在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫人作文500字免費 寫人作文500字媽媽篇一

有人說：他們那是不勞而獲。是這樣的嗎，我不知道。

他們熟知這單一的城市，他們也看透了這人間世俗，無數(shù)個相似卻又不同的面容與嘴臉，早已深深烙入他們的眼眸。

他們歷經(jīng)歲月的滄桑，無情的歲月在他們的臉上悄無聲息地留下它們光臨的足跡。

他們終日等待著，等待命運的轉折。同時，乘坐時間的死亡列車，漫無目的地等待死神的降臨。

他們深知饑寒交迫的痛苦，在一無所獲、兩手空空的時候，他們必須與饑寒作戰(zhàn)，或許，他們早已習慣。

他們舍下面子去乞討，說爛一嘴的好話，有時卻換來一頓叱罵，他們的形象在人們眼中只不過是個低賤卑微的角色，沒有人會去顧忌他們的面子。

而黑夜，是他們的天堂。

黑夜，即使饑寒交迫，他們活得也比白晝時自由、放縱，沒有了任何顧忌。而黑夜中這座熟睡的城市教會了他們享受這份寂遼的孤獨。

他們是夜者，跟白晝時的忽視與冷眼相比，或許，他們更愛這寧靜的夜。沒有了白天的人群，這些夜者們才是平等的。

他們是徹頭徹尾的孤獨者。

他們與星星相伴，與月亮并肩。

他們跟自己聊天，向歲月訴說。

他們向“無情”斥責，也獨自拭淚。

這一切憋屈，或許你認為你承受過。但，他們的淚，終究流不到你的臉上。

在夜的天堂中，他們，是夜者……

寫人作文500字免費 寫人作文500字媽媽篇二

班級中，有許許多多同學給我留下了深刻的印象，如“二郎神”王堯飛、“學習王”郭雨涵、“慢性子”徐浩然等?？勺屛矣∠笞钌羁痰木褪恰白鳂I(yè)狂”王樂樂了。

他長著高高的個子，身高排名班級第二，僅次于班長王博玉。濃濃的眉毛下有著一雙大大的眼睛，顯得很有神。

“作業(yè)狂”無時無刻不在寫作業(yè)。記得有一次，我們早上第二節(jié)課剛下課，同學們就像輕快的小鳥一樣飛了出去，好好放松了一下。可 “作業(yè)狂”還在寫作業(yè)，看他奮筆疾書的樣子，好像不寫完就不罷休似的。這時，前排的同學唐傲轉過身來，疑惑地問：“王樂樂，你為什么非要把作業(yè)在教室寫完呢？”可“作業(yè)狂”卻說：“哎呀，你別和我說話了，李碩涵和席雙江都要把我甩遠了?！?我聽了，只好掃興地離開了。

到了中午，同學們吃完飯都在教室里講講話，玩一下小游戲，可 “作業(yè)狂”還在寫作業(yè)。他的好朋友吳必梁走過去，敲了敲他的桌子："你到底想寫到什么時候啊，就不能讓自己放松一下嗎？”“不行啊，我今天必須在學校寫完，回家還要寫別的.作業(yè)呢！”吳必梁沒有辦法，搖了搖頭，只好悄悄地走開，去和別的同學玩了。

到了晚自習，“作業(yè)狂”還在寫作業(yè)。唐傲想看看他在寫什么，猛一轉身，竟然帶動了王樂樂的課桌。王樂樂的筆一歪，在本子上劃了一道印子。他抬起頭，似乎有點惱火，生氣地說：“別煩我，行不行？我還要寫作業(yè)呢！”唐傲嬉皮笑臉地說：“沒關系啦，玩一下嘛！”他沒有理唐傲，又繼續(xù)開啟“瘋狂做作業(yè)”模式。唐傲沒有辦法，只好無趣地轉過身子。

我們班的“作業(yè)狂”名副其實吧！其實，我就是“作業(yè)狂”王樂樂。我在心里對自己說：“做作業(yè)是要稍快，但也要合理給自己安排休息時間，這樣才能更好地學習！”

寫人作文500字免費 寫人作文500字媽媽篇三

喂，你們知道嗎？我在家里有一位慈眉善目的媽媽，可是，我在學校，還有一位名副其實的“班媽”。

她呀，長著一對炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的，翹翹的鼻子，月亮般的眉毛，彎彎的嘴巴，一頭金黃色的長發(fā)，總喜歡微笑著面對我們，一笑，兩頰就會露出兩個小酒窩，可愛極了！她就是我們的語文老師。

我們的“班媽”講課超有魅力，我特別喜歡。上數(shù)學課時，我總是無精打采地想睡覺，可是一到語文課，我就渾身充滿了活力，我們的語文老師說話是那么地洪亮，那么地有氣勢，就像我的一顆解毒丹藥一樣，把我給救“活”了，數(shù)學課上，我不喜歡舉手發(fā)言，可是一到語文課，我就踴躍發(fā)言，一想到答案就馬上舉手，可見，語文老師是多么有魅力呀！

記得有一次，一位同學生病了，她一聽說，就心急如焚地跑去，問道：“你沒事吧？要不要我送你回家看??？”那位同學病得厲害，一直咳嗽，連話也說不清楚了。于是，她就準備把那位同學送回家，眼看就要上課了，她還是不顧一切地把那位同學送回了家，你們看，我的“班媽”是多么的關心學生啊，她不是我們名副其實的“媽媽”嗎？

你可千萬別被我們“班媽”的溫柔表面所“迷惑”了，她其實是一只“母老虎”，發(fā)起火來沒人敢吭一聲，她的暴脾氣可是“全校皆知”的呢！我們的“班媽”最討厭不寫作業(yè)的壞學生。有一次，我們班的一個同學沒寫作業(yè)，老師非常地生氣，眼睛瞪的像銅鈴一樣圓，身后就像燃燒著的火一樣，把那個同學“燒”得無路可逃！

這就是我們既關心學生又要求嚴格的“班媽”，我對她真是又“恨”又“愛”啊！