無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
中專畢業(yè)生自我鑒定200字篇一
三年中專學習,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。感謝老師信任,同學們的支持,我擔任學習委員,力所能及地為班上多做一些工作。
通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
三年的中專生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
工欲善其事,必先利其器"。中專幾年,我努力學習專業(yè)知識,同時也不忘在工作上積累實際操作經(jīng)驗。雖然一心難以兩用,但我始終把握著兩者之間的平衡
三年中專生活的學習和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
20xx年中專畢業(yè)生自我鑒定!
中專畢業(yè)生自我鑒定200字篇二
首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝福,非常感謝您在百忙之中審閱我的材料。
作為一名即將走上工作崗位的師范院校的大學生,我渴望一個新的舞臺,找到一個適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位,久聞貴校師資力量雄厚,辦學一流,重視人才,管理有方。我非常希望能成為貴校的一員,這將是我一生莫大的榮幸。
我叫王玲玲,是一名來自咸寧學院藝術學院音樂系的應屆畢業(yè)生,多年的寒窗苦讀,鑄就了我的學識和自信,大學階段的學習與成長,更是讓我掌握了扎實的專業(yè)技能,也學到了一定的教學方法。在學校組織的教學實習中,我將這些方法,理論,與實際相結合,刻苦鉆研教材,設計課堂,以學生的興趣為切入點,充分調(diào)動他們的積極性,真正做到了以學生為主體的新的教學大綱的要求,受到了老師和學生的好評。
我是一個沉著穩(wěn)重,耐心細致,又有高度責任感和強烈進取心的師范大學生。師范類需要綜合素質(zhì)人才。在大學四年中,我始終堅持綜合能力與專業(yè)知識兩不務的原則,每學年都以優(yōu)異的成績順利通過,并多次獲得“專業(yè)獎學金”,被評為“優(yōu)秀學生”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員:"優(yōu)秀寢室長"。在知識經(jīng)濟時代, 不僅需要知識,更需要能力—接受新事物和適應新環(huán)境的能力。在系統(tǒng)的學習專業(yè)知識的同時,我也兼職做家教,參加各種演出活動和大型比賽。每一次的社會實踐,我都認真對待,盡自己最大的努力去完成它,并養(yǎng)成了吃苦耐勞,堅定自信,樂于助人的精神。
即將走上工作崗位的我相信,憑著扎實的專業(yè)功底和執(zhí)著的事業(yè)追求,一定會無愧于您的選擇,我衷心的希望領導能給我一次機會,我將以自己的行動來證明我自己。
最后,祝貴校事業(yè)發(fā)達,蓁蓁日上!
中專畢業(yè)生自我鑒定200字篇三
回首這幾年的大學生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功、也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,我分別從學習上、生活上和思想上作自我評價。
我虛心與人交流以取長補短,為適應社會發(fā)展的需求,我系統(tǒng)地學習了汽車專業(yè)的理論基礎知識,讓我有一定的專業(yè)基礎知識,同時我能積極參加實踐,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一,并努力拓寬我的知識面,培養(yǎng)我其他方面的能力;這三年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),和我的意志戰(zhàn)斗,現(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,我不會松懈下來的,-多年的努力付出也獲得了相應的回報,我曾經(jīng)多次榮獲院級獎學金。
我生活較為簡樸,我常利用課余時間和假期時間在外面找兼職,鍛煉我的社會交往能力,并且積極幫助同學,人際交往能力不斷提高。
不僅如此,我還不斷的在思想上努力學習和提高自己素養(yǎng),當我被評為“優(yōu)秀團員”時我感覺就像在我的生命上添上了神圣的一筆,好像一種無形的力量在鼓勵我督促我,讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關系。認識到為社會、為學校、為同學、為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望我也能做到。
通過這三年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷,使我明白人生不可能存在一帆風順的事,只有我勇敢地面對人生中的每一個驛站,我就能精彩。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的不足和缺陷,人生總難免有缺點,三年的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高,而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少。
但年輕就意味著熱情和活力,我自信能憑我的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,提高自己,用我的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),不斷實現(xiàn)我的人生價值和追求的目標。
中專畢業(yè)生自我鑒定200字篇四
自踏進中專的校門,回首過去的四年,感到自己真的是收獲無量。我從一個懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專畢業(yè)生,在不斷的歷練中成長。自從考進中專起,為使自己在中專的舞臺上也要成為一名佼佼者,我就不斷使自己適應并適合成為一個中專的學生,經(jīng)?;貞浝蠋焸儗χ袑W生的定位與鼓勵。
中專四年是我一生的重要階段,是我學習專業(yè)知識及提高各方面能力為之后謀生發(fā)展的重要階段,我知道,這又是我人生中的一大轉折,角色的轉換,這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
通過四年的學校生活和社會實踐,我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己,為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。三年里,對專業(yè)知識我一絲不茍,在學好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他學科知識的學習與涉獵。開括了視野,為之后進入工作崗位打下了堅實的基礎。
為了將自己鍛煉成一名復合型人才。四年里,我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉,學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間,我嚴格要求自己,力爭全面發(fā)展。在學習上,態(tài)度端正、認真聽講、認真完成作業(yè),曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎,積極配合老師教學。
我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。感謝老師信任,同學們的支持,我擔任xxx委員,力所能及地為班上多做一些工作。我還閱讀了非常多名著,古典書籍,中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的.重要。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到非常開心,是一種傳統(tǒng)美德。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們無私地傳授給了咱們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
一年級的時候,我成為一名教研積極分子,經(jīng)常與老師討論如何備課,與各課老師進行教研交流。并自己走上講臺,為同學教學更多的課外公開課。自己的基礎課成績在年級中名列前茅,各課成績均至滿分。二年級被選為副班長,從此開始了學生干部的生涯。接手管理新分班的各項班級行政事務,協(xié)助老師做好班級考勤情況,對四項評比與三項考勤進行匯總等。三、四年級被選為班長,開始布置、統(tǒng)籌、設計各項班級活動,管理整個班委正常運作,為班級爭取多項評比第一。從一年級以來,廣受班主任與各位任課老師好評。
我于中專一年級開始靠近團組織,認真參與入團積極分子培訓,與團員同學交流如何成為一名合格的共青團員。在我的不懈努力下,于二年級第一學期正式參加中國共產(chǎn)主義青年團。入團之后我以一名合格團員的標準要求自己,并向系黨支部遞交入黨志愿書,以自身努力向黨組織靠攏。
在中專的生活中我課余生活豐富,參加學校組織的各項學生活動、體育項目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來,參加“現(xiàn)代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。自身也不斷參加各種社會實踐活動,豐富自己的人生閱歷。
回首以往四年,我覺得在公用事業(yè)學校的四年學到的東西真的是太多太多了,從專業(yè)知識到各項行政工作。培養(yǎng)了自己的學習能力、領導力、親和力,為形成人生觀、價值觀的體現(xiàn)打下了重要的基礎。