在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幸福是什么作文四年級篇一

孩子，幸福就是小熊貓嘗過了黃連的苦澀，又吃到蜜糖時咂著嘴巴品呀品出的滋味;

幸福就是久旱逢甘霖的禾苗，晃動著稚嫩的身軀，昂首向著天際發(fā)出的無聲的訴說;

幸福就是蠶寶寶咀嚼著香脆的桑葉奏出的沙沙沙沙的樂曲;

幸福就是小鷹展翅穿過的鵝黃的柳梢剪出一片春色朝向母親的回眸;

幸福就是蜜蜂結伴飛入花海匆忙地采蜜，滿載而歸時的歡悅;

幸福就是啄木鳥穿行在林間尋覓蛀蟲的蛛絲馬跡，一旦發(fā)現(xiàn)奮力啄啄啄然后飄然而去;

幸福就是一片片樹葉在秋風里簌簌飄落，飄向樹的根部，樂在腐化成泥，只為來年春曉;

幸福就是梅花，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，它在從中笑。

幸福就是喜鵲歷盡艱辛做好了窩巢卻被人占了，而且所產下的卵也被取而代之，喜鵲卻從無怨言，只為整個鳥類的繁榮;

幸福是一份比較，更是一份比較后的滿足;幸福是一串汗滴，更是擦干汗滴后的愜意;幸福是一種奉獻，更是奉獻后的欣慰;幸福是忘我，更是忘我后的體味。

媽媽，媽媽，幸福是什么，我懂了!懂了!媽媽，你生我，養(yǎng)我，呵胡我，關照我。你是世界上最好的媽媽!最偉大的媽媽!

幸福是什么作文四年級篇二

幸福是什么？

有人說：“幸福是當你幫助一個人后感到快樂時。”

有人說：“幸福是當你找到一個與你互幫互助的朋友時”

還有人說：“幸福是當你遇到困難時有溫暖的手向你伸來”

幸福是什么？

我覺得幸福是堅強地活著，堅強地活下去。

記得汶川大地震時，許多歡聲笑語的家園都被地震占據(jù)，無情地奪取他們的親人。

一群群快樂活潑的小女孩在一夜之間淪為孤兒，現(xiàn)實太殘酷了。雖然他們的父母不在了，但我認為他們一定在不遠的地方微笑地看著他們成長，鼓勵他們一定要堅強地活下去。他們并不孤獨，我看見有許多溫暖的雙手向他們伸出，為他們從建家園，讓他們快樂如昔。

在地震中，有一個女孩非常堅強。她被埋在廢墟里，武警戰(zhàn)士來救她時，因為此時還有余震，所以武警們很擔心。但那女孩卻笑著說：“叔叔，我不怕，你們不要擔心，我要是能活著出去，已經覺得很幸福了?！弊詈笈踩@救了。

也許對這位女孩來說，活著就是所謂的幸福吧！

朋友，不要再為幸福而煩惱了，其實幸福無處不在，只是物欲社會的風把你身邊的幸福吹淡了，把你對物質的欲望吹濃了。人拋開這一切之后，幸福就會若水一般呈現(xiàn)在你的眸前，就像地震中的女孩。平淡自己的生活，縮濃自己對生活的熱情，用幸福的笑容面對嶄新的黎明吧，今日在此啟程真正的幸福之旅。

幸福是什么作文四年級篇三

很多人認為幸福是，有車有房這就是幸福也有的人認為有錢有存款有房，這就是幸?？墒俏艺J為幸福是可以和家人們永遠生活在一起這就是幸福。

我還記得那天是星期三的早上媽媽叫我起床，可我說讓我再睡一會就一會兒媽媽說好吧，我就睡了幾分鐘等我起來的時候看見了鬧鐘都快七點了。

我對媽媽說為什么不叫我起床我生氣的和媽媽說，媽媽對我説是你說要再睡一會兒的我又生氣的和媽媽說你不會大聲，對我說嗎我拿起一瓶牛奶和兩塊面包就去上學了。

等我走進教室看見有些人還沒有來我才送了一口氣，我把書包放下不一會人都來了老師走進了教室，說同學們今天我們來看一部電影來寫幸福是什么老師打開電腦放了電影，在電影上面有一個12歲的小女孩她在學校里給同學欺負家里還很窮每天只有青菜和土豆，這時我回想起了我今天早上對媽媽的態(tài)度現(xiàn)在我有吃有喝，可我身在福中，不知福我心里想今天下午去給老媽說聲對不起吧。

下午的時候我回到家抱著媽媽對媽媽說對不起媽媽對不起…………

我想這就是幸福。

幸福是什么作文四年級篇四

生活，日復一日，我們往往做著雷同的事情——進食、休息、學習、娛樂。

在這重復的日子里，我們會遇到幸福嗎？

幸福又是什么呢？

幸福是一件衣服。

一天早晨，有些晚，且天氣突變，我急匆匆吃過早飯，抓起書包就往門外跑，這時媽媽把我叫住，遞給我一件衣服，說：“天冷了，加件衣服吧。”我接過衣服，套上便出了門。下了樓，仿佛剛剛回過神來，愣了一下，一股暖流涌上心頭，這是幸福。

幸福是一包熱熱的奶。

星期天，北風呼嘯，在窗外發(fā)出“嗚嗚”的聲響，我躲在棉衣里，打著哆嗦，出現(xiàn)在我眼前的是一包溫暖的牛奶，這是幸福。

幸福是一句鼓勵的話。

考試失利后，我邁著沉重的腳步朝家走去，坐在寫字臺前，正準備承受暴風雨來臨，卻聽到了一句：“下次努力，好好學?！边@卻使我一驚，因為和我想像的不一樣，這就是幸福。

幸福是勞作過后，面對一桌豐盛的晚餐。也許，我們在辛苦勞動后回家面對的只是一桌美味的晚餐，或許沒有其它，但，這也是幸福。

幸福是暴風雨中的家，在家中，看著窗外的傾盆大雨，或許在品茶，或許在吃小點心，這也是幸福。

幸福絕不是孤單、冷漠、哭泣。

幸福就在我們身邊，幸福原來就是一個美好的心愿。

幸福是什么作文四年級篇五

我常常想：“幸福是什么？”

對于有些人來說，幸福就是有的吃、有的玩、有錢花，想干什么就干什么。但是幸福對于我來說，有多種幸福，其中一種是助人為樂。

一天，我在操場上撿到了一個水杯，我就問班里有沒有人丟了水杯。唉！我應該怎么辦呢？突然，我靈機一動，大叫起來：“有辦法了！”我把寫作業(yè)的本子的一張紙撕下來，寫上：“這是誰的水杯？各位找不到水杯的哥哥姐姐弟弟妹妹們，請來認領這個水杯?！比缓?，我就把紙條貼在水杯上，放在一個顯眼的地方，我就放心地回教了室。第二天，我去操場看了一下。突然，我發(fā)現(xiàn)放水杯的地方水杯不見了，但在原來放水杯的地方多了一張小紙條，上面寫道：“謝謝你小同學，愿你心想事成，考試回回考第一?！?/p>

看完紙條我開心地笑了，原來幸福是這么簡單而又快樂呀！

原來幸福就在每一個人的身旁，幸福無處不在，只要我們帶著一顆善良的、感恩的心，就一定能找到幸福。

這就是幸福！

幸福是什么作文四年級篇六

有人認為幸福就是吃喝玩樂、胡吃海塞。也有人說：“幸福就是成為有錢人?！钡珜τ谖襾碚f，幸福是完全不同的另一種概念。

我認為，幸福是精神上的滿足。

在數(shù)學這個方面，我的成績“永遠”在九十分到九十五分之間。當然，我也曾經嘗試過突破，但從未成功。可這一次，我卻摘到了成功的果子。

那天，是三年級上冊的返校日，也是公布本學期成績的日子。我在去學校的路上，就開始了“激烈”的思想斗爭：完蛋了，今天公布考試成績，萬一這次我又考不好，回家后被罰做若干張卷子怎么辦？唉，別想了，還是等著老師公布成績吧！

到了教室后，不一會兒，班主任進來公布考試成績了。我的語文成績是九十九分；英語是九十八點五分，都還蠻不錯的。

“至關重要”的數(shù)學成績“駕到”！我不禁這樣想：天啊，萬一有幾道高分題做錯了該怎么辦？終于，老師報到我的名字了，我緊張得屏住了呼吸——我的數(shù)學成績是一百分！

“ohyeah！”我高興地差點兒蹦起來。那一刻，我非常幸福。這個數(shù)學成績充滿了意外，我原本以為只會取得一個九十五分，然后沮喪地回到家。看來，我如果認真一點的話，還是很厲害的。

對于我來說，幸福就是這么簡單：精神上的滿足。

幸福是什么作文四年級篇七

歐文說得好“人類的一切努力的目的在于獲得幸福?！笔茄?，努力的目的的確是獲得幸福。但是，大家知道幸福是什么嗎?下面就由我給大家講一講幸福是什么。

人們對幸福的理解很多，是人們因為站在不同的角度去理解幸福。我也有我對幸福的理解。下面由我來講講我對幸福的理解。

我對幸福的理解是：

1.能在“xx小學”這個美麗的校園讀書。因為，學校不僅環(huán)境好，有寬闊的操場、明亮的教室、一流的教學設備，而且老師也非常盡職，遇到有不懂得地方，老師會耐心地給我們講解，直到我們聽懂為止。能在這樣的學校學習，我真的感到很幸福。

2.能和“xx小學”校園里的老師生活在一起。因為，老師會處處提醒你哪里錯了，并讓你改正。我還清楚地記得在開學初始時，我的鋼筆字得非常潦草，十分難看，陳老師為此事多次把我叫去。她每次都是面帶笑容，給我說該怎樣寫。就在陳老師的一次次幫助下，我的鋼筆字寫得漸漸好多了。最后，功夫不負有心人，我在期中考試取得了語文全班第一的好成績。這一切都離不開陳老師對我耐心的幫助。

3.能健健康康地和同學們開心地渡過每一天。我經常在新聞中聽到與我們同齡的孩子得了這種或那種疾病因無法醫(yī)治而死亡的消息，每當聽到這些的時候，我心里有一種說不出的難受，我認為我能健康地生活真的很幸福。

以上就是我對幸福的理解，你說我生活在這樣的環(huán)境中，天天都能和老師、同學開心地在一起，難道不幸福嗎?

幸福是什么作文四年級篇八

幸福是什么呢？

有的人覺得周末能美美地睡上一覺，是一件很幸福的事情；有的人覺得去“肯德基”大吃一頓，是一件很幸福的事情；有的人覺得在班上考了第一名，得到老師和同學的贊賞，是一件很幸福的事情；還有的人覺得幫助別人，能為別人解決困難，是一件很幸福的事情。

而我覺得幸福就是有爸爸媽媽陪伴著我健康快樂地成長。

與偏遠山區(qū)的小朋友相比，他們的爸爸媽媽為了供他們上學，都到城里去打工了，有的小朋友兩三年都沒有見到爸爸媽媽了，他們和爺爺奶奶一起生活。當他們取得好成績想和爸爸媽媽一起分享時，爸爸媽媽沒在身邊；當他們生病了或者受到委屈想爸爸媽媽陪伴在身邊時，爸爸媽媽卻在很遠的地方工作。

而我每天早上媽媽早早起來為我做早餐，爸爸開著車送我上學；晚上，媽媽每天都在家陪著我做作業(yè)，我會把在學校發(fā)生的高興事或不愉快的事講給媽媽聽；到了周末，除了做作業(yè)，爸爸媽媽會帶我出去玩或者做我自己想做的事情。與山區(qū)的小朋友相比，我是不是很幸福呢？

只要我們去感知幸福，幸福就在我們的身邊。幸福在媽媽溫馨的話語里，在老師鼓勵的眼神中，在同學的友誼里。我們應該把握自己的幸福，珍惜自己的幸福。我們也要學會付出，學會關心身邊的人，學會孝順父母、感恩父母，讓爸爸媽媽也感到幸福。

有爸爸媽媽在身邊的日子，就是幸福！