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班主任工作計劃 班主任工作計劃優(yōu)質(zhì)(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-15 21:50:16
班主任工作計劃 班主任工作計劃優(yōu)質(zhì)(10篇)
時間:2023-05-15 21:50:16     小編:一葉知秋

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇一

本班共有31名學生,女生12名,男生19名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。我班孩子男孩子多女孩子少,調(diào)皮的孩子一時很難養(yǎng)成學習的好習慣,但是大部分的孩子還是在慢慢進步。

本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

(一)常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、利用班會時間,加強學生的德育教育。時時刻刻對孩子進行監(jiān)督提醒,在這些行動中使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國愛校的情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”

(二)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,有小組長監(jiān)督。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我安排了各個崗位的班干部,并培養(yǎng)孩子的班干部意識,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

(五)家校結(jié)合,分類施教

我班的后進生所占名額較多,這個學期我決定通過從以下幾個方面入手,解決后進生的學習問題。

1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。

2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

九月份:

1、“我上學了,我愛學?!敝黝}教育。

2、利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。

3,召開主題班會“美好夢想,安全起步”。

十月份

1、利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛家庭,愛親人教育。

2、學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

十一月份:

冬季來臨時,教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

十二月份:

1、堅持上學,不遲到,培養(yǎng)學生的吃苦精神。

2、學習習慣的養(yǎng)成和評比。

一月份:

1、小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。

2、復習準備期末考試。

3、總結(jié)學生操行。

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇二

今年我擔任九(2)班的班主任工作,這是我擔任的第二屆初中畢業(yè)班的班主任,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、追求理想的學生,我的想法是:為了使學生能夠在一年時間里,學到更多的知識,提高個人的能力,最終考上理想的學校,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。本學期班級工作的重點是繼續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作,同時,抓好學生的成績和學習品質(zhì),下面就是我的班主任工作計劃。

一、 制定班級一日常規(guī),抓好班級常規(guī)管理。

在班委會成員和團支部的共同談?wù)摗⑸套h后,制定班級的一日常規(guī),在班上宣讀,宣講,使每一個同學都有一個具體的認識,抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,使同學們共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。同時,充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。

二、加強對學生的思想教育工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

配合好學校和團委的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。還要利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。

三、培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、全面提高學生成績。

初四年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。爭強學生的自信心,全身心的投入到學習中去。

四、做好兩操,增強學生的體質(zhì)。

做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率?,F(xiàn)在的學生學習任務(wù)比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

總之,在這一個學期里,通過以上幾方面的努力,我相信班級工作會有較大起色,學生的整體素質(zhì)也會有所提高,我會在工作中不斷的努力、刻苦,及時改進,爭取在期末的時候能取得好的成績。

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇三

初二(1)班有男生22人(原有21人,插班1人),女生14人,共36人。整體上看全班學生都有所進步,紀律、衛(wèi)生等方面都有改善,參加集體活動方面大多數(shù)學生表現(xiàn)的都很積極,班級在平穩(wěn)的的發(fā)展。因為班上男孩子占3/5,所以班上學生比較活躍,個別科課堂紀律還需要加強。少數(shù)學生的行為習慣不是很規(guī)范。

上學期期末總成績?nèi)珜W年排名第二,全班平均分及格人數(shù)30人。有3人進入年級前5名,7人進入前20名,13人進入前50名,21人進入前100名。有5名男生成績較差。最低分是201分,平均50.2分。

本期的目標是:

1、全班進入前10名的有4名。前100名有23名,

2、保持全級排名第二,爭第一,其中英語、語文、物理、數(shù)學、等要拿全級第一或第二。

3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,力爭成為全級進步最大的班。

1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,行為規(guī)范,健康的人。

2.教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,挖掘自己的潛力,要有團隊精神和參與意識。

3.教會學生有效的學習方法,提高學習效率,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,本學期計劃春季運動會,春游,藝術(shù)節(jié)等大型的集體活動,讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。

5.組織學生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學習興趣小組,調(diào)動學生的學習和探索的積極性,使其特長得到充分發(fā)揮。

6.繼續(xù)與學生交流,關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

7.認真上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,積極參加學校組織的各種活動,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一。

8.繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作。

9.讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

每天必做的事情

1、認真考勤,班級遲到、早退現(xiàn)象,缺勤情況要調(diào)查清楚,及時和家長溝通,安排班干部檢查班級衛(wèi)生,督促值日生工作,檢查各科科代表收作業(yè)情況。

2.要求早操、健操,快,靜,齊,做操動作要到位,及時表揚和鼓勵。眼操按時做,動作要規(guī)范。

3.上好數(shù)學課,認真批改作業(yè),關(guān)注學生的聽課和學習情況,及時處理班級發(fā)生的問題。

4.關(guān)注班級學生的生活情況,幫助他們解決困難,和生活教師一起安排好學生的就餐,住宿。

5.自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。

6.堅持經(jīng)常到班級巡視,加強班級管理。

7.提醒學生記好作業(yè),認真完成,做好課前預習,課下復習。

8.召開一次班干部會議,各科課代表給各科老師提建議,給班主任提意見。

1.大組評比,每周評出一個先進組,各組之間換坐位。

2.組織好班會,班會主題根據(jù)學校,學部,年級的周要求或班級的情況確定,利用班會來滲透素質(zhì)教育。提高學生的整體素質(zhì)。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法,集思廣益,讓學生出主意,想辦法,每個學生都有發(fā)言的機會,也可以由同學來總結(jié)和組織,以學生為主體,發(fā)揮他們的組織能力,每個人都應(yīng)該抓住這個鍛煉機會。

3.周五放學以前對一周情況進行小結(jié),及時表揚先進典型,指出存在的不足,不當面批評學生,讓孩子們都帶著愉快心情回家。

4.每周要找同學交流思想,關(guān)注學生的思想狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)和處理問題,特別是班級的一些行為習慣差的學生,不能放棄對他們教育。

7.教育學生共同努力爭取每周的流動紅旗。

8.堅持每周一次的班委例會,充分發(fā)揮他們的才能,傾聽他們的建議,為打造班級良好的學習氛圍,提高學習成績,改變不良的行為習慣獻計獻策。要求每一個班委一定要以身作則,真正起到表率作用。

1.參加學校統(tǒng)一的月考,統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。

2.利用家校平臺和家長聯(lián)系,讓家長及時了解學生在校的情況。

3.堅持寫班主任手記,記下學生的點點滴滴,找出自己的不足,及時總結(jié)和反省!每次和學生談話的都有記錄。

4.善于發(fā)現(xiàn)人才,給更多的學生鍛煉能力的機會。

二月份:秩序、紀律教育月

新學期開學,做好學生的收心工作;學習《中學生手冊》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī),重點抓課堂紀律,三操質(zhì)量,生活行為習慣等;

三月份:文明、禮儀教育月

對學生進行文明、禮儀教育,重點是教育學生講文明懂禮貌,檢查學生的發(fā)型、是否佩戴飾物,每天是否按學校的要求穿校服;

四月份:安全、法制教育月

加強交通安全、防火安全、防盜安全教育等,同時對學生進行法制教育,經(jīng)常組織學生看法制教育片,讓學生知法、懂法,不犯法;

進行各學科的學習專題教育,指導學生不偏科。結(jié)合科目實際,講究學習方法,端正學習態(tài)度,認真學習,努力向上,好好復習考好期中考試。繼續(xù)進行發(fā)展團員工作。

五月份:名校學生形象設(shè)計,才藝展示月

結(jié)合“五.一”和“五.四”的節(jié)日,對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,“五.一”長假對學生進行安全教育等。同時組織學生進行名校學生形象設(shè)計,并充分發(fā)揮他們的聰明才智,發(fā)揮他們的特長,展示他們的才藝;

六月份:考前的疏導工作

指導學生做好期末復習計劃,平穩(wěn)心態(tài),積極復習,考好期末考試。做好學期總結(jié),假前教育等。

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇四

1、排出特殊學生名單(單親家庭學生、家庭貧困學生、自控力差的學生、學習成績差的學生等),對這些學生多關(guān)心、多幫助。

2、合理安排班級干部,增強班級凝聚力,也便于掌握班級同學現(xiàn)狀。

1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學生的自主管理,增強學生的愛國主義責任感,熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容,加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育。

2、開展以“自主與責任”教育,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育.

3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經(jīng)驗交流”、“我的大學夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動,讓學生樹立遠大理想,培養(yǎng)“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時,處處時時教育人。

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。

本學期召開一次全體家長會,每月一次小型家長會,平時多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學新篇章:關(guān)鍵時期,更應(yīng)充分利用家長力量,讓他們了解學生,關(guān)心學生,關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化,及時解決學生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

1、每周一次主題班會。

2、開創(chuàng)值日班長制度,好人好事堅持天天記,天天通告制度。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持每天三掃。

4、加強二課、二操、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位,堅持每周的健康教育。

5、指導幫助學生做好成長記錄袋的工作。

6、對期中考試進行分析,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,為班級爭光添彩。

7、做好期末考試動員和結(jié)束工作。

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇五

又是一個新學期的開始,對于學生,對于未來,心里充滿了無數(shù)美好的希冀。在我靜心細想時,這些希冀便成為一個個具體的活動,希望這些計劃中的教育措施能夠讓孩子們更有意義的成長。

1、班級里實行職責明確分工,設(shè)立項目組長。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀、用餐、午間休息、勞動等項目,每一項設(shè)一組長,組長要對分管的工作負責。那一部門的問題就向哪一位組長報告,由組長解決。若組長解決不了,可以請老師幫助。如早讀課,負責早讀的同學要自動擔起管理義務(wù)讓同學們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡單的作業(yè)),使教室保持學習的氛圍。如中午用餐時,組長負責發(fā)放毛巾、調(diào)羹、監(jiān)督學生用餐情況,餐具的整潔。勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導。學習組長負責作業(yè)的收發(fā)整理,課堂秩序的管理等。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告,由班長負責解決,如果同學對班長的處理方法有意見,可直接向老師反映,由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課,如果任課老師沒有到崗,班長去教導處樊老師處報告。此外,每個月所有的組長都要經(jīng)過全班同學的舉手表決,如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,則取消其所擔職務(wù),由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任。

2、引導學生進行自我管理,自我約束,提高學生學習的主動性。

為了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣,加強學生自我的認識與監(jiān)督,本學期我將實行“我的事情,我負責”活動,把學生自身的活動分為:我的衛(wèi)生、我的學習、我的早讀、我的用餐、我的禮貌等,并根據(jù)這些項目設(shè)計學生的自評表格,在每天下午讓學生根據(jù)自己的表現(xiàn)進行自評,打相應(yīng)的分數(shù),每周五結(jié)合班級的“好少年行為冊”綜合測評。

3、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動,加強互相監(jiān)督。學生的互評是不可缺少的,這是互相監(jiān)督的一個好辦法,繼上學期的“好少年行為冊”的推出后,本學期將制定更為合理的項目,更為有效的獎勵措施來確保這一活動的順利地實施。上學期用了一個學期發(fā)現(xiàn)有的項目的評比較為模糊和籠統(tǒng)、本學期將加以改進,對每一個項目要有具體的要求,如:衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,剪指甲,保持衣服整潔,大小便后清理干凈,自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等,同時與學生的自評結(jié)合起來,設(shè)立系統(tǒng)的管理細則。

(1)、對能力強的學生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的學生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。班里雖說程度都不是很好,但是由少數(shù)學生的某些能力也一直高于他人,如何讓孩子的這些能力得到更深層次提高,讓教學更加有效很對性,這是一個很重要的問題。在多元智能理論的指導下彰顯每個孩子的特長,這是我作為班主任時刻要思考的。

(2)、多方面了解學生的興趣特長,因勢利導鼓勵學生根據(jù)自己的字號選擇參加學校的興趣小組,在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學生互相了解彼此的特長,鍛煉自己的技能。

(1)、對這幾個學生生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)、對特殊學生生經(jīng)常進行不定時的家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊,作為班主任我要給予一定的幫助,對他們的家庭生活適當?shù)闹笇Ш蛥f(xié)助。

(3)及時與家長溝通,可以通過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切配合家長同步教育學生,促進工作的有效開展。

活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié),這學期,將利用午飯后和班隊課開展較為豐富的活動?;顒右脑O(shè)計,只有學生喜愛活動、全身心投入活動,才會有深刻的體會,才會有良好的教育效果。

這學期,我將安排當天的值日生進行衛(wèi)生保潔工作,其他學生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項有益的活動。

本學期將根據(jù)大隊部的活動安排,開展相應(yīng)的班隊活動,活動形式力求多樣性、活潑型和實用性,在活動中加強學生的對于教育主題的理解和認識,增強學生的能力。

1、做好開學準備工作。

2、做好開學衛(wèi)生工作。

1、布置教室。

2、從新組建班委。

3、"品德作業(yè)"操作指導。

1、幫助學生制作國慶57周年卡片。

2、開展主題隊會。

3、舉行一次作業(yè)展覽。

1、自查"品德作業(yè)"。

2、小組長評選活動。

3、學生自己組織一次班會活動。

1、引導學生進行技能大比拼。

2、優(yōu)秀作業(yè)評選。

1、做好工作總結(jié)。

2、布置寒假工作、作業(yè)。

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇六

新面孔新氣象,又迎來了新一屆七年級學生。作為七年級班主任,內(nèi)心既有興奮也充滿了責任。雖然,班主任對于我來說并不陌生,但時隔許久學生也非往日。作為一個班主任如何在今后的管理中調(diào)動學生參與到學習中來,是當前面臨的一大難題。清晰、實用、務(wù)實的管理方法更能增強班級管理,以下是本人對本學期工作計劃:

我班學生給我第一印象感覺都比較小個,也許這就是農(nóng)村地區(qū)普遍現(xiàn)象,男女比例也嚴重失調(diào)除去14名女同學全是男同學。顯然學生基礎(chǔ)較弱,學習目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。針對此情況,我計劃這個學期將所有可利用的時間投入到學生的學習上,其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。全班在個別方面,如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

根據(jù)我班實際情況初步確立班級學習建設(shè)目標:學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實有自信心全體同學都能樹立明確的'學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。

道德建設(shè)目標:狠抓學生道德思想建設(shè),把握學生思想動向做好心里疏導工作。對學生日常行為規(guī)范嚴加引導,培養(yǎng)學生做到有道德、有文化、有紀律。從思想上肯定老師、從道德上熱愛家鄉(xiāng)、從情感上維護家鄉(xiāng)。

真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說:是錐子總會有一天鉆出口袋?;谶@個觀點,對于班干部是:先使用,后培養(yǎng),在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使用過程中,主要觀察他們是否負責,要求也不要太高。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,不負責的及時調(diào)整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培養(yǎng)方向上,不是把他們培養(yǎng)成什么人才,而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力,一股正義的勢力。這股勢力一旦形成,班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚,歪風邪氣就沒有市場,以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),應(yīng)該作為原則確立。

(1)抓課前預備:俗話說,良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預備十分重要,預備鈴一響,必須到教室去,督促學生做好課前準備,然后在教室里巡視一圈,檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,大多數(shù)沒有課前預習的習慣,我便會要求學生利用課前2分鐘時間,回憶上節(jié)課的內(nèi)容,久而久之,養(yǎng)成習慣。體育課,也要站在隊伍前面,督促學生站好隊。

(2)抓保持清潔全班開展儀容儀表大檢查和教室衛(wèi)生檢查:教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。學生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養(yǎng)成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣,象投籃球一樣地甩,命中率又低,衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學生,做示范,把垃圾放進撮箕里,這種小事也要反復教。不得染發(fā)、不得留發(fā)、不得穿奇裝異服、不得出口成臟。

隨著期中考試的臨近,要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大,老師不是神仙,兩個月能教好學生是天方夜譚。有一件事必須重視,就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊,就是容忍學生弄虛作假,品質(zhì)變壞。作弊出來的成績使得考試不公平,學生如果作弊成功,他將對考試抱有僥幸的心理,使他不想學習,造成惡性循環(huán)。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為,這件事一定要向?qū)W生著重強調(diào)。

本班學生成績參差不齊,多數(shù)同學出現(xiàn)偏科厭學思想,沒有意識到各科在教學中的重要性。班主任必須充分體現(xiàn)班級主心骨作用,加強與各科教師協(xié)同合作努力客服學生偏科現(xiàn)象,增強各科學習趣味,樹立學習信心。

1、新生報道,制定班級管理制度和工作計劃。

2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議。

3、儀容儀表大檢查。

4、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)安全教育。

5、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

6、召開“我是中學生”的主題班會。

1、結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加興趣小組活動,全面開展素質(zhì)教育。

3、儀容儀表大檢查。

4、出好慶國慶墻報及學習園地。

5、對學生進行各項安全教育。

1、儀容儀表大檢查

2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

3、做好中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

4、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習,轉(zhuǎn)化后進生。

5、對學生進行各項安全教育。

1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,出好墻報。

2、組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流

3、對學生進行各項安全教育

1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結(jié)工作。

2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、對學生進行假前法制和各項安全教育。

總之,在班級管理中,要高標準,嚴要求,要持之以恒。這樣才能使學生形成良好的習慣,形成一個健康成長的班集體。

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇七

一、班級管理工作目標:

1、教育要面向世界,面向未來、面向四個現(xiàn)代化。

2、培養(yǎng)有科學、有理想、有文化、有紀律的四有人才

3、加強培優(yōu)輔差工作,使學生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步。

4、多讀書,讀好書,養(yǎng)成讀書習慣,提高讀書能力。

5、加強班級管理,提高促進學生的自主發(fā)展和健康教育。

二、具體工作措施:

1、教育教學方面:

(1)認真制定好各項工作計劃。

在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務(wù)提高(讀書)計劃、學生讀書計劃、學生預習方案、三清工作方案。按計劃落實本學期的各項工作。

(2)課堂實踐活動。

認真?zhèn)湔n、上課、聽課,完成本學期的地理教學任務(wù),使班級整體成績更上一層樓。

2、班主任老師要一視同仁,積極地引導和教育學生,及時尋漏補缺。

3、建立師生之間、學生之間互相關(guān)心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制。

4、根據(jù)實際情況制定班規(guī),建立班委會,任命班干部,讓學會自我管理。

5、加強師生之間的交流和溝通,深入學習生活,建立良好的班風學風。

6、從實際出發(fā),實事求是,充分體現(xiàn)一切為了學生個性發(fā)展的理念

三、班級管理工作的計劃方案

、讓學生熟悉學習環(huán)境,班主任仔細觀察學生動態(tài)。 、 讓學生進一步適應(yīng)新階段的高三學習生活,養(yǎng)成良好的學習習慣。

由于高三的學習方式與高一高二相比之下,發(fā)生了很大的變化。更加強調(diào)自主學習,同學主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。

、培優(yōu)輔差工作。

認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生,有針對性地進行培養(yǎng),填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄,簽定學困生包保責任書,對學困生每兩周輔導一次。課內(nèi)對學生進行有針對性的輔導,每天至少1小時輔導時間,課外確立一名優(yōu)生輔導,督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案,做好跟蹤輔導記錄,同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,做縱向比較。

、師生讀書工程活動的開展。

本學期學生閱讀課外書6本以上,50萬字。學生每周寫一篇讀書心得體會,每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角,動員學生買書、捐書,實現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課,每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間,教師帶領(lǐng)學生潛心閱讀,指導閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣,與學生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員,負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本,每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀,課間或者自習課上完成學習任務(wù)之后也隨時可以讀書,把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況,評選讀書能手,推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展,激勵學生多讀書,讀好書,好讀書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,擴大課外閱讀量,提高閱讀能力。

(2)課堂實踐活動。

認真?zhèn)湔n、上課、聽課,完成本學期的地理教學任務(wù),使班級整體成績更上一層樓。

2、班主任老師要一視同仁,積極地引導和教育學生,及時尋漏補缺。

3、建立師生之間、學生之間互相關(guān)心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制。

4、根據(jù)實際情況制定班規(guī),建立班委會,任命班干部,讓學會自我管理。

5、加強師生之間的交流和溝通,深入學習生活,建立良好的班風學風。

6、從實際出發(fā),實事求是,充分體現(xiàn)一切為了學生個性發(fā)展的理念

三、班級管理工作的計劃方案

、讓學生熟悉學習環(huán)境,班主任仔細觀察學生動態(tài)。 、 讓學生進一步適應(yīng)新階段的高三學習生活,養(yǎng)成良好的學習習慣。

由于高三的學習方式與高一高二相比之下,發(fā)生了很大的變化。更加強調(diào)自主學習,同學主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。

、培優(yōu)輔差工作。

認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生,有針對性地進行培養(yǎng),填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄,簽定學困生包保責任書,對學困生每兩周輔導一次。課內(nèi)對學生進行有針對性的輔導,每天至少1小時輔導時間,課外確立一名優(yōu)生輔導,督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案,做好跟蹤輔導記錄,同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,做縱向比較。

、師生讀書工程活動的開展。

本學期學生閱讀課外書6本以上,50萬字。學生每周寫一篇讀書心得體會,每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角,動員學生買書、捐書,實現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課,每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間,教師帶領(lǐng)學生潛心閱讀,指導閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣,與學生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員,負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本,每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀,課間或者自習課上完成學習任務(wù)之后也隨時可以讀書,把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況,評選讀書能手,推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展,激勵學生多讀書,讀好書,好讀書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,擴大課外閱讀量,提高閱讀能力。

本學期要求學生每周至少寫2篇日記,日記內(nèi)容可以是學習方面的,讀書感想方面的,也可以是摘抄名人名言,還可以是日常生活中發(fā)生的事。教師定期指導批閱。

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇八

高中一年級是學生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,學生對高中學習、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,尤其是繁重的學習任務(wù)可能會讓一些學生感到壓力倍增,從而對高中學習感到無所適從。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)所帶班級“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,現(xiàn)制定實習期間的工作計劃如下:

班主任工作實習班級——高一(20)班的各方面情況來看,本班總體還是不錯的。全班共有56位同學,其中男生28人,女生28人;借宿生共有22人(男生11人,女生11人),半走讀生(在校寄餐的學生)10人,走讀生24人。班風積極健康,學生積極團結(jié),班干部的工作能力較強,責任心較強,能協(xié)助班主任處理班級大小事情,同學服從班干部管理,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣;但是部分同學不愛集體勞動,作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,作業(yè)上交時間比較晚,自習課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學習的習慣,在正式晚修后的五分鐘后,班級才形成一個安靜的學習氛圍。本學期應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

1、引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動,維護班集體榮譽的思想觀念。

2、構(gòu)建良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

4、協(xié)助原班主任指導培養(yǎng)班級小干部。

5、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(一)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間到班里面與學生交流,經(jīng)常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學生的思想工作。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅持早讀晚讀課,中午靜校時間,晚自習課下課后,以及自習課時間到教室跟班,向?qū)W生了解班情,觀察學生自習情況,向?qū)W生了解學生。

(2)在紀律方面,鼓勵學生遵守各方面的紀律,如佩帶???、食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、自習自修紀律和集會紀律等。

(3)在衛(wèi)生方面,加大管理與指導力度,堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

(4)指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,提高他們在班級中威信,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,使他們成為老師身邊得力的左右手。

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學期,新學期承蒙領(lǐng)導信任,被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任,雖然層級擔任過很多年的班主任,在管理班級方面有一定的經(jīng)驗,但仍感到壓力非常大,高一班主任工作計劃。怎樣才能不辱使命?我會嚴格按照學校的要求,學生和家長的需要,一切以學生為中心,一絲不茍的工作,爭取做到最好。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>

一、指導思想:配合學校七處一室,高一分校,衛(wèi)星部,把各項制度和工作都落實到位。再次深入學習一拖二、五步導學等先進教學理念,加強學生民主自治管理,深化課堂教學改革,完成班級教育工作。

二、奮斗目標:形成團結(jié)互助、勤奮學習、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班集體,爭取做一個優(yōu)秀的班集體。努力不讓一個學生流失,努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標。

三、班級成績情況:本班是校衛(wèi)星班,中招成績大部分在470分以上(位于衛(wèi)輝市中等或中等以下),與鄭州一中同步上課,鄭州一中學生中招成績在那里615分左右。

1、增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過班會、兩操、升旗儀式等活動,逐步將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,是每一個同學都有班集體榮譽感,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

通過的觀察、談心,讓學生寫“我這個人”“班主任我想對你說”等,在最短的時間內(nèi)大概了解新生的思想品德、學習態(tài)度、個性特點、興趣愛好、交友范圍、健康狀況及家庭情況等,心里初步確定了一些當班干部的人才,并且在適當時候單獨談話,鼓勵他們準備好競選演講。然后利用班會舉行氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學的不記名投票,最終選出班級管理委員會人選,完成班級小組建設(shè)。讓每位都有具體而明確合理的分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。

3、制定班規(guī),落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記,比如紀律部長負責考勤,各學科班長負責作業(yè)的完成狀況,副主席記錄班級活動積極參加者,勞動部長負責清潔方面。。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī),力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律、課間操升旗儀式紀律、活動區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)整理、午晚睡的紀律,這些都是常規(guī)管理的重點,積極配合學校各個口,一開學就勤下班督促和管理,鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學習生活習慣,鑄造優(yōu)異的班風。

5、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任,學校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。并且通過電話、邀請家長到校等方式,及時了解溝通關(guān)于學生的各方面動態(tài),有效地做好學生的思想工作。

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇九

本學期我繼續(xù)擔任七(6)班的班主任。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點,應(yīng)該說,這個學期對學生來說是很重要的,個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。因此,本學期的工作不僅對于我個人,還是對于學生來說都是非常重要的。

從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利完成初一年各科學習任務(wù)。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。鑒于此,特作出本學期

工作計劃,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

班級奮斗目標:

全面提高全班文化成績

增強學生身體素質(zhì)

爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”稱號

具體措施:

1、借助“開學第一課”,盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育,從

思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求,加速學生集體觀念,增強學生班級凝聚力。

2、要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加義務(wù)勞動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。

3、由班干部組織,體育委員帶頭,每天下午文娛課全班同學繞學校球場跑三圈,增強同學們的身體素質(zhì),增強抵抗力,也為兩年后的體育中考做提前準備,無形中增強班級凝聚力。

1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài),以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。

2、不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生資料練習、作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學習方法及經(jīng)驗交流,促進學生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學困生和后進生的幫助。平時多觀察這些學生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進行多番教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變。

經(jīng)過一學期的接觸交往,我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了,我相信我真誠的愛和關(guān)心,他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,多家訪,電訪或校訪,加強和家長的聯(lián)系,爭取家長的配合,共同管理好學生,讓學生更好地健康成長。

通過一個學期的鍛煉,部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力,并且在工作中認真負責,將繼續(xù)重用,同時發(fā)掘一批新的學生干部,以舊帶新,使班里更多的學生了解學校的各項工作,培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理。所以經(jīng)全班同學討論,設(shè)立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會,聽取同學們對班級管理的意見,并采取相應(yīng)的措施。

第5周:象棋比賽五子棋比賽(設(shè)立獎項并頒發(fā)獎品)

第8周:書法比賽(設(shè)立獎項并頒發(fā)獎品)

第14周:詩歌朗誦比賽(設(shè)立獎項并頒發(fā)獎品)

第17周:班級聯(lián)誼活動等等

又是一個新的開始,我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛,自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務(wù),使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇十

一、關(guān)心學生,做好宿舍安排及課室的安排使用,使之盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的學校生活。引導學生培養(yǎng)自理自立能力,使學生學會自我管理、自我學習。

二、配合學校學習型班級建設(shè)導向,抓好學風及班風的建設(shè),強化班的組織紀律性、原則性,同時也要落實好值日班干及值日生制度。并做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

三、抓好班干部隊伍的建設(shè),強化組織紀律性、原則性。鼓勵學生參與到學校的各個團體中去,加強學習與交流,提高班干部的綜合素質(zhì)與能力,明確班干部工作職責,形成高效的班級管理模式。

四、抓好學生日常早上升旗、早操活動,做到嚴格、規(guī)范,同時做好細致的考勤與統(tǒng)計工作。

五、積極配合學校開展各類有益身心的課外活動,鼓勵學生積極報名自己喜歡的選修課程,豐富學生的第二課堂;并堅持有效地開展學習小組活動,使全班同學學習積極性得以提高。組織學生積極參加豐富多彩的校園文化體育活動,在活動中教育學生,加強學生的集體榮譽感。結(jié)合學校的“校園文化體育節(jié)”,廣泛開展班級活動,豐富同學們的校園文化生活。主要有:班級籃球賽、班級足球賽、田徑運動會、廚藝大賽、跳繩、象棋、踢毽、羽毛球等活動項目。

六、嚴格管理好宿舍內(nèi)務(wù),實行舍長負責制,堅持每周至少檢查學生宿舍三次以上。

七、在班主任的帶領(lǐng)下,積極開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動,引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;逐步形成安全意識,掌握必要的安全知識和技能;了解相關(guān)法律法規(guī)知識,提高法律觀念和法律素質(zhì),預防和減少違法犯罪行為。開展系列教育活動,嚴抓班風班紀,營造良好的班級、校園秩序。

八、妥善安排好班級值周工作及班黑板報和學校宣傳欄的宣傳工作,配合學校學生科做好班級文化及校園文化建設(shè)。

九、積極參與“先進班級評比”、“文明宿舍”等活動,搞好課室宿舍衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)。 十、組織一次班級野外郊游活動,開一次班級晚會。

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