范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

英雄張飛作文推薦500字篇一

于是老師很快選了三組。 第一組兩男生一上場(chǎng)，老師就宣布：“第一輪游戲開(kāi)始，”這時(shí)，本來(lái)吵鬧的同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，好像一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。瞧瞧臺(tái)上的兩位同學(xué)，只見(jiàn)拿線的同學(xué)把線放在嘴里舔了舔，就在那穿的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)兩人都緊張極了，面色凝重，好像在經(jīng)歷一場(chǎng)戰(zhàn)斗，線正要穿進(jìn)去的時(shí)候，唉！可惜，拿線的那位同學(xué)手一抖，錯(cuò)過(guò)了好時(shí)機(jī)，“好可惜”，全班同學(xué)異口同聲的喊道。

于是他們這次又換了一個(gè)姿勢(shì)，兩人個(gè)用一只手托住另一只手，拿線的同學(xué)拼命地舔線，好像現(xiàn)有多好吃似的，然后小心翼翼的穿了起來(lái)，終于穿了進(jìn)去，兩人如釋重負(fù)露出了成功的喜悅。

這時(shí)，老師念道：“用時(shí)26秒！”兩人微笑著下了場(chǎng)，似乎很滿(mǎn)以自己的成績(jī)。 第二輪較量開(kāi)始，也是兩男生，他兩的認(rèn)真勁讓我們笑得前仰后合，只見(jiàn)他兩眼睛瞪得像銅鈴般大小，而最后呢，由于沒(méi)有達(dá)到“人心齊，泰山移”這種地步，以1分36秒失敗告終。

第三場(chǎng)是兩個(gè)小女生，她們?cè)谧呱现v臺(tái)的路上是那么的胸有成竹，最后順利過(guò)關(guān)，用時(shí)40秒，可她們有些失望，沒(méi)有拿到第一名，有些像泄了氣的皮球，低著頭下了場(chǎng)。

玩過(guò)了這場(chǎng)游戲，我很開(kāi)心，它讓我們懂得了一個(gè)道理，只要團(tuán)結(jié)，就能成功！

英雄張飛作文推薦500字篇二

記得幾年前，我跟隨媽媽進(jìn)行了一次特別的三峽游。其中，最令我印象深刻的是第一個(gè)旅游景點(diǎn)張飛廟。

輪船到達(dá)張飛廟時(shí)，已是晚上9點(diǎn)鐘。在濃濃的夜色中，游客們有說(shuō)有笑、成群結(jié)隊(duì)地往張飛廟走去。媽媽一邊牽著我的小手往前走，一邊為我講述著張飛的故事。從媽媽的口中，我知道了張飛、劉備和關(guān)羽在桃園三結(jié)義，還知道了張飛在長(zhǎng)板橋上英勇奮戰(zhàn)，一人喝退百萬(wàn)大軍。這么勇猛的大將究竟是什么樣子呢？我很想去看看，我拉著媽媽的手，快速地穿行到人群的前面。

遠(yuǎn)處只見(jiàn)霓虹燈閃爍，許多的彩燈連接在一起，似乎在空中畫(huà)了一座亭臺(tái)樓閣。

再往前走幾百米，幾十級(jí)陡峭的石階彎彎曲曲地，一直延伸到張飛廟的正門(mén)。一串串紅色的小燈泡掛在張飛廟的廟宇上，朦朧閃爍的光使得原本肅穆莊嚴(yán)的張飛廟更增添了一層神秘感。在紅色燈光的映照下，可以清晰地看見(jiàn)偌大的石壁上鑲嵌著四個(gè)大字——“江上風(fēng)清”。此時(shí)，長(zhǎng)江邊一陣清風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)使人感覺(jué)夏日的夜晚，張飛廟是如此地涼爽。

正對(duì)張飛廟大門(mén)，是有名的“德月亭”，那里有一口大銅鐘。只見(jiàn)游人們爭(zhēng)先恐后地前去撞擊銅鐘，聲音鏗鏘而有力，形成一陣陣回音，不禁讓人肅然起敬。

進(jìn)入大門(mén)，就是結(jié)義樓，在桃花林中，劉備，關(guān)羽，張飛正舉杯結(jié)義。

順著結(jié)義樓上行，就是正殿。張飛端坐在正殿中央，圓瞪著雙眼，十分威武。塑像的旁邊是張飛被害時(shí)的情景，張飛睜著眼睛睡覺(jué)，范疆和張達(dá)手持匕首將張飛殺害。

看著這情景，聽(tīng)著導(dǎo)游阿姨的介紹，我一而再再而三地問(wèn)媽媽?zhuān)嗝聪Ｍ麣v史不是這樣發(fā)生的……

迎著一輪圓月，在戀戀不舍中，我們告別了張飛廟。要是有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再去張飛廟，欣賞那里的美景，再次去拜會(huì)那位勇敢的英雄。

英雄張飛作文推薦500字篇三

“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”想必大家都看過(guò)《三國(guó)演義》吧！這本書(shū)中的人物形象與性格都各有特色，有足智多謀的諸葛亮，有寬厚愛(ài)民的劉備，有大義凜然的關(guān)羽，還有老奸巨猾的曹操……但是，我最喜歡的，還是粗中有細(xì)的張飛。

在大家的眼中，張飛是個(gè)“有勇無(wú)謀，一飛沖天的人，但在我眼中，他雖然粗暴，但是他英勇無(wú)畏，他粗中有細(xì)，所以，人們有一句歇后語(yǔ)“張飛使計(jì)謀——粗中有細(xì)”。

為什么說(shuō)張飛粗中有細(xì)呢？我們來(lái)看看“張飛擒?chē)?yán)顏”這一回，諸葛亮派張飛去取西川，在巴郡遭到了智勇雙全的名將嚴(yán)顏的頑強(qiáng)抵抗。無(wú)論張飛如何在城下叫罵，嚴(yán)顏都不肯出城，于是張飛就假裝抄小路偷越巴郡，引嚴(yán)顏夜襲張飛后軍的糧草，張飛就活捉了嚴(yán)顏。

你看，就算是再粗暴的人，他也能用“智取”的方法贏得勝利。張飛的英勇無(wú)畏是令人敬佩的，同時(shí)也是令人聞風(fēng)喪膽的。比如，“張飛怒吼長(zhǎng)板橋”這一回，他的這兩吼居然把夏侯杰?chē)樀酶文懰榱?，跌下馬來(lái)。不僅如此，還出人意料的讓曹操回馬便走了。

說(shuō)起張飛，我便想起了我們班的“開(kāi)心果”——柯鍇濤。在生活中，他也像張飛一樣，粗中有細(xì)，英勇無(wú)畏。在他負(fù)責(zé)任務(wù)的時(shí)候，他總能想出好辦法讓同學(xué)們都完成任務(wù)；低年級(jí)時(shí)，高年級(jí)的哥哥姐姐們總說(shuō)我們低年級(jí)的是小屁孩，他總是出面和哥哥姐姐們爭(zhēng)吵了好一會(huì)兒，同學(xué)們總是說(shuō)他真大膽，總是為大家出面。這不就是生活中的張飛嗎？

英勇無(wú)畏，粗中有細(xì)，這就是我眼中的張飛。

英雄張飛作文推薦500字篇四

李商隱有兩句詩(shī)這樣寫(xiě)道：“或謔張飛胡，或笑鄧艾吃”。前句講的正是張飛的莽撞，我想，現(xiàn)在的人們，對(duì)他的印象也多半是如此吧。但，在我的心目中，張飛卻是個(gè)有勇有謀的人。

說(shuō)到張飛的勇猛，早在關(guān)羽斬顏良后，曹操就聽(tīng)關(guān)羽提起了。關(guān)羽面對(duì)曹操的贊揚(yáng)，卻說(shuō)自己武藝還不精，兄弟張飛那才是真本領(lǐng)呢！他在百萬(wàn)將士中取上將首級(jí)，如取囊中之物。曹聽(tīng)后大驚，忙提醒左右，之后如果遇見(jiàn)此人，要小心才是。

但沒(méi)想到，不久后，他真的遇上了張飛。

為了掩護(hù)趙云，張飛在長(zhǎng)板橋堵住了曹軍。雖然僅剩二十幾名騎兵，但張飛毫無(wú)懼色，對(duì)曹軍大喝三聲，嚇得曹軍個(gè)個(gè)臉色鐵青，雙腿發(fā)抖。見(jiàn)敵軍個(gè)個(gè)不敢上前，急性子的張飛不耐煩了，大喝一聲：“戰(zhàn)又不戰(zhàn)，退又不退，到底想干什么！”這一聲喝叫，如一霹靂，震耳欲聾，嚇得曹軍魂飛魄散，更把夏侯杰?chē)樀酶文懫屏?，栽下馬死了。曹軍見(jiàn)狀大驚，立刻調(diào)頭就跑。難怪戲曲中唱道；“長(zhǎng)板橋上一聲吼，橋梁皆斷水倒流。”

羅貫中對(duì)張飛的勇猛，不吝辭藻。其實(shí)，張飛是十分機(jī)智的，就拿長(zhǎng)板橋一事來(lái)說(shuō)，張飛自知手下兵少，所以，利用曹操多疑的性格巧妙地布置兵馬，把馬尾巴綁在樹(shù)上，讓馬圍著樹(shù)跑，所以出現(xiàn)了“橋東林中，塵土飛揚(yáng)”的“效果”，讓曹操誤以為林中有大軍埋伏，讓他不敢發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。這都是張飛在故弄玄虛。

羅貫中筆下的張飛——一個(gè)有著豹頭環(huán)眼，滿(mǎn)臉絡(luò)腮胡子的黑臉將軍。他無(wú)所畏懼，所向披靡；他勇猛豪邁，充滿(mǎn)正義與智慧。在我心目中，他是一個(gè)真正的英雄！

英雄張飛作文推薦500字篇五

“張飛穿針----大眼瞪小眼”，這是一句大家非常熟悉的句子，但是今天我們就要當(dāng)一回“張飛”。

這是一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是分為a,b兩大組，每個(gè)組有10個(gè)人，一根針，一根線。兩個(gè)人為一小組，其中一個(gè)人拿針，另一個(gè)人穿線，穿線的人手不能碰到針，以線穿過(guò)針孔才算成功。每個(gè)組需要完成5次穿線動(dòng)作，以完成動(dòng)作時(shí)間少的為勝利方。

比賽開(kāi)始前，老師發(fā)給了我們針和線，讓我們?cè)嚧?。比賽是一個(gè)人拿針，而另一個(gè)人穿線，所以比較難。

我們這個(gè)組是5個(gè)男生和5個(gè)女生，我們商量了一下，決定拿針的全是女生，而穿線的全是男生，這樣的安排使另外的那個(gè)組的同學(xué)非常吃驚，連老師也出乎意料！但是我們都非常自信！

老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，熱鬧的教室一下子安靜下來(lái)。

首先，我們第一輪選手上場(chǎng)了，穿線的男生非常平靜，只見(jiàn)他拿著線往針孔里一“送”，線就像一個(gè)小狗，乖乖地進(jìn)入了“山洞”。

第二輪選手非常順利地完成了，輪到我上場(chǎng)了，我的心里非常緊張，再一看b組眼看就要追上來(lái)了，我的手一抖，“哈哈”！線竟然還被我這一抖，陰差陽(yáng)錯(cuò)地“鉆”了進(jìn)去。我們第四輪的穿線的男生也比較緊張，偏了好幾次，就是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，終于完成了動(dòng)作。到了最后一輪選手了，只見(jiàn)穿線的那個(gè)男生胸有成竹地走了上來(lái)，他手拿著線，一只眼睛微微地瞇起來(lái)，而另一只眼睛則瞪的大大的，他將線對(duì)準(zhǔn)針孔，瞄了一下，一下子成功。太好了！我們勝利了！老師非常驚訝，男生穿線怎么會(huì)贏，看來(lái)男生也是能干細(xì)活的哦！

如果你也想玩這個(gè)游戲，可以找?guī)讉€(gè)朋友一起玩玩。