每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
二十年后回故鄉(xiāng)作文600字 二十年后回故鄉(xiāng)作文五百字篇一
正當(dāng)我擔(dān)心“家在夢(mèng)中何日到”時(shí),現(xiàn)在發(fā)達(dá)的機(jī)動(dòng)飛行器已經(jīng)把我送到了門口。望著我家的房子,都快認(rèn)不出來了!現(xiàn)在的房子就像壓縮餅干,只有一立方厘米,往上面加水就恢復(fù),用指定的縮水槍就能變小,可以隨身帶著?,F(xiàn)在,地上沒有車輛穿行,整個(gè)地面都是公園和森林,泉水小溪等。咦,汽車跑到哪里去了?原來,車子都能水陸空三用,能上天入地,使人車分離。不僅能從不堵車,還能避免人被車撞倒,真是一件一舉兩得一箭雙雕的好事呀!
正想贊揚(yáng)中國(guó)的先進(jìn)發(fā)展的技術(shù),肚子卻不爭(zhēng)氣地叫了起來。也是,我已經(jīng)差不多一天沒有吃飯了。放眼望去,地上除了居民樓什么也沒有,是我打消了去超市買東西回家煮或去外面的飯館吃飯的念頭。家人們似乎看出了我的疑惑,帶著半信半疑的我向地下一層走去。果然,那里就是賣食品、生活用品的地方,還有不少餐館。
在飽餐一頓之后,我并不想白讓鄉(xiāng)親請(qǐng)客,于是我把準(zhǔn)備好的禮物——手表,給了大家。這個(gè)手表能連通你的思想,只要在大腦里想去哪,它就能把你送到目的地。
二十年后的我,當(dāng)然忘不了要回母校一趟。首先映入眼簾的是一個(gè)大水池,再向前走,教學(xué)樓更大了,墻上長(zhǎng)滿了爬山虎。到處栽滿了樹木,只留一條小路,仿佛不是在校園中,而是在森林中。學(xué)校的大堂變成了一個(gè)讀書勝地,種滿植物,在叢林中讀書。中央有一個(gè)公園,里面有噴水池和游樂設(shè)施。教室更大了,用機(jī)器人代替清潔工掃地。只要一想,桌子上的屏幕就會(huì)展示出那一課的內(nèi)容之類的,就不用背書包來了。老師的黑板會(huì)根據(jù)老師的想象去幫助老師講課,是給老師和同學(xué)們減負(fù)的好幫手。操場(chǎng)可以隨意調(diào)節(jié)長(zhǎng)度,適合任何比賽。足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)也不錯(cuò)。我依依不舍地走出了校園的大門,傳送回我那美麗的家。
這時(shí),有人建議我去坐觀光地鐵。因?yàn)橐话愕牡罔F太快了,一下子就到了,沒法觀光。走路又太慢了,半天都到不了。于是我一邊回家,一般欣賞著大自然原生態(tài)風(fēng)光,小鹿蹦蹦跳跳,大象伸長(zhǎng)鼻子,老鷹自由翱翔……在夕陽(yáng)西下,泛起了無數(shù)紅暈的晚霞,在東邊剛剛升起的月亮下,地鐵載著被大自然所折服的我回了家。
“明月有情應(yīng)識(shí)我,年年相見在他鄉(xiāng)。”再見了,故鄉(xiāng)的明月,我們還會(huì)相見在他鄉(xiāng)。我那一顆熱愛家鄉(xiāng)的心,也不會(huì)被時(shí)間侵蝕,被歲月磨化,也絕對(duì)不會(huì)被那似箭的光陰融掉。
二十年后回故鄉(xiāng)作文600字 二十年后回故鄉(xiāng)作文五百字篇二
二十年,二十年過去了,已經(jīng)成為一名資深律師的我,登上從上海飛往哈爾濱的飛機(jī)。此時(shí),我穿上了兒時(shí)夢(mèng)寐以求高跟鞋,黑色絲襪、西裝、短裙,拿在手中的文件包,讓我顯得更加成熟。
今天我回來,是為了同學(xué)聚會(huì),繼紅小學(xué)的那個(gè)一班,我又回來了。四十八個(gè)同學(xué)歡聚一堂,共享各自的成長(zhǎng)歷程,雖說大家都已改變了模樣,但我們依然有著濃濃的情誼。每個(gè)人都講述著小學(xué)那段時(shí)光發(fā)生的故事……我再也止不住眼里的淚水,隨他吧,讓他恣意地流吧,流到兒時(shí)伴我們成長(zhǎng)的校園里?
有同學(xué)提議,回到校園去看看,大家異口同聲地說好!去往學(xué)校的路上,我發(fā)現(xiàn)從前許多老舊的建筑,如今以舊換新,變成了高樓大廈,綠化環(huán)境的植物增多了,公路也變寬闊了,交通也不堵塞了,警察叔叔減輕了不少負(fù)擔(dān)!家鄉(xiāng)的變化可真大,我為她自豪!
一路上,我們有說有笑,不知不覺中,來到了兒時(shí)的天堂——三角公園!雖然現(xiàn)在這里是靜悄悄的,但在我腦海里,依然浮著當(dāng)年我們歡快玩耍的情景!
終于到了“繼紅小學(xué)”!我們的母校,這座教學(xué)樓,這個(gè)操場(chǎng),這個(gè)升旗臺(tái),勾起了我無窮的回憶啊!男生們跑過去打起了籃球,我們女生呢,玩起了跳房子,不亦樂乎。是我們的嬉笑聲打破了傍晚校園的寧?kù)o吧,正在這時(shí),從教學(xué)樓里走出來一個(gè)身影,是那樣的熟悉。不知是誰(shuí)驚呼一聲:“你們看,那是誰(shuí)?”“欒老師!”我們激動(dòng)地飛奔過去,熱淚盈眶,是欒老師!是陪伴我們五年的欒老師!經(jīng)過了二十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,她還沒有變,臉上依舊保持著那份親切。在我們眼中她依然是鄰家大姐姐,是我們的親人,看到她,讓我們有一種回家的溫暖。欒老師親切地對(duì)我們說,無論你們何時(shí)回來,這里永遠(yuǎn)都是你們的家…
就這樣吧。我對(duì)三十歲充滿信心和渴望,想擁有事業(yè),想做媽媽,像做全能女強(qiáng)人……我希望快快長(zhǎng)大,成為律師,回到我的故鄉(xiāng)!
二十年后回故鄉(xiāng)作文600字 二十年后回故鄉(xiāng)作文五百字篇三
大學(xué)畢業(yè)后,我到了外地工作,因工作繁忙,有二十年沒回故鄉(xiāng)了。過幾天就是中秋節(jié),趁單位放假我準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)一趟。
提著簡(jiǎn)單的行李我坐上了飛機(jī)。在飛機(jī)上,我不禁想,現(xiàn)在的家鄉(xiāng)是什么樣子呢??jī)?nèi)心波瀾起伏,覺得飛機(jī)行得太慢。兩個(gè)小時(shí)后,飛機(jī)終于在新鄭機(jī)場(chǎng)降落。下了飛機(jī),走出機(jī)場(chǎng),我大吃一驚,鄭州的變化太大了!在我的記憶中,機(jī)場(chǎng)路非常擁擠,經(jīng)常發(fā)生堵車現(xiàn)象,要想坐飛機(jī),要提早幾個(gè)小時(shí)出發(fā)。公路兩旁堆滿了垃圾,風(fēng)一來,紙屑亂飛。而現(xiàn)在道路非常寬闊,能并排行駛八輛汽車。原來污染環(huán)境的燃燒汽油的汽車也改為了氣墊式汽車,這種汽車在公路上駛得又快又穩(wěn)。坐上這種汽車后,我朝窗外望去,公路兩旁綠樹鮮花。月季花姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷;桂花樹香飄十里,梧桐樹遮天蔽日,車向前行駛,景色也在不斷變化,就像在欣賞一副連綿不斷的畫卷。
十幾分鐘后,我們就到達(dá)了市區(qū)。下了車,我根據(jù)記憶向南走去。走著走著,一條河出現(xiàn)在眼前。這不是熊耳河嗎?記得小時(shí)候,我經(jīng)常走過這里。記憶中的熊耳河是臭烘烘的,黑不見底,到了夏天蚊蟲亂飛,雜草叢生,是一個(gè)不受人歡迎的`地方。而現(xiàn)在既干凈又漂亮。河水清澈見底,各種顏色的小魚在里面追逐嬉戲。有的地方還種著睡蓮,美麗的睡蓮如同少女在綠色的荷葉中展露身姿。河邊楊柳依依,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝直垂到水面上,隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng),讓水面漾起圈圈漣漪。樹下擺放著石桌石凳,老人們興致勃勃地下著棋,孩子們?cè)谂赃呅χ?,追逐蝴蝶,捕捉昆蟲。
我戀戀不舍地離開了這風(fēng)景如畫的小河,來到了四年已久的母校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見鑼鼓喧天,熱鬧非凡。走近一看,門口一條橫幅迎風(fēng)招展,上寫“創(chuàng)新街小學(xué)1xx年校慶”。記得小學(xué)時(shí),學(xué)校舉行了80年校慶,現(xiàn)在一晃二十年過去了!正想著,一群人說說笑笑地走進(jìn)學(xué)校,其中一個(gè)人看著很眼熟。那不是崔老師嗎?我激動(dòng)地迎了上去,高聲叫道:“崔老師!”崔老師扭過頭望向我,打量了好一會(huì)兒才認(rèn)出我。這也不奇怪,畢竟我離開學(xué)校時(shí)還是個(gè)孩子,而現(xiàn)在已經(jīng)三十歲了。崔老師熱情地握著我的手,晃了晃,高興地說:“已經(jīng)長(zhǎng)這么大了,聽說你也成了一名教師了,實(shí)現(xiàn)了你小時(shí)候的夢(mèng)想,恭喜你了。走,我?guī)阋娨娖渌瑢W(xué)?!?/p>
走在既熟悉又陌生的校園小路上,看到校園比之前擴(kuò)大了好幾倍。小橋流水,綠樹成蔭,景色宜人。各種體育器材應(yīng)有盡有,籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)上孩子們?cè)诶锩姹M情地?fù)]灑汗水。
看著這一切,我想:這就是我的學(xué)校,這就是我的故鄉(xiāng),以后我要常回來看看。
二十年后回故鄉(xiāng)作文600字 二十年后回故鄉(xiāng)作文五百字篇四
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了……
現(xiàn)在,我已經(jīng)成為一名演員,在全國(guó)各地拍戲,這不,我剛拍完一部電影《二十年后再相遇》,忽然,一陣電話鈴聲響起:“請(qǐng)問您是?”我接起電話,“倪倪,今天你可是要回學(xué)校給馮老師過六十大壽呢!可不要忙忘了這個(gè)重要的聚會(huì)哦!”對(duì)??!我一拍腦袋,我怎么能忘了這個(gè)重要的聚會(huì)呢!二話不說,我立馬開著我最心愛的蘭博基尼頂級(jí)限量版——“星空號(hào)”飛馳在去母校的路上,沒幾分鐘,便到了。
天哪,這還是我曾經(jīng)就讀過的學(xué)校嗎?如果不是大門上佇立依舊的“彩虹城小學(xué)”五個(gè)大字,我都要懷疑來錯(cuò)了地方。
如今的校門,高大氣派,還有四個(gè)機(jī)器人把守呢!我仔細(xì)端詳了一下,四個(gè)機(jī)器人分別是:密碼機(jī)器人、指紋機(jī)器人、口令機(jī)器人、面部識(shí)別機(jī)器人。我只能借助老師給的密碼通過“關(guān)卡”,順利進(jìn)入了校園。
走進(jìn)校園,我用目光搜尋著二十年前的學(xué)校模樣,竹林還在,操場(chǎng)依舊,原來操場(chǎng)旁邊的停車場(chǎng)卻不見了,替代停車場(chǎng)的是游泳池和溜冰場(chǎng),還有我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的滑草場(chǎng)。原來的停車場(chǎng)搬到了地下,上面就全留給了同學(xué)們作活動(dòng)用。
再走進(jìn)教室,教室里整潔明亮,所用的電燈、投影儀、每人一臺(tái)的平板電腦等等,通通都用的是同學(xué)們自己制作的太陽(yáng)能、風(fēng)能發(fā)電設(shè)備充電,既科學(xué)又環(huán)保。教室里的每一扇窗戶也不僅僅只是原來窗戶的功能了。在夏天,它們通過規(guī)律的左右擺動(dòng)給酷熱的教室送來陣陣涼風(fēng);到了冬天,它們又通過折射的方式,把教室外面溫曖的陽(yáng)光送進(jìn)教室,讓教室里的莘莘學(xué)子不致感到太過寒冷。
來到階梯教室,終于見到了闊別已久的我們敬愛的馮老師,絲絲白發(fā)雖已悄悄地爬上了她的頭頂,但她那雙眼睛依然炯炯有神,臉上的微笑依然溫暖可親。
眼眶不知不覺的濕潤(rùn)了,老師,闊別二十年,您把您的青春無私地奉獻(xiàn)給了一批又一批的學(xué)子,像蠟燭一樣,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人!我們感謝您!我們都愛您!
二十年后回故鄉(xiāng)作文600字 二十年后回故鄉(xiāng)作文五百字篇五
今天,我要回闊別二十年的故鄉(xiāng)了,我想那里一定都是高樓大廈,變成了人間仙境。
我開著光蛋車——光蛋車是一個(gè)圓球,分成三層,第一層是摩擦層,停下來是不會(huì)多滑幾光年。第二層是穩(wěn)定層,讓人坐得穩(wěn),就和坐在家里的椅子上一樣。第三層是房間層,可以把空間擴(kuò)大,本來一個(gè)老鼠洞,都能變成大礦洞。光蛋車是由一個(gè)像滑梯一樣的發(fā)射器發(fā)射,滑下去以后穿過一個(gè)圈,速度直接變成了光速,可以穿過一切物體。
轉(zhuǎn)眼間我到了老家,老家也是一個(gè)擴(kuò)大空間,這個(gè)空間在一片草地上。我到了家門口,一個(gè)機(jī)器人來迎接我了,我戴上一個(gè)變裝帶,一按立馬換了裝,上去見爸爸媽媽了。這里的路只要用意念就能控制了,因?yàn)榈匕搴吐范际怯尚A球組成,轉(zhuǎn)一下就能把人向四周送了。
我到樓上,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家,而在虛擬世界,我戴上一副眼鏡,整個(gè)人立馬傳送到了虛擬世界,我看到爸媽都在打羽毛球。他們一看到我立馬走了過來和我聊天。我們走出了虛擬世界,媽媽按了一個(gè)按鈕,二樓的廚房立馬跑到了一樓,我們邊吃邊聊,開心極了。
突然這時(shí)我醒了過來,看著現(xiàn)在到處都是菜地,住的都是一個(gè)一層平房,連個(gè)路都沒有,而夢(mèng)里,要什么有什么,真是太好了。
如果二十年后,能像我夢(mèng)里一樣,那就太好了。