每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)釣魚(yú)作文200字篇一
我們來(lái)到魚(yú)塘，馬上準(zhǔn)備好釣魚(yú)的工具，就開(kāi)始釣魚(yú)啦。我釣啊釣啊，釣了很久，一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，爸爸已經(jīng)釣了好幾條了，我得加油了，再不釣上一條魚(yú)來(lái)我就不來(lái)了。
我就開(kāi)始一直盯著魚(yú)桿不動(dòng)，啊！有動(dòng)靜，我拉我拉，我沒(méi)有力氣了，大叫：“爸爸快來(lái)幫我，救命吖，我要被魚(yú)拖到魚(yú)塘里面去啦？”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，馬上放下手中的`書(shū)本過(guò)來(lái)我這邊，爸爸用了九牛二虎之力終于把我抓住了，爸爸驚訝地說(shuō)：“這……這條魚(yú)怎么那么大呀？”
“是的，我厲害吧?！蔽艺f(shuō)。
我釣的魚(yú)眼睛很大，嘴巴也很大，體形更大，比商場(chǎng)買(mǎi)的一般的魚(yú)都大。
過(guò)了好一會(huì)，爸爸說(shuō)：“天氣不早啦，我們?cè)摶丶伊恕！蔽覀兘裉斓氖斋@還不錯(cuò)，高高興興地回家了。
二年級(jí)釣魚(yú)作文200字篇二
今天下午，吳老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)游戲吧，這個(gè)游戲的名字叫釣魚(yú)?！蔽衣?tīng)了樂(lè)得又蹦又跳。
吳老師先從袋子里拿出一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的魚(yú)竿，又從袋子里拿出一些非常美麗的小魚(yú)，有的小魚(yú)是黃色的、有的小魚(yú)是綠色的.、還有的小魚(yú)是藍(lán)色的，非?？蓯?ài)。
吳老師選了朱芊宇來(lái)釣魚(yú)，她面帶微笑地走進(jìn)了講臺(tái)，她快速地拿起釣魚(yú)竿，把魚(yú)餌扔進(jìn)“河里”，不一會(huì)兒就有許多小魚(yú)上鉤了，同學(xué)們都夸她是釣魚(yú)高手，她釣了四條魚(yú)和一只海馬。
吳老師又選了陳俊涵，他快速地走上講臺(tái)，他不敢想象吳老師盡然選了他，便用手撓了撓小腦袋。拿起魚(yú)竿就釣，他太緊張了，手還在發(fā)抖，他把魚(yú)餌扔進(jìn)“河里”，不一會(huì)兒就釣起了二條魚(yú)和一只海馬。
我覺(jué)得自己要向朱芊宇學(xué)習(xí)，被老師抽到要面帶微笑，大膽的去嘗試。
