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描寫快樂暑假生活的小學生作文篇一
今年的暑假與往年有所不同,培優(yōu)訓練大面積縮水,正規(guī)的辦學機構(gòu)相繼取消了諸如奧數(shù)、英語等培訓項目,希望在暑期里充一下電的愿望成了泡影。
為了讓我的暑假生活過得快樂而又有意義,我想:
去美麗的農(nóng)村看看,走進自然,閱讀自然。去那兒聞一聞泥土的芳香,呼吸一下新鮮的空氣,見一見清澈的小河,看一看綠油油的植物,聽一聽愛唱歌的知了,逗一逗可愛的小貓小狗。
積極參加由社區(qū)居委會組織的暑期實踐活動,培養(yǎng)自己適應社會、了解社會能力。在實踐中培養(yǎng)興趣,在歡樂中燃起希望。
多讀幾本好書。唐代詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!备郀柣f:“書是人類進步的階梯?!蔽ㄓ胁┳x,才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹,使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補。我要在熟讀好書的同時,做好好詞佳句的摘抄,并撰寫好讀書心得。
參加鋼筆書法興趣班。老師說練字可以靜心怡情,修身養(yǎng)性。它可以陶冶人的思想道德情操,可以提高人的審美鑒賞能力,可以培養(yǎng)人的嚴禁踏實作風。
暑期時間較長,我要合理安排好假期中學習、休息和娛樂等生活。認真完成暑期作業(yè),復習鞏固學科知識。當然,我也要拍一些照片,用相機凝固美麗的瞬間,留下美好的回憶。
我的想法不錯吧,我要向著既定目標邁進,不折不扣地力爭完成。
描寫快樂暑假生活的小學生作文篇二
炎炎夏日悄然而至,快樂暑假如約而來。我的暑假生活不僅過得快樂,而且充實有意義。
在暑假里,我不僅制定學習計劃,而且還規(guī)劃了自己豐富的假期生活。
每天上午,我準時八點開始讀書,讀英語、讀經(jīng)典名著,背古詩、優(yōu)美片段,寫假期作業(yè)。下午,我去數(shù)學老師那學數(shù)學。晚上,就是我最開心的時候了。
每天晚上七點,我準時來到黃山區(qū)的廣場上,那的人可真多呀!在廣場四周坐滿了不同學校、不同年級的小朋友,他們把自己精美的玩具拿出來賣,換回自己喜愛的玩具。
那的東西可真多!有栩栩如生的陶瓷制品,有形象逼真的模型飛機、各式的車,還有美麗可愛的布絨娃娃,憨態(tài)可掬的絨毛小動物……真是琳瑯滿目,令人眼花繚亂,目不暇接。
最吸引人眼球的就是各種書籍雜志,有漫畫、教材、還有文學名著……購買的人很多。人們在物質(zhì)生活提高的同時,也在用知識充實自己的精神生活。
我也把自己精美的小玩具拿出來賣,一是體驗生活,更是用自己的勞動換取零用錢,來幫助那些需要幫助的人。
雖然我的暑期生活很緊張,但我覺得很愉快、充實,我受益匪淺。我品味了收獲的喜悅,領(lǐng)略了收獲得繽紛,暑假因我的收獲而精彩,因我的精彩而亮麗!