每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

著名名人成長事跡簡短篇一

有一次，趙修復和另外一個孩子到村外去玩，看到一顆樹上掛著一個蜂窩。他對哪個孩子說：“大家都說蜂窩不能捅，一捅，蜂就出來蟄人。我們想個什么法兒捅它兩下，怎么樣?”那個孩子來勁了，說：“好哇!你說怎么辦吧!”趙修復歪著腦袋想了想說：“這樣吧!我們回家去拿一頂蚊帳來。不過可別讓大人知道!”哪個孩子便跟著他去了。他倆拿了一頂蚊帳，又回到那顆樹下。

趙修復爬上術，從樹枝上吊下一根繩子，把蚊帳掛上。然后和那孩子縮到蚊帳里，用一根長長的竹竿拼命捅蜂窩。蜂被激怒了，一群一群順著竹竿飛過來，想蟄人，可是蚊帳穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匕逊鋼踉谕饷妫莻€孩子跳著叫著：“好哇!好玩!趙修復也開心地笑起來。他捅夠了，把竹竿一扔，想等蜂飛走了再取蚊帳，便坐在蚊帳里看著蜂飛來飛去。這時候，蜂發(fā)現(xiàn)捅自己的窩的竹竿沒有了，便成群結(jié)隊地飛回去重修蜂窩。趙修復眼睛都看直了，他呆呆地想：“他們怎么會和人一樣修房子呢?”從此，他對昆蟲產(chǎn)生了極大的興趣，暗暗下決心：“等我長大了，一定要好好地研究這些小動物。”

上學后，他更喜歡昆蟲了，老是一個人趴在地上看螞蟻，或抓個蜻蜓、蝴蝶什么的小蟲子，仔細地觀察、研究。

一天，放學后，趙修復和同學們一起回家。路過廁所時，趙修復讓同學等他一下，說要上廁所。可是一鉆進去半個多小時還不見他出來。同學急了，掩著鼻子到廁所里看看他出了什么事。一走進去，又好氣又好笑。原來趙修復發(fā)現(xiàn)了一種會跳的蜘蛛在捕吃蒼蠅，他一看就入神了，忘記了外面的同學在等他。

趙修復年幼時，就是這樣喜歡和昆蟲打交道，長大后，他真的干上了研究昆蟲的工作。

著名名人成長事跡簡短篇二

至今想來，童年時光仍是最讓我懷念的，雖然彼時沒有現(xiàn)在的成功，所有的一切都只限于憧憬，但是我能夠和小伙伴們無憂無慮地玩耍，不用承擔一個公眾人物所會有的負擔。那時的我只是純粹的我!

6歲那年我進入高安路第一小學讀書，直到11歲進入少體校，我享受純文化的教育時間全部都是在那里!學校離我家很近，我個子從小就高，從來也不需要家長接送，每天去學校的路上都會遇到小伙伴，大家一路或聊天或游戲，打打鬧鬧就進了校門，現(xiàn)在有時還會想起快樂的放學路，夾道的法國梧桐，變換著一年四季的風景……

還記得一進校門的左手邊是一個大花壇，總是欣欣向榮，如果到校早，我們會磨蹭著數(shù)數(shù)花骨朵，和小草打個招呼，迎接一天的好心情。有一段時間我故意早早到校，那時，整個校園還是寂靜的，早自習還沒有開始，看著露珠中嬌羞的花草，空氣中飄來悠揚的笛聲，那是教語文的馮老師在吹笛，非常好聽，笛聲結(jié)束后就會接上同學們的朗朗書聲。這種寂靜、悠長的光景，帶著露水的清香，現(xiàn)在還時常會出現(xiàn)在我的夢里。

正如大家都能想到的，我的個子從小就高，長到1.96米時還在戴紅領巾。因為個子高，我在學校里面就成了風云人物，經(jīng)常會被同學取笑，但是想想那時候有幾個同學會不被取笑呢。年少的我們從來都不會把善意的取笑作為一種負擔，何況我已經(jīng)非常習慣于自己的身高，媽媽雖然不認為那是一種優(yōu)勢，但是走在馬路上，只要看見我佝著背，就會拍上一記：挺直!媽媽認為只要書讀好了，個子高低并沒有很大關系。

雖然媽媽一心讓我讀好書，我也憧憬著自己長大能夠成為一名政治家、科學家或者一名將軍，但是這絲毫不能減少我對一年一度“六一兒童節(jié)”游園會的期待。每到六一兒童節(jié)，學校會組織多種形式的游園活動，同學們穿著雪白的襯衫、藏藍色的褲子流連于一個個的項目現(xiàn)場，有套圈、猜謎、貼鼻子、飛鏢等等。對于沒有游戲機，沒有電腦，沒有手機，甚至還是看黑白電視機的我們，徹底的放松，徹底的娛樂帶來了徹底的快樂!

去了nba打球之后，每次回國，我都盡量找時間到高安路一小來看一看，看看曾經(jīng)教過我的老師，看看在操場上奔跑的同學，看看校園里面的花花草草，看看校門外的林蔭路……這里是我出發(fā)的原點，帶著我熟悉的味道，無論外面是風雨或彩虹，這里都是我心靈的港灣，出發(fā)或停泊，思考或發(fā)呆，找回屬于我的平靜!