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以教師節(jié)為題的作文800篇一

屈老師很年輕，她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。她笑的時(shí)候，總會(huì)露出她那潔白整齊的牙齒。

在我們女生眼中，屈老師是一個(gè)溫柔美麗的好老師，因?yàn)樗龔牟淮蛄R我們?？墒菍?duì)待那些調(diào)皮搗蛋的男生，她的態(tài)度可就大不相同了。

記得有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們班出了名的“搗蛋大王”胡東又和別人交頭接耳。屈老師發(fā)現(xiàn)后，不動(dòng)聲色地走到他身邊，用手捏住胡東耳邊的頭發(fā)，把他從座位上拽了出來，厲聲喝道：“給我站后面去！”因此，在有些男生眼中，屈老師又是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師。

屈老師雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但她對(duì)我們卻是十分關(guān)愛。

有一次，屈老師給我們出了一道較難的附加題讓我們自己先做。我算了好半天也沒有算出結(jié)果。后來，剛有點(diǎn)眉目，便聽見旁邊已經(jīng)算出答案的一個(gè)同學(xué)嘲笑我說：“哎喲喲，沒想到這樣簡(jiǎn)單的題目咱們班的小才女都還沒做出來呀?！闭谶@時(shí)，屈老師來幫我解了圍，她批評(píng)那個(gè)嘲笑我的同學(xué)說：“你怎么能嘲笑別人呢？別以為自己做出來就了不起了，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，這點(diǎn)道理你難道不明白嗎？”聽了屈老師的批評(píng)，那個(gè)嘲笑我的同學(xué)慚愧地低下了頭，還向我道了歉。隨后，屈老師又詳細(xì)地給我講解了那道題，在她的幫助下，我終于算出了答案。屈老師還微笑著鼓勵(lì)了我，我心里感到無比高興。

像這樣的老師，我怎么會(huì)不喜歡她呢？至今回想起來，還覺得和屈老師相處的那段美好時(shí)光仍是我記憶中的珍寶。

以教師節(jié)為題的作文800篇二

教師節(jié)，教師節(jié)，令人敬佩崇高的事業(yè)節(jié)。

教師，這是一個(gè)令人尊敬的崇高的稱謂。想想吧，古今中外的政治家、科學(xué)家、藝術(shù)家、學(xué)者和各種專門學(xué)家……在他們身上，誰不曾傾注過教師辛勤培育的心血和汗水。

回憶我們每個(gè)人的成長(zhǎng)吧，誰沒有飲過老師們的知識(shí)和愛的甘露，誰沒有一段終身難忘的師生之誼的美好的回憶。

是教師，造就了一代又一代的人才；是教師，繼承、發(fā)揮和開拓著人類燦爛的文化。沒有教師，就沒有人類文明的延續(xù)和發(fā)展；沒有教師，人類社會(huì)就會(huì)破壞、倒退和走向野蠻。是教師，在人類歷史的進(jìn)步中，成績(jī)昭著，應(yīng)當(dāng)彪炳史冊(cè)。

我們的國(guó)家正在進(jìn)行四化建設(shè)，“四化需要人才、人才需要教育、教育需要老師”。我國(guó)各類學(xué)校的教師，肩負(fù)著為四化建設(shè)造就和輸送人才的崇高使命，教育是一項(xiàng)關(guān)系到提高民蔟素質(zhì)、國(guó)家興盛、四化大業(yè)成功的光榮事業(yè)，我國(guó)的廣大教師正為肩負(fù)這一光榮史命而感到自豪。

我國(guó)人民自古以來就有尊師的優(yōu)良傳統(tǒng)?！皞鞯?、授業(yè)、解惑”的教師，歷來受人們的愛戴和尊敬。今天，尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)正得以發(fā)揚(yáng)光大。