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小學年度工作計劃 小學年度工作計劃表格篇一

____年我校工會在教育工會、學校行政、黨支部的直接領(lǐng)導下，以學習貫徹黨的“十九大”精神為主線，圍繞中心，服務(wù)大局，進一步增強做好新時期工會工作的責任感和使命感，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設(shè)，認真履行工會的基本職能，充分發(fā)揮工會的作用，團結(jié)動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。

1、以學習貫徹“十九大”精神為首要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會黨的“十九大的新觀點、新論斷、新思路、新舉措，尤其是十九大報告提出的“要努力辦好人民滿意的教育”，“把教育放在改善民生和加強社會建設(shè)之首”的戰(zhàn)略意義，按照黨對群眾的新要求，深入研究工會的政治使命、社會職能和基本職責，更好地回應(yīng)教職工對工會組織的新期待。

2、學習貫徹“十九大”精神是一項長期的政治任務(wù)，緊密結(jié)合我校的工作實際，把精神貫穿到推進和諧校園的建設(shè)中去。學校工會要主動配合黨支部廣泛開展形式多樣的學習宣傳教育活動。通過設(shè)論壇、學習體會交流會，堅持以人為本，完善各項管理制度，大力營造民主治校、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序的良好氛圍。著力解決好教職工最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題，確保和諧校園建設(shè)取得新成果。

1、堅持把師德建設(shè)放在教職工素質(zhì)工程建設(shè)的首位，努力提高教師整體素質(zhì)。根據(jù)上級工會要求積極開展“責任在我心，愛心伴我行”主題教育活動， 引導教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網(wǎng)、政治學習、黑板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強教書育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺性。

2、以“學習修身，拓展人生，提升品位”為主旨，開展新一輪“讀書活動”，組織開展青年教師讀書交流活動，開展“學習型班組”評比、交流活動，積極推進“做知識型教工，創(chuàng)學習型團隊”的創(chuàng)建活動，努力營造“常讀政治書，以養(yǎng)正氣；勤讀業(yè)務(wù)書，以養(yǎng)才氣；多讀文學書，以養(yǎng)雅氣”的讀書氛圍，提升廣大教工的人文素養(yǎng)、政治能力和業(yè)務(wù)能力。

1、積極配合黨政，繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進一步健全制度，規(guī)范運作，加強監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實性、有效性。校務(wù)公開的內(nèi)容包括：財務(wù)管理公開、收費公開、工程建設(shè)項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關(guān)學校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。

2、堅持定期召開教職工代表大會制度，進一步創(chuàng)新教代會形式，認真履行教代會職權(quán)，提高教代會質(zhì)量。繼續(xù)認真做好對黨政正、副職領(lǐng)導教代會述職評議測評工作和全體教職工大會對黨政正職領(lǐng)導的民主測評工作，進一步推進學校民主政治建設(shè)和科學管理。

3、認真履行工會的基本職責，維護教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。繼續(xù)鞏固保障工作成果，要認真做好職工補充醫(yī)療保障計劃、職工救急濟難互助保障工作，保證參與率達100%，并認真做好理賠和大病、特困職工的幫扶工作。繼續(xù)落實保障女職工特殊權(quán)益有關(guān)政策，繼續(xù)關(guān)愛教職工身體健康，協(xié)助做好教職工健康體檢工作。繼續(xù)安排好教職工暑期修養(yǎng)活動，健全教工修養(yǎng)制度，加強協(xié)調(diào)、精心組織、周密安排，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

1、切實加強工會思想建設(shè)，堅定不移地以“十九大”精神武裝工會干部，做好新時期學校工會工作的自覺性和積極性，提高分析問題和解決問題能力，在工會干部中形成努力學習的風氣，民主討論的風氣，團結(jié)協(xié)作的風氣，認真學習工會工作理論，掌握工會工作的業(yè)務(wù)知識，依法治會。

2、切實加強工會組織建設(shè)，堅決按《工會法》辦事，增強工會活力，組織各種形式培訓，逐步提高工會干部的素質(zhì)，努力把工會委員培養(yǎng)成為民著想的好干部，從而促進工會工作。

3、切實加強工會作風建設(shè)，廣大工會干部要以關(guān)愛出發(fā)點和落腳點，堅持全心全意為教職工服務(wù)的宗旨，時刻關(guān)心教職工的疾苦，熱心為教職工排憂解難進一步發(fā)揮廣大工會會員的作用。六、組織開展豐富多彩的文體活動，提高教師幸福感

4、全面推進女職工素質(zhì)教育工程。女教職工是學校建設(shè)的一支重要力量，要關(guān)注女職工，深入開展女職工建功立業(yè)活動，積極營造和諧健康的教學教育環(huán)境

5、開展以“創(chuàng)造快樂，擁抱幸?！睘橹黝}“美好(麗)生活”系列活動，以年級組為單位舉辦豐富多彩的文化類、生活類、藝術(shù)類等活動，活躍教職工的身心，展現(xiàn)教職工活力，提升教職工的生活情趣，提高教職工的生活質(zhì)量。

6、要要加強學校文化建設(shè)，大力推進教職工文化團隊的培育、教職工文化活動場所建設(shè)和資源配置，因地制宜開展教工球、操、拳活動，進一步探索群眾性體育活動新機制。通過開展豐富多彩的群眾性體育、文娛活動，提升教師的幸福指數(shù)。

7、積極參與青年教師培養(yǎng)工程，鼓勵青年教師“崗位練兵、崗位成才、崗位立功”。

8、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”（生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪）制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進行體檢，為教職工辦實事、好事。七、堅持以人為本理念，進一步做好退休教職工管理服務(wù)工作1、進一步落實《奉賢區(qū)教育局關(guān)于繼續(xù)做好退(離)休教師管理服務(wù)工作的意見》，繼續(xù)對退休教職工做到政治上關(guān)心、生活上照顧、“六個老有”上支持。

9、要繼續(xù)完善退休教職工的實事服務(wù)渠道。堅持普遍關(guān)心與特殊幫助相結(jié)合，物質(zhì)幫助與精神慰藉相結(jié)合，臨時幫助與經(jīng)常性幫助相結(jié)合。要切實做好退休教職工的住院互助保障、大病醫(yī)療保障、救急濟難互助會、冬送溫暖夏送清涼等工作。要繼續(xù)發(fā)揮群團組織作用，擴大為老服務(wù)志愿者隊伍，盡力為退休教職工排憂解難。

10、要繼續(xù)關(guān)注退休教職工的精神文化生活。學校退管小組要關(guān)心、支持學校退協(xié)小組工作，繼續(xù)完善學?！巴诵萁坦ぶ摇苯ㄔO(shè)，組織好退休教職工“回娘家”活動。

小學年度工作計劃 小學年度工作計劃表格篇二

一、基本情況安排

為了適應(yīng)學生發(fā)展的需要，在學校領(lǐng)導的安排下，結(jié)合本校情況，以3~6年級學生為對象，每班采用自主報名或班主任推薦的方式抽取2~3名學生，利用每周一下午課外活動時間進行小學生作文培訓，上課時間為1小時。

以新時代、新風尚、新觀念的誘導提升學生品味；以積極、健康、向上的思想引領(lǐng)學生發(fā)展；最終增進學生提取生活情感、表達內(nèi)在理念、展現(xiàn)生活風采的能力，從質(zhì)上提高學生的寫作水平。

通過努力爭取讓學生在寫作方面達成以下三個階段性目標：“樂于表達→自由表達→學會表達”

以聽、說、讀、寫等多方面能力為培養(yǎng)目標，從學生自身的需要與情感出發(fā)，從學生發(fā)展的實際出發(fā)，從本校實際情（多數(shù)學生是進城打工子女，多數(shù)又都是留守兒童。）出發(fā)，我打算在教學中主要從以下幾方面努力：

（一）激發(fā)學生興趣?！芭d趣是最好的老師”，只有激發(fā)了學生的興趣，才能收到學生的心意，才能讓學生真正的參與到作文培訓中來。這就要求作文培訓要走進學生生活，多用學生身邊的人和事，讓學生感到親近可信，有親切感，學生才會用真感情來投入，才能真正實現(xiàn)作文培訓的目的。

（二）積累生活素材。常言說：“巧婦難為無米之炊”。教學中善于引導學生通過各種媒材了解、注意、觀察身邊的人和事，做生活的有心人，只有豐富了學生的形象庫，真到用時才能有所取。

（三）豐富寫作語言。好的寫作語言是提升作文價值、情感的關(guān)鍵，是作文的重要表現(xiàn)形式。這就要求要引領(lǐng)學生從學習過的課文從去積累、從課外閱讀中積累、從日常的交談和電視廣播中去積累、從歸納中去積累，形成學生多思、多想、多看、多記的習慣，并將其轉(zhuǎn)換應(yīng)用到寫作中，真正提高水平。（四）加強思維訓練。針對小學的特點，以記敘為主，讓學生提取、再現(xiàn)、加工生活細節(jié)，活躍形象思維。教學中可通過演講、朗誦等方式，提高學生對已有形象的再現(xiàn)能力。

（五）深化技巧訓練。專題指導，講練結(jié)合。引導學生從“題眼”入手，明確主旨，定格范圍，確定布局和結(jié)構(gòu)，再根據(jù)自己掌握的素材和豐富的語言把自己的思想感情表達出來，提高寫作水平。

小學年度工作計劃 小學年度工作計劃表格篇三

本學期教務(wù)處將認真貫徹學校行政工作會議上的教學工作要求：以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。另外學校面臨著合格中職學校學校的復評，作為學校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立以人為本的教育理念，貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：

1.加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。

2.加強教師隊伍建設(shè)，開展好青年教師基本功競賽活動。

3.加強對課程改革，突出學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。

教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質(zhì)量的高低，關(guān)系到學校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益。所以，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心的教學質(zhì)量觀，切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個方面的工作：

第一、要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學科教師進取主動地開展好教研工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。

第二、各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，進取投身到新課標改革中來。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，進取鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，各教研組按規(guī)定推出必須數(shù)量的學科特色課，安排一項學科特色教研活動。能夠根據(jù)本組實際擬定評課標準，開展客觀公正的評課活動，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。

第三、學校的骨干教師擔當著學科教學質(zhì)量提高的重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量。骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自我充電。做到學用一致，在教學活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)當虛心向骨干教師學習。在教學過程中務(wù)實進娶提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐本事，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。

第四、進一步完善教學質(zhì)量評估機制，在加強考試成績質(zhì)量評估的同時，將對教師的教學行為、命題質(zhì)量，學生評教意見和家長評教意見等納入教學質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學質(zhì)量評估制度逐步走上規(guī)范化軌道。

(一)教研組和備課組常規(guī)工作

1.根據(jù)上級安排，本學期于20xx年9月1日正式開學，20xx年2月14日放寒假，全學期共23周。除節(jié)假日停課和復習考試時間，預計教師安排上新課17周。計劃于第十一周期中考試，于21周進行期末考試。教研組要精心訂出授課計劃和教師公開課計劃。

教研組長要精心組織本組教師以不一樣的形式學習黨的教育方針，學習先進教育理論，樹立正確的教育思想，不斷更新教育觀念，加強新課標和新教材的培訓和鉆研，以適應(yīng)課堂教學發(fā)展的需要。學習的形式要多樣化，能夠集中學習(含觀看影像資料)，能夠集中討論、交流，也能夠集中培訓(儀器、軟件的使用及新課標和新教材的培訓等)等等。每次例會要邀請至少一位中心發(fā)言人，中心發(fā)言人應(yīng)提交綱要，有一個主題，構(gòu)成一種學術(shù)氣氛。

2.重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作，加快新教師的成長步伐。教研組長要明確學校對青藍工程結(jié)對子雙方的要求，讓其盡早站穩(wěn)講臺，并經(jīng)常了解實際情景，發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過程中的問題，并提出來研究，以便及時解決問題。在教研組長會上要定期匯報和交流本組新教師培養(yǎng)情景。

3.抓好備課組工作。要求組織同年級教師學習本學科課程標準，明確本學科教學目的、任務(wù)，研究教學中的新情景，新問題，提出改善意見。要求同年級要做到教學要求統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標準統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。

4.經(jīng)常分析各年級教學情景和學生學習情景，處理好基礎(chǔ)知識的落實與培養(yǎng)本事、發(fā)展智力的關(guān)系，研究教學方法的改善，盡可能利用學校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學過程，激發(fā)學生的興趣。

5.鼓勵和引導教師進取開展教育教學研究。根據(jù)教學實際，確定教研組、備課組和教師個人每階段的研究課題。組織觀摩課、公開課，提出聽課要求，主持評課，及時總結(jié)、交流經(jīng)驗，指導、鼓勵教師撰寫教研論文。教研組長全學期至少聽本組每個教師一次課。

6.進取進行課堂教學改革。提倡四多三鼓勵：多啟發(fā)、多激趣、多直觀、多實踐，鼓勵發(fā)問、鼓勵討論、鼓勵求新。

7.根據(jù)本組教師不一樣情景，訂出教師業(yè)務(wù)學習進修規(guī)劃和措施，經(jīng)常檢查落實。經(jīng)過老帶新、先行課等方式幫忙青年教師及教學上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學水平。

8.組織本組各年級教師搞好考試命題工作，審查、掌握命題原則，認真組織好閱卷、評分，確保成績信度，要求備課組做好考試質(zhì)量分析，并在教研組組會上進行總結(jié)。

9.各教研組要組織好教師進取參加市級教學基本功競賽，全組教師要全員參與，全程參與，這既是對教師個人業(yè)務(wù)本事的測評，也是對該組全體教師教育教學水平的檢閱，要以其為契機，提高全組教師教育教學水平。

10.每學期人人上好一節(jié)公開課，要做到一人上課，大家得益。在聽課中探索，在相互學習中感悟，使思維在那里碰撞，使思想在那里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換。各組評課活動要做好記錄，構(gòu)成過程性資料。

11.教研組長要負責上述多項工作的貫徹落實，開學時訂好教研組工作計劃，學期結(jié)束時做好工作總結(jié)并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導和教師總結(jié)工作。

(二)、教師教學常規(guī)要求

1.實施素質(zhì)教育，為把學生培養(yǎng)成高層次的德才兼?zhèn)涞娜瞬诺於ɑA(chǔ)，其主渠道在課堂教學。課堂教學質(zhì)量直接影響學生的思想政治素質(zhì)、審美素質(zhì)、良好個性品質(zhì)的構(gòu)成和發(fā)展，直接影響學生知識、本事、素質(zhì)的提高，學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)也主要靠課堂教學來奠基。所以，教師應(yīng)在如何提高課堂教學質(zhì)量和效益上下功夫，打破傳統(tǒng)式的滿堂灌教學方式，授之以漁，重視學法指導。

遵循課堂教學五原則：

(1).目標性原則：每堂課都要有明確的情感目標、知識目標、本事目標。

(2).針對性原則：教學過程、資料、方法的設(shè)計、確定與選用，要有極強的針對性，要研究全班和各種層次學生的認知水平和理解本事，要講其所需，練其所要，讓全班每位學生學有所獲，有所提高。

(3).主體性原則：要變講堂為學堂，變學生被動聽講為主動進取參與課堂教學活動，在發(fā)揮教師主導作用的同時，體現(xiàn)學生在教學過程中的主體地位，突出學生的參與。

(4).思路教學原則：在講清知識點的同時，突出思路教學，教給學生規(guī)律與方法，培養(yǎng)學生舉一反三，觸類旁通的學習本事。

(5).精講精練原則：要講練結(jié)合，以練促學，經(jīng)過練習促進學生主動學習到達掌握、消化、鞏固當堂教學資料的目的。

2、切實做到教學六認真

(1).認真?zhèn)湔n。教案資料完備(目標、重點、難點、資料、方法、作業(yè)、板書等)，應(yīng)一課一案，有時間安排。中、老年教師可備略案，年輕教師應(yīng)備詳案。培養(yǎng)對象的教案應(yīng)有指導教師簽名。檢查教案三次，并評選優(yōu)秀教案，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎勵。

(2).認真上課。課堂教學中應(yīng)貫徹啟發(fā)式教學原則，應(yīng)以教師為主導，學生為主體，重視學生的非智力因素，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、思維本事，反對注入式、滿堂灌。教學目的明確，重點突出，板書工整，條理清楚，難易適度，效果良好。教師上課規(guī)定用普通話。上課不遲到、早退，不私下調(diào)課或代課。

(3).認真批改作業(yè)。認真安排好課內(nèi)外練習、作業(yè)，對作業(yè)要作規(guī)范要求，習題精選，要按照基礎(chǔ)性、層次性、探究性和激勵性原則來設(shè)計和布置各類作業(yè)，要做到科學、規(guī)范、趣味、多樣，督促學生認真作業(yè)，按時交作業(yè);作業(yè)應(yīng)全批全改;作業(yè)中的共性問題應(yīng)集中評講。本學期檢查學生作業(yè)情景二次，學校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情景。使作業(yè)成為交流信息和促進教學的有效途徑

(4).認真輔導。準時到班輔導，既備問，又負責紀律;課余時間的輔導也應(yīng)熱情、耐心，注重發(fā)展學生的個性特長。

(5).認真組織檢測、考試。教師均有命題的職責，試題難度值、區(qū)分度應(yīng)恰當，不得有知識性錯誤;應(yīng)按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監(jiān)考;應(yīng)按評分標準認真閱卷，客觀公正，寬嚴適度，確保成績信度;應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評講。

(6).認真執(zhí)行教學四個必：講必練、練必閱、閱必評、錯必糾。

3.聽課：發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，互助互學，教師平均每月聽課不少于2節(jié)，各任課教師每學期必須聽同科同年級教師的課在5節(jié)以上，教研組長每月聽課不少于4節(jié)，各位行政每學期不少于20節(jié)，每位新教師每學期必須聽同年級教師課在10節(jié)以上，指導教師必須聽新教師課8節(jié)以上，并及時交換意見，嚴防走過場，流于形式。

4.進一步完善考核和評價機制。要將過程管理資料和年度考核相結(jié)合，真正體現(xiàn)踏實工作、努力進取有回報，干好干壞不一樣，使師資隊伍建設(shè)有保障。

(三)、加強對高中一年制班工作的指導，努力提高服務(wù)意識

高中一年制班是我校新開的專業(yè)、缺乏經(jīng)驗和資料、我們要從頭抓起，循序漸進，詳細制定好教學計劃并認真落實。高中一年制班教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，學習兄弟學校成功經(jīng)驗、注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試本事。使本屆高中一年制班工作取得成功、力爭成為我校的一個品牌。教務(wù)處在本學期對高中一年制班工作著重做好服務(wù)，安排好高三年級的各類模擬考與分析，安排好學生會和家長會，在高考動態(tài)，對外聯(lián)系和進行宏觀指導等方面，多做研究，多予關(guān)注。

職業(yè)中學的課程改革已擺上日程，在新課程理念指導下，扎實有效地開展新課程改革;切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為，實現(xiàn)學生學習方式的變革;深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突破性進展，開創(chuàng)蕪湖中華職業(yè)學校改革和發(fā)展新局面。

(1)團體備課。重點探索教材教法，新課程教學設(shè)計。

(2)公開教學。上實驗課、示范課、比較課，重點探究新課程、新理念在課堂教學中的體現(xiàn)。

(3)專題研究。重點研究新課程教師教學方式的改變和學生學習方式的改變，以及新課程課堂教學的評價機制。

(4)教學活動評比。優(yōu)質(zhì)課評比、課改案例、優(yōu)秀教學設(shè)計等評比活動，重點探索高效的新課程課堂教學，及時總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗。

具體教務(wù)工作安排

八月：

1.預定教材、教師教學用書。

2.安排教師課務(wù)。

3.編排好課表、作息時間表、校歷，檢查備課筆記，迎接教育局開學工作檢查。

4.制定教務(wù)計劃，教研計劃，學科授課計劃，高中一年制班復習計劃，校級教研課安排等。

5.新生報到注冊。

6.發(fā)放學生教材、簿本.

九月

1.老生報到注冊。發(fā)放.教材、簿本。

2.配合學校做好新生軍訓工作。

3組建學科教研組，制定教研組工作計劃。

4.學習中華職業(yè)學校教學管理規(guī)范。

5.各班填寫學生學籍檔案材料。

6.研究提高教學質(zhì)量對策，完善各項考核制度。

7.實施青藍工程，安排好新教師與老教師的師徒結(jié)對。

十月：

1.教學六認真檢查。

2.高中一年制班第一次摸底考試。

3.做好九月份考核工作。

4.召開一二年級學生座談會，做好信息反饋工作。

5.參加市教科所組織的部分專業(yè)課好課評比。

6.組織興趣小組活動

十一月：

1.參加市局組織的開放性聽課活動。

2.進行第二次六認真檢查。

3.組織期中考試，做好期中總結(jié)。

4.十月份教學情景考核。

5.討論并完善一年級實施性教學計劃。

6.參加職教系統(tǒng)組織的專業(yè)課程教學教研活動。

十二月：

1.第三次六認真檢查(重點檢查備課筆記和作業(yè))。

2.十一月份教學情景考核

3.高中一年制班第二次考試。

4.檢查興趣小組活動情景。

5.對學生作一次民意調(diào)查。

一月：

1.十二月份、一月份教學情景考核。

2.統(tǒng)一和規(guī)范期末復習、考試要求。組織好期終復習、考試。

3.組織期末閱卷、成績登記與統(tǒng)計，教師試卷分析。

4.假期作業(yè)安排。

5.聯(lián)系職業(yè)技能鑒定相關(guān)事項。

二月;

1.教研組工作總結(jié)。

2.任課教師教育教學小結(jié)

3.教務(wù)工作總結(jié)

4.學生檔案、教師業(yè)務(wù)檔案填列工作。

5.匯總本學期教師工作量。

小學年度工作計劃 小學年度工作計劃表格篇四

德育為首五育并舉質(zhì)量為本全面提高

xx小學是一所完全小學，現(xiàn)有教師9人，其中在編教師6人，代課教師3人。在籍學生90人，學前班17人。師資配備與全鎮(zhèn)平均師資配備水平比較較為薄弱。學生總體知識結(jié)構(gòu)較為單一，綜合素質(zhì)較低。歷年來，xx小學的教育教學質(zhì)量均處于全鎮(zhèn)中游水平。經(jīng)過校委會的充分分析和研究，學校確定今年的工作重點是“鞏固已有成績，力爭再上臺階”。根據(jù)這個工作重點，結(jié)合上級工作安排，本年度學校工作安排如下：

一．確立“以德治校、以德立?！钡牡掠逃ぷ魉悸罚J真落實好德育教育工作，走出具有xx特色的德育教育路子

德育是五育之首，在學校的各項工作中占有重要的地位。因為德育教育首先

要解決的是培養(yǎng)什么人的問題?；谶@一點，今年德育工作將側(cè)重從以下幾個方面開展：

1．堅持共產(chǎn)主義道德教育的大方向，將共產(chǎn)主義道德教育細化到學校的日常工作中，建立“學校、社會、家庭”三結(jié)合的德育教育工作體系，形成良好而堅固的德育教育屏障，使學生在學校受到的共產(chǎn)主義道德教育，在社會上受到良好的監(jiān)督，在家庭中得到徹底的鞏固，形成“學校教育、社會監(jiān)督、家庭鞏固”的齊抓共管的良好局面，從根本上提高未來公民的道德素質(zhì)。

2．多渠道拓展學校德育教育。以思想品德課教學為基本依托，堅持各科課堂德育滲透；以落實《小學生守則》和《一日常規(guī)》為日常教育形式，堅持德育養(yǎng)成教育；以各種活動為輔助形式，堅持德育專題教育。建立和完善校內(nèi)外德育考核和監(jiān)督機制，將德育考核做為師生考核的一個重要內(nèi)容。

思想品德課是對學生進行共產(chǎn)主義道德教育的校內(nèi)基本形式，任課教師必須認真對待，開足課時，不得無故挪課、拖課、突擊課，必須按課表要求上齊上足。此項工作將作為學校教學檢查的重點來落實。學校德育工作領(lǐng)導小組隨時對各班落實守則和常規(guī)情況進行檢查，以班為單位進行評估，對違反守則和常規(guī)的現(xiàn)象，及時進行批評和處理，并對違紀學生所在班級扣分，記入班主任工作常規(guī)考核中。以班隊會、精神文明活動周、扶貧助殘、廣播站、手抄報、板報、春游、秋游、節(jié)日慶典等活動為主題教育形式，對學生進行集中德育強化教育。

3．抓好教師隊伍德育教育。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育的具體要求，以“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”為教育主題，使教師樹立起服務(wù)意識，嚴格落實教體局師德建設(shè)方案，加強師德學習，全方位提高教師隊伍的整體道德素質(zhì)。

二．以“深化課堂教學改革，內(nèi)強素質(zhì)，深挖潛質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量”為提高教學質(zhì)量的體制載體，全面抓好教學質(zhì)量提高工作

教學質(zhì)量是立校的根本，是學校的生命之源，是教師的生存之基。教學質(zhì)量的提高，不僅僅是關(guān)系到教師聲譽、學校聲譽的小問題，同時還是關(guān)系到百姓的利益、社會的期待、國家的未來的大問題，因而，我們要結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育的具體要求，站在“xxxx”的高度，去理解、去落實這項工作。

1．深化課堂教學改革。立足本校，放眼全鎮(zhèn)，結(jié)合實際，結(jié)合我校及我地區(qū)的實際，根據(jù)學生現(xiàn)狀，因班而異，因人而異，有針對性的開展課堂教學改革工作。在教學改革中，低年級側(cè)重于學生學習行為和學習習慣的培養(yǎng)，注重學生各項能力，尤其是基本能力的培養(yǎng)和提高。注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，養(yǎng)成良好的學習行為。語文課堂教學改革的重點放在閱讀教學及作文教學改革上。閱讀教學更加側(cè)重于學生聽說能力的培養(yǎng)，表達意識和能力的培養(yǎng)；作文教學進行“真實作文”嘗試，即學生在作文中，做到有感而發(fā)，表達自己的真情實感，抒發(fā)自己的真情實意；數(shù)學課堂教學改革的重點放在應(yīng)用題解題能力的培養(yǎng)和操作題教學上。各科均認真落實“培優(yōu)固中帶差”工作，即對優(yōu)秀生進行重點培養(yǎng)，保證其有強勁的發(fā)展后勁，對中等生進行全面鞏固提高，確保其有強勁的發(fā)展勢頭，對暫差生做好輔導轉(zhuǎn)化，保證其有強烈的發(fā)展欲望。各科，尤其是語數(shù)課教師，在教學計劃中對此要有明確的表述，在工作中要認真落實，以鞏固課堂教學改革的成果。

小學年度工作計劃 小學年度工作計劃表格篇五

一、指導思想:

以學?！?0xx--20xx學年工作計劃》為指導,依托學?？蒲泄ぷ骱托１狙行薰ぷ鞯纳钊胪七M,積極探索教育教學質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展,促

進教師、學生的可持續(xù)成長,最終實現(xiàn)學校提出的達翠屏區(qū)教學質(zhì)量二等獎的工作目標。

1.常抓學習不松懈

深入課堂研究,提高學生課堂知識的鞏固率和信息交流率。做到認真學習領(lǐng)會新標準、新理念,學習優(yōu)秀的經(jīng)驗,不斷充實自己,提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

組織開展“走出去，請進來”的教學業(yè)務(wù)指導活動和教師間的相互交流活動,適當機會學校請專家來校講座?；蚪M織教師到校外聽課、學習。教師也要堅持參加市區(qū)教研活動,虛心向同行請教學習。積極倡導組內(nèi)教師資源共享的同時,更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā),及時交流和解決教學中出現(xiàn)的問題。學習要和反思相結(jié)合,多寫學習心得和反思記錄。

繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動。采取即時對話和上網(wǎng)交流的形式,用課標要求審視課堂實踐的`現(xiàn)狀,用課標理評價課堂中教與學的行為。認真執(zhí)行學校的學月檢測工作。

2．常規(guī)工作的落實

⑴備課：教師要深鉆教材，體現(xiàn)課改理念，強化“三維目標”意識，體現(xiàn)學法指導，有自己的特點。有針對性地作好課后隨筆反思筆記，并能結(jié)合教材注意備課資料的收集，合理有效的運用教學輔助手段。促進教師關(guān)注自己工作的實際效率，而不是流于形式。平時要超周備課。

⑵扶優(yōu)補差：教師要對學習困難的學生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動學習困難學生學習的積極性，優(yōu)先提問學習困難學生，優(yōu)先批改學習困難學生的作業(yè)?？傊诮處熀屯瑢W的共同幫助下，使學習困難學生的成績盡快提高。時刻關(guān)注學生的動態(tài)，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，繼續(xù)建立“學習困難學生檔案袋”，通過數(shù)據(jù)及文字分析，力求找出科學有效的途徑，幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高，督促家校聯(lián)系本的填寫。

⑶加強課堂教學研究。一是聽教師的推門課，即采取不定期的方法聽推門課，每次聽完課，教師要主動上交備課教案。針對教案，考核教師的課堂教學情況；二是組內(nèi)任課教師按照學校要求參加“研究課和示范課”，展示自己的教學特色；三是教研組發(fā)揮集體智慧，群策群力。

⑷做好教學質(zhì)量檢測分析。跟蹤問題，把教學監(jiān)控過程落實到位。日常工作做到日日清，知識點做到周周清。

⑸開展豐富多彩的學科競賽，做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，鞏固和拓展課堂教學的效果。

3．具體安排

第二周 教研組工作計劃討論，制定備課計劃

第四周 六年級教師工作會，學月檢測和總結(jié)。

第六周 現(xiàn)代遠程教育學習。

第八周 理論學習，安排研究課和示范課

第十周 期中階段練習準備，半期檢測工作。

十二周 期中階段練習反饋、半期檢測成績分析，制定下階段措施

十三周 上研究課和示范課

十四周 研究課和示范課總結(jié)，理論學習、數(shù)學競賽。

十六周 理論學習，現(xiàn)代遠程教育學習。

十八周 期終考試準備

二十周 學期總結(jié)

小學年度工作計劃 小學年度工作計劃表格篇六

在校黨委、校工會的領(lǐng)導下，深入學習貫徹黨的十六大、十六屆五中全會精神，山東大學第十二次黨代會會議精神，學習《工會法》等一系列文件，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為動力，以本科評估工作為契機，以不斷提升實踐教學質(zhì)量與水平為中心任務(wù)，進一步樹立開拓創(chuàng)新理念，增強干事創(chuàng)業(yè)精神，圍繞工程訓練中心的建設(shè)和發(fā)展，立足本職，胸懷大局，在總結(jié)連續(xù)兩年被評為“校工會工作先進單位”的基礎(chǔ)上，制訂xx年中心工會工作基本思路如下：

堅持以人為本，樹立科學的發(fā)展觀，圍繞中心的建設(shè)和發(fā)展這個主題，調(diào)動和發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造性，形成黨總支、工會、離退休工作三位一體的管理機制，提高職工綜合素質(zhì)，增強凝聚力，努力打造工會工作的創(chuàng)新平臺。

進一步加強中心工會領(lǐng)導班子的綜合素質(zhì)和管理水平，提高工會干部的維權(quán)意識和服務(wù)理念，繼續(xù)規(guī)范工會工作的各項管理制度，進一步完善工會會員業(yè)績量化指標的考核與管理。

圍繞中心的實踐教學工作，開展一次“科技創(chuàng)新大賽”（中心全體職工參加），通過大賽，提高中心職工的科技創(chuàng)新觀念，填補實踐教學各工種中無指導教師作品的空白。（細則另行規(guī)定）

根據(jù)中心工作整改方案第一款第條的規(guī)定，負責開展好“我為學校和中心的建設(shè)與發(fā)展獻計獻策”問卷調(diào)查活動，和建立“意見箱”的督察制度，提高職工愛崗敬業(yè)、參與民主管理的意識和能力。

為了弘揚正氣，鼓勵先進，由中心工會負責，定于暑假期間，xx年被評為校、中心先進的人員（中心先進工作者、優(yōu)秀黨員、教學能手和校工會積極分子、三八紅旗手、五好家庭等）外出參觀學習、旅游。

開展豐富多彩的群眾文體活動是中心工會多年來的光榮傳統(tǒng)，也是塑造團隊精神、展示中心職工團結(jié)進取、努力拼搏精神風貌的平臺。我們必須高度重視，精心組織。

認真落實校工會xx年工作要點，凡校工會部署的各項工作任務(wù)和活動全部參加，以優(yōu)秀的團隊精神，爭創(chuàng)佳績。同時結(jié)合中心的實際工作特點，制訂好切實可行的中心工會工作計劃。

發(fā)揮工會組織的“橋梁”和“紐帶”作用，維護好職工的合法權(quán)益，及時反映職工在工作生活中出現(xiàn)的難點和熱點問題，幫助他們排憂解難。

開展好適合自身特點的體育健身活動，活躍職工的業(yè)余文化生活，鍛煉強健的體魄。除參加校工會的活動外，每月堅持安排一次中心工會活動（活動內(nèi)容不限，如：參觀、游覽、乒乓球、籃球、踢毽子、跳繩等）。

加強與外單位的聯(lián)系和交流，開展以樹立單位形象命名的友誼比賽活動，如：“工程訓練杯”、“實踐創(chuàng)新杯”等，同時做好活動的贊助工作和提高宣傳力度。

離退休工作作為中心工會的一項重要內(nèi)容，必須認真做好。中心現(xiàn)有離退休職工人，因此，關(guān)心、體貼、做好服務(wù)工作，是團結(jié)、和諧、穩(wěn)定的前提，也是我們應(yīng)盡的職責。

繼續(xù)做好送溫暖工程，堅持走訪和慰問制度，對生病住院的職工（含離退休）前去看望，對長期病號和有殘疾的職工給予生活困難補助等。繼續(xù)做好為歲以上離退休職工祝壽的工作制度，使他們體會到組織的關(guān)心和溫暖。

每年堅持召開一次離退休職工座談會和組織一次離退休職工活動，堅持每年兩次（九九老人節(jié)和春節(jié)）為他們發(fā)放福利。

xx年是學校全面提升教學質(zhì)量，爭創(chuàng)國內(nèi)外知名高水平大學的奮斗年，也是工程訓練中心加強實踐教學綜合素質(zhì)建設(shè)，搭建創(chuàng)新模塊平臺的關(guān)鍵年。因此，工會工作將以飽滿的工作熱情，良好的精神狀態(tài)，與時俱進，求真務(wù)實的工作作風，與全體會員一道，再鑄新的輝煌。