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責(zé)任的高中議論文篇一

小時候是媽媽養(yǎng)育了我，她日夜勞累的上班掙錢，只為把我養(yǎng)大的那一天，如今，我長大了，你的小樹因你含辛茹苦的哺育已長成參天大樹了，足夠有能力來保護(hù)你了。感謝你這十九年來對我的養(yǎng)育，這份恩情在我心中深深烙下了根，在心中生根發(fā)芽，只為我長大了來報答這份恩情的那一天。你知道嗎?我真的很感謝你賦予我新的生命，如果沒有你的賦予我新的生命，或許就不會有今天活生生的我站在你身邊了，你既是我的恩人又是我的好媽媽，是你，再次讓我燃燒起新希望，是你，沒有像我的親生父母一樣狠心把我拋棄，是你，帶我來到了這個千變?nèi)f化的世界，是你，給了我活下去的勇氣。我知道我不是你親生孩子，我是被你抱養(yǎng)的孩子，雖然我身上流淌的不是你的血，但是我的生命是你給我的，你從來不隱瞞我的身世，在我很小的時候你就告訴我我是怎么來到你身邊的，我很感謝老天爺對我那么好，讓我來到了你的身邊，你包容我一切的脾氣。

你對我特別好，你不會因為我不是你親生的而虐待我，你對我如同親生一樣，把所有母愛只注于我身上。但是你為了我卻受盡了苦難和難熬的苦日子，你為了我受了很多委屈和遭受他人的唾罵，你還是義無反顧地要把我拉扯大，你把我拉扯大真的很不容易啊，你總是怕我吃不飽穿不暖，你總是擔(dān)心我，為我操心這事那事?？墒菤q月不饒人啊，漸漸地我發(fā)現(xiàn)皺紋已爬滿你兩鬢的眼角，真讓我痛心，你為我付出的實在是太多太多了，你處處為我著想，為我人生道路鋪平路，而你卻飽受了太多的累，忍受了太多的苦。我覺得我是這世界上最幸福的孩子，你給了我一縷溫暖的陽光，溫暖了我整片心房，你很疼愛我，所有的苦你都一個人承擔(dān)，不讓我受半點苦。

如果時間可以停留，我不讓你變老，我要承擔(dān)起責(zé)任來好好孝敬你，陪著你。

西塞羅說過：“我們不為自己而生。我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任?！彼f的“不是為自己而生”就是在告訴我們，人不能自私地只為自己而活，只要來到這個世界，就要時時想著對自己和他人負(fù)責(zé)，盡自己的一份力量去幫助他人、服務(wù)社會。所以我認(rèn)為，責(zé)任是人生不可或缺的一門必修課。

縱觀古今中外，大凡取得過偉大成就的人都是懂得負(fù)責(zé)任的人。

我眼中的責(zé)任是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！狈吨傺蛷男【褪チ烁改福M管家境貧寒，但心中一直有報國之志，總是憂慮著國家的大事。有人見他這樣，說他傻，這么小亂想什么，真是瞎操心。但他卻說：“憂天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”試想，如果范仲淹也和別人一樣，整天吃喝玩樂，又怎么可能在作學(xué)問的時候想國家大事呢?正是由于他知道把國家，民族的利益擺在首位，清楚自己身上應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，所以才有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為之努力，最終成為宋代的偉人。

無獨有偶，最美教師支月英也是一個負(fù)責(zé)任的人。

支月英年少時，就來到了邊遠(yuǎn)山區(qū)來教學(xué)，當(dāng)時父母極力勸阻，可她卻堅持原則，堅守在條件艱苦的邊遠(yuǎn)山區(qū)，奉獻(xiàn)自己的青春年華，一心為學(xué)生撐起美好的未來。她之所以無私地付出這么多都緣于對學(xué)生的負(fù)責(zé)。她36年如一日的堅守著，成為了學(xué)生中的“最美媽媽”。支月英之所以能達(dá)到其他人不能達(dá)到的敬業(yè)高度，是因為她養(yǎng)成了負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。她拒絕了父母的好意，是因為她心里始終銘記著這一份責(zé)任，愿意用自己的愛心去幫助更多需要幫助的小朋友?！白蠲缷寢尅睂τ谪?zé)任的堅守，做出了最好的答卷。

責(zé)任是精神支柱，是民族的靈魂。如果我們也能像范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?，喊出像文天祥那樣“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”對家國無悔的誓言，就是真正懂得了“責(zé)任”這兩個字的含義。

在當(dāng)今高速發(fā)展的社會里，我們更要意識到責(zé)任的重要。一句話，生命因責(zé)任而異彩紛呈，生命因負(fù)責(zé)而光芒四射。

責(zé)任是個神奇的詞語，它會約束我們做正確的事，引導(dǎo)我們走向光明大道。一個人如果沒有責(zé)任，那么他真的丟失了一件十分珍貴的東西。

在學(xué)校里也有不少體現(xiàn)質(zhì)量與責(zé)任的地方。輪到他來做值日，可他卻隨便找了個借口開溜，其實是為了多玩一會兒。早上要做早操，可她一直說自己感冒、發(fā)燒而留在教室。早讀時間，大家都在朗讀，可他故意搗亂，讓早讀聲變得怪聲怪氣。這些都是沒有責(zé)任心的體現(xiàn)，他們確確實實丟失了一件財富。

但是我們有一個有責(zé)任心的老師——沈老師。那是在五年級的時候，小杰和小龍兩個人不知為何，扭打在一起。沈老師急匆匆的趕到“事故現(xiàn)場”，強(qiáng)行將兩人分開。沈老師沒有急著下定論，不分青紅皂白地去指責(zé)任何一個人，而是平靜地讓他們說說為什么打架。我對她沉住氣，像智者一樣的表現(xiàn)在心里表示贊賞。她是一個老師，她有責(zé)任公平對待每一個學(xué)生，而不是想當(dāng)然得以自己的見解去隨意責(zé)備一個人。她做到了老師應(yīng)有的責(zé)任。

終于問清了事情的過程：小杰先罵了小龍幾句，小龍怒火中燒，心里很生氣，一時沒忍住，狠狠地將拳頭打在了小杰身上。小杰失去了思想控制，便還了一拳給小龍。小龍不愿善罷甘休，便和小杰打了起來。沈老師問清楚了事情的經(jīng)過，這才開始進(jìn)行批評。沈老師先教育小龍：“打架是不對的，別用暴力解決問題?！毙↓埶坪趺靼琢耸裁?，現(xiàn)在的安靜樣和剛才暴躁的像頭張牙舞抓的獅子截然相反。沈老師又以一句古話：“良言一句三冬暖，惡徒傷人六月寒?！笔剐〗苄呃⒌氐拖铝祟^。

這件打架事件最后以兩人和好如初收尾。沈老師盡到了該盡的責(zé)任，并為之付出努力，她沒有放任事情不管，而是立刻著手處理，盡管她知道事情很難。最后事情的質(zhì)量也讓人欣慰。

沈老師讓我第一次真正地了解到了質(zhì)量與責(zé)任的重要!

我是一把并不華麗的雨傘，很多年前，我的小主人只用過我一次，就把我放在黑漆漆的儲藏箱里，從此我便“不見天日”。每次下雨，我都期盼小主人拿上我，但每次他都拿著那把美麗的雨傘——它是紅藍(lán)相間的，藍(lán)色那邊有星星圖案，而紅色那邊則印有各種動漫人物的畫像，那是小主人在買過我的兩天后舉辦生日派對的時候，小主人的父親送給他的。呵!我只是一把白色的普通的傘，我跟它比起來簡直不是在一個等級的。

今天，又下雨了。而我卻未報任何希望，兩年來，每個下雨天的日日夜夜，我都無時無刻在祈禱著小主人可以再用我一次，但換來的卻是一次又一次的失望。

這時，小主人的聲音傳來了：“媽，我的傘壞了，怎么辦，外面還下著大雨。”“是嗎?之前你不是在儲物柜存了一把傘嗎?”“是的，但是那把傘……”“我知道它不美麗，等以后，我再給你買一把新傘，今天你就湊合用吧!”“好吧?！毙≈魅说恼Z氣里透露著嫌棄、憤怒與無奈。

而此時，我卻欣喜若狂，終于能“重見天日”啦!隨著小主人的腳步聲越來越近，我的心情也越來越激動。終于，小主人打開了儲物柜，帶著我到了室外，撐著我時，小主人的表情告訴我，我雖然被塵封了這么久，身上已經(jīng)銹跡斑斑，但是出奇的好用。片刻后，小主人向?qū)W校走去。

一年了，我終于又一次感受到雨滴落在身體上的感覺。雖然雨很猛，但我毫不畏懼，反而十分享受這種替主人承受風(fēng)雨的感覺，畢竟，這是一個雨傘的責(zé)任。

我和小主人順利來到學(xué)校，一個上午后，我又幫小主人抵御風(fēng)雨，帶著小主人奮勇向前，下午也是如此。此時，我感覺我并不是一把雨傘，更是小主人前進(jìn)時的一面堅挺的盾牌。

我可能并不美麗，并不惹人喜愛。但是我無畏風(fēng)雨，幫助主人前進(jìn)，面對風(fēng)雨的猛烈打擊，我毫無怨言，因為這就是雨傘的責(zé)任!