在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)是什么篇一

2)在授課期間適當(dāng)組織測驗活動，檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。

3)按時參加教研活動、互助交流活動。

4)做好帶班學(xué)生的續(xù)班工作。

5)教具、教學(xué)設(shè)備以及其他教輔產(chǎn)品的.課前準(zhǔn)備或交接、課后整理。

6)詳細記錄學(xué)生的考勤，及時和家長、領(lǐng)導(dǎo)、班主任溝通并交接情況。

7)不定時與所帶班級的學(xué)生家長溝通。

8)填寫學(xué)生表現(xiàn)情況評價。

9)參與校區(qū)的節(jié)日活動的組織、實施。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)是什么篇二

1、完成日常備課、授課，根據(jù)e-blocks體系設(shè)計課件，進行日常備課及課前準(zhǔn)備;

2、獨立授課：2.5歲的b課程，3-6歲的t課程和6-12歲的'k課程;

3、定期召開家長公開課，展示教學(xué)效果;

4、與學(xué)生家長進行定期溝通交流;

5、積極參與教學(xué)中心內(nèi)部會議、教研會;

6、協(xié)助市場和銷售部門完成demo課演示和校區(qū)其他活動;

7、積極參與總部教師培訓(xùn)工作、校區(qū)內(nèi)培訓(xùn)計劃和考核;

8、配合教務(wù)做好續(xù)費、轉(zhuǎn)介紹等工作;

9、和新老師一起合作;

10、完成教學(xué)主管安排的其他工作。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)是什么篇三

1、穩(wěn)定，有責(zé)任心，熱愛教育行業(yè)，對英語教育行業(yè)有一定的見解。

2、專科或者本科學(xué)歷，英語能力較好，一年以上小班教學(xué)經(jīng)驗。

3、親和力好，有耐心，形象氣質(zhì)佳，具有良好的職業(yè)形象。

4、善于與學(xué)生溝通，擅于調(diào)動課堂氣氛。有創(chuàng)新意識和鉆研精神。

5、良好的團隊協(xié)作精神，優(yōu)秀的溝通表達能力，較強的邏輯思維能力。

6、能夠接受周末上班，周中休息的`工作。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)是什么篇四

1、5-12歲學(xué)生英語課程(有青少兒英語教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先考慮)。

2、做好帶班的班級管理及教務(wù)管理工作。

3、課堂需有條理，由淺入深，語音清晰，給予學(xué)生表達的機會。

4、對于英語教學(xué)有自己的想法，能接受先進的教育理念與方法。

5、對待家長與孩子須有責(zé)任感。

6、積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動。

7、完成教學(xué)部門安排的其他任務(wù)。

8、有公開課、招生課經(jīng)驗的'優(yōu)先。

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)是什么篇五

1.英語專業(yè)畢業(yè)，英語教育、學(xué)前教育、師范類英語專業(yè)畢業(yè);

2.喜歡小朋友，有愛心、性格開朗;

3.英語口語流利、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語言能力及表達能力強;

4.具備全英授課能力，正確的英語表達能力;

5.有一定的`舞蹈、繪畫、手工基礎(chǔ);

6.具有一定的溝通能力和組織能力

教育機構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)是什么篇六

(1)本科以上學(xué)歷，有教師資格證優(yōu)先。

(2)英語專業(yè)四級以上，英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語流利。

(3)一年以上全職英語教學(xué)經(jīng)驗及班級管理經(jīng)驗，幼少兒經(jīng)驗為主。

(4)熱愛教育事業(yè)，對英語教育行業(yè)有一定的見解，喜歡兒童，善于與學(xué)生溝通。

(5)樂于學(xué)習(xí)，擅用不同的教學(xué)法來調(diào)動課堂氣氛。能培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣。

(6)有團隊協(xié)作精神，認(rèn)同公司的管理文化。

(7)熟練使用辦公軟件(word，power point)。