每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

節(jié)能有我綠色共享板報(bào)篇一

寧都縣各公共機(jī)構(gòu)、廣大干部職工及社會(huì)公眾：

2017年6月11日-17日為今年的節(jié)能宣傳周，主題是“節(jié)能有我，綠色共享”， 為樹立和普及生態(tài)文明理念，在全縣形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費(fèi)模式和生活方式，充分發(fā)揮寧都縣公共機(jī)構(gòu)在全社會(huì)節(jié)能中的表率引領(lǐng)作用，傳播綠色低碳生活，共建青山碧水藍(lán)天，大力倡導(dǎo)生態(tài)文明發(fā)展理念，特向全縣各級(jí)公共機(jī)構(gòu)、廣大干部職工及社會(huì)公眾提出以下倡議：

節(jié)約能源，從我做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴做起。我們一定要有能源資源緊缺的危機(jī)和憂患意識(shí)，自覺樹立節(jié)能責(zé)任意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能工作的組織者、推動(dòng)者和監(jiān)督者，爭(zhēng)做節(jié)能工作的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓節(jié)能減排、低碳出行、節(jié)儉生活成為一種生活常態(tài)，一份社會(huì)責(zé)任，一種社會(huì)公德，努力形成人人講節(jié)約、處處見行動(dòng)的良好社會(huì)氛圍，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，在全縣形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)尚。

從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。低碳出行要實(shí)現(xiàn)“3510”( 即3公里步行、5公里騎車、10公里乘公交)的引領(lǐng)作用，讓全縣人民改變健康低碳的出行方式，體現(xiàn)健康活力和諧宜居的本色。節(jié)儉生活要實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，讓全縣人民從節(jié)約每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙、每一粒米開始，保持和延續(xù)我們這個(gè)民族的傳統(tǒng)美德，推動(dòng)全社會(huì)形成節(jié)儉健康的良好氛圍。

全縣各級(jí)各部門要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，充分利用廣播、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、微信、短信等媒介，扎實(shí)開展好全國(guó)節(jié)能周、全國(guó)低碳日宣傳周和全國(guó)水周等重要時(shí)段的宣傳活動(dòng)，大力宣傳節(jié)能減排知識(shí)，積極開展以節(jié)能低碳為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)綠色低碳生活進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，養(yǎng)成良好的節(jié)能意識(shí)和行為習(xí)慣，在全縣形成綠色低碳的生活方式。希望全縣廣大干部職工、在校學(xué)生、社會(huì)公眾踴躍參與。

節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。節(jié)儉是美德，低碳是品質(zhì)，節(jié)能是責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，共同踐行節(jié)能低碳生活，節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)綠色寧都貢獻(xiàn)力量!

節(jié)能有我綠色共享板報(bào)篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

今年6月11日至17日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，其中6月13日為全國(guó)低碳日。今年的全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題是“節(jié)能有我，綠色共享”。

堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策。

合理使用自然資源，減少各種人為排放對(duì)環(huán)境的危害，保護(hù)人類共同的家園，已經(jīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任。為牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，倡導(dǎo)強(qiáng)化師生的節(jié)能意識(shí)，培養(yǎng)廣大師生綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式、消費(fèi)方式和生活習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)，我們特向全校師生發(fā)出倡議：

認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家節(jié)能減排文件精神，牢固樹立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感的責(zé)任感，不斷增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和節(jié)能環(huán)保意識(shí)，積極倡導(dǎo)綠色辦公和低碳生活，爭(zhēng)做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵，踴躍投身節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能環(huán)保知識(shí)和技能，廣泛宣傳節(jié)能減排的政策法規(guī)，普及節(jié)能知識(shí)和方法，努力營(yíng)造節(jié)能減排的濃厚紛圍，帶動(dòng)全社會(huì)共同形成節(jié)能減排新風(fēng)尚。

要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙的點(diǎn)滴小事做起，做自覺踐行節(jié)能減排的楷模。

1、養(yǎng)成離開辦公室、教室、宿舍及其他公共場(chǎng)所隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦等的良好習(xí)慣。

2、天氣晴朗，光線充足時(shí)，教室、辦公室、會(huì)議室采用自然光。

3、開展節(jié)水行動(dòng)。做到隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，人離水?dāng)?，注意?jié)約使用。

4、積極推廣“無(wú)紙辦公”，“無(wú)紙通訊”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。

5、樹立資源循環(huán)利用意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯等)的.使用。

6、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。

7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校空調(diào)等設(shè)備使用規(guī)定，盡量利用自然通風(fēng);空調(diào)使用要科學(xué)合理，確需使用的溫度應(yīng)設(shè)置在25度左右。

8、倡導(dǎo)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班、上下學(xué);建議多走樓梯，少乘電梯，強(qiáng)身健體又節(jié)能。

倡導(dǎo)文明的低碳生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣;發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止，及時(shí)規(guī)范;發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象，要及時(shí)通知有關(guān)部門;圍繞節(jié)能減排，積極開動(dòng)腦筋，主動(dòng)建言獻(xiàn)策。

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)。廣大師生是校園節(jié)能減排活動(dòng)的主力軍，讓我們每一位師生員工都行動(dòng)起來(lái)，自覺履行節(jié)能減排義務(wù)，提高節(jié)能減排意識(shí)，從自己做起，從點(diǎn)滴著手，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活，同心協(xié)力為創(chuàng)建節(jié)約型校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。