為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇一

吳地人家大酒店作為蘇州餐飲近年殺出的一匹極具競爭力的黑馬，與李公堤結(jié)下了不解之緣。xx年，當(dāng)李公堤第一期風(fēng)生水起，吳地人家大酒店便獨具慧眼，率先進駐李公堤，并以其讓人耳目一新的文化餐飲，飲譽蘇城。吳地人家由此叫響，李公堤由此也迅速升溫。當(dāng)年，吳地人家大酒店李公堤店榮膺蘇州美食風(fēng)云榜、最佳旗艦餐飲名店，和蘇州50強餐飲名店。

目前，契合市場需求的吳地人家大酒店已在全國范圍擁有近10家連鎖店?！皡堑仄放啤痹匠巾懀髽I(yè)已啟動上市工程，大連凱達創(chuàng)業(yè)投資有限公司已與吳地人家大酒店管理有限公司簽訂投資協(xié)議，一個風(fēng)華正茂前途無量的國內(nèi)高端餐飲品牌正日趨成熟。

李公堤三期，作為一條歐陸風(fēng)情的商業(yè)步行街，將是一個多功能特色的商業(yè)組合。它首次將中央休憩式商業(yè)街區(qū)的概念引入蘇州，實現(xiàn)“食、住、行、游、購”緊密結(jié)合。正像李公堤ⅰ、ⅱ、ⅲ期開發(fā)不斷創(chuàng)新一樣，吳地人家登陸李公堤三期必須要解決凸顯的問題。一是吳地人家已經(jīng)在李公堤擁有一家旗艦店，三期登陸必須要跳出原有的模式，創(chuàng)造新鮮魅力，否則就是抄襲和克隆自己，缺乏品牌的新鮮度和顧客的關(guān)注度，老店新開，缺乏活力。二是，正如開發(fā)商所擔(dān)憂的，李公堤一、二期餐飲企業(yè)偏多，三期進駐的餐飲企業(yè)，要求會更高，必須體現(xiàn)“休憩式商業(yè)街區(qū)”特點，與“歐陸風(fēng)情”的格調(diào)融為一體。

吳地人家將發(fā)揮自身優(yōu)勢，實施“變臉戰(zhàn)略”，攜全新理念、科學(xué)管理技術(shù)與本身強大的資金力量與深厚文化底蘊，新創(chuàng)“玉人樓——古典時尚餐廳”品牌，入駐李公堤歐陸風(fēng)情商業(yè)街。

“蟾光如有意，先上玉人樓”。紅樓夢開篇賈雨村一句抒寫美人美景的語句，是玉人樓餐廳的開場白，也奠定了整個餐廳風(fēng)格的基調(diào)——優(yōu)雅的古典美。“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”——這又將餐廳的文化底蘊提升了一個檔次，玉人樓所提供的，將不僅僅是精致美食，還有賞心悅目的裝潢、令人舒心的服務(wù)，以及多種演藝表演，滿足來客口福、眼福、心福。

植根于古典，而又超越于古典，是“玉人樓”的品牌定位。以東方博大精深的文化作為基礎(chǔ)，同時采攫西方藝術(shù)中的點睛亮點，中西合璧，營造穿越時空的古典時尚理念，在歐陸風(fēng)情的街區(qū)中成為一個矚目的亮點。

“玉人樓”是依托于吳地人家大酒店管理有限公司，全新而充滿生機的一個餐飲品牌?！坝袢藰恰辈蛷d目標(biāo)入駐歐陸風(fēng)情街b島r5座，建筑面積1800平方米，以營造浪漫、典雅、精致、高尚的文化餐飲氛圍與提供新概念優(yōu)雅飲食、養(yǎng)生美顏飲食為主旨，集用餐、茶敘、商務(wù)宴請等多功能于一體。

品牌：玉人樓——古典時尚餐廳。

品牌寓意：蟾光如有意，先上玉人樓。玉人，本身就給人冰清玉潔、古典浪漫的意境，融美食、美人、美景于一樓。

目標(biāo)人群：高端顧客，消費標(biāo)準(zhǔn)在150元以上。

風(fēng)格：民國風(fēng)情+和風(fēng)元素+美食文化+時尚文化體驗

“玉人樓”的基調(diào)是中國古典文化，而李公堤三期為歐陸風(fēng)情，因此建筑與內(nèi)裝風(fēng)格將選用折中而巧妙的民國風(fēng)格。民國時期，是中國最大規(guī)模的西方文化與本土文化相融合的一個階段，當(dāng)時的建筑風(fēng)格由此留下了綺麗的一筆。略帶古樸的歐式外觀中洋溢著西洋風(fēng)的華麗，而內(nèi)裝則將采用看似簡約而在細節(jié)上極盡奢華的中式民國風(fēng)。燈光將在內(nèi)裝中占據(jù)重要地位，運用多種絢麗燈光打造流光溢彩、金碧輝煌的質(zhì)感。用現(xiàn)代的材料打造古典韻味的裝飾，形成玉人樓特有的視覺格調(diào)。

菜品：蘇幫菜、創(chuàng)意菜、西式經(jīng)典菜。

“玉人樓”的菜品，首推創(chuàng)意菜，菜肴出新出奇同時保證口感、美感，偏重清淡口味，份量少而精致，以改良的蘇幫菜為基礎(chǔ)，輔以茶餐廳小吃、改良西餐、甜品、新穎飲品，同時注重養(yǎng)生、美顏等功效的菜品，推廣健康時尚飲食概念。菜式中西結(jié)合，材料、內(nèi)容追求簡單、健康、綠色，單品的分量少而精致，注重藝術(shù)性的擺盤，菜品的命名、配菜與餐具，都要出新出奇、令人賞心悅目。全部采用分餐制。

服務(wù)：高端餐飲，高端服務(wù)。

服務(wù)人員上：講究藝術(shù)服務(wù)，服務(wù)員內(nèi)外兼修。熱情、高雅、純情、大氣。服務(wù)方式上：采取中外結(jié)合，引進西方的分餐制，以及日韓料理服務(wù)等等。

服務(wù)員的整體形象將參考《金粉世家》《半生緣》等劇集中，民國時期西餐廳服務(wù)員的形象，設(shè)計簡約大方，在細節(jié)上體現(xiàn)宮廷感的華麗。傳菜服務(wù)生與迎賓、貴賓包廂專用服務(wù)生制服有所區(qū)別，貴賓包廂服務(wù)專員的服裝更加精致華麗一些，應(yīng)和客人的高端消費心理。

服務(wù)特色上，強化推行文化體驗服務(wù)。這是“玉人樓”不同于其他餐飲的顯著特征。為此，我們提出玉人樓不僅僅是一個吃飯的地方。它更是一個體驗中西文化，掇拾時尚元素，接受藝術(shù)熏陶的風(fēng)雅之地。

契合李公堤三期的中央休憩式街區(qū)概念，在玉人樓，顧客將會感受到民國時期貴族家庭式的服務(wù)，進門那一刻起就穿越時空，回到80年前，感受中國在走向世界的初潮中，那股蕩氣回腸的時代感。同時又體驗到那股民國貴族家庭式的快意。

“玉人樓”將在內(nèi)裝、菜品、服務(wù)內(nèi)都融入文化元素，做到圓融一體，令消費者在店內(nèi)除了品嘗美食之外，能夠全身心地沉浸在有如時光倒錯般典雅古樸時尚的氛圍之中，完成味蕾和心靈的一次奇妙旅程。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇二

1 浪漫七夕，相邀美麗

2 浪漫滿屋，幸福七夕

每年農(nóng)歷七月初七這一天是我國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)。因為此日活動的主要參與者是少女，而節(jié)日活動的內(nèi)容又是以乞巧為主，故而人們稱這天為“乞巧節(jié)”或“少女節(jié)”、“女兒節(jié)”。七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日，也是過去姑娘們最為重視的日子。

人們傳說在七夕的夜晚，抬頭可以看到牛郎織女的銀河相會，或在瓜果架下可偷聽到兩人在天上相會時的脈脈情話。女孩們在這個充滿浪漫氣息的晚上，對著天空的朗朗明月，擺上時令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的仙女能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手，讓自己的針織女工技法嫻熟，更乞求愛情婚姻的姻緣巧配。

1營造浪漫的節(jié)日氣氛，增加客戶對企業(yè)的認同;

2真誠回饋客戶，同時挖掘潛在客戶，提升顧客的品牌忠誠度;

3 提升xx地產(chǎn)的知名度，營造良好的企業(yè)形象;

4 與東莞美容機構(gòu)合作，讓新老客戶享受浪漫的同時，體驗健康美麗;

1 七夕佳節(jié)，節(jié)日購房大優(yōu)惠;

2 搭建鮮花拱門，搭配粉色地毯，地毯上撒滿玫瑰花瓣，地毯兩側(cè)有落地鮮花，讓前來參與活動的新老顧客感受“鵲橋幽會”的浪漫氛圍;

3 與東莞美容機構(gòu)-伊麗莎白美容機構(gòu)合作，為到場的講授美麗健康的秘訣;

4 活動簽到時，每位女性朋友將獲得一束美麗的玫瑰花，及由伊麗莎白美容機構(gòu)提供的美容體驗券一張;

5 現(xiàn)場好禮送不停，凡參與活動的每對情侶、夫妻，將獲得一張抽獎券，有機會抽取大獎;

6 現(xiàn)場精彩互動小游戲，為現(xiàn)場情侶、夫妻提供一次愛的體驗，見證愛的默契;

7 小提琴暖場，營造溫馨浪漫氛圍;

活動時間：20xx年8月23日 活動地點：xx地產(chǎn)售樓部 邀約人數(shù)：100人左右

邀約對象：(情侶、夫妻)老客戶、潛在客戶、伊麗莎白vip客戶等 活動形式：健康美麗養(yǎng)生座談會+現(xiàn)場互動+節(jié)日優(yōu)惠促銷

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇三

一、實踐部定位

定位：服務(wù)性組織 學(xué)習(xí)性組織 人才梯隊化建設(shè)

二、實踐部存在的問題

實踐部的活動應(yīng)當(dāng)圍繞定位進行開展，現(xiàn)在我個人認為存在的問題是：

1、服務(wù)性的范圍不夠，有局限性；

2、務(wù)實性不夠到位；

3、學(xué)習(xí)性組織徒有虛名；

4、人才培養(yǎng)缺乏規(guī)范化建設(shè)體制；

三、實踐部發(fā)展方向

明確了定位，組織就會明確發(fā)展的方向及目標(biāo)，但是，有這樣一個普遍現(xiàn)象組織經(jīng)常是有明確的遠大的崇高的目標(biāo)但缺乏完成目標(biāo)的切實可行的步驟，下面，我就實踐部的活動為分類依據(jù)具體闡述實踐部的發(fā)展思路：

1、走進企業(yè)活動

關(guān)于走進企業(yè)活動，我從產(chǎn)業(yè)鏈的角度進行分析，并通過此來做大做強。關(guān)鍵點：做好走進企業(yè)的已有的走的主體，從活動的上下環(huán)節(jié)進行拓展：（1）做學(xué)校教授學(xué)者與企業(yè)發(fā)展的橋梁，做到產(chǎn)學(xué)研的有效連接；（2）為企業(yè)或?qū)W校做調(diào)研課題；（3）建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地，更好的為廣大學(xué)生服務(wù)；（4）建立與二級學(xué)院的聯(lián)系把走進企業(yè)做大。

2、企業(yè)家論壇

企業(yè)家論壇現(xiàn)在的情況不容樂觀，我進行的思考，就實踐部而言，我們可以積極地聯(lián)系煙臺就地的企業(yè)家，積極做好策劃及組織工作，但是，僅憑我們的努力很難扭轉(zhuǎn)現(xiàn)有的狀況，還需要各方面例如：企業(yè)家的邀請等很大的推力。

3、成功論壇

成功講壇基于學(xué)習(xí)身邊的榜樣，建立一種良好的交流機制而設(shè)立。經(jīng)過兩年的探索，我有一點想法：我想把成功講壇做成一種自由交流、無障礙溝通的平臺。時間每月一期，具有主題性，形式類似ted演講等，打破傳統(tǒng)的效率低下的講座形式。目前困難較大，但就當(dāng)前企事業(yè)單位改制的方向來看，學(xué)校的發(fā)展終歸會歸到學(xué)術(shù)、自由與進步的軌道上來，如果堅持下去前景是光明的。

4、山商講堂

我們學(xué)校講座很多但是沒有一個系統(tǒng)化的體系化的管理經(jīng)營模式，基于此我有建立一種系統(tǒng)化講座的想法。例如：北大講座已經(jīng)體系化運作，每期都出版圖書等；

四、結(jié)束語

大學(xué)三年的時光在校學(xué)生度過我很榮幸也很高興，最后我想說：學(xué)生會的發(fā)展需要學(xué)生會各部門的共同努力還需要團委老師的大力支持，對于實踐部的工作更加是如此，我們走出去的過程中有太多的困難，但我們會堅定不移的迎難而上；學(xué)生工作中外聘導(dǎo)師制，通過對學(xué)生工作中專業(yè)性問題進行專業(yè)化輔導(dǎo)等方式對學(xué)習(xí)性組織構(gòu)建起到輔助作用；就當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)上交流溝通學(xué)習(xí)互動也是實踐部走出去的一個方向。最后，祝愿學(xué)生會明天會更好！

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇四

一、活動名稱：團學(xué)vs學(xué)生會籃球比賽

二、活動目的：為了促進各部門干事之間的感情，讓雙方成員間能彼此相互了解，為方便以后能更好的開展工作奠基，讓我們土木系能更加團結(jié)，更有戰(zhàn)斗力！

三、活動口號：團結(jié)、奮進、拼搏（元旦晚會策劃書）

四、活動宗旨：友誼第一，比賽第二。

五、活動時間：待定

六、活動地點：學(xué)院西區(qū)籃球場

七、參賽對象：

甲組：團學(xué)

乙組：學(xué)生會

八、活動細則：

1、報名參賽。

2、裁判員組織比賽……

a、比賽的開始：賽時間為四節(jié)，每節(jié)十分鐘；在第一節(jié)結(jié)束及第三節(jié)結(jié)束，中間休息二分鐘；第二節(jié)結(jié)束（上半場）休息十分鐘；第一節(jié)比賽開始十分鐘前，各隊隊員需要在紀(jì)錄臺進行簽到。

b、比賽的結(jié)束：比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時結(jié)束；()在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。

c、比賽應(yīng)從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始；出現(xiàn)加時賽的情況，同樣執(zhí)行跳球程序；半場后交換場地進行比賽。

d、決勝期：下半場比賽結(jié)束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。

e、犯規(guī)：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規(guī)，即為犯規(guī)；犯規(guī)登記在球員個人名下，單場個人犯規(guī)達到五次自動離場；單場比賽時，每節(jié)內(nèi)，每隊球員侵人犯規(guī)滿五次時，其后該隊每一次的球員犯規(guī)應(yīng)判罰兩次（投三分球時被犯規(guī)，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。

f、棄權(quán)：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。

g、三秒違例：當(dāng)一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

h、暫停：每隊在每節(jié)內(nèi)可以請求一次暫停，第四節(jié)可請求兩次暫停；規(guī)定時間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有一次暫停。

i、替補：替補球員入場前，應(yīng)向紀(jì)錄員報告；球成死球狀態(tài)或正當(dāng)停表時或裁判宣判犯規(guī)時，替補球員方可上場。

九、評比與獎勵：

mvp《1名》飄柔洗發(fā)水一瓶15元

得分王《1名》飄柔洗發(fā)水一瓶15元

冠軍隊《1》50元獎金

十、活動經(jīng)費預(yù)算：

純凈水兩箱40元、哨子兩個2元、總計：122元

十一、活動總結(jié)：總結(jié)得失，為下次開展活動留下寶貴的經(jīng)驗

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇五

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

20xx年6月23日早上9:30~11:30

幼兒園大班教室

大班全體幼兒、家長及教師

幼兒手冊

(1)主持人出場。

(2)園長寄語。

(3)家長代表講話。

(4)大班組教師寄語幼兒園畢業(yè)典禮方案策劃幼兒園畢業(yè)典禮方案策劃。

(5)大班幼兒匯報演出。

(6)頒發(fā)畢業(yè) 手冊

(7)活動結(jié)束。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇六

家長和兒童的特殊關(guān)系決定了家長在兒童的身心發(fā)展中起著非同一般的作用。家庭作為兒童教育過程的特殊力量是一體化教育中不可缺失的一環(huán)。由于本校處于城郊結(jié)合處，又正臨常州市創(chuàng)特大城市之際，因而本校及周邊學(xué)校中流動家庭、外來務(wù)工人員家庭、單親家庭等特殊家庭較多，而這些家庭中，因家長受教育的程度較低，多多少少存在教育思想不正確，或能力不夠，或教育方法不當(dāng)，或為生計所困，造成這些家庭中的反教育行為的存在，同時學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的存在等大量事實說明家庭教育與學(xué)校教育嚴(yán)重脫節(jié)。因此，我校家長學(xué)校定位是學(xué)習(xí)型的家長學(xué)校。期望通過學(xué)校牽手家庭，通7過家長學(xué)校這個平臺，能提高家長們家庭教育的水平。

（一）擬建家長學(xué)校組織機構(gòu)

成立由校長、教導(dǎo)處、大隊部與各班選出的家長構(gòu)成家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，家長學(xué)校有何舉措都應(yīng)經(jīng)過家長委員會的商議、討論通過。家長委員會成員必須是關(guān)心孩子的成長，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在教育孩子方面有一定經(jīng)驗的家長。

（二）建立新型家長學(xué)校的目標(biāo)體系

為體現(xiàn)家長學(xué)校課程的系列性、深入性、科學(xué)性，我們制定的各年級家長的課程目標(biāo)為：

一年級：通過家校講座、視導(dǎo)日活動、親子共讀等活動引導(dǎo)家長幫助孩子過好幼小銜接關(guān)，使孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活；

二年級：通過視導(dǎo)日活動，親子共讀、親子游戲等活動增強家長的家教意識，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

三年級：通過視導(dǎo)日活動、親子共讀、家校講座等活動，幫助家長引導(dǎo)孩子合理安排自己的時間，培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)的能力；

四年級：通過視導(dǎo)日活動，親子活動，引導(dǎo)家長敢放——放手、放心讓孩子去嘗試、體驗，培養(yǎng)孩子的實踐精神，并且通過體驗，初步培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識；

五年級：通過視導(dǎo)日活動、親子共讀等活動，引導(dǎo)家長正確對待孩子的逆反心理，幫助孩子控制自己的情緒，重視孩子的心理健康；

六年級：通過家校講座、視導(dǎo)日活動、“我和爸爸媽媽的悄悄話”等親子活動引導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子積極樂觀對待學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，尊重孩子，使孩子在快樂自信中度過人生的第一個小小的轉(zhuǎn)折點；

（三）建立家長親子檔案袋

為了使家長在家長學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，能把點點滴滴記錄下來，也為了能和學(xué)校進行交流，我們?yōu)榧议L建立了一本家長親子檔案袋，分為以下幾個板塊：1、有關(guān)“好家長”的要求；2、家長學(xué)校的計劃；3、學(xué)校圖書室有關(guān)家庭教育的書籍目錄，家長可持學(xué)生借書證借閱；4、根據(jù)年級目標(biāo)，編印2、3篇家教故事；5、家教經(jīng)驗摘錄；6、家長視導(dǎo)日聽課評價表；7、參加家?；顒雍蟮母邢耄?、家教點滴；9、家校連線；10、親子對話

（四）建立家長視導(dǎo)日

以前，我們教師在與家長交流的過程中，發(fā)現(xiàn)有的家長沒有意識到孩子身上的缺點，或者認為：還是孩子，何必跟孩子斤斤計較；也有家長認為孩子挺好的，老師說得太嚴(yán)重了。這是家長家教意識缺乏，以及家長的眼里“只見獨苗，不見森林”所造成的。為了讓更多的家長參與到孩子的學(xué)習(xí)活動中，為了讓更多的家長了解自己的孩子，為了讓更多的家長增強家教意識，為了促進更多的家校交流，我校每個學(xué)期定兩天為家長視導(dǎo)日，這兩天里家長們可以走進教室，參與我們的上課、活動，在真實的情境中了解孩子，了解我們的學(xué)校。

（五）制定教材

每個年級根據(jù)孩子的年齡特點，選擇20篇小故事，故事內(nèi)容的選擇要求會對孩子的品德的形成有一定的影響的小故事。每個故事都附有幾個閱讀提示，供家長參考。

（六）加強環(huán)境建設(shè)

放學(xué)時，我們學(xué)校門前總是圍了一大群等候孩子的家長，閑則生非，于是埋怨學(xué)校、埋怨老師，怨言紛起……為了充分利用這段閑暇時間，同時讓家長有事可做，有書可讀，讓學(xué)習(xí)的氣氛能慢慢地在家長中濃厚起來，我校在門衛(wèi)室旁邊準(zhǔn)備設(shè)置一條家長候生廊，并購置一些書報，尤其是教育子女方面的報紙，擺放一些椅子，供家長閱覽。 校報、校門口開辟“好家長”欄，使善于學(xué)習(xí)的，關(guān)心學(xué)校的，為學(xué)校出謀劃策的家長榜上有名，使這些家長產(chǎn)生主人意識和自豪感，也使更多的家長能加入到好家長的隊伍中。 繼續(xù)辦好校報、校刊，使其成為學(xué)校的一個窗口，家校之間的一條紐帶，帶動更多的家長來關(guān)心、參與我們的家長學(xué)校。

（七）開展豐富多彩的活動，寓教于樂。

1、聘請有豐富家教經(jīng)驗并熱心于家教研究的家長或“百名好家長”代表來校傳授家庭教育、科學(xué)育子的經(jīng)驗。

2、開展咨詢服務(wù)。對家長提出的家庭教育實踐中遇到的疑難問題，給予解答，進行個別指導(dǎo)等。

3、組織家長閱讀有關(guān)家教書籍或報刊。采取自學(xué)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，搞好家教指導(dǎo)工作。

4、組織學(xué)生開展了解家庭和父母親等活動，促進家長與子女間的相互交流和理解。例如，征文比賽、文娛活動等。

由家長自評、學(xué)生評價、教師評價等方面組成，實現(xiàn)多元評價機制。通過多元評價，使家長看到自己的成長，也看到需要改進的地方。評選“好家長”。通過家長自薦、子女推薦、教師推薦等形式申報，并經(jīng)過家長委員會的考核，參照孩子德、智、體、美、勞多方面的表現(xiàn)，評選出“好家長”，由學(xué)校頒發(fā)證書，同時將優(yōu)秀學(xué)員名單在校內(nèi)外張榜公布。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇七

通過舉辦xx年度新年聯(lián)歡會暨年度表彰大會，使公司所屬所有工作人員秉承團結(jié)、互助、歡樂、喜慶的氣氛。并以節(jié)目表演互動、表彰、互動游戲等方式，提前共同歡度新年。

回顧xx!展望xxxx!

：xx.12.31

活動地點：xxxxx

參加人員：xxxxx內(nèi)部員工

1、 董事長致辭：xxxxx致辭

2、 由各部門負責(zé)人對xx年工作進行總結(jié)。

3、 各部門負責(zé)人對xx年工作目標(biāo)、計劃及采用的具體措施進行發(fā)言。

4、xx年xxxxx公司新年聯(lián)歡會暨年度表彰大會。

1、時間安排：

(1)、22日開始各部門籌備動員，包括各部門工作總結(jié)、計劃以及節(jié)目準(zhǔn)備。

(2)、26日之前確定參加人數(shù)、場地、聯(lián)歡會方案。

(3)、25日之前各部門節(jié)目報名。

(4)、26日之前各部門將優(yōu)秀員工候選人名單交人事部報董事長批準(zhǔn)。

(5)、26日人事對各部門報送節(jié)目進行驗收(伴奏自備)，地點待定。

(6)、27日前活動所有視頻、條幅、背景板準(zhǔn)備完畢。

(7)、27日各項獎品、禮品、相關(guān)飲、食物品采購到位。

(8)、27日準(zhǔn)備優(yōu)秀員工頒獎證書。

(9)、28日聯(lián)歡會節(jié)目彩排，要求服裝、伴奏、道具(自行準(zhǔn)備)到位。

(10)、29日確定最終節(jié)目單及最終活動流程。

(11)、30日進行最后彩排確定及物品檢查。

(12)、31日上午會場布置、現(xiàn)場攝影、舞臺、燈光、音響測試，保證完好使用，演員服裝、伴奏、道具最后確認完畢。

2、會場布置： 31日上午將所有座位面向舞臺，前排設(shè)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓席。懸掛“xx年xxxxx有限公司新年聯(lián)歡會暨年度表彰大會”字樣背景及條幅，擺放相關(guān)宣傳物品。

3、各獎項設(shè)立并準(zhǔn)備證書： 各獎項及獎品內(nèi)容待定

1 組織所有參與活動人員就坐 待定

2 董事長致辭 待定

3 各部門代表進行工作總結(jié)及計劃

4 聯(lián)歡會正式開始 待定

5 公司歷史回顧片放映

6 主持開場白進入聯(lián)歡會及優(yōu)秀員工表彰大會

7 聯(lián)歡會正式開始

8 聯(lián)歡會節(jié)目表演及優(yōu)秀員工頒獎

9 聯(lián)歡會結(jié)束，

1、 所有演職人員及工作人員xx年12月31日(具體時間待定)抵達現(xiàn)場;

2、 活動著裝要求：全員著工裝出席

3、 入場車輛安排：待定

4、 演職人員化妝：已提前通知由項目自行安排;

5、 現(xiàn)場注意事項 (1)晚會紀(jì)律：

簽到處：請勿在簽到處打鬧喧嘩，自覺遵守秩序，聽從領(lǐng)導(dǎo)以及接待人員的指示簽到并入場。

晚會過程：

a、請各項目按座位編排就座，到會員工須自覺遵守會場秩序，領(lǐng)導(dǎo)講話時須保持安靜，講話后應(yīng)以鼓掌回應(yīng)。

b、請勿在場內(nèi)喧嘩打鬧和提前離場,注意部門間的尊重，配合節(jié)目主持人互動環(huán)節(jié)的參與。

c、項目的節(jié)目在表演時，請項目人事提前安排好獻花等營造晚會氣氛的事宜。

d、愛惜物品，不能隨意破壞設(shè)施設(shè)備，保持好場地的衛(wèi)生，不要亂扔果皮紙屑。

e、請勿擁擠自覺遵守秩序退場，攜帶好自己的隨身物品。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇八

校本教改剖析既是為了矯正這一階段的課改跑偏問題，更重要的是為了校園以后的良性發(fā)展建設(shè)。各校要以市局和中心學(xué)校的指導(dǎo)性文件為載體，通過本校骨干教師的討論（爭論）來確定本校的教改理念。要通過校本教改剖析搞清楚干部的定位，教師的定位，培養(yǎng)怎樣學(xué)生目標(biāo)定位，培養(yǎng)怎樣一個高度的定位；搞清楚教改的工作過程、工作任務(wù)和所需要的能力、知識、素養(yǎng)，從而確定教改內(nèi)容和節(jié)奏。要通過教改剖析總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，進一步理清教改建設(shè)的思路，以便今后更好地進行教學(xué)改革，創(chuàng)造特色，打造品牌。

要求：

1.所有教師要認真準(zhǔn)備，都要逐一對自己的教學(xué)科目進行剖析，不要認為課不重要就不認真準(zhǔn)備了，非考試課與考試課在剖析準(zhǔn)備工作方面要處于同等地位。

2.一定要組織教研小單位的教師認真討論，集思廣益，不斷完善，總結(jié)提高，為教改的下一步打好堅實基礎(chǔ)。不要走過場，不能著眼于應(yīng)付！要有一份有質(zhì)量符合實際的自評報告。

（一）材料準(zhǔn)備：

1.教研小單位撰寫教改剖析自評報告；

2.制作小課件匯報；

3.整理支撐材料。

（二）請各校教改干部參觀準(zhǔn)備

1.校內(nèi)普通實驗課；

2.校級教改典型課；

3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源輔助；

（三）教研室專家聽課、訪談、座談準(zhǔn)備

1.與干部訪談；

2.與師生座談；

3、聽課與評課；

第一階段：20xx年10月下旬開始

基礎(chǔ)工作。教改帶頭人的培養(yǎng)方案的修訂、課堂模式的標(biāo)準(zhǔn)的制（修）訂，教改課程的思路、實施方案以及精品科目、精品課程的立項等工作。

第二階段：11月15－30日

進行全校教改課堂調(diào)研。要通過實實在在的聽課調(diào)查（可以多次反復(fù)），真正搞清楚教師和教研小單位對自己的定位，找出要培養(yǎng)的強勢科目、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的定位。（這項活動本應(yīng)該在教改帶頭人的培養(yǎng)方案修訂之前進行，但因為很多學(xué)校在訂人才培養(yǎng)方案時沒有進行課堂調(diào)查，為了能實實在在剖析某一學(xué)科，這一次必須重新認真進行課堂調(diào)查）

要求：

1.要真實、認真地去調(diào)研，切忌做假。

做得好不好是能力問題，做不做是態(tài)度問題，如做假，問你幾個問題就能發(fā)現(xiàn)，會很反感。影響學(xué)校，影響校本教改剖析的質(zhì)量，更會影響教改帶頭人的建設(shè)。

2.要有的放矢，把握好調(diào)查對象與方向。

一是把握好調(diào)研方向（不能把地方搞錯了）。教改的科目對準(zhǔn)什么課？要清楚。

二是找準(zhǔn)調(diào)研對象（不能把調(diào)研的對象（人）搞錯了）。找誰去調(diào)研、找誰座談要清楚，什么樣的教師能行？要找明白人。

3.調(diào)研的問題要了然于胸。

對所要進行了解的問題、進行的討論事項等要預(yù)先設(shè)計，要有明確的計劃和目標(biāo)，做到節(jié)約時間，事半功倍。

第三階段：12月1日-30日

撰寫本校教改剖析報告；制作課件匯報；整理支撐材料。教改初效參觀；網(wǎng)絡(luò)資源的準(zhǔn)備；資料的整改補充。

第四階段：評估期間 20xx年1月

接受中心學(xué)校和教研室、普教科的聯(lián)合調(diào)研剖析

校本教改剖析自評報告要講清三個問題：一是為什么要這樣做；二是做了什么；三是取得了什么成績；四是今后怎么做。

要求

1.深刻領(lǐng)會、全面歸納

深刻領(lǐng)會。一是深刻領(lǐng)會市局和中心學(xué)校文件的要求；二是初步的格式。

全面歸納。一教改帶頭人培養(yǎng)方案制訂過程中關(guān)于科目和人定位所做的工作；二培養(yǎng)教改帶頭人過程中所做的各項工作以及實施過程中不斷改進的地方（充分體現(xiàn)以評促建的教改理念改與不改是認識問題，改多改少是時間和條件的問題）；三歸納教改中的各項成績；四要全面歸納存在的問題。

2、清晰寫實、總結(jié)提煉

清晰寫實。一是要求寫整個報告的思路要清晰，讓人對你這個教改方向形成一個清晰印象。如果你思路不清晰，東扯一下、西扯一下，人家就會糊涂。二是要寫實，是怎么做的、做了什么、存在什么問題等要寫實，不要讓人家有疑問，這里不存在瞞的問題，我們是搞自己的教改，也沒必要。

總結(jié)提煉。標(biāo)題要提煉、語句要提煉、內(nèi)容要提煉，特別是對取得的成績和經(jīng)驗要進行要認真總結(jié)，認真的提煉，要能有理論上的高度。要把信息明確的傳送給別人，不要讓人家到材料中去找。一句話：淡化缺點，升華成績。

3、學(xué)習(xí)文件、圍繞高效

學(xué)習(xí)文件。要認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件（市局一個，中心學(xué)校一個，本校一個），還有新的教改教育理念。

圍繞體系。一定要圍繞高效課堂評估。評建工作是動態(tài)的，教改是一個基本的思路與方向，有不周全的地方還需要大家自己補充。

4、少講道理、多擺事實

少講道理。對為什么要這樣做不要長篇大論，夸夸其談，既要表達意思，又要高度概括。

多擺事實。多講做了什么，是怎么做的、取得了什么成績，還存在哪些問題……

5、用詞嚴(yán)謹(jǐn)、文字簡練

用詞嚴(yán)謹(jǐn)。一是表達用詞要嚴(yán)謹(jǐn)，要恰如其分，不要夸大其詞，言過其實。二是不要前后矛盾。三是不要照搬，特別不能看到與本校不相關(guān)與本專業(yè)不相關(guān)的詞語（網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，人也要發(fā)達）。

文字簡練。表達問題的文字既要能充分表達意思，又要簡練。多余的字，多余的語句要去掉。要做到言簡意賅。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇九

為配合學(xué)院第四屆技能文化節(jié)，積極參與其中。

范圍：下沙地區(qū)(也可以向杭州市區(qū)發(fā)展)。

此次活動是院級性的活動，涉及到我院全體師生，將近10000人的活動，是一個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點：

1.消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。

2.容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo)。

3.容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。

4.接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

1.冠名權(quán)：獨家贊助擁有活動的冠名權(quán)，本次活動可以“×贊助商×”等來命名. (贊助總金額達到一定程度)

2.橫幅:為期三天(時間長度取決于根據(jù)贊助商提供的資金多少)的橫幅宣傳，在學(xué)校將帶有商家名稱的橫幅懸掛在食堂等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。(贊助商以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的)

3.海報：我們將在文化節(jié)前期在全校各宣傳欄內(nèi)張貼海報,海報印有贊助商名稱及贊助商標(biāo)識，在保證有關(guān)活動的宣傳的情況下, 體現(xiàn)贊助商的利益?？晌覀冏约菏掷L亦可由贊助商提供

4.展板：活動前期在校內(nèi)人口流動量大的道路上和食堂前等醒目位置擺放展板，展板將展示社團文化節(jié)宣傳單，節(jié)目單, 并張貼體現(xiàn)贊助商公司良好形象的1-2張海報與展板上，以求對贊助商的宣傳達到最好最全面的效果。(前期宣傳)

5.立式廣告牌：在社團文化節(jié)期間作為獨立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進行宣傳。(由貴公司提供)

6.校廣播站做為期三天(時間長度取決于根據(jù)贊助商提供的資金多少)有關(guān)貴公司的廣播宣傳，建議公司自備1~2分鐘錄音節(jié)目,在廣播站中播出(各相關(guān)資料,已備刊物排版){視具體情況，要另收一些宣傳資金}

7.宣傳棋方陣。在社團文化節(jié)期間在禮堂外等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。

8.調(diào)查問卷：活動結(jié)束后，幫貴公司進行一次校園市場調(diào)查，調(diào)查問卷內(nèi)容可由貴公司單獨裁定，也可以有我們雙方共同商定。我方人員負責(zé)問卷在我校內(nèi)發(fā)放，回收統(tǒng)計，最后交與貴公司作為制定發(fā)展規(guī)劃使用。

9.在社團文化節(jié)期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺。

10.宣傳單:宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單，委派學(xué)生在校內(nèi)食堂及宿舍樓等人流聚集的地方散發(fā)宣傳單

11.獎品宣傳：獎品由贊助商贊助、提供，可印有贊助商標(biāo)識。

12.工作人員用品宣傳：工作人員可穿戴商家提供的服飾、胸牌或其他代表貴公司形象的物品宣傳。

13.道具：現(xiàn)場道具，主持人話筒可張貼贊助商名稱或贊助商標(biāo)識。

13.嘉賓發(fā)言:贊助商可派代表到現(xiàn)場參加我們的社團文化節(jié)，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言或未優(yōu)秀社團上臺頒獎。

14.展賣:貴公司可以在學(xué)校內(nèi)人口流動頻繁的路口展示自己的產(chǎn)品，開展促銷活動、展銷活動。

15.產(chǎn)品宣傳:公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品 (贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可)

16.產(chǎn)品代理:貴公司的產(chǎn)品可由我院社團聯(lián)合會代理，可長期合作。

注：建議公司參與設(shè)計海報或展板。

1.熟悉自己的學(xué)校，自己的協(xié)會。

2.收集最近學(xué)校內(nèi)外的活動信息，通過收集這些信息可以讓你清楚什么公司有興趣，什么公司沒有興趣。

3.鎖定公司后，先對該公司有初步了解，尋求話題和合作點。

4.出發(fā)前多準(zhǔn)備一些資料，可以是學(xué)校同類型活動好的一面或協(xié)會一些歷史經(jīng)典資料。

5.選擇好你的拍擋，每次拉贊助最好2-3個人一組，男女搭配。分好工：誰做記錄，誰解說，誰回答問題。

6.選擇好去的路線、明確公司地址(最好一次去多家)，并且與公司負責(zé)人先用電話約好時間。

7.外出拉贊助，除了拉贊助外，你的一行一動都代表著協(xié)會的形象，所以注意言行，裝束。

8.拉贊助最大的財富不是拉不拉得到贊助，是你可以接觸一個公司，甚至一個公司的高層。了解他們的運作和思維。然后把它變成你的經(jīng)驗和財富