在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤奮的英文篇一

勤奮是一種美德，它是人不斷自我完善、向上追求的驅(qū)動(dòng)力，是成功的秘訣。雖然每個(gè)人的懶惰程度、工作效率是不同的，但勤奮的意義是普適的。我也是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，領(lǐng)悟到了勤奮的真諦，并在勤奮中獲得了進(jìn)步和成長。

第一段：勤奮能夠提升個(gè)人能力

勤奮一詞早已經(jīng)深入人心。對于每個(gè)人來說，勤奮意味著不斷學(xué)習(xí)和探索，始終堅(jiān)持追求理想，錘煉個(gè)人能力。勤奮能帶來積極的結(jié)果。有一句話講得好：“有了勤勞的手，總能賺到第二只手?！边@是因?yàn)榍趭^工作，不斷提高錘煉自己的能力，能夠更好地把握機(jī)遇；同時(shí)，勤奮還使自己的學(xué)習(xí)能力獲得提升，能夠更快速地獲取新知識、掌握新技能，更容易實(shí)踐自己的理想，從而在職業(yè)上取得成功。

第二段：勤奮是成功的重要標(biāo)志

勤奮是成功的必要條件。勤奮者能夠?qū)崿F(xiàn)自己的生活，他們有一顆勇往直前的心，敢于迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的最大潛力。勤奮能夠使人保持感性，不斷追求高尚的品德和高度的境界；同時(shí)，勤奮還能使人充滿自信，永遠(yuǎn)不放棄自己的目標(biāo)和理想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。勤奮不僅是成功的追求和實(shí)現(xiàn)方法，也是成功的重要標(biāo)志。

第三段：勤奮使生活更有價(jià)值意義

勤奮是生活的關(guān)鍵，勤奮能使生活更有價(jià)值意義。沒有勤奮，個(gè)人就難以取得成功，生活就變得缺乏意義。勤奮可以使我們更加愛惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒，讓生活充滿豐富的色彩；同時(shí)，勤奮也能使我們更加懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任，承擔(dān)自己的生活，為自己和他人的利益負(fù)責(zé)，讓生活變得更富有價(jià)值。

第四段：勤奮在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮重要作用

團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會的一個(gè)特殊現(xiàn)象，需要達(dá)到無縫協(xié)作，實(shí)現(xiàn)共同利益。勤奮是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要因素。并不是每個(gè)人都能將自己的聽力與工作效率發(fā)揮到極致的能力。多數(shù)時(shí)候，我需要用勤奮的努力，幫助其他人擺脫難題，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的有序推進(jìn)。

第五段：勤奮對心理健康的益處

勤奮也是一種積極的心理健康表現(xiàn)。在工作及其他生產(chǎn)活動(dòng)中的勤奮，能夠讓個(gè)人、家庭、社區(qū)或國家更加健康、富有活力。勤奮使人正確地面對生活，并給予積極應(yīng)對的方案。不斷在學(xué)習(xí)中成長，不斷的鍛煉，使個(gè)人獲得了健康、強(qiáng)壯的體魄和心理堅(jiān)韌的特質(zhì)。艱苦的勞動(dòng)、創(chuàng)新的思維與堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性共同構(gòu)成了對于自我發(fā)展的支持和保證。

結(jié)論：

總之，勤奮是一種最篤定的努力，在追求夢想的道路上不斷前行，我們一定要堅(jiān)持勤奮的原則。勤奮不僅是成功的路徑和標(biāo)志，還為我們的生活和精神健康帶來了驚人的好處。因此，勤奮是我們生活中不可或缺的重要部門。

勤奮的英文篇二

勤奮獎(jiǎng)是對每個(gè)人的肯定，它鼓勵(lì)了不斷前行和進(jìn)步的動(dòng)力。我很榮幸能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，感謝老師對我的認(rèn)可和鼓勵(lì)。在此期間，我深深體會到了勤奮為何如此重要，以下是我的心得體會。

首先，勤奮是成功的必要條件。正如古語所說，“天道酬勤”。只有盡最大的努力和汗水，才能取得好的成績。我的成功也來自于每天堅(jiān)持不懈的努力，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識和技能。我相信這正是每一個(gè)取得成功的人需要付出的代價(jià)。勤奮讓我得到了鍛煉，增強(qiáng)我的自信心和成就感。

其次，勤奮能夠讓我們更好地善用時(shí)間。時(shí)間在不斷流失，突擊和抱怨都是浪費(fèi)時(shí)間的行為。相反，學(xué)習(xí)堅(jiān)持勤奮，讓我們更好地規(guī)劃和利用時(shí)間。我常常在學(xué)習(xí)之余，補(bǔ)充一些自己平時(shí)不知道的知識，或運(yùn)動(dòng)、閱讀、與朋友交流等。其中之一便是我的數(shù)學(xué)老師，他總是勸告我們，要利用好時(shí)間來學(xué)習(xí)，從而更好地進(jìn)步。

再次，勤奮培養(yǎng)了自己的自律能力和毅力。等到自己的心境消沉，而我會在心里默念：“一定要堅(jiān)持下去！”只有經(jīng)過艱苦的努力，才能看到美妙的成果。而這些美好的成就，只有一步步地邁向前，才會體驗(yàn)到。

最后，勤奮不僅僅是為了自己，也是為了社會作出貢獻(xiàn)。我是一名志愿者，獲得了許多認(rèn)可和感謝，這些來自我積極向上的精神和勤奮的工作態(tài)度。與此同時(shí)，我還能夠?yàn)樗俗鲂┖檬?，幫助他們解決困難。這是我勤奮的收獲，也是回報(bào)我們社會的一種方式。

總之，勤奮是成功的必要條件，也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。我們必須堅(jiān)定信心，直面挑戰(zhàn)，不停前行，不斷努力，才能贏得成功，贏得自己的尊重和別人的喝彩。同時(shí)要堅(jiān)信一個(gè)原則就是，只有勤奮者才會成功。

勤奮的英文篇三

15.說勤奮

共幾課時(shí)

2

課

型

新授

第幾課時(shí)

2

教學(xué)目標(biāo)

1.能有感情地朗讀課文。

2.懂得勤奮是通向理想境界的橋梁，從小養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣，長大了對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：懂得司馬光、童第周之所以取得輝煌的成就是因?yàn)樗麄兛炭?、勤奮。

難點(diǎn)：懂得勤奮是通往理想境界的橋梁。

教學(xué)資源

1.教學(xué)課件

2.學(xué)生收集的司馬光、童第周、華羅庚的資料和名人成功的故事。

預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)

學(xué)程預(yù)設(shè)

導(dǎo)學(xué)策略

調(diào)整與反思

一、導(dǎo)入

1.說說課文告訴我們的道理是什么。

二、解讀司馬光

1.交流搜集到的司馬光的資料。

2.讀第二自然段，找出司馬光取得的成就

3.了解《資治通鑒》。

4.用波浪線畫出寫司馬光勤奮的句子。

a.小時(shí)候勤奮的地方。

(1)理解“滾瓜爛熟”。

（2）司馬光怎樣做到滾瓜爛熟？

朗讀出示的句子。

b.交流長大以后勤奮的地方。

（1）理解“警”的意思。

（2）想象頭枕“警枕”的情景。

（3）聽老師小結(jié)。

5.齊讀兩段文字。

6.從司馬光身上感受到什么？

7.聽老師小結(jié)，齊讀名句。

三、解讀童第周

1.交流童第周的資料。

2.自讀，圈畫出童第周取得的成就和付出的辛勞。

3.交流。

（1）讀所圈畫的語句。

（2）聽老師補(bǔ)充童第周的資料。

（3）聽老師介紹青蛙卵剝離手術(shù)。

（4）從童第周身上，想到哪些成語？

4.談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

朗讀句子。

（1）交流華羅庚的資料。

(2)說說華羅庚這句話的意思。

5.引讀第一小節(jié)第二句話。

四、對話第4節(jié)一深化觀點(diǎn)

1.生活條件好了，還需要勤奮嗎？交流。

2.齊讀。

五、對話作者——解讀結(jié)構(gòu)

1.思考：文中舉司馬光和童第周的事例重復(fù)嗎？

2.交流收集的名人成才故事。

六、誦讀名言

1.朗讀名言。

2.齊讀第四小節(jié)第二句話。

3.聽老師總結(jié)。

【板塊一】

1. 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道《說勤奮》是一篇講道理的文章，課文告訴我們通往理想境界的橋梁是——勤奮。

通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道課文講了——的故事。接下來，讓我們讀讀“司馬光”和“童第周”通過勤奮取得成功的事例。

【板塊二】

1.課前，我們搜集了資料，誰來介紹一下司馬光？

2.打開語文書，輕聲讀讀課文的第二自然段，找一找，司馬光取得了哪些成就？用橫線畫出來。

3.出示：他用……

同學(xué)們，為了寫《資治通鑒》這一部著作，司馬光和他的助手收集和整理了大量資料，參看各種著作三百多種。據(jù)說，這部書寫成的時(shí)候，原稿足足堆放了兩間屋子。這本書也足足記載了1362年的歷史。

這樣一部巨著，對于司馬光這位成功者來說，就是他手中的——

4.為了這部巨著，司馬光付出了多少汗水和心血呢？再次默讀課文，用波浪線畫出。

交流：a.小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。

(1)? 什么叫“滾瓜爛熟”？

(2)? 司馬光是怎樣做到滾瓜爛熟的？

是呀，引讀：

春天，春色滿園，蝶飛燕舞，哥哥、弟弟讀了一會書就去玩了——(生讀)

夏天，酷暑難耐，屋內(nèi)悶熱，哥哥、弟弟讀了一會書就去玩了——(生讀)

秋天，秋高氣爽，滿山紅葉，哥哥、弟弟讀了一會書就去玩了——(生讀)

冬天，銀裝素裹，堆雪人打雪仗，哥哥、弟弟讀了一會書就去玩了——(生讀)

師：這就是——勤奮呀。長大以后，司馬光又是怎樣樣勤奮的？

出示：b.為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了一個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。

（2）同學(xué)們想象一下，睡覺的時(shí)候枕著一個(gè)圓圓的木頭會是一種什么感受？

（3）用“警枕”擠出睡覺的時(shí)間讀書寫作，這就是——勤奮，是勤奮使他澆灌出了手中的鮮花——《資治通鑒》。

5.讓我們懷著對司馬光無比崇敬的心情一起來讀好這兩段文字。

7.小結(jié)：這就充分說明了“成功等于一分天才加九十九分汗水?！保ǔ鍪荆?/p>

【板塊三】

1.接下來我們學(xué)習(xí)寫童第周的事例。課前大家搜集了童第周的資料，簡單說一說。

2.輕聲讀讀第三自然段，用橫線畫出童第周取得的成就，用波浪線畫出他付出的汗水和心血。

3.交流

(1)成就：完成高難度……

取得這樣的成就，他付出了多少汗水和心血？

（2）第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意學(xué)習(xí)方法。

(2)師補(bǔ)充材料。

同學(xué)們，文中的童第周是不是和司馬光一樣天資聰明呀？請你讀讀這段文字。

（3）正是由于這樣的勤奮，童第周才可以取得這樣的成就。同學(xué)們，青蛙卵是像小米粒那么大的小黑籽，童第周留學(xué)比利時(shí)，當(dāng)時(shí)生物界正在研究青蛙卵，卻無人能把青蛙卵的模型完整地剝離。當(dāng)時(shí)我們的國家還非常貧困，沒有電燈，童第周就在陰暗的院子里利用天然光，在顯微鏡下從事切割和分離卵子工作；沒有培養(yǎng)胚胎的玻璃器皿，就用粗陶瓷酒杯來代替，所用的顯微解剖器只是一根自己拉的極細(xì)的玻璃絲；實(shí)驗(yàn)用的材料蛙卵都是自己從野外采來的。就在這簡陋的“實(shí)驗(yàn)室”里，童第周和他的同事們完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)整個(gè)生物界。

(4)童第周的勤奮，讓你想起了哪些成語?

(聞雞起舞、懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪、廢寢忘食)

4.讀了童第周勤奮成才的事例，你有什么感受?

出示句子：由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤奮補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。

(1)交流有關(guān)華羅庚的資料。

(2)說說“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的意思。（后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的笨拙是一句有益的古訓(xùn)，付出一份辛勤就可以增添一份才能）

5.引讀：童第周勤奮成才的事例，說明——(生讀)“古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的?！?/p>

【板塊四】

1.有人說，如今，我們生活和學(xué)習(xí)條件改善了，“勤奮”二字可以不提了。你認(rèn)為呢?

2.出示句子：只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3. 齊讀。

【板塊五】

1. 司馬光和童第周都是靠勤奮成才的，這兩個(gè)事例不是有些重復(fù)嗎? 快速默讀課文2、3自然段，找出兩個(gè)事例的不同之處。

司馬光：古代的，是天資聰穎的人靠勤奮成才。

童第周：現(xiàn)代的，是基礎(chǔ)較差的人靠勤奮成才的。

2.交流，你還收集到哪些名人通過勤奮成才的故事？拿出《一課一練》，交流。

【板塊六】

1. 關(guān)于勤奮的名言你知道哪些？交流。

2.老師送給大家?guī)拙?，出示?/p>

（1）業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈

（2）人生在勤，不索何獲?——張衡

（3）哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——魯迅

2.同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住：只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（出示）

3. 總結(jié)：學(xué)到這兒，老師很想告訴大家，這篇文章的作者也是一位通過勤奮實(shí)現(xiàn)自己理想的人，他就是我國著名的史學(xué)家吳晗。讓我們記住他的話——勤奮是通往理想境界的橋梁。

作業(yè)設(shè)計(jì)

1. 完成《補(bǔ)充習(xí)題》本課第四大題。

2. 完成《一課一練》本課第三大題。

3.閱讀朱自清的《匆匆》并說說自己的感想。

勤奮的英文篇四

“叮零零——放學(xué)了，同學(xué)們都各回各家，各找各媽，只有我，還待在教室里，過了一會，我看媽媽還沒來接，就到操場上等。我坐在臺階上發(fā)呆，突然，一個(gè)瘦小的身影從我面前閃過。我定睛一看，咦，那不是張瑾琪嗎？原來他每天下午在操場上訓(xùn)練，一直到六點(diǎn)他們才能回去。

每次放學(xué)，我都會看見他在跑道上慢跑，我一打聽，發(fā)現(xiàn)他們一來就要跑十圈！跑完十圈后還要做準(zhǔn)備動(dòng)作，接著還要繼續(xù)跑，每次回到宿舍衣服都已經(jīng)濕透了。

那時(shí)我還沒有參加田徑隊(duì)，之后我參加了才知道跑步是多么辛苦。更何況他一來就要跑十圈。我們才跑3圈就可以了。

他在校運(yùn)動(dòng)會上博得了許多金牌，他還參加過區(qū)運(yùn)動(dòng)會，獲得了一個(gè)第五名和第六名。這些都是他堅(jiān)持不懈，努力拼搏的結(jié)果。

勤奮的英文篇五

第一段：引言（150字）

作為一個(gè)學(xué)生，我們都知道勤奮學(xué)習(xí)是獲得成功的關(guān)鍵。在我的高中生活中，我有幸加入了一所名為“勤奮班”的學(xué)習(xí)集體。在這個(gè)班級里，我和同學(xué)們共同努力，積極進(jìn)取。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了勤奮學(xué)習(xí)的重要性，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在接下來的文章中，我將分享關(guān)于勤奮班的體會和心得，希望能夠激勵(lì)更多的同學(xué)們。

第二段：拼搏奮進(jìn)的氛圍（250字）

加入勤奮班的一天，我們就被強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍所深深吸引。在勤奮班，每天的作業(yè)量都很大，但是從沒有人抱怨。堂上的同學(xué)們都在全神貫注地聽講，認(rèn)真地思考問題，不斷追求更高的自我要求。在這樣的環(huán)境中，我們潛移默化地培養(yǎng)出了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成了不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的勇氣。在勤奮班中，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助，共同成長，共同進(jìn)步。

第三段：反思自我提高的過程（300字）

在勤奮班中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣受到了很大的改變。以前，我常常感覺時(shí)間不夠用，常常留作業(yè)到深夜。但是在勤奮班，我學(xué)會了高效地管理時(shí)間，合理地安排學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，勤奮班的老師們對我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo)，幫助我們分析問題、找到解決問題的方法。他們無私奉獻(xiàn)的精神和耐心細(xì)致的輔導(dǎo)讓我深受鼓舞，使我更加積極地投入到學(xué)習(xí)中。通過不斷地自我反思和提高，我的學(xué)習(xí)成績也得到了顯著的提高。

第四段：鍛煉刻苦精神的機(jī)會（300字）

在勤奮班中，我們除了學(xué)習(xí)之外，還有許多其他的活動(dòng)可以培養(yǎng)刻苦精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。例如，定期的趣味運(yùn)動(dòng)會和文化展演，是我們展示才華的舞臺；每周的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，讓我們學(xué)會了相互依賴、相互支持；以及志愿者活動(dòng)，使我們更加關(guān)注社會并樂于助人。通過這些活動(dòng)，我逐漸了解到了勤奮不僅僅是在學(xué)習(xí)上，更應(yīng)該融入到我們的日常生活中，影響我們的思想和行為。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

通過這段時(shí)間的勤奮班學(xué)習(xí)，我深切地理解到勤奮學(xué)習(xí)的重要性，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信，無論將來我走到哪里，這段珍貴的經(jīng)歷都將會對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，我也深感責(zé)任重大，希望將來能夠回報(bào)社會，幫助更多的人。在即將結(jié)束的高中生活中，我將繼續(xù)保持勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的決心迎接未來的挑戰(zhàn)。讓我們共同努力，奮勇向前吧！

勤奮的英文篇六

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！边@是我最喜歡的`一則格言。因?yàn)樗屛颐靼琢酥挥行燎谂?，才能有收獲。

記得三年級時(shí)，我的數(shù)學(xué)還不是太好，總是90或91分。不是計(jì)算錯(cuò)誤，就是沒讀明題。為了讓我的數(shù)學(xué)成績上去，老爸給我買了一本《口算題卡》，一本《舉一反三》，要求我每天寫兩頁口算卡，做一道舉一反三題。除外，老爸還經(jīng)常提問我，若是一個(gè)沒答對，就要做這個(gè)類型的題十個(gè)。

老爸說，學(xué)數(shù)學(xué)沒什么訣竅，就是多做題。于是，我主動(dòng)要求老爸給我買點(diǎn)卷子，見見題型。

又一次考試來了，這一次，由于好多題都在訓(xùn)練里做過，所以考得不錯(cuò)，得了95分。

通過這次考試，我嘗到了勤奮的甜頭。這時(shí)，老爸告訴我，雖然這次考得不錯(cuò)，但是還要再接再厲，更加勤奮，下次才能取得更好的成績。

從此，我明白了只有付出努力，才能有收獲，開始積極行動(dòng)起來。不用老爸提醒，我每天放學(xué)回家就趕快寫作業(yè)，寫完作業(yè)我就自覺地做題。晚上，我讓老爸老媽給我提問當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，加深記憶，若是有不會的，我就一定要把它搞明白，還要把這一類型的題都搞懂。同時(shí)，預(yù)習(xí)明天要講的內(nèi)容，把不會的問題做個(gè)記號，使第二天聽課輕松多了。慢慢地，我學(xué)的速度比老師講的速度還要快，許多老師還沒講的內(nèi)容我都提前學(xué)了。

功夫不負(fù)有心人，在期末考試我考了一個(gè)好成績。而且，卷子上有道特難的題，全班只有我和少數(shù)幾位同學(xué)做對。

這件事，讓我明白了學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)沒有訣竅，要說有訣竅的話，那就是勤奮！

勤奮的英文篇七

在日常生活中，讀書是一個(gè)非常重要的活動(dòng)。通過讀書，我們可以開闊視野，拓寬思維，提高自己的認(rèn)知水平。然而，對于很多人來說，讀書是一件很難堅(jiān)持做的事情。在我自己的讀書過程中，我體會到，讀勤奮是讀書過程中非常重要的一個(gè)因素。在本文中，我將分享一下我在讀書過程中的一些心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

第二段：勤奮是讀書的基礎(chǔ)

在讀書過程中，勤奮是最基礎(chǔ)的要求。只有勤奮，才能夠堅(jiān)持下去，才能夠有所收獲。很多人在讀書之初，興致勃勃，但很快就會遇到困難，遇到疲憊，遇到挫折。這時(shí)候，只有勤奮，才能夠幫助我們繼續(xù)前行。勤奮不是一味地付出時(shí)間和精力，而是在讀書的同時(shí)，保持良好的心態(tài)和狀態(tài)，不斷調(diào)整自己的節(jié)奏和方向，使自己在讀書過程中不斷進(jìn)步。

第三段：勤奮需要具有自我約束力

勤奮需要具有自我約束力。在讀書的過程中，很容易被外界環(huán)境所干擾，比如手機(jī)、電視、游戲等等。這時(shí)候，我們需要具備自我約束力，能夠控制自己的誘惑，將自己的精力和時(shí)間集中在讀書上。同時(shí)，我們還需要對自己設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)。只有這樣，才能夠保證自己的勤奮，不斷提高自己的閱讀水平。

第四段：勤奮需要具有持之以恒的精神

讀書是一項(xiàng)長期的事業(yè)，需要具有持之以恒的精神。在讀書的旅途中，我們會遇到很多挑戰(zhàn)和困難，比如疲勞、無聊、理解困難等等。這時(shí)候，我們需要具備持之以恒的精神，不斷堅(jiān)持下去，不斷發(fā)現(xiàn)自己的閱讀樂趣和收獲。同時(shí)，在讀書的過程中，我們也需要不斷地更新自己的知識和認(rèn)知，不斷地?cái)U(kuò)展自己的閱讀領(lǐng)域，從而提升自己的精神水平和品位。

第五段：結(jié)尾

讀勤奮不僅僅是讀書過程中的一個(gè)要素，更是一個(gè)人品質(zhì)和素養(yǎng)的體現(xiàn)。通過勤奮的讀書，我們不僅能夠提高自己的知識水平和認(rèn)知能力，還能夠鍛煉自己的思維能力和自我約束能力，不斷提升自己的個(gè)人修養(yǎng)和品質(zhì)素養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該在讀書的過程中，不斷地堅(jiān)持勤奮的精神，不斷地提升自己的閱讀水平和綜合素質(zhì)，從而更好地走向成功和幸福。

勤奮的英文篇八

“老師”是個(gè)令人敬佩的名字，我們班的班主任。是我佩服的第一個(gè)老師。在過去的五年里，老師陪我們度過了許多個(gè)日日夜夜。老師給了我們知識，只是為了讓我們有一個(gè)美好的未來。

秦老師會為每個(gè)小組活動(dòng)努力排練，比如六一兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目，親子運(yùn)動(dòng)會...老師會為這樣的節(jié)目認(rèn)真排練，印象最深的是五年級的兒童節(jié)。

老師接到通知后，立即搜索歌曲。我們還在玩的時(shí)候，不知道秦老師還在準(zhǔn)備節(jié)目。秦老師都準(zhǔn)備好了，我們正式開始排練。覃先生又一次為我們喊啞了，但是我們唱不好，所以覃先生厚著臉皮邀請了梁先生。覃老師告訴我們，梁先生現(xiàn)在在家休息，但是他利用休息時(shí)間幫我們排練。還聽老師說梁先生唱歌好聽，大家好好配合。果然，在梁老師的指導(dǎo)下，我們的'音樂進(jìn)步了很多。然而，仍然有許多學(xué)生在排練時(shí)制造麻煩...

時(shí)光飛逝，終于到了兒童節(jié)，但秦老師還是很擔(dān)心我們的節(jié)目能否取得好的效果。我們走上舞臺，音樂開始了。這一次，我們在認(rèn)真地唱著音樂。這也是我們和秦老師這么多天來努力的成果...

哈哈哈哈哈哈，這次我們又拿了一等獎(jiǎng)。

秦老師，您這么多年的辛苦沒有白費(fèi)。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

勤奮的英文篇九

第一段：引入勤奮的重要性（200字）

勤奮，是人類追求成功、實(shí)現(xiàn)夢想不可或缺的品質(zhì)。勤奮不僅是一種積極向上的工作態(tài)度，更是一種意志力和毅力的體現(xiàn)。勤奮的人具有堅(jiān)韌不拔的精神和無限的潛力，他們經(jīng)常能取得令人矚目的成就，無論是在事業(yè)上還是在生活中。然而，要想成為一個(gè)勤奮的人并不容易，需要我們付出艱辛的努力。

第二段：勤奮帶來的收獲（200字）

勤奮不僅僅是付出了許多的努力，更是給予了我們成就感和自豪感。勤奮的人，總是能夠有條不紊地完成任務(wù)，他們對于目標(biāo)的堅(jiān)持和努力，使得他們的付出與收獲成正比。勤奮的人，不會因?yàn)槔щy和挫折而放棄，而是將困難視為前進(jìn)的動(dòng)力，努力克服各種難題。因此，勤奮的人更容易獲得成功，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

第三段：勤奮的心態(tài)及養(yǎng)成（200字）

一個(gè)勤奮的人必須具備積極向上的心態(tài)。他們看到的是成功的希望，而不是困難的障礙。勤奮的人具有抗壓能力強(qiáng)、堅(jiān)定的決心和目標(biāo)導(dǎo)向性等特點(diǎn)。養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣，可以從小事做起。例如，制定良好的計(jì)劃和時(shí)間管理，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行高效而有序的安排，克服拖延癥，不浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，注重鍛煉專注力，專注于自己正在做的事情，避免分心。只有這樣，我們才能真正做到“心無旁騖，專心致志”，提高自身的工作效率。

第四段：勤奮帶來的價(jià)值與意義（200字）

勤奮無疑是美好生活的一種價(jià)值和意義。勤勉的人可以減少遇到問題時(shí)的困惑與煩擾，提高解決問題的能力。勤奮的人具備堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的品質(zhì)，在面對困難時(shí)也能保持樂觀的態(tài)度，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，追求個(gè)人價(jià)值。另外，勤奮的人獲得成功后，還能夠幫助他人，為社會創(chuàng)造積極的影響力。

第五段：總結(jié)勤奮帶來的收獲及自我期許（200字）

通過勤奮，我們可以充分利用時(shí)間與資源，提高自己的能力水平，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和夢想。當(dāng)我們在勤奮改造自己的同時(shí)，也能改變自己的命運(yùn)，創(chuàng)造美好的未來。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持勤奮的精神，培養(yǎng)勤奮的習(xí)慣，以此構(gòu)建更加美好的人生。無論是迎接挑戰(zhàn)，還是面對困難，都要保持決心和毅力，堅(jiān)持不懈地從容應(yīng)對，相信我們的勤奮定能讓我們走向成功的彼岸。

勤奮的英文篇十

第一段：引言（約100字）

勤奮上進(jìn)是人生中最重要的品質(zhì)之一。它意味著不斷追求改善自己，不斷超越自我。在我讀書和工作的過程中，我深深感受到了勤奮上進(jìn)的積極影響。下面將從努力學(xué)習(xí)、積極工作、追求創(chuàng)新、拒絕妥協(xié)以及保持持續(xù)學(xué)習(xí)的角度，談?wù)勎业男牡皿w會。

第二段：努力學(xué)習(xí)（約200字）

無論處于什么階段，學(xué)習(xí)都是人生的一項(xiàng)無止境的任務(wù)。勤奮上進(jìn)包含了對知識的渴求和追求。在我的學(xué)習(xí)過程中，我一直堅(jiān)持準(zhǔn)備充分。我會利用空閑時(shí)間閱讀各種書籍，參加各類課程和培訓(xùn)，以充實(shí)自己的知識儲備。此外，我還會積極參與課堂，與教師和同學(xué)進(jìn)行積極互動(dòng)，追求真知灼見。通過努力學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的能力，推動(dòng)個(gè)人的成長。

第三段：積極工作（約200字）

勤奮上進(jìn)的品質(zhì)在工作中尤為重要。我始終認(rèn)為，只有在工作中全力以赴，我們才能最大限度地發(fā)揮自己的潛力。工作中，我會盡力完成任務(wù)，努力達(dá)到或超過預(yù)期目標(biāo)。我樂意接受挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任。此外，我也積極擁抱工作中的團(tuán)隊(duì)合作，齊心協(xié)力實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。積極工作不僅能提高效率和質(zhì)量，也能讓我在工作中收獲成就感和滿足感。

第四段：追求創(chuàng)新（約200字）

作為一個(gè)勤奮上進(jìn)的人，我始終堅(jiān)信創(chuàng)新是推動(dòng)個(gè)人和社會發(fā)展的關(guān)鍵。我注重思考問題的不同角度，尋求新的解決方案。在工作中，我會勇于提出自己的想法和建議，并嘗試新的方法和策略。我相信只有不斷追求創(chuàng)新，才能應(yīng)對不斷變化的環(huán)境和競爭。創(chuàng)新不僅是在科技領(lǐng)域，也可以體現(xiàn)在問題解決、工作流程改進(jìn)等方面。通過追求創(chuàng)新，我不僅提高了自身的工作能力，也為組織的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

第五段：保持持續(xù)學(xué)習(xí)（約200字）

勤奮上進(jìn)不僅僅是一種短暫的狀態(tài)，而是一種持久的習(xí)慣。保持持續(xù)學(xué)習(xí)對個(gè)人成長和發(fā)展至關(guān)重要。無論工作多么繁忙，我都會抽出時(shí)間保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我喜歡閱讀各類書籍和文章，關(guān)注領(lǐng)域動(dòng)態(tài)，并不斷學(xué)習(xí)新知識。我也善于總結(jié)和反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我保持了優(yōu)勢和競爭力，也增強(qiáng)了適應(yīng)變化的能力。

結(jié)尾：重新概括觀點(diǎn)（約100字）

勤奮上進(jìn)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和追求成就的關(guān)鍵品質(zhì)。通過努力學(xué)習(xí)、積極工作、追求創(chuàng)新、拒絕妥協(xié)以及保持持續(xù)學(xué)習(xí)，我深刻體會到勤奮上進(jìn)帶來的積極影響。只有不斷努力，才能不斷提升個(gè)人能力和追求更大的成功。讓我們一同努力，不斷上進(jìn)，為自己的人生創(chuàng)造更美好的未來。

勤奮的英文篇十一

軍訓(xùn)是大學(xué)生活中的一次特殊經(jīng)歷，對于提升學(xué)生的紀(jì)律意識、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作能力都具有重要意義。我在參加軍訓(xùn)期間，深感到勤奮的重要性。下面我將從對軍訓(xùn)目標(biāo)的理解、勤奮付出的具體表現(xiàn)以及勤奮給我?guī)淼氖斋@三個(gè)方面，談?wù)勛约涸谲娪?xùn)中的心得體會。

第二段：對軍訓(xùn)目標(biāo)的理解

軍訓(xùn)的目的是通過軍事化管理，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和刻苦耐勞的精神，同時(shí)鍛煉身體素質(zhì)和提高應(yīng)對緊急情況的能力。在軍訓(xùn)過程中，我明白了集體紀(jì)律的重要性，領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有通過我們每個(gè)人的勤奮付出，我們的集體才能夠更加團(tuán)結(jié)，我們的目標(biāo)才能夠更加明確。

第三段：勤奮付出的具體表現(xiàn)

在軍訓(xùn)過程中，勤奮付出表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是對軍事訓(xùn)練的認(rèn)真態(tài)度，二是對集體事務(wù)的積極參與。

首先，在軍事訓(xùn)練中，我時(shí)刻保持著高度的警覺和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。無論是立正站姿，還是各種實(shí)戰(zhàn)演練，我都盡力做到最好，并且不斷努力超越自己。我清楚地意識到，只有真正認(rèn)真對待每個(gè)環(huán)節(jié)，才能學(xué)到更多的軍事知識和技能，提高自己的軍事素養(yǎng)。

其次，在集體事務(wù)上，我積極參與各種集體訓(xùn)練和活動(dòng)。我主動(dòng)請纓擔(dān)任班長，負(fù)責(zé)組織集體活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)集體訓(xùn)練，盡量做到準(zhǔn)確和有條不紊。通過這種方式，我明白了集體的力量，也鍛煉了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第四段：勤奮付出的收獲

在軍訓(xùn)中，我的勤奮付出帶來了豐富的收獲。首先，我培養(yǎng)了極強(qiáng)的自律能力。在整個(gè)軍訓(xùn)過程中，我堅(jiān)持自己制定的計(jì)劃和作息時(shí)間，按照要求完成訓(xùn)練任務(wù)。這些自律的習(xí)慣在日常生活中也有所體現(xiàn)，讓我更加有序和高效地完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)。

其次，我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識。在軍訓(xùn)期間，我和同伴們共同經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但我們始終相互支持和鼓勵(lì)。通過與他們的互動(dòng)和合作，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。這種意識也在我后來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮了積極作用。

第五段：總結(jié)

通過軍訓(xùn)，我深刻理解到勤奮對于個(gè)人成長的重要性。勤奮不僅是一種態(tài)度，更是一種價(jià)值觀。只有真正勤奮付出，才能夠取得真正的回報(bào)。我將繼續(xù)保持勤奮的習(xí)慣，努力克服困難，追求更高的目標(biāo)。同時(shí)，我也希望能夠通過自己的勤奮，影響并激勵(lì)身邊的人，共同進(jìn)步。

勤奮的英文篇十二

近幾年來，我在學(xué)習(xí)和工作中都積累了許多關(guān)于勤奮做事的體會和心得。通過不斷的努力和總結(jié)，我認(rèn)為勤奮做事是成功的關(guān)鍵，它不僅能讓我們在學(xué)業(yè)上取得好成績，還能使我們在工作中更加出色。下面我將從目標(biāo)明確、時(shí)間管理、持之以恒、團(tuán)隊(duì)合作和成就感的角度，闡述我對勤奮做事的體會和心得。

首先，目標(biāo)明確是勤奮做事的關(guān)鍵。在開始一項(xiàng)任務(wù)之前，我們應(yīng)該先確定最終的目標(biāo)和期望結(jié)果。只有明確了目標(biāo)，我們才能有針對性地制定計(jì)劃，并專注于達(dá)成這一目標(biāo)。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我將目標(biāo)明確化，將大的目標(biāo)分解成小的任務(wù)，并為每一個(gè)小任務(wù)設(shè)定時(shí)間限制時(shí)，我的效率大大提高。因此，明確目標(biāo)對于提高工作效率和取得好成績至關(guān)重要。

其次，時(shí)間管理是勤奮做事的重要方面。時(shí)間是有限的資源，合理安排時(shí)間是提高工作效率的關(guān)鍵。學(xué)生時(shí)代，我經(jīng)常傾向于在最后一刻才開始做作業(yè)或復(fù)習(xí)，結(jié)果常常導(dǎo)致效果不佳。慢慢地，我學(xué)會了制定日程表，并嚴(yán)格按照計(jì)劃行事。通過合理安排時(shí)間，我能夠提前完成任務(wù)，并有充足的時(shí)間進(jìn)行反復(fù)復(fù)習(xí)和修改。這種做法不僅使我在學(xué)習(xí)上取得了好成績，還培養(yǎng)了我的時(shí)間管理能力。

第三，持之以恒是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵因素。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持堅(jiān)持不懈的態(tài)度。即使遇到了失敗和困境，也不能輕易放棄。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我曾多次遇到困難，但我始終堅(jiān)持下來，盡最大努力去克服障礙。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，最終一定能夠取得成功。因此，持之以恒是勤奮做事的必要條件。

同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是勤奮做事的重要組成部分。在學(xué)?；蚬ぷ髦校覀兂３Ｐ枰c團(tuán)隊(duì)合作來完成任務(wù)。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成效，往往決定著工作的質(zhì)量和效率。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們不僅要尊重他人的意見和建議，還要學(xué)會分工合作，互相幫助。通過良好的團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠?qū)€(gè)人的能力發(fā)揮到最大，并達(dá)到更好的工作成果。

最后，成就感是勤奮做事的重要回報(bào)。當(dāng)我們付出辛勤努力，并獲得好成績時(shí)，我們會感到一種成就感，從而激勵(lì)自己更加努力。在我的學(xué)習(xí)和工作中，每當(dāng)我取得一個(gè)小的成功，我都會感到非常滿足和自豪，并更加有動(dòng)力去追求更高的目標(biāo)。這種成就感不僅增強(qiáng)了我的信心，還讓我對未來充滿了期待。

綜上所述，勤奮做事是取得成功的關(guān)鍵。在目標(biāo)明確、時(shí)間管理、持之以恒、團(tuán)隊(duì)合作和成就感等方面，我積累了許多體會和心得。通過不斷地總結(jié)和實(shí)踐，我相信勤奮做事能夠讓我們在學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績，為自己帶來更多的機(jī)會和成功。因此，讓我們時(shí)刻保持勤奮的心態(tài)，為自己的夢想而努力吧！

勤奮的英文篇十三

勤奮與分享是兩種非常重要的品質(zhì)，它們有助于我們成長并影響著我們在社會中的角色。勤奮是我們成功的基礎(chǔ)，也是我們在面對挫折時(shí)保持動(dòng)力的動(dòng)力源。與此同時(shí)，分享也是非常重要的，它有助于我們與他人建立聯(lián)系，增強(qiáng)我們的人際關(guān)系，并幫助我們接觸到外界的新事物。本文將探討勤奮與分享在我們的日常生活中的重要性，并分享一些個(gè)人的心得體會。

第二段：勤奮的重要性

勤奮是我們在生活中取得成功的關(guān)鍵品質(zhì)。許多成功人士都贊揚(yáng)勤奮的品質(zhì)，他們認(rèn)為只有通過不斷努力才能取得成功。勤奮者不會輕易放棄，他們會盡力完成自己的任務(wù)并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在我自己的生活中，勤奮幫助我不斷地提高技能和知識水平，并取得了一些重要的成就。在學(xué)習(xí)中，勤奮讓我得以掌握更多的知識，在工作中則讓我得以成為一名優(yōu)秀的員工。

第三段：分享的重要性

分享也是非常重要的品質(zhì)，它有助于我們與他人建立聯(lián)系，并增強(qiáng)我們的人際關(guān)系。分享也讓我們接觸到各種不同的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)，并加強(qiáng)我們的理解和知識水平。在我自己的生活中，分享幫助我結(jié)交了很多有趣和有用的朋友，并讓我開闊了視野并獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我會經(jīng)常與朋友和同事分享我的事業(yè)和生活經(jīng)驗(yàn)，并嘗試幫助他們解決一些問題。

第四段：勤奮與分享的結(jié)合

盡管勤奮和分享在某些方面不同，但它們共同構(gòu)成了成功的基石。通過勤奮和分享，我們可以不斷提高我們的技能和知識水平，并取得更多的成就。勤奮和分享的結(jié)合也讓我們在取得成功的過程中更加充實(shí)和愉悅。嘗試將勤奮和分享結(jié)合起來，我們會更好地發(fā)揮我們的潛力，并變得更加富有成就感。

第五段：結(jié)尾

總之，勤奮和分享是我們?nèi)粘Ｉ钪兄陵P(guān)重要的品質(zhì)。它們有助于我們建立一個(gè)成功和快樂的生活，并幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)。作為一個(gè)優(yōu)秀的人，我們應(yīng)該嘗試提高自己的勤奮和分享品質(zhì)，并通過積極地學(xué)習(xí)和拓展自己的經(jīng)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)我們的夢想。所以，讓我們一起擁抱勤奮和分享，成就更好的自己。