為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元旦活動(dòng)方案小學(xué)篇一
以活動(dòng)為載體,讓員工感受到元旦的節(jié)日氣氛,為員工之間進(jìn)一步相互交流、互動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),充分展現(xiàn)出博大實(shí)地大家庭的溫馨。
“娛樂為主”、“公平競(jìng)爭(zhēng)”、“重在參與”
20xx年12月23日至20xx年12月25日(如有變動(dòng),另行通知)
中控樓二樓平臺(tái)
1、妙語連珠
2、氣冠云霄
3、擲骰子
4、斗地主
5、踩氣球
6、猜字謎
7、紙杯傳水
8、擠氣球
9、吹蠟燭
10、套圈
11、搶凳子
12、折報(bào)紙
13、摸鼻子
(一)妙語連珠
1、每組分為兩個(gè)小隊(duì),一個(gè)小隊(duì)為四人;
2、其中一個(gè)小隊(duì)首先開始說出一個(gè)詞語(成語或者單詞),第二個(gè)小隊(duì)必須在五秒鐘內(nèi)說出下一個(gè)詞語(成語或單詞),但是這個(gè)詞語(成語或單詞)的首字必須和上一小隊(duì)說出詞語(成語或單詞)的尾字一致,以此循環(huán)交叉進(jìn)行,直到其中一致小隊(duì)在時(shí)間內(nèi)沒有答出,那么這一小隊(duì)為輸;
3、在回答詞語(成語或單詞)時(shí),不分次序回答,一個(gè)人可以多次連續(xù)回答。
負(fù)責(zé)人:xx
(二)氣貫云霄
1、此游戲?yàn)閱稳擞螒?,一次可分為四人同時(shí)進(jìn)行;
2、每人開始前分發(fā)一只氣球,等裁判喊出開始時(shí)參賽人員開始吹氣球,直到氣球吹爆,最先吹爆氣球者為勝;
3、每輪必須吹爆兩只氣球。
負(fù)責(zé)人:xxx
(三)擲骰子
1、此游戲?yàn)閱稳擞螒?,一次可分為四人同時(shí)進(jìn)行;
2、四人聽從裁判,統(tǒng)一開始搖骰,等裁判說停時(shí)大家
必須停止,裁判逐一統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),累加分?jǐn)?shù)最大者為勝。
3、一次搖動(dòng)三只骰子。
負(fù)責(zé)人:xxx
(四)斗地主
1、每組三人,可以自由結(jié)合組成;
2、每副撲克開始前插入一張名牌,抓到此名牌者為地主,如果地主在游戲中失敗,則重新開始一局,勝出的地主為獲勝者。
負(fù)責(zé)人:xxx
(五)踩氣球
1、每隊(duì)五人,可以自由結(jié)合產(chǎn)生;
2、開始前,兩隊(duì)檢查自己腳上氣球,并由裁判帶到指定區(qū)域;
3、裁判喊出開始時(shí),兩隊(duì)開始踩對(duì)方腳上氣球,最后未被踩爆腳上氣球的小隊(duì)獲勝;
4、一旦自己腳上氣球被踩爆,其自覺走出所指定區(qū)域。 負(fù)責(zé)人:xxx
(六)猜字謎
1、每小組四人、可以自由組合產(chǎn)生;
2、裁判會(huì)提前給兩個(gè)小組發(fā)放同樣的謎語;
3、兩個(gè)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用時(shí)最快或謎語猜對(duì)次數(shù)最多的為勝;
4、每個(gè)小組答謎方式是寫到紙上交與裁判,時(shí)間結(jié)束時(shí)由裁判宣讀,各小組隊(duì)自己的答案要保密。
負(fù)責(zé)人:xxx
(七)紙杯傳水
1、此游戲?yàn)閱稳擞螒?,一次分為四人進(jìn)行;
2、每個(gè)選手開始時(shí)站在指定的區(qū)域,由裁判把紙杯注滿水,開始前選手不得觸碰紙杯;
3、開始后選手用嘴叼起紙杯跑到指定地點(diǎn),然后折回用嘴把水杯放到原來位臵,最快返回者為勝;
4、比賽過程中紙杯不得跌落、不得用手觸碰紙杯,返回時(shí)紙杯不得跌倒,如違反規(guī)則必須重新開始。
負(fù)責(zé)人:xxx
(八)擠氣球
1、每個(gè)小組分為兩人,可以自由組合產(chǎn)生;
2、一次兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行,最先擠爆氣球的小組為勝;
3、開始時(shí),氣球必須位于頸部以上,不得用手或者身體的其他部位擠爆氣球。
負(fù)責(zé)人:xxx
(九)吹蠟燭
1、此游戲?yàn)閱稳擞螒?,可兩人同時(shí)進(jìn)行;
2、開始前由指定人員要求選手旋轉(zhuǎn)一定的圈數(shù),然后裁判喊出開始,選手必須馬上吹滅自己前方的蠟燭;
3、最先吹滅蠟燭者為勝。
負(fù)責(zé)人:xxx
(十)套圈
1、選手站在指定位臵,對(duì)選定區(qū)域投圈圈,只要被完全套中的物品,都?xì)w選手;
2、必須在指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行,違者成績(jī)作廢。
負(fù)責(zé)人:xxx
(十一)搶凳子
1、此游戲?yàn)閱稳擞螒颍?/p>
2、每次在一定區(qū)域內(nèi)放臵四把凳子,要求五位選手賽 同時(shí)參加,裁判在喊出開始時(shí),大家必須圍繞凳子旋轉(zhuǎn),等到裁判喊出搶時(shí),大家開始找自己的凳子,找不到者被淘汰;
3、每淘汰一個(gè)人,就撤下一把凳子,直到獲勝者產(chǎn)生。 負(fù)責(zé)人:xxx
(十二)折報(bào)紙
1、 兩個(gè)人為一個(gè)小組,可以自由組合產(chǎn)生;
2、裁判會(huì)在地上放臵一份報(bào)紙,兩人必須同時(shí)站立在上面;
3、裁判每三十秒會(huì)把報(bào)紙對(duì)折一次,對(duì)折后人要求兩人同時(shí)站立在報(bào)紙上,以此辦法,對(duì)折次數(shù)最多的小組為勝。
負(fù)責(zé)人:xxx
(十三)摸鼻子
1、此游戲?yàn)閱稳擞螒?,可兩人同時(shí)進(jìn)行;
2、開始前由指定人員要求選手旋轉(zhuǎn)一定的圈數(shù),然后裁判喊出開始,選手必須馬上摸到自己面前畫像的鼻子;
3、最先摸到鼻子者為勝。
負(fù)責(zé)人:xxx
1、參賽選手請(qǐng)按時(shí)到場(chǎng),并嚴(yán)格聽從裁判決定;
2、每個(gè)游戲中,選手只能參加一次,如多次參加不計(jì)入成。
元旦活動(dòng)方案小學(xué)篇二
各直屬單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校:
為豐富我縣教職工文化生活,展示教師精神風(fēng)貌,樹立良好形象,激勵(lì)廣大教師團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。經(jīng)研究決定舉辦教育系統(tǒng)“慶元旦·迎新年”文藝晚會(huì)。具體活動(dòng)安排如下:
一、演出時(shí)間
xx月xx日晚
廣場(chǎng)
1、參加演出人員以各學(xué)校(單位)教職工為主。
2、城區(qū)各學(xué)校、幼兒園必須至少出1個(gè)節(jié)目,已備候眩
2、其余每個(gè)片區(qū)至少各出2個(gè)節(jié)目,已備候眩
3、節(jié)目?jī)?nèi)容要積極、健康、向上。節(jié)目形式不限,可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等,盡量體現(xiàn)藝術(shù)性和創(chuàng)新性。每個(gè)節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘左右。
4、各學(xué)校(單位)參加演出一切費(fèi)用(含服裝、食宿、車費(fèi)、補(bǔ)助等)全部自行解決。
1、報(bào)名時(shí)間: 11月2日~11月6日
報(bào)名地點(diǎn):教育局辦公室
2、節(jié)目準(zhǔn)備:11月7日~11月27日
3、節(jié)目篩選:11月28日~12月1日
4、演出節(jié)目排練:12月1日~12月29日
5、晚會(huì)彩排:12月30日上午
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任,確保晚會(huì)任務(wù)落到實(shí)處,決定成立“慶元旦、迎新年”文藝晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):權(quán) 兵
副組長(zhǎng):張 浩、黃名學(xué)、沈紅伍、張敏惠
成 員:江衛(wèi)東、王利強(qiáng)、楊永文、孫 晏、王興華、
城區(qū)各學(xué)校直屬單位負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)導(dǎo)演策劃組、舞臺(tái)設(shè)置組、安全保衛(wèi)組和后勤保障組。
組 長(zhǎng):王利強(qiáng)
副組長(zhǎng):周群惠
成 員:杜 紅、胡利紅
職 責(zé):
1、負(fù)責(zé)組織安排各演出單位節(jié)目的審查驗(yàn)收。
2、負(fù)責(zé)編寫節(jié)目串詞,編排演出秩序。
3、負(fù)責(zé)組織彩排及有序進(jìn)行演出。
4、負(fù)責(zé)編排節(jié)目順序和印制節(jié)目單。
(二)舞臺(tái)設(shè)置組
組 長(zhǎng):楊永文
副組長(zhǎng):萬永高
成 員:張佳林、宋敏剛
職 責(zé):
1、負(fù)責(zé)聯(lián)系舞臺(tái),裝飾演出場(chǎng)地,包括音響、燈光。
2、負(fù)責(zé)安排來賓座位。
3、負(fù)責(zé)舞臺(tái)道具的撤換。
組 長(zhǎng):王興華
副組長(zhǎng):陶亞軍
成 員:呂軍、翁顯智、徐云華
職 責(zé):
1、負(fù)責(zé)與公安、城管等相關(guān)部門聯(lián)系。
2、負(fù)責(zé)演出過程的安全,協(xié)助維持好入嘗退場(chǎng)秩序。
3、負(fù)責(zé)處理演出現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件。
組 長(zhǎng):江衛(wèi)東、
副組長(zhǎng):孫 晏
成 員:張建華、王邦建、張學(xué)勤、馮亞娟、劉正艮、謝利江、李 智
職 責(zé):
1、負(fù)責(zé)撰寫領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)來賓,接待。
3、負(fù)責(zé)聯(lián)系晚會(huì)節(jié)目的攝像和新聞報(bào)道。
4、負(fù)責(zé)演出場(chǎng)所所需物品的購買。
4、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀。
本次晚會(huì)設(shè)置一等獎(jiǎng)三個(gè),二等獎(jiǎng)四個(gè),三等獎(jiǎng)五個(gè),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
元旦活動(dòng)方案小學(xué)篇三
隨著多元文化走向中國,圣誕節(jié)——這一外國小朋友非常喜歡的節(jié)日也逐漸被中國的孩子們所接受。孩子們都喜歡圣誕節(jié)溫馨、熱鬧和快樂的節(jié)日氣氛。親切、和藹的圣誕老人趕著鹿車給每個(gè)孩子送圣誕禮物啦!為了讓孩子們感受圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日氛圍,本班將以“慶圣誕,迎元旦”為主題,通過一系列的活動(dòng)、游戲,讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過一個(gè)有意義的圣誕節(jié)。
20xx年12月25日
中三班教室
1.了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2.能大膽、勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
3.增進(jìn)親子之間的情感,體驗(yàn)與老師、同伴在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
1.知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已了解圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:師幼及家長(zhǎng)共同收集各類手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹及各種掛飾。
3.環(huán)境創(chuàng)設(shè):師幼共同創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境氛圍。
一、時(shí)間:9:00—10:30
(一)零食自助分享派對(duì)。
(二)我型我秀。
二、時(shí)間:2:30—4:00
(一)親子手工制作。
(二)交流與分享。
(三)集體合影。
元旦活動(dòng)方案小學(xué)篇四
活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、大鼓一個(gè)、錄音機(jī)、磁帶
2、抽簽條10—15個(gè)
3、每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目
4、整個(gè)節(jié)目主持人是各班班主任、帶幼兒做游戲、帶幼兒跳舞的是教師。
活動(dòng)形式:以班級(jí)為單位統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)過程:1、教師致詞。
2、全體幼兒致詞。
我們代表小某班全體老師和小朋友,歡迎爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的到來,祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!爸爸媽媽工作順利、幸福美滿,祝小朋友快快長(zhǎng)大!
3、幼兒朗誦兒歌《過新年》
新年到 真熱鬧
穿新衣 帶新帽
吃年糕 放鞭炮
恭祝大家 新年好
新年到 新年到
大一歲 又長(zhǎng)高
我給爺爺拜年了
4、游戲《蘋果蹲》
玩法:家長(zhǎng)抱幼兒坐成半圓,幼兒分組做游戲,做錯(cuò)的家長(zhǎng)和幼兒出一個(gè)節(jié)目。
5、奧爾夫游戲《找毽子》,全體幼兒參與。
6、以《逛公園》說兒歌的形式進(jìn)行抽簽游戲
兒歌:《逛公園》
星期天、逛公園、看什么、 看動(dòng)物、四條腿、小兔子、大老虎、大獅子、馬……
星期天、逛公園、看什么、 看動(dòng)物、兩條腿、小鴨子、鴕鳥、企鵝、鵝、火雞、孔雀……
玩法:家長(zhǎng)抱幼兒坐成一個(gè)圓形,教師指定從某個(gè)幼兒開始,一個(gè)一個(gè)輪流說兒歌,說到四條腿,兔子、獅子、老虎……誰說不出來,請(qǐng)家長(zhǎng)抽簽,然后家長(zhǎng)根據(jù)抽簽的內(nèi)容表演,幼兒來猜。
簽條內(nèi)容:學(xué)小鴨走、開汽車、學(xué)大猩猩、學(xué)狐貍走、時(shí)裝秀、講一個(gè)笑話、學(xué)卓別林走一圈、學(xué)狼叫、各種笑的表情、學(xué)大公雞。
7、奧爾夫游戲《小蜘蛛》,全體幼兒參與。
8、奧爾夫游戲《找國王》,全體家長(zhǎng)參與。
9、奧爾夫游戲《土豆絲、土豆皮》,家長(zhǎng)、幼兒一起參加。
10、歌表演《新年好》。
全體幼兒站在教室中間,教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊舞,全體家長(zhǎng)站在周圍手拿紅絲帶伴舞。
11、教師致結(jié)束詞。
時(shí)間過得真快,我們的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束,在這里我再次代表小某班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!
元旦活動(dòng)方案小學(xué)篇五
活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行大檢查,將公布結(jié)果。
為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年,給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),通過手抄報(bào)、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神,在活動(dòng)中滲透愛國主義教育,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
12月31日下午
各班教室
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會(huì)。
2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。低年級(jí)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展趣味游戲;中高年級(jí)可以百花齊放,確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng),如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級(jí)制作新年賀卡。
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報(bào)。(四—六年級(jí)于12月25日下午選15份上交德育處)
2、活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等(),整個(gè)活動(dòng)過程要周密,確保整個(gè)下午活動(dòng)有序進(jìn)行。(12月26日上交方案)。
3、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。
4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的
新年賀卡,活動(dòng)當(dāng)天在本班予以展示。活動(dòng)結(jié)束后,每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評(píng)比、展示。
5、各班教師要參與活動(dòng)并有節(jié)目。
1、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組,對(duì)賀卡、教室布置、活動(dòng)過程進(jìn)行評(píng)比。
每個(gè)年級(jí)組分別評(píng)選出一類班級(jí)1個(gè)、二類班級(jí)1個(gè)、
三類班級(jí)1個(gè)。
2、本次活動(dòng)結(jié)果將納入班級(jí)量化。
組長(zhǎng):杜慶斌全面負(fù)責(zé)
副組長(zhǎng):全體中層干部
丁良、許磊、丁華負(fù)責(zé)全校班級(jí)巡查及拍照。
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。
2、活動(dòng)時(shí)間要確保整個(gè)下午,學(xué)校統(tǒng)一放學(xué),不得提前。
3、活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行大檢查,將公布結(jié)果。
1、方案具體詳細(xì),切實(shí)可行;
2、手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí),設(shè)計(jì)新穎、板面活潑;
3、賀卡精致美觀,富有創(chuàng)意;
4、教室布置有特色,充滿節(jié)日氣氛。
5、活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊,有家長(zhǎng)參與,效果好
元旦活動(dòng)方案小學(xué)篇六
轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至,為慶祝元旦佳節(jié),也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。學(xué)校將舉行20xx年元旦文藝晚會(huì),現(xiàn)就有關(guān)事宜制定方案如下:
青春揚(yáng)帆,輝煌思源
20xx年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情況,另行通知)
足球場(chǎng)
每個(gè)年級(jí)出1個(gè)節(jié)目(學(xué)生類),節(jié)目由各年級(jí)自行組織篩選。教師類節(jié)目各年級(jí)辦公室、教師自愿報(bào)名(全校3個(gè)參演指標(biāo))。校本課程類節(jié)目5—8個(gè),由教研室負(fù)責(zé)報(bào)送,校舞蹈隊(duì)1個(gè),由胡喬茵老師報(bào)送。各年級(jí)請(qǐng)?jiān)?2月17日前將節(jié)目名稱報(bào)送到校團(tuán)委辦公室。
節(jié)目要求:多元化、創(chuàng)造性、趣味性、獨(dú)特性,具體形式不限,如:唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術(shù)、朗誦、大合唱、服裝秀、模仿秀、音樂劇、樂器演奏、自彈自唱、特殊技藝表演等等,要求展現(xiàn)出我校學(xué)子的創(chuàng)新精神與活力,盡量避免陳舊的節(jié)目形式。節(jié)目演出順序由晚會(huì)策劃組排定。
組長(zhǎng):陳聶圖
副組長(zhǎng):粱明法
組員:李煜堂、黎興躍、汪一帆、李學(xué)智、楊偉、楊小峰、陳文雯、郝厚先。
組長(zhǎng):郝厚先
副組長(zhǎng):陳文雯、崔成
組員:年級(jí)長(zhǎng)、班主任、音樂教師。
校團(tuán)委:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的籌劃、實(shí)施、協(xié)調(diào)、組織、宣傳、彩排等。
教研室:負(fù)責(zé)校本課程節(jié)目的篩選及指導(dǎo)。
總務(wù)處:負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地、舞臺(tái)布置、音箱調(diào)劑、領(lǐng)導(dǎo)席布置、飲用水,校團(tuán)委安排40名團(tuán)員志愿者協(xié)助器材搬運(yùn)。音響調(diào)劑由劉成斌負(fù)責(zé)、徐毅協(xié)助。
德育處:負(fù)責(zé)學(xué)生安全,維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律,(德育處及各年級(jí)長(zhǎng)、各班主任,保安、德育處干事)、安排科任教師協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作、組織學(xué)生搬凳子進(jìn)退場(chǎng)、活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生組織等工作,具體分工自行安排。
辦公室:負(fù)責(zé)活動(dòng)全程拍照、錄像,做好相機(jī)電池充電準(zhǔn)備。攝影:龍仕剛
晚會(huì)主持人主持稿及培訓(xùn):張曉美負(fù)責(zé)開場(chǎng)白、串詞并挑選、培訓(xùn)主持人。
1、節(jié)目?jī)?nèi)容要倡導(dǎo)校園高雅藝術(shù),展現(xiàn)我校學(xué)生時(shí)代風(fēng)采,反映校園生活,努力展示我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
2、各年級(jí)長(zhǎng)、指導(dǎo)教師要利用課余時(shí)間進(jìn)行排練,不得影響正常教學(xué)秩序。
3、舞蹈服裝、道具各年級(jí)自備。
4、化妝工作由各年級(jí)負(fù)責(zé)(化妝用品校團(tuán)委統(tǒng)一購買)
5、加強(qiáng)安全教育。
一等獎(jiǎng)2名:獎(jiǎng)金180元;二等獎(jiǎng)4名:獎(jiǎng)金140元;三等獎(jiǎng)9名:獎(jiǎng)金100元。
教師組:限3個(gè)名額,要求必須以團(tuán)體形式參賽,鼓勵(lì)更多人參與,禁止一個(gè)人參賽。入選參演的節(jié)目皆獎(jiǎng)勵(lì)400元。
德育等級(jí)分獎(jiǎng)勵(lì):
以班級(jí)為單位入選參演的節(jié)目:一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)德育等級(jí)分10分;二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)德育等級(jí)分7分;三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)德育等級(jí)分5分。
跨班級(jí)組合的參演節(jié)目:一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)德育等級(jí)分8分;二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)德育等級(jí)分6分;三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)德育等級(jí)分4分。(集體節(jié)目,沒有人數(shù)界定,只要班級(jí)有人參與即可加相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)分)
元旦文藝匯演是學(xué)校精神文化重要的組成部分,望各部門、各年級(jí)認(rèn)真對(duì)待,高度重視,力爭(zhēng)辦出特色,辦出水平,全校師生共享這幸福美好時(shí)刻。