光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇一

數(shù)學活動課作為課堂教學的一種有利補充，有利于發(fā)揮學生特長，開闊學生的視野，拓寬學生的知識面，提高學生的智力和能力，促進學生的全面發(fā)展。

通過課外活動，全面提高教學質(zhì)量，提高學生素質(zhì)，激發(fā)學生學習熱情，提高學生解決問題的能力，并且使學生真正認識到數(shù)學有很大的價值。

活動課是對階段教學活動效果的展示，它注重知識的趣味性和實踐性，注意發(fā)揮學生的特長。開展活動課，是讓學生在樂中學、樂中思、樂中用，讓有才華的學生有展示自己的場所，讓他們體驗到學數(shù)學的樂趣，感受到所學知識的使用價值。

（一）認真學習新課標和教材，挖掘知識交叉點，確立活動課實施進度。

（二）制定學期活動課實施方案。對每一節(jié)活動課都確定活動目標、活動主題和活動形式，并以課程形式將其固定下來。

（三）精心設計活動課教案，做好課前準備。學生是活動的主體，活動前需要教師精心設計，也需要師生雙邊的配合。

周次活動內(nèi)容

2不等式的應用

4軸對稱圖形的設計

6學法交流

8勾股定理探究

10期中試卷分析

12知識競賽

14更優(yōu)的.種植方案

16期末復習指導

為了學生掌握數(shù)學基礎知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力，空間觀念和解決簡單的實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。同時培養(yǎng)學生解決問題策略，提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度，力爭實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此特制定興趣小組活動計劃。

（一）培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。

通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量？？讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。

（二）擴大學生的知識面。

在興趣小組中將輸入更多的數(shù)學知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

（三）增加實踐的機會。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。

（四）豐富學生的第二課堂。

從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不僅限于在課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣。

1、處理好課內(nèi)和課外、基礎與興趣之間的關系。

2、將數(shù)學知識分成若干專題，內(nèi)容盡可能與教材相結合，力求大眾化，由淺入深，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解和掌握，增加學生的理解能力。

3、精心準備，搞好每一次興趣小組活動，確立知識的產(chǎn)生和結束。

4、培養(yǎng)他們對數(shù)學知識的直接興趣，不能強制要求訓練和輔導。

5、合理安排各個知識的先后順序。

6、建立良好的朋友關系。

7、樹立興趣班帶來的各種好處和對今后的幫助。

輔導教師：章金輝賴小得

學生來源：對數(shù)學感興趣的學生。

開展形式：課外輔導，培養(yǎng)興趣。

輔導內(nèi)容：第一周：植樹問題的運用

第二周：輔導數(shù)學競賽

第三周：記數(shù)器的認識

第四周：速算

第五周：圖形拼組

第六周：找規(guī)律和數(shù)列訓練

第七周：快樂速算

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇二

1、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，增強學生的數(shù)學應用能力。

2、增強學生學習數(shù)學的信心，并能取得更好的成績。

3、培養(yǎng)數(shù)學拔尖人才，組織參加各級各類數(shù)學競賽。

1、提高數(shù)學興趣

通過興趣小組的學習，提高同學們的學習興趣，讓更多的學生能有機會再進行學習，并且通過上學期的組織我們很快認識到辦興趣小組的必要性。

2、培養(yǎng)數(shù)學思維

訓練學生的思維能力，引導學生掌握學習數(shù)學的思想方法，培養(yǎng)分析、推理、判斷能力，拓寬和加深所學的知識，充分地拓展學生的數(shù)學才能，激發(fā)創(chuàng)新思維，發(fā)展學生的創(chuàng)造力，讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為學生進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎。

3，樹立數(shù)學志向

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

5、增加實踐的機會。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

6、豐富學生的第二課堂。

從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不在僅限于課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣興趣。

1、處理好課內(nèi)和課外、基礎與興趣之間的關系。

2、將數(shù)學知識分成若干專題，內(nèi)容盡可能與教材相結合，力求大眾化，由淺入深，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解和掌握，增加學生的理解能力。

3、精心準備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，確立知識的產(chǎn)生和結束。

4、培養(yǎng)他們對數(shù)學知識的直接興趣，不能強制要求訓練和輔導。

5、合理安排各個知識的先后順序。

6、個別學生的重點輔導。

7、建立良好的朋友關系。

8、樹立興趣班帶來的各種好處和對今后的幫助。

9、把兩個年級的數(shù)學興趣小組成員分為兩個小班，七年級跟八年級各一個班，一個星期每個班一節(jié)課，每節(jié)課倒是經(jīng)過輔導老師精心準備的內(nèi)容，比如玩游戲、專題訓練，奧數(shù)題，設計數(shù)學方案等等，上課方式不再是課堂上的四十五分鐘的死板，應該是活躍的，積極的，有說有笑的，有合作有討論，課后有收獲有感想。讓學生真實了解數(shù)學的樂趣。

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇三

為了豐富學生的課外生活，提高同學們的學習興趣。根據(jù)學校的興趣活動安排，數(shù)學興趣小組通過興趣學習，讓更多的學生能快樂的進行學習。為了更好的將這項活動深入下去，現(xiàn)制定工作計劃如下：

1、尊重學生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學生自主性、主動性，引導學生在掌握數(shù)學思維成果的過程中學會學習、學會創(chuàng)造。

2、將數(shù)學知識寓于游戲之中，教師適當穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學過程變?yōu)樗囆g性的游戲活動，讓學生在游戲中學習在玩中收獲。

3、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學知識容于活動中，使學生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學，玩數(shù)學，學數(shù)學”。

1、處理好課內(nèi)和課外、基礎與興趣之間的關系。

2、精心準備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，注重知識的現(xiàn)實性和數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。

3、培養(yǎng)他們對數(shù)學知識的直接興趣，不能強制要求訓練和輔導。

4、注重知識的連貫性，合理安排各個知識的先后順序。

5、貫徹集體講解與學生自主學習和小組合作學習相結合的學習形式。

6、與學生建立良好的朋友關系，切實培養(yǎng)學生探究數(shù)學知識的興趣。

7、通過興趣班的活動，切實調(diào)動學生與數(shù)學的'感情，對今后培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣大有幫助。

課內(nèi)輔導為主，課外自學為輔；講解，自主學習和分組合作學習相結合。

周次2345678111213141516

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇四

一、 指導思想：

一、 目標：

通過興趣小組活動使每個班都能出現(xiàn)一些數(shù)學尖子，力爭在省、市數(shù)學競賽中取得好成績。

二、 輔導教師：

三、 具體要求：

1、每周五下午第三節(jié)課

2、教材：《數(shù)學課外活動》

3、要求學生不遲到、不早退，遵守紀律，認真聽講，及時鞏固，獨立完成作業(yè)。

4、要求科任教師要認真?zhèn)湔n，認真上課，力爭取得好成績。

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇五

一、指導思想：

“氣象”是學生熟悉又陌生的科學術語，雖然每天打開收音機、電視、網(wǎng)絡或者翻開報紙，都能聽到或看到天氣預報的消息，但氣象的“具體指向”對于學生甚至部分成人都是模糊不清的，希望通過考察實踐、參觀訪談、網(wǎng)上搜索、實驗操作等途徑，使學生知道氣象與人們生活的關系，了解一些基本的氣象科學知識，體會氣象工作者的勞動及價值，培養(yǎng)學生參與社會公共事務的公民意識，發(fā)揚學科學、愛科學、用科學的科學精神。

二、工作目標：

1、氣象興趣小組活動是培養(yǎng)學生參與意識、追求真理、崇尚科學與自然和諧共處等公民價值觀的一個良好機會。建立以初二學生為主的“氣象興趣小組”，利用校內(nèi)氣象觀察園地，定時、定點、定人員、定內(nèi)容，分工合作、做到持之以恒地開展第二課堂活動。

2、各地理教師通力合作，從培訓學生、數(shù)據(jù)記錄、日常管理、觀察報告撰寫等工作形成制度，堅持不懈地推行，把地理園建設成真正的地理科普教學基地，把氣象興趣小組做成我校第二課堂活動的一個品牌。

三、措施和做法：

1、明確目標，圍繞中心全體地理教師通力合作開展工作，并做到認真負責。

2、氣象興趣小組主要有各班的地理科代表組成，人員20人。10人一大組分a、b兩組，各選出一名組長，每人負責5個小組。（注：每兩人或三人分為一小組）

3、每組值日生每星期值日一天，一個星期五天，每天分早上7：30―8：00；

中午2：00―2：30；下午6：00―6：30三個時間段到地理園進行觀察，并做好數(shù)據(jù)記錄。（注：星期六、日和假期待定）

4、每一個月由兩位組長進行檢查、小結后。交于負責老師審查。對認真負責

的小組給予表揚，并通報學生會給予相應的班級加德育分。

5、一學期匯總一次。

6、每周值日安排：

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇六

數(shù)學活動課作為課堂教學的一種有利補充，有利于發(fā)揮學生特長，開闊學生的視野，拓寬學生的知識面，提高學生的智力和能力，促進學生的全面發(fā)展。

通過課外活動，全面提高教學質(zhì)量，提高學生素質(zhì)，激發(fā)學生學習熱情，提高學生解決問題的能力，并且使學生真正認識到數(shù)學有很大的價值。

活動課是對階段教學活動效果的展示，它注重知識的趣味性和實踐性，注意發(fā)揮學生的特長。開展活動課，是讓學生在樂中學、樂中思、樂中用，讓有才華的學生有展示自己的場所，讓他們體驗到學數(shù)學的樂趣，感受到所學知識的使用價值。

(一)認真學習新課標和教材，挖掘知識交叉點，確立活動課實施進度。

(二)制定學期活動課實施方案。對每一節(jié)活動課都確定活動目標、活動主題和活動形式，并以課程形式將其固定下來。

(三)精心設計活動課教案，做好課前準備。學生是活動的主體，活動前需要教師精心設計，也需要師生雙邊的配合。

周次活動內(nèi)容

2不等式的應用

4軸對稱圖形的設計

6學法交流

8勾股定理探究

10期中試卷分析

12知識競賽

14更優(yōu)的種植方案

16期末復習指導

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇七

一、 指導思想：

為了學生掌握數(shù)學基礎知識與基本技能,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力，空間觀念和解決簡單的實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。同時培養(yǎng)學生解決問題策略，提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度，力爭實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此特制定興趣小組活動計劃。

二、工作目標

(一)培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。

通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量??讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。

(二)擴大學生的知識面。

在興趣小組中將輸入更多的數(shù)學知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

(三)增加實踐的機會。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。

(四)豐富學生的第二課堂。

從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不僅限于在課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣。

三、工作思路

1、處理好課內(nèi)和課外、基礎與興趣之間的關系。

2、將數(shù)學知識分成若干專題，內(nèi)容盡可能與教材相結合，力求大眾化，由淺入深，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解和掌握，增加學生的理解能力。

3、精心準備，搞好每一次興趣小組活動，確立知識的產(chǎn)生和結束。

4、培養(yǎng)他們對數(shù)學知識的直接興趣，不能強制要求訓練和輔導。

5、合理安排各個知識的先后順序。

6、建立良好的朋友關系。

7、樹立興趣班帶來的各種好處和對今后的幫助。

四、具體安排

輔導教師： 章金輝 賴小得

學生來源：對數(shù)學感興趣的學生。

開展形式：課外輔導，培養(yǎng)興趣。

輔導內(nèi)容：第一周： 植樹問題的運用

第二周： 輔導數(shù)學競賽

第三周： 記數(shù)器的認識

第四周： 速算

第五周： 圖形拼組

第六周： 找規(guī)律和數(shù)列訓練

第七周： 快樂速算

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇八

一、 指導思想：

為了學生掌握數(shù)學基礎知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力，空間觀念和解決簡單的實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。同時培養(yǎng)學生解決問題策略，提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度，力爭實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此特制定興趣小組活動計劃。

二、工作目標

（一）培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。

通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量？讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。

（二）擴大學生的知識面。

在興趣小組中將輸入更多的數(shù)學知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

（三）增加實踐的機會。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。

（四）豐富學生的第二課堂。

從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不僅限于在課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣。

三、工作思路

1、處理好課內(nèi)和課外、基礎與興趣之間的關系。

2、將數(shù)學知識分成若干專題，內(nèi)容盡可能與教材相結合，力求大眾化，由淺入深，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解和掌握，增加學生的理解能力。

3、精心準備，搞好每一次興趣小組活動，確立知識的產(chǎn)生和結束。

4、培養(yǎng)他們對數(shù)學知識的直接興趣，不能強制要求訓練和輔導。

5、合理安排各個知識的先后順序。

6、建立良好的朋友關系。

7、樹立興趣班帶來的各種好處和對今后的幫助。

四、具體安排

輔導教師： 章金輝 賴小得

學生來源：對數(shù)學感興趣的學生。

開展形式：課外輔導，培養(yǎng)興趣。

輔導內(nèi)容：第一周： 植樹問題的運用

第二周： 輔導數(shù)學競賽

第三周： 記數(shù)器的認識

第四周： 速算

第五周： 圖形拼組

第六周： 找規(guī)律和數(shù)列訓練

第七周： 快樂速算

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇九

為全面貫徹黨的教育方針和小學《數(shù)學》新課程標準精神，深入探索新的教育模式。針對目前小學教育普遍存在課堂過于嚴肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對數(shù)學學習興趣不高等問題。我校數(shù)學教研組根據(jù)實際情況，結合各年級的學生特點，特舉辦形式多樣、課題豐富的數(shù)學興趣小組活動。旨在培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣，引導學生樹立正確的學習思想觀念，促進學生興趣愛好的向外拓展，為學生未來的學習和成長奠定良好的基礎。

深入貫徹小學《數(shù)學》新課程標準精神。本著張揚學生個性，培養(yǎng)學生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學，豐富學生的課外生活，激化學生對數(shù)學學習的興趣，提高學生的數(shù)學應用能力，積極培養(yǎng)學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學生的綜合素質(zhì)不斷提高。

1、活動時間：周三下午

2、活動地點：以教室為主(視具體活動項目靈活安排)

3、活動課題：口算、速算;思維開發(fā);行程問題;解決問題的邏輯思維訓練

4、活動形式：課題授課式、交流座談式、演講式、競賽式、課外活動等

5、活動分組：學生自由選擇感興趣的活動小組

各個不同興趣小組中在以數(shù)學為中心教學的基礎上，同時強化對各個興趣小組課題的側重點和數(shù)學基礎知識的訓練。選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學的內(nèi)容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。

以數(shù)學教研組為核心，成立數(shù)學興趣活動小組。小組活動應制定目標明確、重點突出、科學詳細的活動方案，包括指導內(nèi)容、課時安排、輔導教師安排等內(nèi)容。每學期進行一次活動檢測和活動總結，以便交流和提供借鑒。同時教研組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查，督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動。

認真組建數(shù)學興趣小組，帶領學生走進豐富的數(shù)學世界。

1、開學初組織成立數(shù)學興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現(xiàn)小組的特色。

2、興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數(shù)學活動提供切實素材。把學生的數(shù)學活動落實到實處，為學生安排一定的時間，每周的活動有教師專門指導。力求做到周周有內(nèi)容，有目標。

3、開展讀報和閱讀數(shù)學書籍活動，指導學生廣泛閱讀，讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數(shù)學書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學生。教材中的"思考題"和"你知道嗎"等內(nèi)容教師都在數(shù)學興趣活動課上組織學生閱讀并指導，適當?shù)慕榻B拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數(shù)學資源，讓學生體驗數(shù)學的實用價值，增強學生學好數(shù)學的信心。

4、開展豐富多彩的活動，為數(shù)學興趣小組活動提供動力支撐。

1、增強課堂互動性，活躍學生的思維，提高學生語言表達能力。

2、使學生逐步形成良好的學習習慣和學習方法。

3、在心里素質(zhì)上，讓學生更自信，并學會去欣賞。

4、讓學生的課外知識得到豐富，興趣得到發(fā)展。

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇十

數(shù)學興趣小組通過各種活動，提高學生的興趣，讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動，制定

工作計劃

一、指導思想：

當學生接受一定的課本數(shù)學知識后已不滿足課內(nèi)的學習，希望通過豐富的課外活動來擴大自己的視野、拓寬知識、發(fā)展特長。作為一名數(shù)學教師應積極組織各種數(shù)學課外活動為學生創(chuàng)造一個自由、寬松、生動活潑的學習環(huán)境，它比課堂教學更具開放性，更有利于因材施教。開展豐富的數(shù)學筆記活動，激發(fā)兒童的興趣為著眼點，使學生喜歡活動，樂意參與。無論是活動的目標設計、題目擬定、內(nèi)容安排、形式選擇、效果評價都應體現(xiàn)趣味性。趣味性是針對活動課的內(nèi)容和方法而言，以吸引學生參與，使學生在活動過程中寓學于樂、寓智于趣，生動活潑主動地獲取知識。讓學生一個良好的學習環(huán)境中培養(yǎng)了學生健康的學習情感，創(chuàng)設了一個敢于競爭、善于競爭的學習氛圍，培養(yǎng)了學生忠誠、堅定、自信的意志品格。

二、活動目標：

通過開設數(shù)學筆記課外興趣小組活動的形式，激發(fā)學生穩(wěn)定而有效的數(shù)學學習興趣，產(chǎn)生積極的內(nèi)部動機，培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力。更重要的是有利于培養(yǎng)學生數(shù)學學習的良好習慣，全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。

三、活動要點：

認真組建數(shù)學興趣小組，帶領學生走進豐富的數(shù)學世界。

1、開學初組織成立數(shù)學興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組

活動方案

2、興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數(shù)學活動提供切實素材。把學生的數(shù)學活動落到實處，為學生安排一定的時間， 每周的活動時間，教師專門指導。力求做到周周有內(nèi)容，有目標。

3、開展讀報和閱讀數(shù)學書籍活動。指導學生廣泛閱讀，讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數(shù)學書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都搜集了一些書籍中的背景資料介紹給學生。教材中的思考題、你知道嗎等內(nèi)容教師都在數(shù)學興趣活動課上組織學生閱讀并指導，并適當介紹拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數(shù)學資源，讓學生體驗數(shù)學的實用價值。生活中處處有數(shù)學，各種媒體中數(shù)學內(nèi)容也非常豐富。一方面教師要廣泛收集適合于學生的數(shù)學資料、信息，一方面要求學生針對學習內(nèi)容收集生活中的各種數(shù)學問題，旅游中購買門票的數(shù)學問題等等，然后組織學生在課堂中討論研究收集到的數(shù)學問題和信息，這樣既拓展了教材內(nèi)容，又讓學生充分體驗了數(shù)學的應用價值，同時又增強了學生學好數(shù)學的信心!

4、開展豐富多彩的活動，為“數(shù)學興趣活動”提供動力支撐。

在正常進行數(shù)學興趣活動的同時，開展一定的主題活動把數(shù)學課外活動推向高潮。

四、活動安排：

1-----2周 數(shù)學與生活

3—— 4周 你知道嗎 5—— 6周 找規(guī)律

7—— 8周 思考題(一)

9----10周 數(shù)學速算知識講座及方法和技巧(一)

11——12周 數(shù)學家的故事(一)

13——14周 思考題(二)

15——16周 數(shù)學家的故事(二)

17——18周 數(shù)學速算知識講座及方法和技巧(二)

一、領導思想：

本著根據(jù)因材施教的原則，針對一部分學有余力的學生，輔助這一小部分學生在全面發(fā)展的基礎上，進一步提高對數(shù)學學習的興趣。激發(fā)興趣、訓練思維、培訓良好學習習慣。以使數(shù)學成為學生思維的體操,以數(shù)學為載體對學生進行思維能力的訓練,讓學生通過學習對深入地理解數(shù)學知識，提高學生的思維能力和剖析能力。本學期特成立數(shù)學興趣活動小組，現(xiàn)制定計劃如下：

二、工作目的：

1、 通過興趣小組的學習，培育學生學習數(shù)學的興趣，讓學生在摸索解法的過程中，親身體驗到了數(shù)學思想的博大精湛和數(shù)學方法的發(fā)明力，從而激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，發(fā)生了進一步學習數(shù)學的憧憬感。

2、訓練學生的思維能力，引導學生控制學習數(shù)學的思想方法，培育剖析、推理、斷定能力，拓寬和加深所學的知識，充分地拓展學生的數(shù)學才干，激發(fā)創(chuàng)新思維，發(fā)展學生的發(fā)明力，讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為學生進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎。

3、在奧數(shù)學習中，體驗數(shù)學學習的快樂，知道有付出才會有回報，并培育吃苦耐勞的精力。

4、培育學生科學的學習態(tài)度和方法，建立攀登科學高峰的志趣和理想。

三、工作思路：

1、處置好課內(nèi)和課外、基礎與興趣之間的關系。

2、將數(shù)學知識分成若干專題，內(nèi)容盡可能與教材相結合，力求大眾化，由淺入深，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解和控制，增加學生的理解能力。

3、精心籌備，上好每一節(jié)興趣培育課，確立知識的發(fā)生和停滯。

4、培育他們對數(shù)學知識的直接興趣，不能強制要求訓練和輔導。

5、合理安排各個知識的先后次序。

6、個別學生的重點輔導。

7、建立良好的朋友關系。

一、 指導思想：

一、 目標：

通過興趣小組活動使每個班都能出現(xiàn)一些數(shù)學尖子，力爭在省、市數(shù)學競賽中取得好成績。

二、 輔導教師：

三、 具體要求：

1、每周五下午第三節(jié)課

2、教材：《數(shù)學課外活動》

3、要求學生不遲到、不早退，遵守紀律，認真聽講，及時鞏固，獨立完成作業(yè)。

4、要求科任教師要認真?zhèn)湔n，認真上課，力爭取得好成績。

數(shù)學興趣小組活動計劃及記錄篇十一

一、指導思想：

為了學生掌握數(shù)學基礎知識與基本技能,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力，空間觀念和解決簡單的實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。同時培養(yǎng)學生解決問題策略，提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度，力爭實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此特制定興趣小組活動計劃。

二、工作目標

(一)培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。

通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量??讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。

(二)擴大學生的知識面。

在興趣小組中將輸入更多的數(shù)學知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

(三)增加實踐的機會。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。

(四)豐富學生的第二課堂。

從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不僅限于在課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣。

三、工作思路

1、處理好課內(nèi)和課外、基礎與興趣之間的關系。

2、將數(shù)學知識分成若干專題，內(nèi)容盡可能與教材相結合，力求大眾化，由淺入深，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解和掌握，增加學生的理解能力。

3、精心準備，搞好每一次興趣小組活動，確立知識的產(chǎn)生和結束。

4、培養(yǎng)他們對數(shù)學知識的直接興趣，不能強制要求訓練和輔導。

5、合理安排各個知識的先后順序。

6、建立良好的朋友關系。

7、樹立興趣班帶來的各種好處和對今后的幫助。

四、具體安排

輔導教師：章金輝賴小得

學生來源：對數(shù)學感興趣的學生。

開展形式：課外輔導，培養(yǎng)興趣。

輔導內(nèi)容：第一周：植樹問題的運用

第二周：輔導數(shù)學競賽

第三周：記數(shù)器的認識

第四周：速算

第五周：圖形拼組

第六周：找規(guī)律和數(shù)列訓練

第七周：快樂速算

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