方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇一

根據(jù)有關(guān)文件精神，為了讓老師更好的地學(xué)習(xí)班班通教育技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學(xué)方式，提高現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)能力素質(zhì)，以使老師改進教學(xué)手段,充分利用我校班班通教育設(shè)備，發(fā)揮我校班班通設(shè)備及遠教資源的使用效益，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校將在以往老師計算機與信息技術(shù)校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織開展老師班班通基礎(chǔ)知識和基本操作應(yīng)用技能培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)內(nèi)容 （見安排表）

2、培訓(xùn)要求

（1）學(xué)校統(tǒng)一集中組織開展班班通老師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)三次。

（2）全體老師必須按時自覺參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不得缺習(xí)、遲到和早退；如無故缺習(xí)、遲到或早退，按學(xué)校教學(xué)常規(guī)相應(yīng)違紀處理。

（3）培訓(xùn)由教導(dǎo)處確定，凡統(tǒng)一集中培訓(xùn)時間內(nèi)由教導(dǎo)處嚴格考勤。

（4）全體老師要自覺認真學(xué)習(xí)班班通基礎(chǔ)知識和班班通基本操作，進一步學(xué)會windows、word、excel的常用操作與應(yīng)用；重點學(xué)會internet應(yīng)用操作、ie、powerpoint等利用遠程教育資源所必須的系列實際應(yīng)用程序的應(yīng)用操作培訓(xùn)；初步學(xué)會瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件；使用遠教辦公室接收下載的遠程教育教學(xué)資源及上傳的本校老師制作的優(yōu)秀教學(xué)課件的操作技能，并將其應(yīng)用于教學(xué)實踐。

1、建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立班班通老師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實施。校長劉明同志任組長，負責(zé)校本老師培訓(xùn)全面組織協(xié)調(diào)工作和相關(guān)考核、獎懲制度的制定；副校長張敬任副組長，具體對老師進行培訓(xùn)并負責(zé)協(xié)調(diào)配合組織校本老師培訓(xùn)工作的實施。

2、校本培訓(xùn)應(yīng)堅持針對性、效用性、時代性與協(xié)調(diào)性的原則。

校本培訓(xùn)應(yīng)堅持針對性，應(yīng)針對本校教育發(fā)展的實際，針對本校師資結(jié)構(gòu)特征，按老、中、青不同層次的老師進行不同層次和要求的分類分層培訓(xùn)指導(dǎo)；其次，校本培訓(xùn)應(yīng)堅持效用性原則，以幫助老師改進教學(xué)手段，充分利用我校班班通教育設(shè)備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠程教育資源進行多

媒體教學(xué)，進一步提高教育教學(xué)效率與質(zhì)量為切入口和宗旨，以提高老師班班通知識與班班通操作技能，培養(yǎng)增強老師瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件能力，適應(yīng)教育發(fā)展為主線，加大校本老師培訓(xùn)力度；再次，校本培訓(xùn)應(yīng)堅持時代性原則，校本培訓(xùn)應(yīng)與時代同步，并具有超前意識，以服務(wù)于教改的需要；第四， 注意到針對性和突破性，我校老師以年輕老師為主，大多數(shù)老師家里都有電腦，而且都連入互聯(lián)網(wǎng)，所以考慮先培訓(xùn)青年老師再以點帶面。

3、校本老師培訓(xùn)應(yīng)實行多樣化的方式。培訓(xùn)中采取老師自學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科老師和熟悉信息技術(shù)與計算機的老師統(tǒng)一集中培訓(xùn)、自由練習(xí)和個別指導(dǎo)，分組學(xué)習(xí)，交流等方式，促使大家學(xué)習(xí)更多的電腦操作知識，以方便日后教學(xué)所需。并組織老師組織收看遠教資源中的《班班通》欄目音、視頻教程及空中課堂相關(guān)節(jié)目、老師間的相互交流等多種方式。

4、校本老師培訓(xùn)應(yīng)堅持定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，如期定時舉行。 集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容由教導(dǎo)處確定；集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和組織收看遠教資源中的《班班通》欄目音、視頻教程及空中課堂相關(guān)節(jié)目均在接收室。

5、校本老師培訓(xùn)堅持培訓(xùn)、考核相結(jié)合，以考促學(xué)，以學(xué)、考促用。

1、時間：每周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間；

2、培訓(xùn)老師：張敬

3、培訓(xùn)對象：全體老師

培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇二

反思上學(xué)期的教師成長情況，圍繞本學(xué)期的工作重點——接受省一級幼兒園評估。我們可以看到，在師資培訓(xùn)上還存在薄弱環(huán)節(jié)，有需要我們進一步思索、解決的問題，如：用什么樣的途徑和培訓(xùn)形式去推進教師的自我成長？怎樣調(diào)動教師的積極性，根據(jù)成長需要去閱讀相關(guān)書籍？針對本園教師的實際情況，用什么樣的培訓(xùn)方法能使教師在短時間內(nèi)得到最大的進步？

1、抓交流互動，促共同成長。

為了在較短的時間內(nèi)，使教師的業(yè)務(wù)水平有較大的提高，本學(xué)期的主要措施是：

一，加大教研人員下班看活動的力度，通過經(jīng)常性的溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)教師在教育活動中的問題，或通過教師主動尋求幫助等形式，發(fā)現(xiàn)問題。個別性的問題，通過活動后教研人員與教師單獨的交流，及時尋求解決方法。普遍性的問題可以通過小組交流等形式靈活處理，讓教師通過自己的努力尋求合適的解決方法。

二，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中增加互動的機會，增加對實際教學(xué)操作中的案例分析來提高教師解決實際問題的能力。

三，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間設(shè)立“分享時間”“提問時間”，在日常學(xué)習(xí)中鼓勵教師間的交流和班級之間的交流，教研、行政人員參與教師的交流，提供建議。

2、抓教師教學(xué)技能、學(xué)習(xí)技能，促教師專業(yè)成長。

1提高教師的閱讀能力。以前采用的多是集體圍繞同一方面的內(nèi)容去查找書籍。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上將加強教師根據(jù)個人需要而進行的讀。剛開始可以由教研人員了解教師的需要，如遇到的困難，推薦書籍。后期可以要求教師定期閱讀自己需要的書籍，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間內(nèi)安排交流。

2對幼兒的觀察、評價能力。雖然上學(xué)期教師在這方面下了不少的工夫，許多教師的觀察、評價能力都得到了很大的提高，但是教師在把握記錄時機、處理記錄言辭、如何分析評價這幾方面普遍還需要加強。我們將就上學(xué)期進行實例分析，通過與優(yōu)秀個案的對比，使教師這方面能力獲得提升。

3收集整理材料、自制材料的能力。教師要為幼兒提供一個豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，這個環(huán)境不僅需要有序而且還要具有藝術(shù)性，過去我們教師忽略的就是在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的創(chuàng)意和藝術(shù)性。教師要從材料的提供、布置的整體規(guī)劃上多動腦筋，重視這個問題?？梢哉埫佬g(shù)老師給予指導(dǎo)，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造力。在環(huán)境中增加自制材料和廢舊材料。將通過組織教師參觀學(xué)習(xí)和專題的討論活動、班級間的現(xiàn)場觀摩、教研人員的不定期檢查、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間的“分享時間”內(nèi)介紹經(jīng)驗等形式，加強對這方面工作的重視。

4教師反思學(xué)習(xí)的能力。加強教師在活動后的反思、班級教師間的反思交流及教師和教研人員間的反思活動。通過經(jīng)常性的反思，調(diào)整工作中的不足，得到快速的成長。

3、本學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間將以個案分析、專題討論、現(xiàn)場觀摩及級組研討等形式，開展反思、研討學(xué)習(xí)。重點如下：

1對園本課程理念的深化落實。這是一個長期的工作。我們將在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間專門設(shè)立“提問時間”幫助教師對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)進行系統(tǒng)的鞏固，促進教師在平時提高對園本課程相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和研究。

2為了加強教師對環(huán)境的重視，我們將開展“如何為幼兒提供豐富且具有藝術(shù)性的環(huán)境？”的專題活動，通過專題討論、現(xiàn)場觀摩等形式，促進教師間的相互學(xué)習(xí)和交流，提高教師的創(chuàng)新意識。

3“主題探究活動中幼兒的主體性如何更好地發(fā)揮？”，是我們分析上學(xué)期主題活動開展情況所確立的論題。主題探究活動是我們教學(xué)的主要形式之一，怎樣在活動中尊重幼兒主體性，以幼兒的興趣為出發(fā)點和轉(zhuǎn)移？怎樣體現(xiàn)活動的生成性？主題整理中，如何記錄幼兒的語言和行為？教師如何進行反思、調(diào)整計劃？等等都是我們所急需解決的問題。通過研討、交流，我們將尋求更時候我園的形式，并且鼓勵班級做出自己的特色。

4促進教師教育活動中適宜教育行為的出現(xiàn)。教師有了先進的教育理念，但落實到教育行為有個比較長的過程。我們將通過教研人員經(jīng)常性的下班看活動和交流，以直接明了的形式，讓教師獲得盡可能大的提高。

5如何對幼兒的發(fā)展進行分析、評價，是教師存在的薄弱環(huán)節(jié)，

在教師養(yǎng)成觀察記錄的習(xí)慣后，這個問題就更加突顯出來。將通過個案分析、經(jīng)驗交流、閱讀書籍等形式，讓教師明確分析、評價的適宜方式。以58條關(guān)鍵經(jīng)驗來分析幼兒的行為發(fā)展，并制定相應(yīng)的調(diào)整措施。

以上是本學(xué)期教師專業(yè)發(fā)展的工作要點，在具體實施過程中會根據(jù)需要進行調(diào)整，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教師的共同努力下，能使計劃落到實處，在教育實踐過程中激發(fā)每個人的主體性，促進每個人的成長，形成一支具有凝聚力、創(chuàng)造力、團隊精神的學(xué)習(xí)型的組織。

培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇三

為切實做好我校20xx年黨員培訓(xùn)教育工作，認真貫徹落實黨的十七屆四中全會和市委三屆六次全委會精神，扎實抓好黨員隊伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，不斷提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮全系統(tǒng)黨員的先鋒模范作用，根據(jù)中共重慶市委農(nóng)工委《關(guān)于開展黨員大規(guī)模培訓(xùn)的實施意見》精神，結(jié)合學(xué)校實際，特擬訂本計劃。

一、黨章、黨紀、法律法規(guī)教育培訓(xùn)

培訓(xùn)對象：全體黨員

培訓(xùn)時間：20xx年全年不少于7天(學(xué)生黨員不少于3天)。

培訓(xùn)形式：集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，黨委書記和各支部書記主持。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會和市委三屆六次全委會精神，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》;

2、學(xué)習(xí)黨章;

3、加強黨員思想道德和職業(yè)道德教育，促進三個文明和諧發(fā)展;

4、組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)。

二、黨的基本理論及基礎(chǔ)知識教育培訓(xùn)

培訓(xùn)對象：入黨積極分子

培訓(xùn)時間：全年5天。

培訓(xùn)形式：集中培訓(xùn)考試

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和光輝成就;

2、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和綱領(lǐng);

3、中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和宗旨;

4、中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標;

5、黨員的條件、權(quán)利、義務(wù)和以實際行動爭取做一個合格的黨員，如何寫申請書。

三、形勢任務(wù)、黨性作風(fēng)實踐鍛煉教育培訓(xùn)

培訓(xùn)對象：中干以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部

培訓(xùn)時間：全年不少于2天。

培訓(xùn)形式：黨委書記嚴明主持集中學(xué)習(xí)，深入基層

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、中心組擴大會集中學(xué)習(xí)。

2、開展“結(jié)窮親”幫扶活動。與窮困學(xué)生家庭“結(jié)窮親”進行幫扶，采取不同形式對弱勢群體進行幫扶;

3、組織參加一次“三進三同三個一”黨性作風(fēng)實踐鍛煉活動，即進基層、進村子、進農(nóng)戶，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動。

四、黨務(wù)知識教育培訓(xùn)

培訓(xùn)對象：政工干部、支部書記、支部委員、發(fā)展對象、入黨積極分子

培訓(xùn)時間：全年不少于1天。

培訓(xùn)形式：黨委書記副書記陳偉主持集中學(xué)習(xí)

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、加強政治思想工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用;

2、發(fā)展黨員的基本程序及材料要求;

3、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，著力提高黨員干部隊伍素質(zhì)。

五、專題活動

1、開展主題黨日活動：重溫入黨誓詞，“叫響我是一名共產(chǎn)黨員”主題黨日活動;

2、開展“唱讀講傳”活動：結(jié)合“七一”創(chuàng)先爭優(yōu)表彰活動，開展讀經(jīng)典、講故事活動;

3、開展宣講活動：請專家學(xué)者講黨課作專題報告。

4、分運用現(xiàn)代信息傳播手段開展教育培訓(xùn)：組織黨員觀看黨員教育片，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)等傳媒開展黨員教育培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇四

為了提高員工規(guī)范意識，加強執(zhí)行力，保障整體和諧有序發(fā)展；并達到充分發(fā)揮中層管理人員的作用，帶動全體員工共同提升的目的；經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，成立公司培訓(xùn)教育、紀律整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)全公司保持培訓(xùn)教育、紀律整頓活動的領(lǐng)導(dǎo)。要求管理部做為活動的統(tǒng)籌、監(jiān)督、執(zhí)行部門，其他各部門參與協(xié)助。

本次活動的時間大概是從20xx年11月到20xx年1月，主要的工作方式是:培訓(xùn)、宣傳欄、標語、《工作簡報》、企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)，達到全員宣貫、全員參與的程度。各部門根據(jù)工作需要派員協(xié)助管理部參與編寫，加大宣傳工作力度，營造濃厚活動氛圍。

這次活動是一次重要的思想活動，而搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)是活動的重要前提和基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，大家會更深刻認識公司的各種規(guī)章制度和運作情況，對大家在工作中的交流、協(xié)作和提高有重要的作用。學(xué)習(xí)培訓(xùn)主要抓好以下幾點：

第一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：公司各項制度和相關(guān)文件和其他輔助性管理資料。

第二、生產(chǎn)部員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間一般每天不少于5個小時，要結(jié)合公司的企業(yè)文化建設(shè)的實際情況和生產(chǎn)情況進行安排，

第三、各部門經(jīng)理、主管每周五下午必須組織、召集部門周例會，并將周例會工作會議紀要在周六上午10：00前交管理部，由管理部統(tǒng)一將各部門會議紀要呈報總經(jīng)理審核。

第四、行政人員、生產(chǎn)部組長以上人員（含組長）要在部門會議上總結(jié)本人本周的思想、工作、生活情況，談學(xué)習(xí)收獲，要聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實際，每周撰寫學(xué)習(xí)心得體會，字數(shù)不限。

第五、集中學(xué)習(xí)。原則上要有各部門經(jīng)理進行召集和組織。

第六、要切實組織好中層干部的學(xué)習(xí)。

第七、學(xué)習(xí)方式和方法：采取各部門組織學(xué)習(xí)、行政人員集體學(xué)習(xí)、行政人員自學(xué)、專題輔導(dǎo)和舉辦骨干培訓(xùn)、讀書會、報告會、演講會等形式積極開展學(xué)習(xí)教育。

第八、明確具體要求。組織員工，結(jié)合本部門、本崗位的實際，開展“如何保持紀律整頓”的討論活動，思考“為什么要進行紀律整頓”、“怎樣做一個合格的員工”、“員工的紀律性應(yīng)該體現(xiàn)在哪幾個方面”、“中層管理人員如何在本職工作中發(fā)揮帶頭作用”、“部門主管如何進行團隊建設(shè)”等問題。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)的預(yù)計時間是在11月6日至11月25共18天。

在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，還要進行分析評議，以利于促進消化和吸收。

第一、各部門負責(zé)人將第一階段工作開展的情況在部門主管會議上做工作總結(jié)報告。

第二、查公司貫徹各項重大決策、開展紀律整頓工作是否符合實際以及存在的問題；

第三、看在樹立正確的理想信念、加強班子團結(jié)是否明顯改進，

第四、查發(fā)揮中層管理干部的領(lǐng)導(dǎo)作用、干部隊伍建設(shè)存在的問題；

第五、看員工精神狀態(tài)和工作作風(fēng)是否是有明顯改善，查工作效率、服務(wù)精神、協(xié)調(diào)能力、管理水平是否滿足上級、同級和基層要求，能夠推動各項工作方面的問題；

第六、看批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)是否在工作中得到保持和發(fā)揚，查虛心接受批評、廣納員工意見民主氛圍以及有錯必糾、知錯必改的實際行動和效果。

分析評議是培訓(xùn)教育整頓的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要在廣泛征求意見、開展談心活動的基礎(chǔ)上，認真查找突出問題，明確評議內(nèi)容，及時對照檢查，做到邊查邊改。重點要抓好以下五個環(huán)節(jié)：

1、廣泛征求意見。通過員工意見箱、電子郵件（及oa，并可通過發(fā)放征求意見表和問卷等形式

2、開展談心活動。各部門主管之間、主管與本部門部屬之間、司高層領(lǐng)導(dǎo)和下屬各部門經(jīng)理主管相互之間要進行談心。

3、撰寫分析材料。中層領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)征求到的意見，對照公司制度和會議精神具體要求，總結(jié)自己入司以來的思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，找準問題和差距，剖析思想根源，明確努力方向；

4、召開部門會議，提出評議意見。各部門主管根據(jù)本部門員工講評、員工之間互評、結(jié)合其一貫表現(xiàn)進行分析，實事求是客觀公正地提出對本部門每個員工的評議意見。

5、通報評議情況。公司管理部以一定的方式，在一定范圍內(nèi)向員工通報民主評議的情況，接受員工監(jiān)督。公司管理部將以一定的方式，向員工通報對領(lǐng)導(dǎo)班子的評議情況。

分析評議將在11月27日到11月30日這四天內(nèi)進行。

我們將利用接下來大約三周的時間，鞏固和提高教育整頓活動成果。整改提高的重點主要是在解決實際問題上下功夫，把是否解決了員工反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題和員工是否滿意作為衡量教育整頓活動成效的重要標志。要堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。重點要抓好三個環(huán)節(jié)和

開展培訓(xùn)教育、紀律整頓的動員活動計劃提要：我們將利用接下來大約三周的時間，鞏固和提高教育整頓活動成果。整改提高的重點主要是在解決實際問題上下功夫，把是否解決了員工反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題和員工是否滿意

文章進行整改。對那些需要解決而又能夠解決的突出問題，要集中一段時間進行整改并取得實效；對暫時解決不了的問題，要向員工做出說明，并列出時間表和責(zé)任人。

環(huán)節(jié)之三、向員工公布整改情況。制定整改措施和進行整改的情況，要在一定范圍內(nèi)公布，充分聽取員工意見，自覺接受員工監(jiān)督。在整改中各部門主管要起帶頭作用，為其他員工做出表率。

舉措之一、對經(jīng)教育不改、不符合公司要求的，根據(jù)公司有關(guān)規(guī)定，按照正常程序進行處理。

舉措之二、群眾滿意度測評。上述工作結(jié)束后，管理部要以適當方式在一定范圍向各部門通報教育整改有關(guān)情況。

舉措之三、適時地召開教育整頓總結(jié)表彰大會，表彰教育整頓活動中先進部門和個人。

公司領(lǐng)導(dǎo)對這次開展培訓(xùn)教育、紀律整頓寄予了很大的期望，要求對公司的運作效率、管理人員的思維覺悟和員工的工作能力起到巨大推動提升的作用。希望大家把握這個提升自我能力、開發(fā)協(xié)作精神的機遇，努力學(xué)習(xí)、積極進取，為公司的整裝待發(fā)做出寶貴的貢獻。

培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇五

（一）指導(dǎo)思想

以《體育與健康課程標準》為依據(jù)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，尊重學(xué)生為主體地位，努力做到以學(xué)生發(fā)展為中心。教學(xué)中從靈活采用多種運球練習(xí)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望與興趣，在練習(xí)中啟發(fā)學(xué)生觀察、思考和探索能力，倡導(dǎo)自主、合作的學(xué)習(xí)方式，強調(diào)學(xué)生的運動體驗，讓學(xué)生在學(xué)以致用中享受成功感，促進學(xué)生的身心及社會適應(yīng)的健康發(fā)展。

（二）教材分析

籃球作為當今世界三大球之一，擁有很高的群眾性，是學(xué)生十分喜愛的體育項目之一。它既與學(xué)生過去的生活經(jīng)驗有密切的聯(lián)系，又能對學(xué)生今后的生活產(chǎn)生積極的影響，反復(fù)練習(xí)，可有效地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和協(xié)作精神，并為學(xué)生終身從事體育鍛煉打下基礎(chǔ)。

（三）學(xué)情分析

授課對象為7~11歲的初小學(xué)學(xué)生，他們已經(jīng)具備愛動，好動、好學(xué)，求知欲強，對事物有自己的見解，具有一定發(fā)現(xiàn)問題，分析、解決問題的能力。但籃球基礎(chǔ)還存在著不太平衡的現(xiàn)象，尤其是籃球水平在很大程度上有待于提高。

（四）學(xué)練目標

1、學(xué)會行進間直線運球的方法和基本掌握其技術(shù)動作要領(lǐng)，在跑動完成，用低運球突破擺脫防守的要點。

2、激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生速度，協(xié)調(diào)性，靈敏性

3、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、樂于交流，積極主動參與學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，力爭勝利的良好習(xí)慣。

（五）學(xué)習(xí)重、難點

重點：運球手型和手觸球部位；難點：上下肢協(xié)調(diào)配合與跑動過程中控制球的落點

（六）教學(xué)過程本節(jié)課采用四部分教學(xué)

第一部分：情景導(dǎo)入部分，上課前用教練展示今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容有了一個直觀的了解，通過語言的激勵，建立自信心，增強團結(jié)合作意識。

在課堂常規(guī)上：

1、整隊檢查人數(shù)和服裝，

第二部分：在熱身活動部分，教練在各組分別進行活動指揮，通過不同速度與形式的跑來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在熟悉球性上，讓學(xué)生感知對籃球的的球感，加上教練的語言提示提高原地運球技能的`基礎(chǔ)上，使學(xué)生身體充分活動開，為下一步學(xué)習(xí)行進間直線運球做一個良好的鋪墊。

第三部分；學(xué)習(xí)實踐階段，分三個階段

第一階段：學(xué)習(xí)行進間直線運球，在學(xué)習(xí)之前，先創(chuàng)設(shè)一個問題，通過剛才原地運球練習(xí)與我們即將學(xué)習(xí)的行進間直線運球有有何不同點，讓學(xué)生帶著問題，在練習(xí)中體會，教練指揮學(xué)生，通過不同速度的行進間運球，指揮學(xué)生練習(xí)，誘導(dǎo)學(xué)生體會，讓學(xué)生在練習(xí)中通過各人的感知怎樣去協(xié)調(diào)并控制著行進間直線運球，通過練習(xí)讓學(xué)生回答問題，加深學(xué)生的記憶，之后，再一次鞏固練習(xí)，形成行進間直線運球的正確概念，熟練掌握的學(xué)生可用左手去練習(xí)，并努力的去提高。

第二階段：學(xué)習(xí)低運球突破練習(xí)，學(xué)習(xí)之前，問學(xué)生在打籃球中遇到防守怎么辦，學(xué)生回答有傳球，投籃，體前變換運球，引出我們今天要學(xué)習(xí)的低運球突破防守，教練示范，學(xué)生仔細觀察動作要領(lǐng)和要點（減速，降重心，抬肘護球，頂肩，眼看透防過隊員，運球高度在膝蓋處），指揮學(xué)生進行低運球突破練習(xí)，然后讓學(xué)生二人一組進行相互觀察，相互糾正，相互交流，讓學(xué)生示范，學(xué)生思考，吸收成功之處，改進不足之處，共同提高低運球突破能力。

第三階段：通過行進間運球的練習(xí)，利用繞桿接力游戲，來檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并引導(dǎo)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，團結(jié)協(xié)作，力爭勝利的集體主義精神。

第四部分：調(diào)整恢復(fù)部分，利用調(diào)整呼吸和意念放松，使學(xué)生逐漸恢復(fù)到平靜，師生共同總結(jié)本堂課所學(xué)知識，指出需要提高和改進不足之處，加強練習(xí)，提高籃球技術(shù)水平，增強學(xué)生體質(zhì)，樹立終身鍛煉的意識，利用網(wǎng)絡(luò)資源了解其他籃球技術(shù)，提高籃球的知識面。

（七）安全措施

在練習(xí)中注重自身安全，失誤后撿球注意觀察周圍情況，做一個文明的球員。

教學(xué)計劃安排

1、球性

①、原地球性基礎(chǔ)練習(xí)

第一課時：⑴原地球操⑵行進間球性⑶規(guī)則：球籃、籃架和籃球

②、行進間球性基礎(chǔ)練習(xí)

第二課時：⑴原地球操⑵行進間球性⑶規(guī)則：籃球場地

2、腳步移動

①、跑動

第一課時：⑴基本姿勢⑵8字放松跑⑶變速跑⑷變相跑⑸后退跑⑹側(cè)身跑⑺曲線側(cè)身跑（游戲）⑻規(guī)則：限制區(qū)

②、急動急停

第二課時：⑴起動⑵向前一步急停⑶向前兩步急停⑷側(cè)向一步急停（后轉(zhuǎn)身、順步和交叉步）變向⑸規(guī)則：三分線

③、滑步

第三課時：⑴滑步基本姿勢⑵橫向滑步⑶前后滑步⑷后滑步接搶跨步（追擊步）⑸規(guī)則：比賽計時方法和停表

④、起跳

第四課時：⑴左右單足跳⑵單足跳摸球⑶上步雙足跳（摸球）⑷交叉步雙足跳（摸球）⑸規(guī)則：跳球

3、接傳球

①、接球基本技術(shù)

第一課時：⑴三威脅⑵雙手胸前（頭頂）接球⑶雙手接反彈球⑷行進間單手接球⑸單手自拋自接⑹規(guī)則：中樞腳

②、雙手傳球基本技術(shù)第二課時：⑴雙手推拉模擬傳球⑵雙手胸前傳球⑶移動中雙手（單手）接球胸前傳球⑷雙手頭上傳球⑸規(guī)則：兩次運球

③、單手傳球技術(shù)

第三課時：⑴單手胸前（肩上、體側(cè)）傳球⑵單手胸前（體側(cè)）反彈傳球⑶單手胸前內(nèi)（外）側(cè)傳球⑷規(guī)則：球回后場

④、行進間傳接球技術(shù)第四課時：⑴迎面跑接傳球⑵雙人行進間接傳球⑶圓圈跑動接傳球⑷三角跑動接傳球⑸規(guī)則：時間違例

4、運球

①、原地運球

第一課時：⑴起球⑵單手前后（左右）推拉球⑶體前換手運球⑷胯下前后換手運球⑸背后左右換手運球⑹規(guī)則：翻腕

②、行進間運球

第二課時：⑴直線運球⑵直線變速運球⑶起動急停運球⑷體前高低變向⑸一兩步轉(zhuǎn)身變向⑹背后胯下變向⑺規(guī)則：阻擋

5、接傳運銜接

接傳運銜接技術(shù)

第一課時：⑴順步交叉步接運球銜接⑵單雙手接、運、傳球銜接⑶體前后轉(zhuǎn)身變向接、運、傳球銜接⑷規(guī)則：帶球撞人

6、持球突破

①、持球突破技術(shù)

第一課時：⑴原地持球交叉步順步突破⑵運球交叉步順步突破⑶接球順步突破⑷接球一步二步急停交叉步突破⑸假傳真突

7、防守技術(shù)

①、防守技術(shù)

第一課時：⑴搶籃板球技術(shù)⑵打、挑、捅球基本技術(shù)⑶防持球人的基本動作⑷平步防守基本技術(shù)⑸規(guī)則：防守

8、投籃

①、定位投籃技術(shù)

第一課時：⑴雙手模擬投籃⑵單手投籃基本姿勢⑶自投自接單手模擬⑷原地投籃⑸運球一步急停兩步急停單手投籃

②、行進間投籃技術(shù)

第二課時：⑴行進間高手上籃分解⑵行進間高手上籃手腳配合⑶行進間高手上籃⑷行進間運球接球高手上籃⑸行進間運球低手上籃⑹體前、后轉(zhuǎn)身、背后、胯下變向運球低手上籃

③、跳投技術(shù)

第三課時：⑴自投自接模擬跳投⑵橫向運球交叉步跳投模⑶運球一步急停跳投⑷橫向接球、運球、變向移動兩步急停跳投

9、基礎(chǔ)配合

①、傳切配合

第一課時：⑴兩人一組縱切、橫切、反切配合⑵兩人一組隔位切配合⑶規(guī)則：垂直原則

②、策應(yīng)配合

第二課時：⑴前鋒策應(yīng)縱切配合⑵前鋒假策應(yīng)⑶前鋒假策應(yīng)回傳⑷前鋒策應(yīng)包投⑸規(guī)則：居中策應(yīng)

③、掩護配合第三課時：⑴給運球隊員做后掩護上籃跳投⑵后掩護擋拆⑶反掩護⑷定位掩護⑸假掩護⑹規(guī)則：掩護與非法掩護

④、突分配合

第四課時：⑴中路45°突破傳外線⑵底線突破傳罰球線⑶中峰突破傳邊角⑷規(guī)則：帶球撞人與阻擋

培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇六

隨著全球金融危機的到來，中國的房地產(chǎn)行業(yè)迎來了很大的考驗，房子賣不出去，房價步步走低，導(dǎo)致中國經(jīng)濟的發(fā)展也出現(xiàn)很大的放緩。國家正在想出各種辦法來促進內(nèi)需的消費，希望能夠快速的增長中國的經(jīng)濟。

20xx年是我們**地產(chǎn)我們公司業(yè)務(wù)開展至關(guān)重大的開局之年，對于一個剛剛踏入房地產(chǎn)中介市場的新人來說，也是一個充滿挑戰(zhàn)，機遇與壓力并重的開始的一年。因此，為了我要調(diào)整工作心態(tài)、增強責(zé)任意識、服務(wù)意識，充分認識并做好廠房中介的工作。為此，在廠房部的朱、郭兩位同事的熱心幫助下，我逐步認識本部門的基本業(yè)務(wù)工作，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名職業(yè)經(jīng)紀人，我訂立了以下年度工作計劃：

積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

做房地產(chǎn)市場中介是需要根據(jù)市場不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，學(xué)習(xí)對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補充新的能量。工業(yè)知識、營銷知識、部門管理等相關(guān)廠房的知識都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆（在這方面還希望我們公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持）。

作為一位新員工，本人通過對此業(yè)務(wù)的接觸，使我對我們公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解，但距離還差得很遠。這對于業(yè)務(wù)員來講是一大缺陷，希望我們公司以后有時間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以便于工作起來更加得心順手。

1、年底的工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據(jù)實際情況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場變化及時調(diào)節(jié)我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到最大化！

2、 在第一季度，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，由于我們公司正值開張期間，部門的計劃制定還未完成，節(jié)后還會處于一個市場低潮期，我會充分利用這段時間補充相關(guān)業(yè)務(wù)知識，認真學(xué)習(xí)我們公司得規(guī)章制度，與我們公司人員充分認識合作；通過到周邊鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園實地掃盤，以期找到新的盤源和了解鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)廠房情況；通過上網(wǎng)，電話，陌生人拜訪多種方式聯(lián)系客戶，加緊聯(lián)絡(luò)客戶感情，到以期組成一個強大的客戶群體。

3、在第二季度的時候，我們公司已正式走上軌道，工業(yè)廠房市場會迎來一個小小的高峰期，在對業(yè)務(wù)有了一定了解熟悉得情況下，我會努力爭取盡快開單，從而正式轉(zhuǎn)正成為我們我們公司的員工。并與朱、郭兩經(jīng)理一起培訓(xùn)新加入的員工，讓廠房部早日成長起來。

4、第三季度的"十一""中秋"雙節(jié)，市場會給后半年帶來一個良好的開端，。并且，隨著我我們公司鋪設(shè)數(shù)量的增加，一些規(guī)模較大的客戶就可以逐步滲入進來了，為年底的廠房市場大戰(zhàn)做好充分的準備。我會伙同我們公司其他員工竭盡全力為我們公司進一步發(fā)展做出努力。

培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇七

為了貫徹“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨，進一步提高全體員工的綜合素質(zhì)，根據(jù)我院管理制度的規(guī)定和質(zhì)量管理體系中對員工培訓(xùn)的有關(guān)要求，結(jié)合年度員工培訓(xùn)的新要求，現(xiàn)制定20xx年度培訓(xùn)計劃如下，請各科室認真組織實施，并填好培訓(xùn)記錄表。

1、培訓(xùn)的內(nèi)容；

2、培訓(xùn)的對象；

3、培訓(xùn)的形式；

4、培訓(xùn)的完成時間：分周、分月份、分季度詳細安排進度；

5、相應(yīng)的培訓(xùn)記錄、考核評估和結(jié)果。

（一）培訓(xùn)原則

1、全員培訓(xùn)與重點提高相結(jié)合的原則；

2、學(xué)以致用，講求實效的原則；

3、目前需求與長遠需要相結(jié)合的原則。

在上述原則的指導(dǎo)下，整個培訓(xùn)過程應(yīng)堅持：分工明確、一級抓一級。

1、院領(lǐng)導(dǎo)分工專人抓；

2、職能部門協(xié)同抓；

3、各專業(yè)科室具體抓。

（二）主管部門及分工

1、醫(yī)務(wù)處：負責(zé)臨床醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)；

2、護理部：負責(zé)臨床護理人員的培訓(xùn)；

3、檢驗科：負責(zé)檢驗人員的培訓(xùn)；

4、藥劑科：負責(zé)藥劑人員的培訓(xùn)；

5、管理人員培訓(xùn)的主管內(nèi)容及分工：相關(guān)管理理論及管理制度；相關(guān)政策法規(guī)；相關(guān)實務(wù)操作技術(shù)。

（1）應(yīng)用文寫作、文書檔案管理，由院辦負責(zé)；

（2）計算機操作實務(wù)、病案管理、質(zhì)量控制，由質(zhì)量信息管理員負責(zé)

（3）財會統(tǒng)計人員的本專業(yè)相關(guān)的理論和實務(wù)，由財會處負責(zé)；

（4）全院的公共課程：有關(guān)政治、政策法規(guī)和職業(yè)道德、精神文明的培訓(xùn)納入公共課程，由院辦負責(zé)。

全院培訓(xùn)可以采取靈活、多變的方式，對醫(yī)務(wù)人員，工勤人員進行培訓(xùn)。

（一）醫(yī)療人員培訓(xùn)

1、制定培訓(xùn)規(guī)劃

（1）按照“衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)實施辦法”的要求，對各級專業(yè)人員提出具體的培訓(xùn)內(nèi)容、標準與要求。

（2）按照“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)暫行辦法”的要求，實行考核評估辦法。

2、采取多渠道進行培訓(xùn)

（1）派往外院進行專業(yè)與?？七M修。

（2）舉辦院內(nèi)外專題講座。

（3）實行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，有計劃地組織住院醫(yī)師到各有關(guān)科室輪轉(zhuǎn)。

（4）實行三級醫(yī)師負責(zé)制，進行傳幫帶。

（5）支持職工參加專業(yè)對口的業(yè)余業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（四）工勤管理人員的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)相關(guān)管理理論。

2、貫徹相關(guān)政策法規(guī)。

3、實務(wù)操作技術(shù)培訓(xùn)。

具體實施細則詳見培訓(xùn)記錄。

培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇八

為進一步提高我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)，幫助全體教師更好地了解現(xiàn)代教育技術(shù)及其在教學(xué)中的應(yīng)用，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力，促使課堂教學(xué)效率的提高，促進學(xué)校整體教育素質(zhì)的提升。在全校教師范圍內(nèi)分批進行電腦、電教知識應(yīng)用培訓(xùn)，讓每一個老師都能掌握電腦知識應(yīng)用、并能采用多媒體手段進行教學(xué)。為了把本學(xué)期的電腦培訓(xùn)工作做好，現(xiàn)將一些培訓(xùn)事宜做如下計劃。

利用中午或下午放學(xué)時間

20xx的基本操作(復(fù)習(xí))

20xx的基本操作(復(fù)習(xí))

3、excel20xx的基本操作

采取集中參與式、教師的自我學(xué)習(xí)式的多種培訓(xùn)形式。尤其采取一對一輔導(dǎo)。

1、全體參加培訓(xùn)的教師要認真、刻苦、好學(xué)，必須按時參加培訓(xùn)，不得遲到、早退，不得在計算機教室高聲喧嘩，干與培訓(xùn)無關(guān)的事務(wù)。

2、培訓(xùn)時請各位老師認真觀看視頻，做好記錄，不懂就問，不帶

問題出教室;回家或回辦公室要勤練多用，做到熟能生巧。

3、通過培訓(xùn)，要求老師對制定的培訓(xùn)內(nèi)容基本掌握。并能較熟練地操作使用計算機。

4、參加培訓(xùn)的指導(dǎo)教師必須按要求完成學(xué)校規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)。

5、參加培訓(xùn)的教師不得無故缺席。

6、培訓(xùn)完畢后參加成果匯報，記錄考核成績，載入教師檔案，并與評優(yōu)樹模掛鉤。

7、采取點到的方式對全體參訓(xùn)教師進行考勤記載。

一年級教室