在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
《蘇菲的世界》讀書筆記500字篇一
記得原本我印象中的哲學(xué)是那么的深奧,那么的遙不可及,好像并非生活中必需的知識而是在象牙塔頂端的學(xué)者才有權(quán)研究的學(xué)術(shù)。然而看完此書,我的觀點改變了。應(yīng)該說,生活之中哲學(xué)似乎無處不在。而我內(nèi)心中模糊不定的哲學(xué)的定義一下子也變得清晰起來。在我的理解里,哲學(xué)就是關(guān)心、探索我們所在的這個世界。這其實是我們每個活在這世上的人都應(yīng)該去思考的。同時我們逐漸建立自己的人生觀、生命觀的過程,也能是看作對于哲學(xué)的思考。這又回到了那兩個哲學(xué)性的問題“你是誰”“世界從何而來”。或許有人會覺得這兩個問題過于瘋狂,因為他們會告訴你,“我就是我啊”或者“世界本來就存在的”。他們會有這樣的想法對嗎?事實上我在讀這本書之前,也是這樣的想法。
為什么有很多人覺得哲學(xué)是不切實際的呢?為什么現(xiàn)實生活中很少有人靜下心來好好思考一下那些哲學(xué)性的問題呢?我想,或許是因為他們已經(jīng)對這個他們生活的世界習(xí)以為常、失去了探索的好奇心了吧。說到這讓我想到作者一個用的很好的比喻:這個世界就像是魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔,當(dāng)然這只兔子極其龐大。我們每個人都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端,大家剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到驚奇,并且努力地想把兔子看個完全。然而隨著年齡的增長,也就順著兔毛慢慢深入兔子的毛皮,并且窩在舒適柔軟的兔毛深處盡情享樂。當(dāng)大人們的心靈逐漸習(xí)慣了世界上的一切的規(guī)則,當(dāng)他們不再有想孩子一
蘇菲的世界讀后感
樣看到什么都覺得好奇,覺得所有的東西都那么不可思議而又理所當(dāng)然,當(dāng)他們過慣了喧囂吵鬧、
燈紅酒綠的生活,他們便不再去追求那與他們似乎毫不相干的哲學(xué),便不愿離開溫暖舒適的兔毛深處,不愿像哲學(xué)家一樣盡力去爬上脆弱的兔毛一看究竟。就是這樣子,世界上的大部分人們都不會再去思考像“你是誰”“世界從何而來”這樣的問題了。
“生命中最重要的是什么?”
你是否有考慮過這個問題,也許很多人的答案是:掙錢養(yǎng)家,這是非常重要,可能有部分虛偽的人回答是學(xué)習(xí)最重要,但這其實都不是最重要的。我說過,可能你今天晚上躺下來,明天早晨就再也起不來了。把“終將有一天會死亡”作為前提,從自身的良心出發(fā),捂著胸口告訴我,對你而言,生命中最重要的到底是什么。你是否會認(rèn)為享受生活很重要,認(rèn)為保持快樂很重要,認(rèn)為處理好人際關(guān)系很重要,認(rèn)為及時表達(dá)你的愛很重要?所以,讓我們重新審視這個世界。
讀了這本書后,我想我對了哲學(xué)有了新的認(rèn)識與頓悟,但也有許多不理解不明白的地方。令我驚奇的是,才將近15歲的蘇菲能理解明白她那位哲學(xué)老師艾伯特所說的。因為許多地方我沒法一下子明白,或許是地域性文化的差別,我在那位哲學(xué)老師艾伯特解說的哲學(xué)史中有些費解。但我想我還會在第二遍、第三遍的閱讀中理解它們的。就像艾伯特說的:“哲學(xué)便是教會人們思考,教會人們怎樣面對生活,怎樣生活的更好。”我想很多問題雖然不能得到答案我們還能思考,很多事情雖然不能達(dá)到目的我們還有過程 。
《蘇菲的世界》讀書筆記500字篇二
這個假期,我利用課余時間閱讀了《蘇菲的世界》,這本書用淺顯易懂的語言,把我們帶進了哲學(xué)的世界,讓人通過思考“你是誰”、“你從哪兒來”這類哲學(xué)問題,喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷與好奇。
書中哲學(xué)家艾伯特和他的學(xué)生蘇菲在研究學(xué)習(xí)哲學(xué)的過程中,遇到了很多童話故事中的人物,經(jīng)歷了很多超自然的現(xiàn)象。其中,一個名叫艾勃特的少校不停地給蘇菲寄生日賀卡,讓蘇菲幫忙將賀卡轉(zhuǎn)交給少校的女兒席德,蘇菲驚奇地發(fā)現(xiàn)自己和席德的生日竟然是同一天。有一天在逛書店時,他們發(fā)現(xiàn)了一本叫《蘇菲的世界》的書,在讀這本書時,他們再次驚奇的發(fā)現(xiàn),書中描繪的內(nèi)容和他們現(xiàn)在的生活一模一樣,而且他們還發(fā)現(xiàn),他們現(xiàn)實中的生活竟然完全按著書中的內(nèi)容在進行和發(fā)展著。
因此,他們推斷自己只是艾勃特少校創(chuàng)造出來的書中的人物,他們制定了一個周密的計劃,最后成功地從書中逃了出來,來到了另一個世界。他們發(fā)現(xiàn),在這個世界中,他們能夠看得見那里的人,但那里的人看不見他們。在這個世界里,他們找到了席德和他的父親艾勃特少校,而這時席德正好讀到了《蘇菲的世界》最后一頁,這頁的內(nèi)容描寫的正是蘇菲找到了席德和艾勃特少校。
書中還有一個神話故事讓我陷入了思考,一群人住在地下洞穴中,他們背向洞口坐在地上,手腳都被捆著,只能看到洞穴的后壁,在他們的身后是一堵高墻,墻后面有一些人形生物走過,手里舉著各種不同形狀的人偶,由于人偶高過墻頭,墻與洞穴之間還有一只火炬,這些人偶則會在洞穴后壁上投下了明明滅滅的影子。在這種情況下,穴中居民所看到的唯一事物就是這種“皮影戲”,他們自出生以來就這樣坐著,因此他們認(rèn)為世界唯一存在的只有這些影子了。
有一個穴居人設(shè)法掙脫了鎖鏈,他問自己的第一個問題便是:洞穴上的這些影子從何而來?當(dāng)他轉(zhuǎn)身看到墻頭上的人偶時,他終于明白原來過去一直看到的都只是影子,他爬過高墻發(fā)現(xiàn),外面的世界原來還有藍(lán)天、白云、鮮花、陽光,于是他再次返回洞穴告訴同伴,外面世界是那樣的美好,可以一起出去享受,可他的同伴卻認(rèn)為他是個瘋子,最后把他給殺了。
書中的故事引起我的深思,我們是不是書中的人物?如果是的話,我們身處其中的這本書,究竟什么時候會被寫完,而書的結(jié)局是什么。
《蘇菲的世界》還描寫了很多哲學(xué)史和哲學(xué)家的故事。你有沒有思考過,為什么我們看到馬就會認(rèn)出來,而馬并不是都長得一樣,可多少不一樣的馬,我們都稱之為馬。柏拉圖認(rèn)為,這是因為在我們出生時心中對所有事物都有一個模子,我們參照心中的模子馬,認(rèn)出來面前的就是馬。而他最出色的徒弟亞里士多德則認(rèn)為,是因為先有的馬,人們看到馬后,才會在心中映射出來馬的模子。
而哲學(xué)家是怎么產(chǎn)生的呢?舉個例子,魔術(shù)師變魔術(shù),他可以從一個空空如也的帽子中拉出一只兔子,我們不會奇怪,因為魔術(shù)師做了手腳,所以會造成我們眼中的這種非自然現(xiàn)象。如果我們把人類比作魔術(shù)師拉出的兔子身上的細(xì)菌,我們出生時站在兔子毛的頂端,對所有事物都好奇,而在成長的過程中,好奇心漸漸被打消,認(rèn)為一切都理所當(dāng)然,慢慢地就在兔子皮上安家樂業(yè)了。
而哲學(xué)家卻永遠(yuǎn)保持好奇,放棄了舒適,不斷向兔子毛的頂端進發(fā),就是想要看清魔術(shù)師的面目。
所以,保持好奇心,追求真理才是最重要的?!短K菲的世界》這本書讓我受益頗深,不僅讓我了解到了哲學(xué)這門學(xué)科,還讓我學(xué)會了哲學(xué)家思考問題的方式。讓我們向兔子毛頂端進軍吧!