人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
考試的滋味話題作文 考試的滋味作文開頭結(jié)尾篇一
期末總復(fù)習在學生們的一陣陣報怨聲中走來了。老師們?yōu)榱擞铀?，先帶來了無數(shù)張潔白的試卷。
“寫完了明天帶來，上課講?！?/p>
“昨天的三張卷子明天拿來對答案，今天的后天帶來?！?/p>
“哎！照這樣下去，不撐死也累死了！”聽著同學們的哀嘆，我數(shù)了數(shù)卷子，掐著手指算了一下今晚幾點睡……”
一手托著昏眩的.腦袋，一手握著筆，并且隨時都可能發(fā)生做夢的危險。如此畫面，構(gòu)成了期末總復(fù)習期間學生“夜戰(zhàn)晚景”。
我洗了洗臉，偷偷地沖了杯coffee，一飲而進，繼續(xù)寫作業(yè)。突然一聲電話鈴響，打破了寂靜的夜晚。接起電話，那邊傳來一陣熟悉的聲音：“喂，睡了嗎？”我瞅了瞅watch，又看了看窗外，對面的樓早已沒了亮，然后望了望似乎遠在天邊的床，說：“早著呢?！薄澳俏覇柲銕椎李}……”
期末成績已經(jīng)下來了，面對自己的分數(shù)，幾家歡樂幾家愁，還有些人早已不以為然了。
我看著成績單，心想：我們辛辛苦苦地在“三點一線”中來回奔波，為的是什么呢？僅僅是為了今后的工作嗎？我想不光是這樣的，那我們到底為了什么受“三點一線“的束縛呢？
考試的滋味話題作文 考試的滋味作文開頭結(jié)尾篇二
“叮叮?！笨荚嚨拟徛暭贝?、短暫并十分刺耳。
學生的臉上都掛著一絲不情愿，但更多的是緊張和恐懼。
監(jiān)考老師嚴肅的將試卷發(fā)給學生們，動作嚴謹而又迅速……
“沙沙，沙沙......”筆不停的在紙上寫著。監(jiān)考老師用嚴厲的目光掃視著教室里的每一個角落，似乎連微塵要看的清清楚楚，而他的臉上依然是嚴肅。
時間不只不覺中已經(jīng)過了一大半，學生們也有了些變化：有的臉上帶著一絲若有若無的微笑；有的神情凝重的盯著試卷；有得抓耳撓腮、焦急萬分……
“叮叮?！笨荚嚱Y(jié)束了，先出來的臉上洋溢著快樂的笑容，接著出來的則是面無表情，最后出來的是無奈和失落的愁臉。
分數(shù)出來了，分數(shù)好的同學面對的是老師的表揚和家長的獎勵，自然是紅光滿面了，而分數(shù)不好的同學面對的是老師的批評和家長的責罰，只能是面如土色了。
考試的滋味，有人說甜，有人說辣，有人說苦，有人說……
唉——考試的滋味說不出呀……
