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對手作文30字 對手作文300字免費篇一
我們小時候開始就是形影不離的好朋友。那時,我總被人欺負,你幫我出氣是常有的事。你總是默默地幫我出氣,從不吝嗇。我們就像好姐妹一樣,每天都在一起玩。
可是,自從上了四年級下學(xué)期時,我們卻經(jīng)常為一些小事而吵架。還記得前幾個月嗎?我有五塊錢,你向我借,我不借,你聽后,嘴里還吐出“哼,不跟你玩了!”讓人聽了,頭都大了。我很傷心,有不想和你鬧僵,就一直冷漠下去。還記得嗎?我和林穎正玩得起勁,你拿著長繩,看了就可怕,你叫我和林穎去跳長繩,我們不去,你有吐出那幾個字。我和林穎討論了一下,覺得你最近變得好多。
我不知道你為什么要這樣,動不動就發(fā)脾氣,難道你把我們的友誼看得那么簡單嗎?生氣就那我當(dāng)出氣筒。你有沒有顧慮我的感受,你以前可不是這樣的??!
后來我想了想,或許是我有五塊錢太自以為是了吧!如果是的話,我一定不會這樣了。同時,你如果對我有什么地方不滿意的話,我希望你能說出來,我一定改掉。
對于我來說,在生活中,你是我最好的朋友。在學(xué)習(xí)上,你是我最大的競爭對手。你放心,我不會輸給你的。
對手作文30字 對手作文300字免費篇二
對手,來自競爭。但競爭之后,對手就是你的好朋友,不要太在意比賽時的認真。
嚴(yán)一涵就是非常尊重的對手,不管是打乒乓球還是寫毛筆字,我們都是對手。就說上一次的乒乓球比賽吧,那次我連“斬”三四個人,進入總決賽。和嚴(yán)一涵競爭第一名。第一場,我們對切,一有空隙就切。我的切威力超群,但成功率很低。而嚴(yán)一涵的切威力不大,但成功率很高。那場比賽我像著了魔一樣狂切,快把自己切“死”了。還好第一場我勝了。
但是比賽是三局兩勝制,所以,嚴(yán)一涵還有可能反超我。
第二局,我一直都在擋,而嚴(yán)一涵也像著了魔一樣也在拉切。不,確切地講是走火入魔。讓我驚訝的是他的拉切幾乎全中,而且拉切彈力很大,所以,我就被坑死了。
第三局,我還是一直擋,而嚴(yán)一涵看見一個高了,立馬切過去,切我可擋架不住。之后比分被他拉大了,我也決定切,可是切不中,還把自己坑得半死不活的。
雖然比賽最終是他贏了,但是就因為我有了這樣一個好對手、好朋友,才有這樣精彩的比賽,使我的球技更上一層樓。所以,我要感謝我的對手——嚴(yán)一涵。
對手作文30字 對手作文300字免費篇三
期中考試就要到了,同學(xué)們都在緊張激烈的復(fù)習(xí)中,老師讓我們定一個對手。于是,我的對手經(jīng)過大腦思考后定了下來。我的語文對手是李常浩,數(shù)學(xué)對手是齊佳希,英語對手是尹晨枘。
要超過他們?nèi)齻€人可不容易,首先我的名次不能出前21名,因為李常浩以前當(dāng)過小組長,語文超過他不容易;齊佳希的數(shù)學(xué)比我好,但不是特備好,所以我為了鍛煉自己選擇了齊佳希,但畢竟他考得比我好,所以超過她也不容易;而且尹晨枘有和我一樣是英語特色班的,所以英語超過他也不容易。
三個都挺不容易的,但是不管怎樣,我都要考好。
要超過他們?nèi)齻€人:
1、分?jǐn)?shù)要90以上
2、名次不能低于前21名
3、上課認真聽講,養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣
4、下課要鞏固上課學(xué)習(xí)的知識,還要預(yù)習(xí)下一課的知識
5、要抓緊一切時間學(xué)習(xí),不能總是掛著一張不正經(jīng)的臉
6、老師講課要聽課,積極回答問題,積極思考老師提出的問題
7、不懂得題要問老師,不要憋著……
并且他們都很優(yōu)秀,所以我更要好好學(xué)習(xí)了!李常浩、齊佳希、尹晨枘你們?nèi)齻€人等著讓我超過你們吧!
對手作文30字 對手作文300字免費篇四
“80”,兩個紅紅的大字盯著我,“又是因為你?!?/p>
“瞧,我‘粗心大爺’多么能干,哈,哈,哈……”我耳邊傳來了一陣可怕的笑聲。
我咬著牙狠狠的說:“哼!你別得意,總有一天我會打倒你的!”
“oh!歡迎,歡迎,我的對手,我等著瞧你一敗涂地呢!”頓時,耳邊有響起了那可怕的笑聲。
沒過幾天,又一次測驗,一個個紅紅的“×”醒目的在考卷上,我愣住了,“怎么會……”
“哼,你不是要戰(zhàn)勝我嗎?最終也只會失?。俊笨匆娝菢幼?,我恨不得馬上考個100分給他看看,哎,但我還是不得不承認,這次我輸了。
一次次的失敗總能激起成功的斗志,經(jīng)過這些失敗我明白了許多,也長大了許多,辛苦了幾個月,終于……
“100,100,我終于戰(zhàn)勝了你,粗心”
“你……別高興太早……我會回來的……”
“沒機會了!”我把“粗心”關(guān)進了“籠子”里扔到十萬八千里遠,揮揮手,我終于打敗了我的對手,可正在這時,旁邊又傳來了一陣怪笑,原來是我的另一個對手——“自傲”來了……
對手作文30字 對手作文300字免費篇五
他是我的對手,我們一同進步。
那是一次科學(xué)課上,我和他對于“一次性筷子的好處多還是壞處多”這個問題產(chǎn)生了分歧,我們唇槍舌戰(zhàn),互不相讓。
“一次性筷子方便?!?/p>
“一次性筷子使用情況比較普遍?!?/p>
“一次性筷子買起來便宜?!薄?/p>
我們隊還沒說完,他們隊就開了腔:
“那種筷子浪費木材?!?/p>
“有的廠家生產(chǎn)的這種筷子衛(wèi)生不達標(biāo),有細菌,對人體造成嚴(yán)重危害?!薄?/p>
老師也驚訝極了,為我們激烈的辯論感到高興,老師連忙說:“辯論會結(jié)束,雙方平手。但在生活中要盡量減少一次性筷子的使用?!?/p>
我們互相看了一下對方,都笑了起來。因為我們互相學(xué)到了新的知識。
他同樣是我的朋友,與我一起分享快樂。
我們在課余生活中,親如兄弟倆,一同去趕會,一同去玩耍,一同分享零食……
我為我有這樣一個優(yōu)秀的對手感到驕傲,我為我有這樣一個親密無間的朋友感到自豪。隱瞞我覺得沒什么意思,告訴你們吧,那個他就是王一帆。