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初中作文書(shū)推薦10本(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-15 18:50:16
初中作文書(shū)推薦10本(三篇)
時(shí)間:2023-05-15 18:50:16     小編:一葉知秋

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

初中作文書(shū)推薦10本篇一

就這樣,我懂了很多很多,雖然每個(gè)老師都與我有著親密的接觸,但是我對(duì)每個(gè)老師都有一種不同的感覺(jué)。我都想牽一牽老師的手,看看都有什么樣的感覺(jué),可是我不敢。

都說(shuō)母親是我們的第一個(gè)老師,所以我想牽一下你的手,牽你的手并不難,但感覺(jué)那種愛(ài)卻有些與別人不一樣,因?yàn)闋磕愕氖质且环N母愛(ài)的感覺(jué),我感覺(jué)不到你是是一個(gè)老師,總是感覺(jué)你是一位優(yōu)秀的母親,直到有一次你對(duì)我說(shuō);女兒,堅(jiān)持就是勝利,那一次,我又試著摸一摸你的手,突然我感覺(jué)你是我的“老師”,媽媽,謝謝你。

我轉(zhuǎn)眼到了七歲,你把我“傳遞”給另一位老師,這位老師是我的小學(xué)班主任------張玲,張老師有著圓圓的臉蛋,大大的眼睛。和藹可親。但隨著我的長(zhǎng)大,歲月的流逝,我以到了五年級(jí),也就是說(shuō),快離開(kāi)她了。

但是我想牽老師的手,卻又收里回去因?yàn)槲覔?dān)心她會(huì)罵我,可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡(jiǎn)單,而牽老師的手那么難。哦,我明白了,因?yàn)槲覜](méi)那種勇氣。

時(shí)間一分一秒的流逝,小學(xué)五年生活過(guò)去了,位了懷念小學(xué)生活的我,張老師又把我“傳遞”給了您,——孫老師讓我繼續(xù)我應(yīng)得到的.知識(shí),就在我想了一年多,想著與你怎么交往時(shí),可是一次一次的讓我失望,一次我剛想牽你的手,卻被你制止了,因?yàn)槟隳鞘呛苊Α?/p>

牽老師的手語(yǔ)牽媽媽的手不一樣,牽媽媽的手是一種很自然,很輕松的感覺(jué),無(wú)需勇氣,但牽老師的手則需要一種勇氣,要不,你牽不到。

那股勇氣,我找到了,老師,你為什么和我在一起的時(shí)間少了,我不知道但與你牽手,是我的愿望,老師我想握住你的手,可以么?

初中作文書(shū)推薦10本篇二

春天的雨是溫情的,帶著一顆柔軟的心,絲絲入地,滋潤(rùn)剛剛從冬日醒轉(zhuǎn)來(lái)的干渴的萬(wàn)物,撫慰它們被冬的寒冷弄傷的靈魂。而夏日的雨是熱情的,張揚(yáng)著無(wú)邊的力量,洶涌而來(lái),揮灑著一種壓抑不住的激情,纏綿著花草樹(shù)木,滌蕩著天空大地。只是今年天氣不太正常,本該“春雨貴如油”的時(shí)節(jié),雨卻真真是“下得滿街流”,讓花朵來(lái)不及展開(kāi)就已隨著春雨凋落。到了夏日,偏偏雨又沒(méi)了影子,太陽(yáng)每天沒(méi)精打彩地慘白著臉懸在灰蒙蒙的空中,莊稼渴得冒了煙,低頭耷拉腦的;就連向來(lái)讓人覺(jué)得生命頑強(qiáng)的樹(shù)啊草啊的,也成了灰頭土臉的,掩不住缺少水分的枯黃。總是沒(méi)有雨,看著焦渴的大地,看看污濁的天空,對(duì)雨的渴望從所有生命的呼吸中騰起,只是一直不能形成有聲勢(shì)的云,于是雨總在人們的期盼中蟄伏著。

雖然看不到落雨,但雨一直在醞釀:從幾日不見(jiàn)的太陽(yáng),從沉悶的空氣,從低垂的天空,從貼著水面飛行的燕子,從不時(shí)跳出水面的游魚(yú)……一切都在明明白白顯示,雨要來(lái),就要來(lái),可是這潮濕的空氣依然粘粘的吹在臉上,悶悶的風(fēng)中還是不見(jiàn)雨的影蹤,天空卻變得愈加陰沉,看不到一團(tuán)一團(tuán)陰云,只是整個(gè)天空都沉著臉,垂下來(lái),垂下來(lái),仿佛自己仰起臉都能擦著它那陰暗的額頭,這迫近的威壓讓人心里不舒服。而夏日從不缺場(chǎng)的霧在一片陰暗中也似乎濃重起來(lái),配合著天空的進(jìn)攻,纏住天地間的一切。

雨前的壓抑與沉悶讓被渴弄得焦燥的心異常脆弱,似乎精神都開(kāi)始疲憊。這時(shí)候,只希望雷聲能驅(qū)散這過(guò)于沉重的陰霾,希望久違的雨快點(diǎn)落下。

焦灼的等待中,終于有雷聲傳來(lái),那遙遠(yuǎn)的雷聲如林濤滾動(dòng),雖然并不清脆,此時(shí)卻如天籟——每一個(gè)心靈已渴望太久太久。雷聲由遠(yuǎn)及近,響聲越來(lái)越大,這時(shí)開(kāi)始有閃電劃過(guò)天空,那低垂的天幕如同被瞬間撕裂,被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)罩住的大地總算透了口氣。雷聲與閃電在空中造起聲勢(shì):閃電越來(lái)越亮,接二連三地劃過(guò)沉沉的天幕,放出耀目的光芒;雷聲不斷,既有遠(yuǎn)方轟隆隆的滾動(dòng)聲,又有近處喀喳喳的炸裂聲。雷聲與閃電仿佛在與混沌的天空做著搏斗,它們?cè)跔?zhēng)搶什么呢?難道是雨嗎?這雨的到來(lái)還要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)拼搏嗎?

“叭叭叭”,大大的雨點(diǎn)直直地打下來(lái),沒(méi)有風(fēng)的助陣,雨來(lái)的一樣有氣勢(shì),就如一粒粒彈丸從天而落,那么快,那么猛,哦,這才是期盼已久的雨,終于在期盼中帶著激情來(lái)了,這夏日的第一場(chǎng)雨??!

電閃雷鳴,雨聲嘈雜,如一場(chǎng)自然的音樂(lè)會(huì),渲泄著太久太久的壓抑。開(kāi)始時(shí)是一個(gè)一個(gè)雨點(diǎn)勇猛地從天而降,如音樂(lè)的序曲,雨點(diǎn)噼噼叭叭地打在路上,擊起些微煙塵,許久都不曾落雨的路面是如何干燥,那一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)落上去,如在路上濺開(kāi)一個(gè)個(gè)水花,只是極短的時(shí)間就連在一起;雨點(diǎn)打在花草上,聲音更為清脆,而花草高興地?fù)u頭擺腦,它們已盼了多久了,這雨的洗??!接著雨聲嘩嘩地越來(lái)越大,雨刷刷地下著,越來(lái)越快,很快就連成線,依然沒(méi)有風(fēng),雨如簾一樣垂著,越來(lái)越密,如沷下來(lái)一樣了,音樂(lè)會(huì)進(jìn)入高潮,天地間只聽(tīng)見(jiàn)雷聲雨聲,天色更暗了,可是為了突現(xiàn)這自然樂(lè)章的壯美?地上的雨水匯成了小溪,小溪聚成了小河,小河并在一起成了淺淺的池塘。雨在下,酣暢淋漓地下,可是因?yàn)槿藗兣瘟颂?,它也蓄積了太久,才有了這一次的噴發(fā)?

漸漸地,天一點(diǎn)一點(diǎn)地亮起來(lái)了,雷聲稀了,聽(tīng)不見(jiàn)那巨大的炸裂聲了,閃電也越來(lái)越弱了。那瓢沷一樣的雨又成了珠簾,雨聲重新變得清晰起來(lái),似乎音樂(lè)已由激越轉(zhuǎn)為平緩,是啊,心中沉積的激情已洶涌而出,就如海濤曾掀起過(guò)巨浪,但潮頭涌過(guò),那力量也就一點(diǎn)點(diǎn)退去。地面早已覆了一層水,雨珠在水面蕩起一圈圈漣漪,只是來(lái)不及散開(kāi),已被另一個(gè)沖抵。漸亮的天色中,霧還在彌漫,只是淡了許多,天空濕漉漉的,房屋濕漉漉的,花草樹(shù)木都成了濕漉漉的。雨還在下,持續(xù)不斷地下,這已憋了太久太久的雨,終于落下來(lái)了,怎么會(huì)不一次來(lái)個(gè)痛快?

初中作文書(shū)推薦10本篇三

生命是如此真貴,機(jī)會(huì)也只有一次。在《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)中,我感受到了生命的珍貴和脆弱,有多少人在一場(chǎng)場(chǎng)車禍下喪失了它,有多少人在一次次生病中失去了寶貴的它,它來(lái)的很快,取得時(shí)間是無(wú)人知曉的,也許,下一秒,他就會(huì)離你而去,而你將痛不欲生。

在生活中,往往也是這樣,當(dāng)媽媽生氣時(shí),輕而易舉的一句話,使我覺(jué)得十分搞笑:“你去死好了 ! 沒(méi)什么大不了!”“死”這個(gè)字眼,看上去普普通通,可當(dāng)你一眼看穿它的時(shí)候,你才發(fā)現(xiàn),它是多么十惡不赦,人人多會(huì)栽在他的手爪心里,永遠(yuǎn)逃不出去。

在一次騎車中,我深深體會(huì)到了他的“惡”;“咚——”一聲尖銳的碰撞聲,把我嚇了一跳,轉(zhuǎn)身一看,地上已是一灘鮮血,緩緩流淌,映紅了灰色的地面,形成了鮮明的對(duì)比,一輛撞的稀巴爛的摩托車倒在了一旁,一個(gè)老人躺在地上,掙扎著,血從他的腿部慢慢的滲了出來(lái),他的`嘴中模糊不清的說(shuō)著什么,手臂伸直,頭倒在一旁, 120 救護(hù)車緩緩逼近,把老人抬上了擔(dān)架,交警隔離了這塊地 ……

在生命的旅途中,請(qǐng)大家好好珍惜,但是也請(qǐng)大家認(rèn)清生命的興衰只不過(guò)是自然進(jìn)行回環(huán)往復(fù)的更替過(guò)程,死亡也只不過(guò)是一個(gè)小環(huán)節(jié),之前沒(méi)有珍愛(ài)花的美麗,而現(xiàn)在在對(duì)著也不省事是的軀體落淚,遲來(lái)的悲傷似乎就如言不由衷的情感,用虛偽的哀悼試著彌補(bǔ)遲來(lái)的關(guān)懷。

花會(huì)謝,因?yàn)樽匀毁n予她生命的權(quán)利,同時(shí)也擁有奪去生命的理由,同一塊土地即使有常開(kāi)的花,即使他們連根生,同胞長(zhǎng),卻終究是兩朵花,逝去的生命最多將自己的色彩與容顏遺留給替代它的生命,實(shí)際上一朵花的永遠(yuǎn)沉寂已成為現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有花香亦沒(méi)有蜂言,寂靜就如死亡一般。

生命頑強(qiáng)不屈卻有逝于一瞬,其實(shí)并不值得為生命的凋零嘆息,即使存在對(duì)亡者無(wú)限的思念與不舍,也請(qǐng)不要用淚水代表心中的不甘,縱然笑可能會(huì)被視為不敬,但作為快樂(lè)輸送給亡者應(yīng)該是一個(gè)最圓滿的告別禮。

請(qǐng)所有人明白,死亡只不過(guò)是重生的過(guò)程,延續(xù)下去的還有血脈與至親。有常開(kāi)的花,卻沒(méi)有不凋謝的,待他枯萎后還有新的萌芽,嘆惜只不過(guò)是過(guò)時(shí)的挽留,眼淚則是過(guò)期的思念,唯有以釋然的心態(tài)迎接死亡的到來(lái),生命的花才不會(huì)為此萎縮黯淡。

太陽(yáng)為何用如此燦爛的笑臉?biāo)妥呋?,因?yàn)榛ㄐ枰獨(dú)g樂(lè)送行。常開(kāi)的花也會(huì)甜,并且不會(huì)再重開(kāi),可我相信在陽(yáng)光的下的一個(gè)角落有個(gè)嫩芽已經(jīng)帶著希望的記憶悄悄長(zhǎng)大。

請(qǐng)大家珍惜生命的可貴,但也要相信常開(kāi)的花也會(huì)謝,要為生者高興,但不要為死者憂傷,讓死者帶著記憶離去吧。

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