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作文,我的好朋友篇一
壞習(xí)慣之一:總是在地上打滾,弄臟衣物,有一天,媽媽提醒我:“今天是周一,明天還必須穿這身校服,別弄臟了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,上學(xué)去了,到了中午休息時(shí),我和陶星倫猶如剛出籠的小鳥,狂奔在寬闊的操場(chǎng)上嬉戲、玩耍,我忘記了媽媽的提醒, 直到衣服全是土點(diǎn)時(shí),我才后悔,結(jié)果,回家我被媽媽狠狠吵了一頓。
壞習(xí)慣之二:總是大聲喧嘩,有一次,申老師(教我吹笙的老師)讓我吹一下曲子,《我是一個(gè)兵》,我暗暗自喜,很興奮,我回答:“好!”這一聲把李思遠(yuǎn)和其它學(xué)笙的同學(xué)嚇了一大跳,再回頭看一看老師,她正在憤怒地瞪著我,看著她那正在冒氣的鼻子和憤怒的眼神中,我知道了:老師又要罵我了……
壞習(xí)慣之三:丟三落四,總是忘記別人交代的事情。有一次,爸爸媽媽要在明天帶我去看電影,讓我提前定好鬧鐘,我答應(yīng)了,到了晚上,我還沒(méi)有定鬧鐘。第二天,暖和的太陽(yáng)照進(jìn)屋子里,爸爸起來(lái)一看,十點(diǎn)了!電影是九點(diǎn)開演的,我知道了,后悔莫及,失落極了,一直埋怨自己粗心大意,忘記了定鬧鐘。
……
壞習(xí)慣讓我的生活充滿了不便,所以,我討厭壞習(xí)慣,我要努力改正壞習(xí)慣。
作文,我的好朋友篇二
我有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是丟三落四。這個(gè)壞習(xí)慣一直附在我身上,直到四年級(jí),我才戰(zhàn)勝了它。
三年級(jí)時(shí),我完成作業(yè)的速度總是很快。可是卻因?yàn)閬G三落四這個(gè)壞習(xí)慣,使得我常常把作業(yè)落在家里。而老師規(guī)定,忘帶作業(yè)等同于沒(méi)完成作業(yè)。
平時(shí),我做完作業(yè)就把作業(yè)放在桌上,讓媽媽檢查。收回時(shí),難免會(huì)有“漏網(wǎng)之魚”,這些“小魚”可把我害慘了。
每當(dāng)媽媽提醒我:“作業(yè)收拾了嗎?”我總是不以為然地說(shuō):“早就收拾好了,別煩我!”第二天會(huì)怎么樣?可想而知,被老師認(rèn)做沒(méi)完成作業(yè),留下來(lái)補(bǔ)做。
為了改掉我的這個(gè)毛病,我采用了一種方法:每當(dāng)媽媽問(wèn)我作業(yè)時(shí)?我不再像以前那樣說(shuō)媽媽煩人了,而是虛心地接受媽媽的提醒。我仔細(xì)地檢查書包里的作業(yè)本,對(duì)照作業(yè)要求一一核對(duì)。一次又一次,我慢慢養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人,我終于改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“改掉壞習(xí)慣是好事,可是每次都要媽媽提醒,那怎么行?”聽(tīng)了媽媽的話,我同時(shí)明白了,改掉壞習(xí)慣,要靠自己的努力,不要老是依賴別人。
現(xiàn)在,我真想自豪地對(duì)大家說(shuō):“我終于改掉丟三落四的壞習(xí)慣啦!”
作文,我的好朋友篇三
我讀四年級(jí)的時(shí)候,特別喜歡吃零食,每次放學(xué)后,總是忍不住到零食店里買一些話梅、糖果之類什么的。
我依舊在街上買零食。有一天回到家里,我打開電視,剛好播放六點(diǎn)三十分新聞,我一邊吃飯一邊看著,新聞里講到,一位小孩子因?yàn)槊刻斐粤闶?,而?dǎo)致嚴(yán)重的胃病。哎呀,我每天都吃零食,以后我會(huì)不會(huì)像那個(gè)小孩子那樣患上胃病呢?最后,我決心不吃零食了。
第二天,我故意沒(méi)有帶零用錢上學(xué)去。下課了,我高興地背著書包走出校門,全忘了自己沒(méi)有帶錢買零食,滿心歡喜地來(lái)到零食商店里,剛拿起“旺仔米餅”,摸了摸口袋,才知道自己故意沒(méi)有帶錢。我只好尷尬地走出商店。
到了下午放學(xué),走出校門,一陣陣從面包店里傳來(lái)的油炸面包香味,惹得我直咽口水,走到這間商店門前,我假裝對(duì)這些零食置之不理,但是這些美味可口的零食就像向我招手那樣,我只好用渴望的目光看著他們??晌疫€是努力地堅(jiān)持著。
一天,兩天,三天、、、我的零食癮漸漸消去了,一個(gè)星期過(guò)去了,我已經(jīng)養(yǎng)成了對(duì)零食置之不理的好習(xí)慣。從此之后,我很少吃零食了。
從這件事中,我懂得了一個(gè)道理:對(duì)什么事都要下定決心,堅(jiān)定自己的立場(chǎng),要不,就會(huì)功虧一簣了。
作文,我的好朋友篇四
自從我上了四年級(jí),我的習(xí)慣有好很大的轉(zhuǎn)變。媽媽說(shuō)我是芝麻開花節(jié)節(jié)高。三年級(jí)的時(shí)候,每天早上總是7點(diǎn)4..
自從我上了四年級(jí),我的習(xí)慣有好很大的轉(zhuǎn)變。媽媽說(shuō)我是芝麻開花節(jié)節(jié)高。
三年級(jí)的時(shí)候,每天早上總是7點(diǎn)40分出家門,到校已經(jīng)打過(guò)預(yù)備鈴了,每次都是慌慌張張地路進(jìn)教室?,F(xiàn)在,每天7點(diǎn)40我都可以到校了,從從容容地走進(jìn)教室,拿出書閱讀。
以前回家先看會(huì)電視再吃飯,現(xiàn)在看會(huì)書飯就做好了。不是媽媽做飯的速度提高了,而是我看書看得太入迷了,不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。
以前的字寫得不工整,像小蟲子在爬,還經(jīng)常被媽媽訓(xùn)?,F(xiàn)在,不用媽媽訓(xùn),也可以寫得非常工整,媽媽為此,還獎(jiǎng)勵(lì)了我?guī)妆緯亍?/p>
以前的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都會(huì)錯(cuò)一堆,原因是我太馬虎了。現(xiàn)在,可不一樣了,錯(cuò)誤一天比一天少,甚至沒(méi)有錯(cuò)誤。雖然數(shù)學(xué)越來(lái)越難,計(jì)算的數(shù)越來(lái)越大,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。數(shù)學(xué)老師的通關(guān)經(jīng)常得一百分呢。
進(jìn)入四年級(jí)后,我的好習(xí)慣越來(lái)越多,壞習(xí)慣越來(lái)越少,這就是我開學(xué)后的變化。
作文,我的好朋友篇五
馬虎,每個(gè)人都有一點(diǎn),我就是一個(gè)挺馬虎的小男孩。我這個(gè)壞習(xí)慣一直影響著我的學(xué)習(xí)和生活,給我?guī)?lái)了不少麻煩。
一個(gè)暑假的早晨,我早早地起了床,開始這天的生活。下午兩點(diǎn)中、鐘,是我的語(yǔ)文”培優(yōu)“時(shí)間,爸爸便帶我來(lái)到”梅蕾寫作班“。
一進(jìn)門,我就大吃了一驚,奇怪了,我們班的同學(xué)都去哪兒了呢?房間里都是一些弟弟妹妹們,難道他們都返老還童了嗎?還是老師把它們都換走了呢?正在這時(shí),洪老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:”你怎么現(xiàn)在就來(lái)了呢?我在給一年級(jí)的同學(xué)們“培優(yōu)”呢,你是五年級(jí)“培優(yōu)”,是明天上午的。“
我一聽(tīng)恍然大悟,哇,我怎么把”培優(yōu)“時(shí)間弄反了呢?
還有一回,我?guī)桶职謰寢屪鲈顼?,我學(xué)著媽媽煎雞蛋的樣子做起煎雞蛋來(lái),大約過(guò)了十分鐘,三個(gè)金燦燦的雞蛋煎好了,我叫爸爸媽媽來(lái)品嘗,他們趕緊拿起筷子品嘗,剛一放到嘴里他們就吐了出來(lái),媽媽笑著對(duì)我說(shuō):”你做雞蛋的時(shí)候是不是沒(méi)有放鹽?“我的臉”唰“一下子就紅了,我怎么就忘記放鹽了呢?
馬虎這個(gè)毛病真是令人討厭,我要趕緊改正回來(lái)。