無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動會主題作文600字 運動會主題作文800字初中篇一

3000米真的跑了好久啊……我知道我一直都在最后……。

初二2班的，吳家豪，王鳳梅。1班的，李明桃，羅艷玲，陳雙，3班的，李玲普，何鵬程，4班的朱力，寇東，魏凱瑞，……還有，昨天跑1500的時候夸我皮膚好的那個人……。還有一群認不到的初一小妹妹……。都在為我加油……。我跑過的地方都會有一大片一大片的加油聲。呵呵。

我跑3000的時候，李林一直在陪我跑……我只有在拐彎處沒人的時候，才可以無助的對他說：“我好累，真的好累，我想停下來可以嗎?。肚子好痛……?！崩盍终f“不可以，堅持就是勝利”。我苦笑，要是在以前我早就罵他說的話過時了……。

在食堂拐彎處的地方，一個好像是當裁判的學(xué)生，他一直都在對我說“宰了你前面的”。呵呵，我也想啊…………

然后就是一班的陳雙，拉我，想助跑……。我掙扎開了……不要她來助跑。因為我知道，不能依靠別人，別人一旦離開，自己將會摔得更慘，只有依靠自己，讓自己變的足夠強大，才能保護身邊的人……。呵呵，好滄桑哦。

然后我在跑著跑著，看見好像是一名4班的人在喝水，我順勢把手伸去。想要水。他沒有想到我在比賽既然會去搶他的水。當然我沒有搶到，畢竟我還在比賽呢……。然后，他們班上的王紅梅把水給李林讓他遞給我……我匆匆的喝了一口，跑了6，7圈了說不渴那是假的……不喝還好，一喝水，盡然把水灌進了我的鼻子里面……。嗚嗚……倒霉慘了。

我聽見了何鵬程，朱力，同時，同樣低沉，有力的“加油”……

然后就是我們班了，好像有一群初一的小妹妹，很賣力的為我加油。我只是朝她們笑了笑。

然后，魏興明在照相，我邊跑邊擺了“耶”的姿勢……。

當然還有翠花很溫暖的聲音……。(題外話：我好像對何偉說過，形容人只能用溫柔，只有天使才能被形容成“溫暖”。嘿嘿……)

我只是很倉促的問陳胖，我是不是最后一個。也許是想要給自己心里安慰吧……我沒有了平時的冷靜……要在平時我一定會想，他肯定要說我后面還有人了，安慰我了……。 連前面有人在說我什么跑得好慢，我盡然不顧我還在比賽。我盡然踹了他一腳。還是省點力氣把……把時間浪費在無用的人身上，平時我才不會做呢……。

其實在最后我已經(jīng)超過洪家了，只要我再努力一點就是第4了……。可是卻力不從心……后來盡然讓一直在我身后的第6把我超了……。我們幾乎是同時到達終點的……但是她是跑著，我是走著的……旁邊的人都說我怎么會走過終點啊……。看著洪家她們跑完暈倒。我冷笑。我跑完了3000還能走，說明我的體力不比她差……在我跑完1500的時候我記得自己是倒在了洪家的懷里……我知道自己在跑3000時沒有用盡全力……討厭。為什么不用盡全力呢……。也許是后來沒有了慣有的冷靜與自信了吧……。

我一定要讓自己變得強大。我記得在我推鉛球時，全場爆發(fā)的笑聲。在最后一次推的時候。我盡然自卑到以為鉛球沒有推出去，而是在我頭頂……。

運動會主題作文600字 運動會主題作文800字初中篇二

這個星期五，我校舉行了一年一度的運動會。在這次運動會上，我們舉行了一場別開生面的、令人難忘的入場式。

這一天，同學(xué)們早早地來到了學(xué)校。初冬的麗日仿佛給整個校園披上了一件透明而又美麗的金黃綢衫，使學(xué)校憑添了幾分節(jié)日的氣氛。

八點整，各個班的同學(xué)在學(xué)校廣播的統(tǒng)一指揮下，手里拿著預(yù)先準備好的道具，陸續(xù)來到了指定的地點，排隊等候入場式的開始。

在這次入場式上，全校三十八個班級將組成三十八個方陣，從高年級到低年級，沿著新操場的塑膠跑道依次經(jīng)過主席臺，進入操場中央。為了使入場式更有趣味，也為了讓參加入場式的每個班級、每位同學(xué)增強一些競爭意識，學(xué)校將對每個班級在入場式中的表現(xiàn)進行打分，并評選出前三名，因此，我們每個班級事先都作好了充分的準備，從服裝道具的選擇，到隊伍步伐的訓(xùn)練，我們都下了很大的工夫。

八點十五分左右，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來到了主席臺上。這時，節(jié)奏明快的運動員進行曲響起，入場式開始了。只見同學(xué)們一個個邁著整齊的步伐，意氣奮發(fā)，精神抖擻地進入了比賽場地?？?

六(1)班的同學(xué)們在中隊旗的指引下，手里拿著輕氣球，雄赳赳、氣昂昂地走在最前面。當快到主席臺時，他們齊聲高喊：“發(fā)展體育運動!增強人民體質(zhì)!好好學(xué)習!天天向上!1—2—3—4!1—2—3—4!”當喊到“4”的時候，幾十位同學(xué)同時把氣球往空中一拋，頓時，五彩繽紛的氣球如一只只彩蝶在空中飛舞，場上的觀眾都情不自禁地鼓起掌來。緊跟著六(1)班的是六(2)班，他們也不甘示弱，當六(2)的隊伍經(jīng)過主席臺時，一只只鴿子帶著他們美好的心愿騰空而起，又一陣熱烈的掌聲在操場上空久久回蕩。這時，該輪到我們上場了。我們似乎已經(jīng)意識到了我們手里的道具——五環(huán)和氣球，跟前兩個班級相比有些“先天不足”，因此，我們盡量在其他方面做得好一些。當我們的隊伍來到主席臺時，我敢說，我們的步伐是最整齊的!

我們的胸膛是挺得最高的!

我們的口號是喊得最響亮的!

我們舞動著氣球和五環(huán)的手是最賣力的!

一支支隊伍過去了，為了贏得比賽的勝利，正可謂是“八仙過海，各顯神通”!

我想最后比賽的結(jié)局，對每個班級來說固然很重要，然而比這更重要的，是我們每個人、每個班級都曾經(jīng)為贏得比賽的'勝利而艱苦努力過!

運動會的入場式是令人難忘的，而更難忘的，是同學(xué)們積極向上，競爭拼搏的精神!