在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

傳承書法文化的倡議書篇一

親愛的同學(xué)們：

大家好!本著“愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)”的“三愛”精神，我?！八奚嵛幕?jié)”活動(dòng)已正式啟動(dòng)了。

在學(xué)校生活中，宿舍是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所，宿舍文化是校園文化的重要組成部分。健康向上、豐富多彩的宿舍文化，有利于宿舍成員啟迪思維，活躍思想;有利于我們形成良好的心境和愉悅的情感，使道德情操得到升華;有利于我們培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，保持樂觀向上的精神狀態(tài)。強(qiáng)化宿舍的育人功能，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)是本次宿舍文化建設(shè)的重要目的。

本學(xué)期，為加強(qiáng)我校學(xué)生的道德修養(yǎng)，提升宿舍文化品位，特舉辦以“弘揚(yáng)三愛精神，共建文明宿舍”為主題的“宿舍文化節(jié)”活動(dòng)。本次活動(dòng)以住校生為主體，以宿舍文化活動(dòng)為載體，把學(xué)生的宿舍文化建設(shè)和促進(jìn)良好生活習(xí)慣的形成有機(jī)結(jié)合起來，以創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

親愛的同學(xué)們，宿舍是我家，建設(shè)靠大家。我們應(yīng)該以主人翁的精神去支持宿舍文化建設(shè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)宿舍文化建設(shè)活動(dòng)。面對(duì)眾多住校生，僅靠幾個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們的責(zé)任也是神圣的。作為北化這個(gè)大家庭中的一員，校研會(huì)向全校住校生發(fā)出以下倡議：

一、爭做文明住校生，主動(dòng)維持學(xué)生公寓正常的生活秩序;

二、服從生活老師的管理，尊重生活老師的勞動(dòng);

三、自覺完成宿舍值日，做好周末大掃除，積極創(chuàng)建文明宿舍;

四、按時(shí)就寢，嚴(yán)格按照作息時(shí)間出入宿舍，不無故留宿，不小病大養(yǎng);

五、愛護(hù)公共財(cái)物，爭做誠信住校標(biāo)兵;

六、節(jié)約用電用水，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;

七、搞好團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，營造室雅人和的良好氛圍;

八、配合公寓管委會(huì)高質(zhì)量完成宿舍文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們從自身做起，從身邊小事做起，相信在大家的共同參與和努力下，我們一定能建設(shè)出一個(gè)“優(yōu)雅溫馨、健康向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的大家庭!

倡議人:

20xx年xx月xx日

傳承書法文化的倡議書篇二

家長朋友們：

文明交通行動(dòng)計(jì)劃是中央文明辦、公安部共同倡導(dǎo)的，旨在保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要舉措。孩子是祖國的希望和未來，請(qǐng)從自我做起、從現(xiàn)在做起，爭做文明交通的倡導(dǎo)者、踐行者和宣傳者，為此我們倡議：

一、牢固樹立道路交通安全意識(shí)?！敖煌ㄊ鹿拭陀诨ⅰ?，遵守道路交通法律法規(guī)，珍惜自己和他人生命，筑牢安全意識(shí)，是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。

二、文明走路。有人行道的走人行道;沒有人行道的靠路邊行走。橫過馬路時(shí)，有斑馬線的走斑馬線;沒有斑馬線的，在確認(rèn)安全后緩慢通過。不三五成群并肩行走，不在馬路上嬉戲打鬧，不突然急拐橫穿道路，不得在道路上使用滑板、溜冰鞋，不要穿越、攀爬、坐騎公路護(hù)欄或花臺(tái)。不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。

三、文明駕車。做一個(gè)文明的駕駛?cè)?，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，不無證駕駛，不酒后開車和疲勞駕駛，不亂停亂放，不爭道搶行，不違規(guī)使用遠(yuǎn)光燈，開車不吸煙、不接打電話，保持行車車距，不開斗氣車，拒絕一切文明交通陋習(xí)，為文明城市增彩。

四、文明乘車。拒絕乘坐超員、超速、超載、疲勞、酒后駕駛的車輛;拒絕乘坐非法客運(yùn)車輛。要站在公路最邊緣，等候車輛，不攜帶危險(xiǎn)化學(xué)品，并依次排隊(duì)上車。乘車時(shí)不要與駕駛員談話，不要將頭手伸出窗外，不向車外拋灑物品，要主動(dòng)為老弱病殘或孕婦讓座。車輛停穩(wěn)后，要觀察兩端來車方向，確認(rèn)安全后堅(jiān)持從右側(cè)下車。

五、文明騎車。駕駛自行車、電瓶車等非機(jī)動(dòng)車輛時(shí)，不走中間快車道，不逆向行駛，不闖紅燈，不扶身并行，不猛拐穿插和追逐競駛。

六、做文明交通的宣傳者。文明是一座燈塔，希望你們充當(dāng)文明使者，發(fā)揮“小手牽大手”的.傳、幫、帶作用，勸告你的家人、親戚和朋友自覺遵守交通規(guī)則，共同維護(hù)良好交通秩序，爭做文明交通志愿者和義務(wù)宣傳員。

家長朋友們同學(xué)們：“平安出門、快樂回家”是我們共同的心愿。讓我們攜起手來，行文明路、開文明車、做文明人，共建日照美好家園。

倡議人：

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

傳承書法文化的倡議書篇三

同學(xué)們:

中國有一句老話，“百善孝為先”古有二十四孝，個(gè)個(gè)感天動(dòng)地。孝是中華人民傳統(tǒng)美德，甚至是區(qū)分人與禽獸的標(biāo)志。流傳千古，永垂不朽。

為此我給大家提出一些孝敬父母的建議，希望大家可以聽到心中去：

1.在父母下班時(shí)為他們倒杯水，給他們?nèi)嗳嗉绨颉?/p>

2.在父母舟車勞頓后為他們打一盆洗腳水。

3.在于父母發(fā)生爭吵時(shí)，想想父母的賺錢的艱辛與不易。請(qǐng)你們別與父母發(fā)生爭吵。

4.在父母喚你時(shí)，要及時(shí)回答，不要慢慢吞吞，很久才應(yīng)答。

5.當(dāng)你做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教戒時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，使父母傷心。

6.父母有事交代要立即動(dòng)身去做，不可推辭或找借口不做。

倡議人：

日期：

傳承書法文化的倡議書篇四

隨著現(xiàn)代高科技的迅猛發(fā)展及電子技術(shù)的應(yīng)用，電腦辦公、微機(jī)打字，加強(qiáng)了漢字的使用性，是人類社會(huì)文明又一大進(jìn)步。但是，任何事情都有它的兩面性。那就是另一面，削弱了人們對(duì)漢字的書寫能力。從二十世紀(jì)的九十年代到二十一世紀(jì)初電腦的出現(xiàn)和普及，進(jìn)入了各個(gè)領(lǐng)域，即文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)校家庭及網(wǎng)絡(luò)辦公等，無所不及。徹底的改變了漢字的書寫方式。對(duì)中華傳統(tǒng)的漢字書寫文化，是一個(gè)致命的打擊，可謂時(shí)間短，變化快。電腦代替了文字書寫的實(shí)用性，不管是硬筆還是毛筆都弱化了它的功能，特別是硬筆。比如有的機(jī)關(guān)干部提筆忘字，甚至有的干脆都不會(huì)寫字了。尤其是對(duì)中小學(xué)生影響極大，對(duì)于他們來說，漢字的書寫不重要了，寫好寫賴都一樣，反正有電腦了。

書法藝術(shù)在我國大約已經(jīng)存在、發(fā)展了兩千多年。它一路輝煌，成為中華文化的重要組成部分。在過去的兩千多年里，相繼涌現(xiàn)出來的書法藝術(shù)家燦若群星。他們的光芒至今還輝耀在中華文化的天空。我國的書法藝術(shù)這一中華文化的瑰寶、國粹，兩千多年來之所以長盛不衰，最根本的原因就是書法藝術(shù)和漢字的書寫與文字的實(shí)用融為一體。如果沒有實(shí)用性，它的價(jià)值就得不到充分的體現(xiàn)和利用。正因?yàn)闀ㄋ囆g(shù)和書法的實(shí)用性結(jié)合得太緊密了，一旦這兩者相互剝離開來，就必然會(huì)給書法藝術(shù)的存在和發(fā)展帶來沉重的打擊。

巨大的變化，也帶來巨大的危機(jī)，造成國人書寫漢字能力和水平下降，也著實(shí)讓人擔(dān)憂。

我作為一名書法愛好者，向國人提出倡議：

1、從我做起，提高對(duì)中華漢字書寫認(rèn)識(shí)，了解中華兩千多年的書寫漢字的歷史和文明。提升現(xiàn)代科技給漢字書寫帶來的危機(jī)感，在熟練使用電腦的同時(shí)，提倡動(dòng)手、動(dòng)筆寫字。

2、從家庭做起，因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的一細(xì)胞。讓每一個(gè)家庭都融入現(xiàn)代文明的大潮流中去。父母是孩子的第一任老師，早期教育，早期漢字書寫，為以后學(xué)校讀書、識(shí)字、寫字奠定基礎(chǔ);老年人利用閑暇時(shí)間，寫寫字，記記事，增加樂趣。

3、從學(xué)校做起，學(xué)校教育承擔(dān)著國家教育的重?fù)?dān)，俗話說“十年樹木百年樹人”。漢字書寫要從中小學(xué)抓起，從教育抓起，從教師入手，提高書寫興趣和愛好。學(xué)校要給學(xué)生創(chuàng)造和展示書寫漢字的平臺(tái)。要求學(xué)生：“立大志，做善事，做好人，寫好字”。

4、從國家和社會(huì)抓起，重視漢字的書寫，提升書法藝術(shù)的生命力。要通過各種輿論和媒體給書法藝術(shù)搭臺(tái)，要通過各種形式比賽和展覽給書法愛好者、欣賞者創(chuàng)造平臺(tái)。要制定書法教育大綱，開設(shè)書法專業(yè)課程，普及書法知識(shí)和理論，提高書法師資隊(duì)伍水平。培養(yǎng)國人的書法藝術(shù)欣賞能力，開拓書法藝術(shù)存在和發(fā)展得新空間。愿書法藝術(shù)再度輝煌，讓書法藝術(shù)之樹常青。

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

傳承書法文化的倡議書篇五

全鄉(xiāng)廣大家庭成員們：

為提高全鄉(xiāng)村民的安全防范意識(shí)，鄉(xiāng)安監(jiān)站對(duì)全鄉(xiāng)廣大家庭發(fā)出如下倡議，希

望大家

由于安全生產(chǎn)事故的意外發(fā)生，釀成了許多家庭悲劇?！鞍踩a(chǎn)、人人有責(zé)”，廣大家庭成員們應(yīng)熟悉安全常識(shí)，掌握安全技能，夯實(shí)安全生產(chǎn)根基。強(qiáng)化安全宣傳的行動(dòng)自覺，向家人、朋友傳播安全生產(chǎn)常識(shí)，做到任何時(shí)候都不麻痹大意，任何環(huán)節(jié)都不掉以輕心。時(shí)刻繃緊憂患意識(shí)之弦，始終保持高度警覺，采取扎實(shí)有效的措施，筑牢堅(jiān)實(shí)的安全防線。

定期檢查家庭中火、電、氣方面存在的安全問題。規(guī)范電源線路，嚴(yán)格按照說明書要求操作；經(jīng)常檢查廚房內(nèi)的通風(fēng)換氣設(shè)備；家中不宜存放易燃可燃物；自覺養(yǎng)成用火不離人的習(xí)慣；定期檢查保養(yǎng)農(nóng)用車、摩托車、小汽車等；自覺做到不在室內(nèi)亂丟煙頭、不在院內(nèi)亂放煙花炮竹等。

教育孩子遠(yuǎn)離

網(wǎng)

自覺養(yǎng)成“按道行駛、按線通行、按位停放”的駕駛習(xí)慣。系好安全帶，不爭道搶道，文明禮讓斑馬線，行駛中不接打電話，不向車外拋灑廢棄物品，做到開文明車，行文明路，遵守交警和交通信號(hào)指示燈指揮；堅(jiān)決杜絕酒后駕駛和疲勞駕駛，不強(qiáng)行超車，夜間行車自覺更換燈光；行人做到不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道行走，不翻越交通隔離設(shè)施。形成人人講交通安全、個(gè)個(gè)守交通法規(guī)的良好氛圍，共建安全、暢通、有序、和諧的文明交通環(huán)境。

充分發(fā)揮婦女在家庭中的獨(dú)特作用，母親叮囑子女、妻子叮囑丈夫、孩子叮囑父親，用親情、愛心、責(zé)任和義務(wù)提醒親人時(shí)刻關(guān)注安全，關(guān)愛生命，做到出門“三叮囑”、回家“三過問”、家中“三保證”，即：上班出門叮囑注意安全、按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、不違章違紀(jì)；回家過問安全情況、遵章守紀(jì)情況、任務(wù)完成情況；家中保證上班前吃好休息好、當(dāng)班前不喝酒、不帶情緒上班，構(gòu)筑安全親情防線。

注重安全生產(chǎn)，是每一位家庭成員義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。為了減少意外事故、讓家庭更幸福、社會(huì)更穩(wěn)定，讓我們積極行動(dòng)起來，強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)安全宣傳教育，從自己做起，從現(xiàn)在做起，防患于未然。

倡議人：

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

傳承書法文化的倡議書篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好!本著“愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)”的“三愛”精神，我?！八奚嵛幕?jié)”活動(dòng)已正式啟動(dòng)了。

在學(xué)校生活中，宿舍是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所，宿舍文化是校園文化的重要組成部分。健康向上、豐富多彩的宿舍文化，有利于宿舍成員啟迪思維，活躍思想;有利于我們形成良好的心境和愉悅的情感，使道德情操得到升華;有利于我們培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，保持樂觀向上的精神狀態(tài)。強(qiáng)化宿舍的育人功能，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)是本次宿舍文化建設(shè)的重要目的。

本學(xué)期，為加強(qiáng)我校學(xué)生的道德修養(yǎng)，提升宿舍文化品位，特舉辦以“弘揚(yáng)三愛精神，共建文明宿舍”為主題的“宿舍文化節(jié)”活動(dòng)。本次活動(dòng)以住校生為主體，以宿舍文化活動(dòng)為載體，把學(xué)生的.宿舍文化建設(shè)和促進(jìn)良好生活習(xí)慣的形成有機(jī)結(jié)合起來，以創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

親愛的同學(xué)們，宿舍是我家，建設(shè)靠大家。我們應(yīng)該以主人翁的精神去支持宿舍文化建設(shè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)宿舍文化建設(shè)活動(dòng)。面對(duì)眾多住校生，僅靠幾個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們的責(zé)任也是神圣的。作為北化這個(gè)大家庭中的一員，校研會(huì)向全校住校生發(fā)出以下倡議：

一、爭做文明住校生，主動(dòng)維持學(xué)生公寓正常的生活秩序;

二、服從生活老師的管理，尊重生活老師的勞動(dòng);

三、自覺完成宿舍值日，做好周末大掃除，積極創(chuàng)建文明宿舍;

四、按時(shí)就寢，嚴(yán)格按照作息時(shí)間出入宿舍，不無故留宿，不小病大養(yǎng);

五、愛護(hù)公共財(cái)物，爭做誠信住校標(biāo)兵;

六、節(jié)約用電用水，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;

七、搞好團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，營造室雅人和的良好氛圍;

八、配合公寓管委會(huì)高質(zhì)量完成宿舍文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們從自身做起，從身邊小事做起，相信在大家的共同參與和努力下，我們一定能建設(shè)出一個(gè)“優(yōu)雅溫馨、健康向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的大家庭!

親愛的同學(xué)們：

片角中學(xué)第一屆宿舍文化節(jié)強(qiáng)力來襲！花一樣的年紀(jì)，夢(mèng)一樣的征程，家一般的寢室。親，你想把自己的個(gè)性小窩show出來么，你想讓別人分享你的幸福么，你想與你的舍友攜手迎接挑戰(zhàn)么，還猶豫什么！我的青春，我的小窩，我們主宰。期待你的參與，宿舍文化節(jié)，有你更精彩！ 把你的小屋美美裝飾，把你的點(diǎn)滴記錄在日志，把你們的宿舍情誼表現(xiàn)在每個(gè)角落。無論你的宿舍是古典風(fēng)，還是小清新；是現(xiàn)代風(fēng)，還是賣萌范兒，都?xì)g迎你來展示自己！

屆時(shí)，將會(huì)有16個(gè)宿舍被授予各項(xiàng)稱號(hào)，10個(gè)宿舍獲得優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)，還在等什么？快來參與吧?，F(xiàn)在就來show出你的時(shí)代！

片角中學(xué)校委會(huì)

團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)

2015年10月

傳承書法文化的倡議書篇七

員工們：

“安全第一，預(yù)防為主”，作為國家的安全生產(chǎn)方針，大家在耳渲目染之下，已經(jīng)深入人心。之所以安全要以預(yù)防為主，在于事故的傷亡和損失是無法逆轉(zhuǎn)的，我們承受不起以違章為方法，以鮮血為代價(jià)的試驗(yàn)。生命只有一次，就如時(shí)間一樣，一旦逝去，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。

許多人以為“違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不一定傷我”，認(rèn)為發(fā)生嚴(yán)重的事故的幾率是百分之幾，千分之幾甚至是萬分之幾的幾率。但是作為安全管理部門，我們認(rèn)為，這只是宏觀上的概率，對(duì)于個(gè)體而言，要么不發(fā)生事故，要么發(fā)生事故，概率應(yīng)該是50：50，也就是說，我們工作中隨時(shí)處于發(fā)生事故與不發(fā)生事故這兩種截然不同的結(jié)果之間。

作為安全監(jiān)督管理部門，我們可以在某段時(shí)間監(jiān)督所有人，也可在所有時(shí)間監(jiān)督某些人；但是我們無法做到在所有時(shí)間監(jiān)督所有人。僅僅靠我們的努力，不可能把安全管理工作做好。要想把安全管理工作做好，提高公司整體的安全生產(chǎn)水平，必須發(fā)揮所有部門、所有員工對(duì)安全生產(chǎn)的主觀能動(dòng)性，群策群力共同將安全生產(chǎn)工作做好。因此，我們?cè)诖税l(fā)處倡議，大家共同簽署安全承諾書，為安全管理貢獻(xiàn)一分力，為企業(yè)安全負(fù)責(zé)、為部門安全負(fù)責(zé)、為員工安全負(fù)責(zé)、為自己安全負(fù)責(zé)！

xxx

20xx年x月x日

傳承書法文化的倡議書篇八

全體居民朋友：

“德乃人之本，孝為德之先”。孝親敬老是人倫道德的基石，更是中華民族幾千年?duì)N爛文化的精華?？鬃釉唬骸胺蛐?，天之經(jīng)也，地之義也，人之行也”。古往今來，多少尊老、敬老、愛老的故事被傳為千古美談，流芳百世。從去年七月開始，市老齡委廣泛開展“十佳孝星”評(píng)選表彰活動(dòng)，就是傳統(tǒng)孝道的繼承和發(fā)展，丹桂飄香，金秋送爽，正值十月“敬老月”之際，我們謹(jǐn)向全鎮(zhèn)居民發(fā)出如下倡議：

——弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，大倡尊老風(fēng)尚。

“霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅”。尊老、敬老是上合天理，下合人倫的傳統(tǒng)美德，知恩感恩是古今中外人人應(yīng)具有的良知，和諧社會(huì)，更應(yīng)是孝親敬老，知恩感恩的社會(huì)。我們每一位__人都要繼承發(fā)揚(yáng)中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺做到思想行動(dòng)要尊敬老人，不要淡漠老人;衣食起居要照顧老人，不要淡忘老人;生活零用要寬待老人，不要吝嗇老人;生病就醫(yī)要護(hù)理老人，不要冷落老人。善待今天的老人，就是善待明天的自己。全鎮(zhèn)居民要進(jìn)一步大力倡導(dǎo)敬老愛老的良好風(fēng)尚，用心去體味老人們的甘苦，用情去化解老人們的煩悶，融合代際關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧，為構(gòu)建和諧__身體力行。

——孝敬父母老人，從自身做起。

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，身邊老人對(duì)我們有關(guān)愛之恩，對(duì)于他們，我們都應(yīng)以感恩之心來回報(bào)。百善孝為先，行孝當(dāng)及時(shí)。老年是人生中閱歷最豐富的時(shí)期，但也是人生中最孤獨(dú)，最需要關(guān)懷的時(shí)期。敬老不以事小而不為，助老不以事難而不為。讓我們通過寫一封家書、吃一頓團(tuán)圓飯、為老人講一件工作的趣事、傾聽老人一次長談、給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老人打一次問侯電話、實(shí)現(xiàn)老人一個(gè)愿望、帶老人做一次健康檢查等點(diǎn)滴小事做起，把敬老愛老的行動(dòng)融入到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，一杯水、一碗飯，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情;一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛心。全體居民要從自身做起，從孝敬父母、長輩做起，以感恩之心回報(bào)自己的父母，以兒女之心關(guān)愛身邊的每一位老人。

——心系老年人，全民齊參與。

“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。老年人是社會(huì)的寶貴財(cái)富，理應(yīng)受到社會(huì)的尊重和兒女關(guān)愛。社會(huì)各界、全鎮(zhèn)人民都應(yīng)積極參與敬老活動(dòng)，努力營造“孝敬老人光榮，欺負(fù)老人可恥”的良好輿論氛圍。要以孝敬父母，關(guān)愛老人為主題，開展形式多樣，生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩的敬老、愛老、助老活動(dòng)。特別注意保障和維護(hù)老年人的合法權(quán)益，切實(shí)把各項(xiàng)惠老優(yōu)待政策和維權(quán)工作落到實(shí)處，多為老人辦實(shí)事，做好事，努力營造扶貧助老、關(guān)愛老人、共建和諧的良好社會(huì)風(fēng)氣。

一個(gè)尊老孝親的人是高尚的人，一個(gè)尊老孝親的家庭是溫暖的家庭。讓我們攜起手來，以真心敬老，以熱心愛老，以誠心助老，讓一個(gè)個(gè)小小的尊老行為支撐起閃光的美德，讓一個(gè)個(gè)閃光的美德支撐起深厚的修養(yǎng)，讓一件件感人的孝親敬老事跡譜寫出__人敬老愛老的美好華章，為全面推進(jìn)我鎮(zhèn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)不斷作出新貢獻(xiàn)!

倡議人：

日期：

傳承書法文化的倡議書篇九

您好!在園幼兒的安全健康教育，越來越引起全社會(huì)的廣泛重視。孩子的成長過程必須建立在安全的基礎(chǔ)上，因此，根據(jù)我們以往的經(jīng)驗(yàn)，為增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，確保幼兒人身安全，我園給予以下幾點(diǎn)倡議，請(qǐng)家長們共同配合：

家長在送幼兒來園時(shí)，要對(duì)幼兒隨身攜帶的物品進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁幼兒攜帶有尖、刺等不利于幼兒安全的物品來園。如：釘子、別針、小棍、破損的塑料片、帶棱角的石子、金屬卡子等堅(jiān)硬的物品，以免幼兒不慎受到傷害。

家長為了打扮自己的女兒，通常在為幼兒梳頭時(shí)會(huì)佩帶一些好看的發(fā)飾，家長在選擇發(fā)飾時(shí)，一定要從幼兒的安全的角度出發(fā)，盡量不要選擇金屬類帶棱角易剮蹭發(fā)飾，以免幼兒在穿脫衣服或游戲時(shí)傷著自己或同伴。如金屬類的小蝴蝶等。

近年來全國各大媒體多次報(bào)道，孩子因誤食戴在身上的飾品而窒息，也有孩子玩耍時(shí)因?yàn)榕宕鞯娘椘钒l(fā)生意外，如：摔倒時(shí)佩戴的飾品造成孩子身體受到傷害，或者卡在、掛在大型玩具上，造成孩子意外身亡等事件發(fā)生。這樣的報(bào)道讓我們揪心，更引起了我們對(duì)孩子安全的高度重視。

有些家長出于愛自己孩子的心理角度出發(fā)，通常喜歡為幼兒脖子上佩帶一些項(xiàng)鏈，如：小佛、小珠子、小繩等，尤其幼兒在午睡翻身時(shí)稍有不慎這些飾物就會(huì)勒住幼兒脖子，讓幼兒呼吸困難，對(duì)幼兒造成傷害。有時(shí)因項(xiàng)鏈的小繩斷開，小珠子等較小的物品散落，幼兒出于好奇會(huì)將其塞進(jìn)鼻孔、耳朵、或放在嘴里含著不慎吞咽，造成不可彌補(bǔ)的后果。戒指、手環(huán)、手表、皮筋等是幼兒喜歡佩帶的小飾物，這些飾物不但影響幼兒活動(dòng)中的注意力，它同時(shí)也會(huì)給幼兒帶來一定的潛在危險(xiǎn)。如：游戲時(shí)戒指的'剮蹭可能會(huì)傷到自己或同伴。由于幼兒皮膚嬌嫩，這些飾物長時(shí)間佩帶對(duì)幼兒手指、手腕等局部血液循環(huán)造成影響，甚至?xí)咕植科つw變色壞死。

倡議人：

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

傳承書法文化的倡議書篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!當(dāng)和煦的春光灑滿校園之時(shí)，我們迎著朝陽走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家園。同學(xué)們的晨練，早讀，老師們傍晚時(shí)分的美麗舞蹈，使我們的校園呈現(xiàn)出多彩的畫卷。在這個(gè)充滿了勃勃生機(jī)的`季節(jié)里，我校第三屆詩意春天校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開帷幕。同學(xué)們，在素質(zhì)教育的今天，德、智、體、美全面發(fā)展是我們追求的目標(biāo)和成長的方向。我們要u以這次活動(dòng)為契機(jī)，鍛煉自己，增強(qiáng)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。在此，我們決心：要積極參加活動(dòng)，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，展示自己的才藝特長，努力提高自己的綜合能力。本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，主要包括文藝展演、繪畫、板報(bào)設(shè)計(jì)，美文誦讀等幾大板塊共十余項(xiàng)活動(dòng)。同學(xué)們，老師們，讓我們?cè)谶@次活動(dòng)中盡情地唱吧，用我們的歌聲唱響天空;讓我們盡情地跳吧，讓我們輕盈的舞姿在舞臺(tái)飛旋，讓我們提起筆來，盡情畫吧我們筆法嫻熟，寫生寫意。我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行。帷幕已經(jīng)拉開，夢(mèng)想在這里飛揚(yáng)，期待同學(xué)們的風(fēng)采在這里展示。我們相信，一個(gè)洋溢著文明向上氛圍的世界，一個(gè)充滿著藝術(shù)氣息的世界，必將是一個(gè)美好、和諧、充滿真情的世界;一個(gè)群星閃爍，激情飛揚(yáng)的校園，必將是一個(gè)匯聚文明、和諧、充滿真情的校園。讓我們積極行動(dòng)起來，在校園文化藝術(shù)節(jié)中，展示藝術(shù)魅力，展示真情風(fēng)采!

最后，預(yù)祝我校第三屆詩意春天——校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

傳承書法文化的倡議書篇十一

親愛的同學(xué)們：

鎮(zhèn)海人杰地靈，民風(fēng)純樸，崇尚教化，注重禮儀，古有華夏海上絲綢之路的文明，今有胸懷天下的寧波幫鄉(xiāng)賢，作為鎮(zhèn)海學(xué)子，我們更應(yīng)傳承文明禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共創(chuàng)“厚德鎮(zhèn)?！薄！鞍偕菩橄取?，孝為“修身齊家治國”的必備修養(yǎng)，為此，我們向鎮(zhèn)海學(xué)子提出“知禮行孝，立德修身”的倡議:

一要孝敬父母。孝的最直接含義就是善事父母?！靶⒃谟谫|(zhì)實(shí),不在于飾貌”，一個(gè)人的孝心外顯于形，但關(guān)鍵還在于心誠。所以，我們要用自己的內(nèi)心敬愛父母，尊重理解父母，聽從教導(dǎo)，珍愛生命，樂觀向上，自立自強(qiáng)，并將這份盡心贍養(yǎng)侍奉父母之心推而廣之為“老吾老，以及人之老”的社會(huì)道德。

二要明禮誠信?！安粚W(xué)禮，無以立?！薄墩撜Z》的這句話告訴我們：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。所以我們要重禮節(jié)講禮貌，彬彬有禮，懂得尊重謙讓，注重公共文明和公共道德，尊老愛幼，助人為樂；忠誠老實(shí)、誠懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任。只有這樣，才會(huì)無負(fù)于我們青春少年的美麗人生。

三要學(xué)會(huì)感恩。古人云:“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，這是人類相生相養(yǎng)的自然情感。我們要擁有一顆感恩的心，感謝生活、感謝父母、感謝師友；知恩圖報(bào)，回報(bào)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、敬畏自然；學(xué)會(huì)關(guān)愛憐憫，寬容待人，想別人所想，急別人所急；坦然面對(duì)生活，樂觀豁達(dá)，處變不驚，學(xué)會(huì)承受，勇于擔(dān)當(dāng)。這樣，我們才會(huì)成就人生的'大智慧。

親愛的同學(xué)們，讓我們共同擁有一顆孝順的心，文明的心，感恩的心，通過我們的共同努力，讓孝德文化有力傳承，禮儀之花遍地綻放！

鎮(zhèn)海區(qū)教育局

20xx年3月28日

傳承書法文化的倡議書篇十二

親愛的同學(xué)們：

但丁曾說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”想成才，必先成人。在中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù)，但作為一名合格的中學(xué)生、一名優(yōu)秀的一中人，僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績是不夠的，只有做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人才能更好的履行社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

道德是一個(gè)人應(yīng)具有的基本素質(zhì)，以德育人也是一中的教育理念和育人宗旨，培養(yǎng)具有高尚道德的高素質(zhì)人才是一中長期以來堅(jiān)持不懈的目標(biāo)，成長為一名有道德的高素質(zhì)人才，為一中爭光，也是我們每個(gè)人的職責(zé)和使命。

今天，我們舉行“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

在家庭，開展“孝敬長輩，學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)。要主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力，干干凈凈迎接每一天;要孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦，每日為父母做件事，為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物，給父母過生日，關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩;不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，用好每一分錢，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;在家庭中提倡父母與孩子互相學(xué)習(xí)，共同閱讀經(jīng)典名著、參加健身益智活動(dòng)、欣賞高雅藝術(shù),共同進(jìn)步，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭，普及先進(jìn)的家庭教育理念。

在學(xué)校，參加“和諧校園，溫馨教室”活動(dòng)。要尊敬師長，微笑待人，見面行禮、主動(dòng)問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié),加強(qiáng)行為規(guī)范教育;倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德;要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，按規(guī)則辦事，愛護(hù)公物，用過的東西放回原處，關(guān)心集體，集體的事一起干，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。以班級(jí)為基礎(chǔ)，開展建設(shè)“溫馨教室”活動(dòng)，面向所有師生,營造以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向的班級(jí)輿論氛圍;倡導(dǎo)師生間、同學(xué)間關(guān)系的和諧、互動(dòng)，以人為本，相互尊重、理解和支持。

在社會(huì)，參與“志愿奉獻(xiàn)，愛心傳遞”活動(dòng)。接受以愛國主義為核心的民族精神教育、集體主義、社會(huì)主義教育和國情教育，要獻(xiàn)出一份愛心和真情。我們要走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助，做“愛心天使”;我們要積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“社區(qū)義工”;我們要廣泛參與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明使者”。在各項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，用社會(huì)實(shí)踐作為載體，做一個(gè)有道德的人。

同學(xué)們，人無信不立，國無德不興。做一個(gè)品德高尚、品行端正，德智體美全面發(fā)展的學(xué)生既是我們自身的目標(biāo)和理想，也是學(xué)校、家長、社會(huì)對(duì)我們的共同期盼，更是我們實(shí)現(xiàn)國家振興、民族騰飛的希望。

讓我們與道德相伴，讓道德的茶香在家里盡情彌漫，使我們的品性得到陶冶、人生得到涵養(yǎng)。

讓我們與道德相伴，讓道德的清風(fēng)在校園里飄蕩，飄過如歌的歲月，飄過成長的時(shí)光。

讓我們與道德相伴，讓道德的陽光照亮社會(huì)的每一個(gè)角落，化成奔騰不息的暖流，在每個(gè)人心中恒久流淌。

傳承書法文化的倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護(hù);和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護(hù);文明校園，你我家園，一言一行，需要每個(gè)交院人的共同努力。作為當(dāng)代大學(xué)生，嚴(yán)格要求自己的言行，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，是社會(huì)的需要、祖國的需要、時(shí)代的需要，讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每個(gè)人的身上，"創(chuàng)建文明校園，做行為文明的學(xué)生"是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為創(chuàng)建文明校園，我們倡議并號(hào)召全校同學(xué)增強(qiáng)文明意識(shí)，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

(1)上課不遲到、不早退、不開手機(jī);

(2)上課認(rèn)真聽課不看課外書籍、不睡覺，積極參加討論、回答老師的問題;

(3)不將早餐、零食等帶入教室;

(4)不在教室內(nèi)嬉戲娛樂;

(5)自覺保持教室整潔，營造良好教學(xué)環(huán)境。

(1)不攀折花草樹木，不踐踏草地;

(2)不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾;

(3)要容貌端莊，禮貌用語;

(4)在公共場所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生。

(5)男女同學(xué)之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場合有過親密的行為。

(1)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng);

(2)自覺參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)，不信謠，不傳謠;

(3)不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息;

(4)不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲;

(5)慎重網(wǎng)絡(luò)交友。

(1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床、就寢;

(2)保持寢室整潔規(guī)范，物品擺放有序，被子疊放整齊;

(3)不吸煙、不酗酒、不打架;

(4)不使用大功率用電器，不亂接寢室線路;

(5)不擅自在校外留宿,嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。

(1)自覺排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧;

(2)節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜;

(3)不代他人占座;

(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;

(5)飯后將餐具放到回收處。

親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號(hào)，而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的`目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個(gè)交院人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想!讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺愛護(hù)我們生活的校園，爭做文明建設(shè)的先行者和傳播者，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想，用我們的實(shí)際行動(dòng)，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來，讓校園因我們而更美麗!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

傳承書法文化的倡議書篇十四

全國各族同胞、海外僑胞們：

中華民族漢，是中華文明之魂，是生命的符號(hào)，是先祖以無窮智慧創(chuàng)造的內(nèi)涵豐富、法性特有的文化傳播工具。揭示人生奧妙、宇宙規(guī)律，解讀民族意識(shí)，感悟社會(huì)和諧都離不開文;表明人與人、人與自然(天地、動(dòng)物、植物、礦物)以及人與暗物質(zhì)之間的關(guān)系，也需要智慧的符號(hào)來表達(dá)。中華民族漢，她歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，從形、音、意各方面已臻完善，於點(diǎn)、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊(yùn)含著自然的哲理與警示。各族人民的和諧與繁榮，民族精神的生生不息，與充滿靈性、象征、詩意的文息息相關(guān)。為了敬惜漢，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發(fā)出以下倡議：

一、充分認(rèn)識(shí)敬惜漢的重大意義。敬惜漢就是禮敬先祖，尊重和繼承民族的創(chuàng)新精神;敬惜漢就是傳承文明，弘揚(yáng)和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化;敬惜漢就是凈化心靈和傳承孝道，傳承尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。

二、充分認(rèn)識(shí)學(xué)好漢的重要性。學(xué)好漢，從圣人古訓(xùn)到先賢名言，從《惜訓(xùn)》到佛家經(jīng)典均有論述。漢為世間至寶，國之遺產(chǎn)。她能使凡者圣，愚者智，貧者富，富者善，病者康。學(xué)好漢，必能使人聰明睿智，福壽康寧，延年增慧，吉祥如意。在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化飛速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)以回歸自然、關(guān)愛環(huán)境的心態(tài)，高度重視中華民族之瑰寶——漢，以符合自然之道的方式學(xué)好漢，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握。

三、應(yīng)從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，對(duì)有漢的書籍、紙張、物品以及各種印有漢的袋子等等，均不可亂扔亂拋。切不可以書作枕、作凳、墊物;以報(bào)紙當(dāng)鋪?zhàn)?、塞墻孔、包鞋包物、以帶之紙擦物品、?dāng)手紙甚至將漢踩於腳下等。有條件者可建惜爐，將帶紙張加以焚化。

四、國家提出堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以民為先，構(gòu)建和諧社會(huì)的理念。倡導(dǎo)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，這為我們敬惜漢、珍愛帶紙張，創(chuàng)造了良好的契機(jī)。我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬惜、珍愛中華民族的文，正確使用漢，盡可能避免錯(cuò)別，不以拼音取代漢。同時(shí)要嚴(yán)禁亂寫亂畫，特別不在文物古跡上亂題亂寫，保護(hù)好國家文物。我們強(qiáng)烈呼吁：把漢作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行申報(bào)，以保護(hù)中華古國僅存的漢這一獨(dú)特體系;設(shè)立漢日，以號(hào)召全民敬惜漢;國家應(yīng)立法，規(guī)范漢的使用與保護(hù)。讓漢這塊人類瑰寶生生不息，代代相傳。

全國各族同胞、海外僑胞們，行動(dòng)起來吧!讓我們一起在工作、生活的實(shí)踐中，以行動(dòng)敬惜漢，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化!

倡議者：

傳統(tǒng)文化優(yōu)秀作文

中華傳統(tǒng)文化優(yōu)秀作文

傳統(tǒng)文化團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

我眼中的傳統(tǒng)文化征文

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傳承書法文化的倡議書篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我是環(huán)保局的曉英。我抱著一顆感恩的心，走上讓我彷徨而又榮幸的演講臺(tái)。此時(shí)此刻我的心激動(dòng)而又自豪，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)機(jī)會(huì)做“爭當(dāng)?shù)滦⒑们嗄辍钡难葜v。面對(duì)著德孝這神圣的字眼和臺(tái)下德孝表率的楷模，我清醒認(rèn)識(shí)到了自己在忙忙碌碌的平庸中，乃至生活的瑣碎里，無意間也疏忽了人世間最為寶貴的東西。

山感恩地，方成其高??；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥方成其壯闊；世間萬物莫不存感恩于心。落葉歸于大樹，撰寫了一曲安詳?shù)臉氛?，那是?duì)大樹哺育的感恩；白云飄浮在藍(lán)天，裝點(diǎn)著一副溫馨的畫卷，那是對(duì)藍(lán)天孕育的感恩。因?yàn)楦卸?，世界才變的豐富多彩；因?yàn)楦卸?，親情才變得真摯；因?yàn)楦卸?，才?huì)有愛崗敬業(yè)的責(zé)任；因?yàn)楦卸?，我們才明白了生活的真諦。小時(shí)候聽評(píng)書《岳飛傳》，我第一次觸及到“精忠報(bào)國，忠孝難全”的字眼，但那個(gè)時(shí)候懵懂的我，并不甚明白這其中的含義。慢慢求學(xué)路，拳拳父母心，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，山高水長，在數(shù)千個(gè)晝夜痛徹骨髓的鄉(xiāng)愁中我才漸漸明白了這其中的道理。

胸懷感恩，感恩于給了我們生命，哺育我們成長的父母，生命源自你們的精心呵護(hù)，成長源自您們的含辛茹苦，幸福來自您們的愛心傾注。因?yàn)楦卸鞲改?，孝敬父母才真?shí)自然，才源自心底，工作忙沒有時(shí)間探望只是一個(gè)托詞，別讓“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”又一次演繹成一幕幕人間遺憾的悲劇。

胸懷感恩，感恩于給我教誨，教我知識(shí)的老師，感恩于給了我友愛和情誼的好友，使我的人生不再孤單，感恩于執(zhí)子之手，與子偕老的夫君，使我有了依靠的大山，避風(fēng)的港灣，感恩給了我鼓勵(lì)和幫助促我奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事，使我在平凡中，走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)的人生歷程。

傳承書法文化的倡議書篇十六

各位老師同學(xué)們：

目前社會(huì)和學(xué)校的文化生活相對(duì)單調(diào)，在內(nèi)容上為大學(xué)生考慮不夠：教育觀念滯后，內(nèi)容空泛，方法不當(dāng);一些品味不高的流行歌曲、詩歌、言情小說、港臺(tái)影視泛濫，使大學(xué)生深受影響而喪失進(jìn)取心。某些大學(xué)生政治觀念淡薄，民族自信心和自豪感不強(qiáng)，價(jià)值觀念混亂，拜金主義、文化欣賞向低層次滑坡。我們經(jīng)?？梢娫S多學(xué)生面對(duì)老師不問好、互相交流之間夾雜不文明用語、桌面留有同學(xué)們的"即興發(fā)揮"等。加強(qiáng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)迫在眉睫。作為跨世紀(jì)的新青年，未來的接班人，應(yīng)該擁有良好的素質(zhì)和正確的文化取向。尤其作為大學(xué)名校的學(xué)子，更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地以高要求來規(guī)范自己。所以，我們?cè)诖俗鲆韵鲁h：

1、在校園內(nèi)使用普通話和文明用語進(jìn)行交流，見到師長要主動(dòng)問好;對(duì)待他人要友善、熱情。配戴校牌和團(tuán)徽，愛護(hù)公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫。對(duì)于違紀(jì)行為要勇于檢舉和制止;做合格的大學(xué)生及文明網(wǎng)民。

2、積極開展積極向上的主題活動(dòng)。如利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日進(jìn)行愛國主義教育，根據(jù)不同節(jié)日開展各種專題活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義精神，弘揚(yáng)中華民族文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到凈化校園從我做起，從身邊做起。能主動(dòng)撿起掉在地上的污染物;做到墻壁內(nèi)外無腳印、球印;桌椅擺放整齊，無亂刻亂畫，不亂丟廢紙雜物;保持校園環(huán)境安靜。干凈整潔的校園及良好的教室環(huán)境也是同學(xué)們精神文明的.體現(xiàn)。

4、多開展健康的娛樂性活動(dòng)。如開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生看好書，寫讀書心得，定期舉行讀書競賽活動(dòng);在看了好影視后，寫影評(píng)、觀后感，對(duì)影視中的優(yōu)秀人物展開評(píng)論，以加深認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)真、善、美。組織歌詠比賽，讓學(xué)生在歌聲中受到感染，得到熏陶。為了培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，發(fā)揮個(gè)人的潛能，學(xué)?？山M織、科技、學(xué)科、文藝、體育類的多個(gè)社團(tuán)，讓學(xué)生自由選擇參加活動(dòng)。定期組織演講比賽、繪畫比賽、攝影比賽等，組織科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，讓同學(xué)們展示各自的才能專長，體驗(yàn)成功的喜悅和樂趣。

只要我們堅(jiān)持不懈地努力，校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)這片沃土定會(huì)孕育我們美好的心靈，校園文化建設(shè)及精神文明建設(shè)之花定會(huì)在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中爭奇斗艷。讓我們從小事做起，從身邊事做起，為我們偉大的中華民族的復(fù)興而努力奮斗!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

傳承書法文化的倡議書篇十七

為了從精神層面，給予老人關(guān)懷和安慰，讓他們實(shí)實(shí)在在感到今天生活的幸福和富足，從而倡導(dǎo)全社會(huì)“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德，我培訓(xùn)中心倡議，自今年起，成立“孝德文化”獎(jiǎng)勵(lì)基金。具體如下：

一、參加對(duì)象：在一個(gè)年度內(nèi)，基本上在我培訓(xùn)中心任教二期以上，并且是自愿參加的教師。

二、資金來源:我培訓(xùn)中心給相應(yīng)的教師，計(jì)提每人每期500元，而相應(yīng)的教師也同時(shí)計(jì)提每人每期500元，作為我們“孝德文化”的獎(jiǎng)勵(lì)基金。

三、受益對(duì)象：參加“孝德文化”獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)教師的父母(或配偶的父母)。

四、發(fā)放條件：(1)必須符合參加的條件;(2)必須按期扣交相應(yīng)基金;(3)發(fā)放的數(shù)額，和自己任教的期數(shù)相一致;(4)必須定期看望老人，并得到老人認(rèn)可，且家庭和-諧。

五、評(píng)定方式：以年為單位，定期有自己老人出一份孝親鑒定表，然后經(jīng)全體會(huì)員討論決定。

六、支取辦法：原則上，須自己的父母親自領(lǐng)取;但特殊情況，也可在父母出具收條的前提下，代為領(lǐng)取。

七、特別約定：(1)該款專人保管，?？顚Ｓ?，按期扣繳，到期給付，賬目公開。(2)如果不贍養(yǎng)老人，并且與父母發(fā)生激烈爭吵，造成惡劣社會(huì)影響的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在評(píng)審時(shí)，可一票否決，取消當(dāng)年的全部獎(jiǎng)勵(lì)基金。并把該款項(xiàng)，轉(zhuǎn)入下一年，作為困難學(xué)生或困難家庭的救助基金使用。

xx市xx教學(xué)培訓(xùn)中心

《孝德文化倡議書》

傳承書法文化的倡議書篇十八

隨著中華文化的歷史長卷于8月8日夜晚，在北京鳥巢舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)開幕式上，緩緩展開，中華文化以藝術(shù)的方式通過電視傳媒整體地映入了全世界人的眼簾，它象征著中華文化的偉大復(fù)興歷史時(shí)代已經(jīng)來臨！這是中國人民的時(shí)代，也是世界人民的時(shí)代！

中華文化的偉大復(fù)興必將首先涉及中國傳統(tǒng)文化，就像歷史長卷必然首先向人類展示紙那樣。

曾幾何時(shí)，中國傳統(tǒng)文化被中國人自己說成是腐朽的、沒落的和封建的。一個(gè)腐朽、沒落和封建的中國傳統(tǒng)文化能復(fù)興嗎？這就需要對(duì)中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)了。

重新認(rèn)識(shí)必然會(huì)涉及下面二個(gè)問題：

1．用什么樣的思維方式認(rèn)識(shí)中國傳統(tǒng)文化；

2．怎樣認(rèn)識(shí)中國傳統(tǒng)文化。

認(rèn)識(shí)中國傳統(tǒng)文化的思維方式有二種，一種是剖零科學(xué)的思維方式，另一種則是整體科學(xué)的思維方式。筆者對(duì)思維方式的態(tài)度是：決定思維方式的不是專家和權(quán)威的意志，而是研究對(duì)象所具有的特點(diǎn)。中國傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)是整體的，因此，用整體科學(xué)的思維方式去認(rèn)識(shí)最合適。整體思維方式是空；實(shí)和虛；正和反。

在第二個(gè)問題中，很自然會(huì)出現(xiàn)如何將中國傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化的問題。這個(gè)問題初看也許會(huì)認(rèn)為提得很合理，但實(shí)際一分析卻發(fā)現(xiàn)做不到。這是因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)文化的現(xiàn)代化不僅是文言文翻譯成現(xiàn)代漢語的問題，還涉及到人的世界觀和方法論，再加上有些古文的意思甚至連古人自己也搞不懂，更不用說今人的翻譯了；其次是翻譯的東西沒有原汁味；再次，這個(gè)工程太龐大，幾個(gè)人是不可能完成的，而且也沒有這個(gè)必要。

不論中國傳統(tǒng)文化的語言表達(dá)，單說中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，就可以發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化是古人對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)的歷史結(jié)晶。中國古人的思維方式是整體的，而使用的方式是觀察和體察，出發(fā)點(diǎn)則是宇宙的“本原”：太極；道；中道；真空；元?dú)?。從宇宙這些不同概念的本原出發(fā)，運(yùn)用整體思維方式去觀察和體察萬事萬物，得到的結(jié)果必然只是著眼點(diǎn)不同，大同小異。事實(shí)也的確是如此。這就是說，只要我們從宇宙的本原出發(fā)，運(yùn)用整體的思維方式去研究宇宙，就可以得到本質(zhì)上相同的結(jié)果。

這樣的研究成果已經(jīng)在華夏大地上出現(xiàn)了，它就是筆者的宇宙對(duì)立統(tǒng)一基本模型，或被稱為整體科學(xué)的理論基礎(chǔ)。這個(gè)理論有三個(gè)特點(diǎn)：第一，找到了宇宙的本原；第二，解決了物質(zhì)的生死問題；第三，提出了宇宙的基本結(jié)構(gòu)或者說整體科學(xué)的思維方式，其余的研究成果都只能算是基本模型的應(yīng)用而已。

在此，筆者不妨先透露一點(diǎn)消息：老子《道德經(jīng)》第一章內(nèi)容的奧秘已經(jīng)用完全用基本模型的理論揭開了。

單從這一點(diǎn)來說，就是一個(gè)了不起的成就。但我個(gè)人的能力有限，無力再去詮釋《道德經(jīng)》的其余部分了。我只能等待著黨和國家對(duì)我的研究工作的大力支持，也等待著有識(shí)之士能夠?qū)ξ业难芯堪l(fā)生興趣，加入到我的研究中來，讓我們攜起手來，共同為中華文化的偉大復(fù)興而努力！也為整體科學(xué)的偉大復(fù)興而努力！

倡議人：