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《追風(fēng)箏的人》讀后感悟 《追風(fēng)箏的人》讀書感三篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-12 09:10:33
《追風(fēng)箏的人》讀后感悟 《追風(fēng)箏的人》讀書感三篇(匯總)
時(shí)間:2023-05-12 09:10:33     小編:xiejingc

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,我們一起來看一看吧。

《追風(fēng)箏的人》讀后感悟 《追風(fēng)箏的人》讀書感篇一

本書幾乎是圍繞著拉米爾一生來寫的,從最開始的童年生活到青年時(shí)的遷移,再到戀愛、結(jié)婚,再到中年后被迫重返故鄉(xiāng)。童年的阿米爾很悠閑自在,家境富裕、社會(huì)地位高貴,有很多美好的回憶,尤其是和哈桑在一起的日子,每當(dāng)讀到這樣的文字總會(huì)讓人想起童年的生活。然而自己的懦弱和膽怯先背叛了他,促使他發(fā)生了一系列的心里變化,最終逼走了對(duì)他無限忠誠(chéng)的小伙伴哈桑,這是他最初的懦弱。

每部小說的故事情節(jié)總會(huì)曲折,拉米爾到美國(guó)后生活較為平淡,做生意、談戀愛、結(jié)婚,雖然他經(jīng)常想起少年的伙伴哈桑,但內(nèi)心的自責(zé)以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避讓他再也沒有和哈桑聯(lián)系。命運(yùn)似乎繞了一個(gè)圈,最終他還是知道了哈桑的消息,并震驚哈桑是他同父異母的兄弟,就是那個(gè)對(duì)他無比忠誠(chéng)的少年時(shí)的仆人,在被逼返回阿富汗尋找哈桑兒子時(shí),拉米爾的思想真正的在重返家園發(fā)生了劇烈的變化。滿街的乞丐、凄慘的街道、貧窮的人民、鮮血淋漓的尸體……,最終拉米爾在反差的沖擊下,變得勇敢和無畏。

事實(shí)上,小說對(duì)拉米爾的心里描寫的非常細(xì)膩和到位,并且從前到后交代了他的思想變化,看這部小說就象是看回憶錄,一部分原因是以第一人稱寫的,另一部分原因是小說的背景。后半部描寫孩子的語(yǔ)言比較多,從拉米爾妻子無法生孩子到拉米爾重返咔喀爾尋找哈桑的兒子索拉博,以拉米爾為主線的生活變化及思想變化描寫了在兩個(gè)政權(quán)對(duì)阿富汗統(tǒng)治下不同的生活場(chǎng)景,戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來了怎樣的劇痛;

哈桑是追風(fēng)箏高手,哈桑的兒子索拉博同樣喜歡追風(fēng)箏,我在想追風(fēng)箏的人暗示的到底是他們父子倆呢還是拉米爾,或者兩者都是。

譯者說,風(fēng)箏象征著夢(mèng)想、希望、未來和光明,小說告訴人們不管怎樣都要勇敢地去追。

《追風(fēng)箏的人》讀后感悟 《追風(fēng)箏的人》讀書感篇二

《追風(fēng)箏的人》這本書講述了一個(gè)令人感動(dòng)揪心的故事:阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。在阿米爾12歲那年,他們一起參加了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽,賽后,阿米爾眼看哈桑受人侮辱卻未出手相救,這件事給阿米爾帶來了自己無法承受的自責(zé)和痛苦,為此,他逼走了哈桑。不久,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,阿米爾跟隨父親逃難美國(guó),而無家可歸的哈桑,則被留在了危機(jī)四重的阿富汗。時(shí)隔二十年,阿米爾始終無法原諒自己的罪行,又回到了阿富汗,卻發(fā)現(xiàn)哈桑竟是自己同父異母的親弟弟!可那時(shí)哈桑已經(jīng)失去了生命,阿米爾又踏上了拯救哈桑的兒子——索拉博的贖罪之路。

在這本書中,家庭,友誼,背叛,救贖,無論那個(gè)主題都讓我潸然淚下。可阿米爾與哈桑的主線故事固然感人,但整本書里最讓我震撼的是阿富汗戰(zhàn)亂前后的風(fēng)土人情和阿富汗人民對(duì)于和平的渴望。

書中有一個(gè)橋段我印象深刻,那是當(dāng)阿米爾返回故鄉(xiāng)時(shí)所看到的景象:一個(gè)為了喂飽孩子的殘疾男人在出售他的義腿?!昂推健倍郑谖覀兛磥?,多么稀松平常,可在當(dāng)時(shí)的阿富汗,和平是多么昂貴的東西呀!正是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓阿米爾與哈桑兄弟陰陽(yáng)兩隔,再也失去了重逢的機(jī)會(huì);因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),無數(shù)阿富汗兒童失去了健康長(zhǎng)大的機(jī)會(huì);因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),阿富汗人民不得不在生命和尊嚴(yán)中嚴(yán)酷的選擇;也是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓阿富汗的`天空再不像1975年的風(fēng)箏節(jié)那樣,上百個(gè)風(fēng)箏在肆無禪的飛翔,廝殺。

“和平”二字,在當(dāng)時(shí)的阿富汗,乃至現(xiàn)在仍被控制的阿富汗,讓人可望而不可求。想想阿米爾一家,若不是因?yàn)闊o情的戰(zhàn)火,他們永遠(yuǎn)不會(huì)顛沛流離,背井離鄉(xiāng),去往一個(gè)陌生的國(guó)度。

正如譯者李繼宏說,在這本書中,風(fēng)箏是有象征意義的。它既可以是親情,友情,愛情,也可以是正直,善良,誠(chéng)實(shí)。對(duì)于阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中不可少的部分。只有追到了,他才能成為一個(gè)健全的人,成我們自我期許的阿米爾。

也許每個(gè)人的心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢的追。

《追風(fēng)箏的人》讀后感悟 《追風(fēng)箏的人》讀書感篇三

第一次讀《追風(fēng)箏的人》,就有一股激烈的,似曾相識(shí)的感覺。那,不便是我嗎?

幼時(shí)的我,也有一個(gè)如哈桑般的老友。徹底稱得上是寸步不離。

可我有一次,帶著他去偷東西。咱們的方針是一個(gè)很尖刻的老婆婆家。素日里,她老是怒斥咱們。咱們便暗下決心,一定要好好報(bào)復(fù)她。她有一個(gè)很寶貴的手表,咱們?cè)缇陀J覦它了。所以,我就去把它偷了。可當(dāng)老婆婆發(fā)現(xiàn)的時(shí)分,我卻說是他干的?!八髦朗俏易児?jié)了他,但是仍是再次容納了我,或許是最終一次。那一刻我愛上了他,愛他勝過愛任何人,我只想告知他,在某種程度上,我或許便是草叢里的毒蛇,湖底的鬼魅。”書中如是說。

是我在從中作怪,使他遭到了老婆婆的一頓暴打,使他背上了小偷的名號(hào),使他不敢光明磊落的站在世人面前。

我感受到了如阿米爾相同的驚駭,相同的內(nèi)疚。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,不,直到現(xiàn)在,那深深的負(fù)疚和罪惡感縈繞著我,不管怎樣,難以拭去。

但讀了《追風(fēng)箏的人》,我幡然醒悟了,現(xiàn)在還為時(shí)不晚。哈桑已逝,朋友仍存。別比及來不及的時(shí)分再懊悔。當(dāng)看到阿米爾鼓起勇氣尋覓哈桑時(shí),我再也坐不住了,拿起書,徑自向朋友家追去。

“我追,風(fēng)吹拂過我的臉龐,我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的淺笑?!?/p>

早已讀過這本書的他,一看到這本精巧橙色封面的《追風(fēng)箏的人》,心照不宣的盯著我,苦口婆心地說:“我倆之間,無需多言,為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!?/p>

“是啊,為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!?/p>

沒有生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的咱們應(yīng)該感到幸虧。由于這樣,咱們才有去搶救,去抱歉的時(shí)機(jī),還不至于懷著負(fù)罪感度過終身,抓住時(shí)機(jī)別讓它定格成永久的傷痛。

每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏,咱們都是追風(fēng)箏的人。只要追到了歸于自己的風(fēng)箏,咱們才干成為健全的人。那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線的背面是一份對(duì)人生命運(yùn)的服氣與感謝。而對(duì)于咱們來說,不管那只風(fēng)箏意味著什么,就讓咱們英勇的地去追吧!

我追。

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