范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

桂花作文500字篇一

她和他是青梅竹馬的戀人。她考上了省城的師范院校，他則考上了南方的醫(yī)科大學(xué)。臨行前他們?cè)诠鸹?shù)下面執(zhí)手相擁，默默無(wú)語(yǔ)。那天的桂花開(kāi)的正濃正艷，周圍洋溢著花香。許久，他說(shuō)，我會(huì)回來(lái)的，在桂花香飄的季節(jié)。

雖然隔著萬(wàn)水千山，但是兩人依舊像呵護(hù)襁褓中的嬰兒般呵護(hù)這份愛(ài)情。電話不斷，短信不斷。放暑假了她會(huì)帶著自己做家教的錢來(lái)到他的城市，兩個(gè)人一起爬山，一起做志愿者。天冷了，他給她寄來(lái)一件白色的羽絨服，說(shuō)，送給他心中最美的天使。立刻，一股暖流從她的心里蕩漾開(kāi)來(lái).....

大學(xué)畢業(yè)后，她回到縣里去當(dāng)老師，他則讀了研究生。上網(wǎng)聊天時(shí)，她跟他說(shuō)她的學(xué)生有多么的聰明，多么的可愛(ài)；他給她講自己第一次進(jìn)入手術(shù)室，面對(duì)病人頭皮發(fā)麻·手發(fā)抖的情形。她大笑，然后戲謔的說(shuō)，有個(gè)同事在追她。

‘你喜歡他嗎？’

‘我，只喜歡桂花....’她有點(diǎn)害羞。

那邊傳來(lái)他幸福的笑聲。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)；‘校領(lǐng)導(dǎo)找我談話了，想讓我畢業(yè)后留校任教.....’

她的心忽然像被揪住了，急切的問(wèn)道；‘你同意了？’

‘還沒(méi).....’

時(shí)間慢慢流逝著。不久后，他們之間忽然起了微妙的變化，他總是像有話要說(shuō)，卻欲言又止。這種變化潛移默化的影響了兩人的關(guān)系。他的電話越來(lái)越少，短息內(nèi)容也無(wú)關(guān)痛癢，接下來(lái)是長(zhǎng)久的沉默。只是她依然會(huì)來(lái)到那棵樹(shù)下獨(dú)坐，眼神中流露出孤獨(dú)與憂傷。

八月桂花香。滿樹(shù)的桂花盛放著，芳香四溢。當(dāng)她在桂花樹(shù)下望著桂花出神時(shí)，忽然一雙手悄悄地蒙住她的眼睛，還輕輕哼唱著；‘我悄悄蒙上你的眼睛，讓你猜猜我是誰(shuí)......’她驚喜，他回來(lái)了！原來(lái)他已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐囊患裔t(yī)院的第一名碩士畢業(yè)生。

‘我還是喜歡桂花的香味....’

入秋了，雖然天氣有些微涼，可是她的心里卻暖如春日，因?yàn)樗睦锏墓鸹ㄒ惨验_(kāi)放.....

桂花作文500字篇二

在我們美麗的校園里，各種各樣的樹(shù)木郁郁蔥蔥，我唯獨(dú)愛(ài)那棵枝繁葉茂綠絨大傘般的桂花樹(shù)，總是十分引人注目。

春天，桂花樹(shù)發(fā)芽了，紫紅色的小芽，像給桂花樹(shù)戴上了紅頭巾。過(guò)了些天，這些小芽變成嫩黃色。接著，有的漸漸變成新綠，再漸漸的變成翠綠，猶如無(wú)暇的翡翠。小鳥(niǎo)在桂花樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在為桂花樹(shù)的美麗唱起了贊歌！

夏天，桂花樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，茂密的枝葉鋪青疊翠。葉子有淡綠的，有濃綠的，還有墨綠的，有明的、暗的、深的、淺的……綠的難以形容，恐怕只有畫家才能描繪出這么多的綠顏色來(lái)吧！一棵亭亭玉立的桂花樹(shù)濃蔭遮日，我和伙伴們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人神清氣爽，上課的疲倦也一掃而盡。

秋天，丹桂飄香。桂花綴滿枝頭，一簇簇，一層層，像金子點(diǎn)綴在綠葉中，散發(fā)出令人陶醉的桂花香，使整個(gè)校園都彌漫著桂花的氣息。秋風(fēng)吹來(lái)，桂花飄飄灑灑的落下來(lái)，在地上鋪上了一層“金子”每次我路過(guò)的時(shí)候，一陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)，走過(guò)之后，心中都感覺(jué)戀戀不舍。

冬天，桂花樹(shù)依然蒼翠，綠的深沉。無(wú)論風(fēng)霜雨雪，它都毅然挺立著，把堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力展示給人們。雪花飛舞，給桂花樹(shù)換上了一件雪白的棉襖，使桂花樹(shù)更加美麗動(dòng)人。同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)下堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。

迷人的桂花樹(shù)啊，你給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，你給學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)，我愛(ài)你！你是我們學(xué)校最美麗的樹(shù)。

桂花作文500字篇三

秋天，秋高氣爽，百花爭(zhēng)艷。

秋風(fēng)拂過(guò)，校園墻頭上粉紅色的牽牛花，還有教室門前花圃里紅艷艷的雞冠花都悄悄地凋謝了，然而讓我覺(jué)得意外的是那芳香撲鼻的桂花樹(shù)卻悄然怒放著。你們看，我們學(xué)校大門前就有一排亭亭玉立的桂花樹(shù)呢。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那桂花樹(shù)像穿上了一件綠中帶黃的大黃袍，好看極了!

支撐著這高大的桂花樹(shù)的是它那又粗又長(zhǎng)的樹(shù)干，樹(shù)干上長(zhǎng)滿了黑斑，摸上去非常粗糙。它筆直地生長(zhǎng)在土里，為小花、小草遮風(fēng)擋雨。

它的葉子是那么地與眾不同，葉尖稍稍向上翹起，就像一只只小船;葉子的兩邊象兩排大鋸子，刺到人，有種說(shuō)不出的痛。葉子的生長(zhǎng)也是蠻有規(guī)律的，中間有一條又細(xì)又長(zhǎng)的脈絡(luò)，兩邊均勻排列著小脈絡(luò)。

桂花要數(shù)主角兒了，它是由四、五片小花瓣圍成的，中間還有兩個(gè)肉眼不易看清楚的小花蕊。它們有的含苞欲放，有的含羞半開(kāi)，有的正盛開(kāi)著金黃色的小花瓣兒朝我們笑呢!用手輕輕一搖，落英繽紛，仿佛把我們帶到了花的世界。它的香味更是使人陶醉，一陣陣清香真是沁人心脾。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，桂花既可以用作觀賞類植物美化環(huán)境，又可以入藥當(dāng)藥引，還可以用桂花餡做可口的湯圓，而且還可以做桂花糖吃呢!看來(lái)桂花的用途可大了。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)那芳香撲鼻的桂花。

桂花作文500字篇四

陽(yáng)光透過(guò)繁密的樹(shù)枝，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的落在地上。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣清香。我踩著爸爸的腳步，一步一步走進(jìn)了新的學(xué)校，然后我遇見(jiàn)了你。

伴著鈴聲，我走進(jìn)教室時(shí)，你已經(jīng)站在講臺(tái)上清點(diǎn)人數(shù)，我不好意思的走向唯一空著的座位，你沖我笑了一下我認(rèn)真地聽(tīng)你介紹自己。一陣微風(fēng)吹入，我被一股清香吸引，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗外有一棵高大的桂花樹(shù)，樹(shù)葉間露出零星的花朵。

我愛(ài)夏季的繁花綠葉，我更愛(ài)秋天的柔和的風(fēng)。只要一有時(shí)間，我便游蕩在充滿花草氣息的的花園中，沉浸在甜美的、青春的夢(mèng)里。終于有一天，我從夢(mèng)中驚醒，你走進(jìn)了我的視線，你說(shuō)夢(mèng)里美好的東西太多，不易抓住，只有努力打拼，美好才屬于生活。我怔住了，陽(yáng)光下，我踩著你的影子，回頭望了一眼，美麗的桂花樹(shù)，徑自走回教室。

微風(fēng)讓教室每一個(gè)角落都洋溢著桂花的香氣，讓我沉醉。那可愛(ài)的花朵一定開(kāi)滿枝了吧？我漸漸忘記了每天到花園走上幾回的習(xí)慣，我也忘記了桂花開(kāi)了多久。我趴在課桌上，死死盯著你手中的粉筆，努力聽(tīng)懂你講的每一個(gè)公式?？墒?，當(dāng)成績(jī)擺在我面前時(shí)，我很失望，我想起我已經(jīng)很久沒(méi)去花園了。

風(fēng)微微地吹，已帶著些許的涼意，樹(shù)葉悄悄飄落，我從地上撿起一片樹(shù)葉，在手中轉(zhuǎn)動(dòng)。我覺(jué)得似乎少了什么，原來(lái)空氣中少了桂花的芳香。我尋找著桂花的影子，除泥土中還顯露著幾片殘存的花瓣外，我什么都找不到。你抱著一疊本子，經(jīng)過(guò)花園時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我。然后你向我走來(lái)，說(shuō)不要灰心，你已經(jīng)進(jìn)步了。你把那疊厚厚的本子遞給我說(shuō)，限你一分鐘內(nèi)把它們放到我的辦公桌上，我望著一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，有點(diǎn)為難，你說(shuō)，相信自己。我做到了，我渾身充滿了使不完的勁。

夏天有不期而至，坐在樹(shù)陰下，望著空曠的操場(chǎng)，稚氣未脫的我們，聽(tīng)你講著人生的經(jīng)歷，這是你給我們上的最后一節(jié)課！一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹干了額角的汗珠，樹(shù)葉颯颯，仿佛再細(xì)說(shuō)著什么。你的眼里閃著淚光，那么的真誠(chéng)，那樣的耐心。你說(shuō)，努力吧，桂花就要盛開(kāi)了！

又是一年桂花香，我順著那條林蔭小道走進(jìn)花園，站在那棵美麗的桂花樹(shù)下，最后一次欣賞它的美麗。我必須的離開(kāi)，開(kāi)往人生下一站的列車已起航，可是，桂花的清香一直縈繞在我心懷，你的笑容也銘刻在我的心底。其實(shí)，我一直想對(duì)你說(shuō)：老師，謝謝你！是你，讓我收獲了一份真情；是你，讓我走上人生的軌道；是你，讓我擁有一個(gè)充實(shí)無(wú)悔的青春。

陽(yáng)光透過(guò)繁密的樹(shù)枝，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的落在地上。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣清香。我踩著時(shí)光的腳步，趕赴人生的下一站。我揮舞著雙手，笑著對(duì)你說(shuō)，再見(jiàn)，還有謝謝！