人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生作文六年級(jí)散步 散步的作文600字左右篇一

雨，落在河里，濺起一朵朵小水花，那些小水花像無色透明的小酒杯，又像一個(gè)人快樂時(shí)臉上露出的酒窩。雨，是透明的，像牛毛，像花針，密密地斜織著。

突然，我發(fā)現(xiàn)河堤上面，蹲著一個(gè)綠油油的東西。咦？這是什么呢？是一個(gè)人丟棄的玩具？是一塊綠色的石頭？還是一團(tuán)綠毛線？一連串問題像打機(jī)關(guān)槍似的，一個(gè)接一個(gè)命中我的腦海。

我滿懷好奇心地走過去，這竟是一只綠里帶黑的小青蛙。它胖胖的，整個(gè)身體像一個(gè)蓬松的球兒。它可愛極了，下巴一鼓一鼓地，眼睛長(zhǎng)在頭上面，兩只胖嘟嘟的腳將整個(gè)胖身子支撐著，那樣子真像一個(gè)滑稽的喜劇演員。

雨輕輕地落在小青蛙身上，和它做著游戲。帶著水珠的青蛙，就像一個(gè)長(zhǎng)相奇異的巨人，身上背著一個(gè)小小的布袋。那些水珠像一個(gè)個(gè)快樂的小人在玩滑滑梯似的，從巨人身上滑下。

我伸出一只手，輕輕在它身上撫摸一下，它不驚也不逃，一直蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)。它的皮膚很有彈性，按一按，像在按一堆吸飽水的泥土。摸一摸，它的皮膚滑滑地，感覺舒服極了。這只青蛙恐怕是太胖了，走不動(dòng)了，不然怎么一動(dòng)也不動(dòng)呢？

我完全沉迷在這一只青蛙的世界里，我靜靜地觀察著這只青蛙，它好像沒看見我似的，理都不理我。這時(shí)，有一只小蟲子在低空飛行，無數(shù)雨點(diǎn)對(duì)那只小蟲子來說就是一顆顆水導(dǎo)彈，它正在躲避著危險(xiǎn)。這時(shí)，青蛙一跳一跳地蹦過去，張開口，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子就用舌頭粘住了那只蟲子，然后吞掉了。我見了這一幕，想起了老師的一句話：“青蛙是人類的助手，也是消滅害蟲的能手，我們要保護(hù)它們?！鼻嗤軐?duì)人類的貢獻(xiàn)很大，據(jù)說，它每天能吃掉幾萬只害蟲呢！

我的眼前出現(xiàn)一幅豐收的景象，無邊的稻田起伏著麥浪，成排的玉米挺起了胸膛，密集的瓜果散發(fā)著清香，這一切，都是小青蛙的功勞，都是小青蛙的付出，都是小青蛙的努力！小青蛙，你真是豐收的守護(hù)神。

因?yàn)闀r(shí)間的緊迫，我只好依依不舍地離開了青蛙的天地，繼續(xù)在大雨中慢慢地行走，慢慢地散步！

小學(xué)生作文六年級(jí)散步 散步的作文600字左右篇二

在斗室呆得久了，總想置身室外，哪怕是寒風(fēng)凜冽，哪怕是前路朦朧，哪怕是冰雪沾衣。深吸一口涼氣，有著痛徹心扉的冷，但也覺得氣爽神清，踏著幽暗的光影，一路踽踽獨(dú)行。

薄雪覆蓋下的城市，顯得更加素凈，路上行人的足跡，暴露了他們的行蹤。我這個(gè)后來者，圖個(gè)省事兒，在前人的腳印上行走，看著一個(gè)個(gè)身影漸行漸遠(yuǎn)，倏忽轉(zhuǎn)身，消失在迷蒙的夜幕中；我加緊幾步，相遇了行走在前方的路人，轉(zhuǎn)眼間，他們就已成為身后的過客。時(shí)光就是這么相似地，與我們擦肩，有時(shí)來不及仰望，有時(shí)來不及回味，更有時(shí)來不及駐足。四圍街邊的草色灰黃，上面蒙了一層白雪，少了幾分“衰草連天”的蕭瑟，多了幾分雪色燈影籠罩下的溫馨，突然想到老舍先生筆下的“帶水紋的花衣”，俯身細(xì)觀，自嘆比喻之精妙。

霓虹燈閃爍下的城市之夜，顯得那么精致，然而精致的背后缺少了些許清輝灑落下的清澈和寧靜?，F(xiàn)代人用高科技點(diǎn)亮生活，無處沒有光影，殊不知心底的最深處，是永遠(yuǎn)自然而然的、空明靜寂的山河。不需要點(diǎn)綴，不需要矯飾，不需要偽裝，那份與自己對(duì)話的安然，像山泉在叢林深處淺吟低唱。但轉(zhuǎn)念，想象著沒有路燈，沒有霓虹，只有清冷月光，相信有白雪反照，這樣的夜也不會(huì)過于漆黑，又想到《三俠五義》故事中夜行的俠客，總用“伸手不見五指”的黑形容夜路難走，不覺莞爾，心想自己是不是身在福中不知福呢？

不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)，孩童們玩雪的暢快，打斷了我的思緒。我也將心情折疊，放回歲月的素箋里。雪，哪怕是再小的雪，也能讓孩子心生歡喜，追逐打鬧的歡笑聲打破了夜的寧靜，看著他們，想著自己多少個(gè)與雪有關(guān)的童年往事，想著那些最真最美的過往，這些倍感溫暖的情結(jié)，沉淀在光陰的轉(zhuǎn)角處，直至永遠(yuǎn)。

夜已深，轉(zhuǎn)回身去，原路返回，思忖著似乎少了點(diǎn)人約雪夜下的浪漫，倒也多了一個(gè)凝眸，一份牽念，微笑不語，心心相攜，你若安然，心自成暖。

一段散步的時(shí)光，散落在記憶里，沉淀于深深的流年……

小學(xué)生作文六年級(jí)散步 散步的作文600字左右篇三

散步，是人生樂章中一個(gè)嘹亮而舒暢的音符，如詩之意境，畫之情愫，它是使人去盡浮躁的悠閑，它是使人感到內(nèi)心真正的充實(shí)。散步時(shí)的每一絲呼吸都會(huì)讓人感到清新而愜意，每一舉一動(dòng)都會(huì)讓人感到簡(jiǎn)單而愉悅；無論是和家人還是朋友一同散步都能感受到一種個(gè)性的意境。選一條悠然自得，詩意飄灑的幽徑，放飛心靈的翅膀，細(xì)細(xì)地享受美麗的人生。

散步至濱江公園的林蔭夾道，好鳥相鳴，清脆的鳥鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情。

夏風(fēng)拂過我的臉龐，看著不遠(yuǎn)處幾個(gè)孩子在追鬧，我不禁回憶起自己小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯：在我美麗的母校安師大附小，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在那里，我受到了嚴(yán)格的教育；在那里，我養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的作風(fēng)；在那里，我獲得了知識(shí)，懂得了道理，我在那里茁壯成長(zhǎng)。

我想起了我敬愛的老師，她們就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。是她們讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的……在我的眼中，老師既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師就是我心中的春雨，就是我心中的陽光，我永遠(yuǎn)感謝她們。

我想起了我親愛的同學(xué)，我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月。我心中友誼的種子，緊緊扎根在心田。在朝夕相處中，一道成長(zhǎng)。

光陰似箭，日月如梭。驀然回首，我已經(jīng)要揮手告別承載者我太多回憶的母校了，即使不舍，我也要滿懷信心地為自己的人生翻開新一頁，去面對(duì)全新的初中生活。

不知不覺我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，我經(jīng)過了濱江大劇院、走到了中江塔。當(dāng)我們不開心時(shí)，散步會(huì)使我們心曠神怡、神清氣爽、情緒穩(wěn)定，讓我們變得自信！是的，生活中只要我們用心去體驗(yàn)、去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂就是這么簡(jiǎn)單。

小學(xué)生作文六年級(jí)散步 散步的作文600字左右篇四

黃昏，是夕陽拉下夜幕的一刻。尤其是在秋日，更會(huì)給人一種凄涼落寞的感覺?？蛇@感覺卻并沒有渲染我們的家庭氛圍

“姐姐，姐姐！快拿上外套，我們要去海邊散步了！”弟弟蹦蹦跳跳的來到我身旁。他那水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，充滿喜悅，激動(dòng)。

一盞盞圓柱形的組合燈，將柏油路面照的水霧蒙蒙，行人十分稀少，偶爾有幾輛車經(jīng)過。我們?cè)谌诵械纼?nèi)走著，看著兩旁榕樹的形態(tài)，個(gè)個(gè)粗壯如此，參天聳立，破像鎮(zhèn)守邊疆的將士們。

穿過小路，便到達(dá)了目的地——海邊。

夕陽的光越來越弱，微微的灑在波光粼粼的海面，倒映著大海四周的一景一物。海鷗在海面上飛著，一切都是那么美好。我們一家四口閉上了眼睛，開始享受，欣賞和想象。

等我們回過了神，天色已經(jīng)變黑，我們便啟程往回走。傍晚清風(fēng)吹來，望向著微弱的路燈，我看到了一位滿頭白發(fā)的清潔工。

他骨瘦嶙峋，坐在路燈旁的長(zhǎng)椅上。從破舊的塑料袋中拿出一瓶外漆已掉的所剩無幾的水杯和一個(gè)感應(yīng)的白饅頭，開始了他的晚餐。我沒多看，跟著父母到附近的小賣部中買水。并坐在一旁休息，看著來來往往的行人。

在這，我又碰到了他，只不過，他帶著個(gè)小孩。他來到干糧區(qū)，走到面包柜前看著一個(gè)面包?？赡苁莿倓傔€沒吃飽吧，我正想著。他從衣兜里掏出一團(tuán)揉皺的零錢，一張一張地?cái)?shù)著。隨后，他的嘴角便揚(yáng)起了微笑，走到收銀臺(tái)前，將那一團(tuán)零錢遞給收銀員。牽起小孩的手，拿著面包來到店門口。將面包的包裝袋拆開給小孩。他為什么不自己吃？我很疑惑。

“乖孩子，快吃吧，爺爺沒能照顧好你。明天爸爸媽媽就回來陪你過國慶了……”他摸摸小孩的頭，一臉慈愛卻又略帶內(nèi)疚。

我不禁有些發(fā)愣，陷入了思考，直到在父母的聲聲催促下，才回過了神。

漆黑的夜空下，一老一少站在小賣部的門口，互相對(duì)望著。這畫面讓我想起了小時(shí)候外公對(duì)我無微不至的關(guān)懷。想著，想著，不禁熱淚盈眶……

小學(xué)生作文六年級(jí)散步 散步的作文600字左右篇五

風(fēng)吹過，裹挾著時(shí)間；人潮涌，追趕著風(fēng)。城市猶如一座巨大的機(jī)器，齒輪在最深處沉悶地運(yùn)轉(zhuǎn)著，一絲不茍。我抬頭的一剎那，白云飄蕩的澄藍(lán)的天，我想到了散步。

多久未踏及這巷中的我，終是有些陌生?？娠L(fēng)鈴的清響，鳥啼的悠長(zhǎng)仍令我迷戀、向往。一如既往的青蔥樹木，一成未變的青磚灰瓦，時(shí)間寬容了這里的一切。

老人坐在巷旁木凳上，白袍及腳，仙風(fēng)道骨的模樣?！斑遣痢薄斑遣痢奔垜?yīng)聲落地。他手中的剪刀翩飛翻轉(zhuǎn)著，優(yōu)雅而嫻熟。老人微瞇著眼，嘴角隱約著笑意，滿目里是如水的柔情，仿佛在打磨著世界上最珍貴的寶石。展開那剪紙，是漫漫無邊的田埂上，一頭老牛正低頭嗅著青草，那模樣，虔誠的像一位佛徒，匍在地母的腳下，深情款款。閉上眼，仿佛這一切都真實(shí)到可觸可碰。散步在那田埂上，迎面的微風(fēng)里沒有滴答作響的時(shí)間，只有花的香，草的沁脾與泥土的芬芳。我看著那頭老牛的悠哉怡然，看著它緩慢地咀嚼著地母的恩賜，隨后向著天邊滿足地嘶鳴，“哞~”低沉而沉穩(wěn)，是一位_的赤心。老人看著我如癡如醉的神態(tài)，笑著道：“時(shí)間田埂上的散步，就是散步。”

我開始拿起剪刀笨拙地勾勒。我坐在那木凳上，閉上眼，卻又置身于湖邊，黃昏下，草棚旁了，風(fēng)過林梢的是安穩(wěn)與閑適，我不必追趕，只需聆聽，在這方天地里散步。我踱著步子，賞著這兒的一切美好。睜開眼，我仍坐在木凳上，可安然的“咔擦”聲里，孕育著我目所能及的整片世界。

展開剪紙，是翩翩君子般的竹林，蔥蘢而蓬勃。閉上眼，我在這林中散步，陽光透過枝葉間的縫隙，地上是斑駁的樹影，風(fēng)過，那斑駁隨之晃動(dòng)。睜開眼，我拿著剪紙，坐在木凳上。

精神駕馭于肉體之上，一次次的漫游，一次次的散步。

我仍在向前奔跑，風(fēng)裹挾的時(shí)間里有寬容，有散步時(shí)嗅到的花的香，草的沁脾與泥土的芬芳。

小學(xué)生作文六年級(jí)散步 散步的作文600字左右篇六

深圳秋天的早晨別有一番風(fēng)味。當(dāng)太陽穿越薄霧而出的時(shí)候，碧藍(lán)如洗的天空，便展現(xiàn)在我們眼前。

吃完早飯，乘著早晨的些許涼意，我走出家門，不論是哪一條街，哪一條巷，都習(xí)慣去走走，哪怕只是粗略地看看……總之，我要用我的步伐，去感受這現(xiàn)代而不失古樸的城市里蘊(yùn)含著的無限魅力。

又是這條熟悉的小巷，又是這家具有深圳風(fēng)格的早茶館，又是食物散發(fā)出的饞人香味……再次路過這家熟悉的早茶館，不禁向里張望。一如往常，每桌都坐滿了人，個(gè)個(gè)面帶笑容，他們時(shí)而品著濃郁的早茶，時(shí)而嚼著可口的點(diǎn)心，時(shí)而和大家聊著一天的安排，舒展?jié)庥舻臒崆?。笑聲感染四周，連我也不禁微笑起來。

忽然想起林清玄的句子：“我也非常喜歡廣州的早茶，一開始是喜歡吃，品種豐富，做的也精美，味美，但后來卻是慢慢喜歡喝茶的感覺，讓人非常放松?！笨粗藗儩M足的神情，我覺得深圳這地方的早茶絲毫不亞于廣州。

深圳這別有一番風(fēng)味的早茶，讓我戀上深圳。

在早茶館前稍稍駐足，繼續(xù)向前走。

前方，一條街，無意間向右看，一幅動(dòng)人的場(chǎng)景映入眼簾。大樹底下，幾個(gè)人坐在座位上，好不涼快！那幾位老人，乘著樹蔭微微瞇著眼，用收音機(jī)聽著京劇?？粗麄兂磷淼纳袂椋蝗挥X得，他們?cè)?jīng)和我們一樣的，都是熱血沸騰的年輕人！

不停步，繼續(xù)向前走，四周都是行色匆匆的路人。他們或是補(bǔ)課的學(xué)生，正背著書包，拎著早餐，口中正在念著講過的知識(shí)點(diǎn)。他們或是上班的職員，夾著公文包，慢慢走著。突然，他們飛一般地跑起來，公交車已經(jīng)開始緩緩開動(dòng)，我的心更是懸起來。在車門關(guān)閉的前一秒，年輕人沖上車。我松了口氣，好險(xiǎn)??！他們抑或是家庭主婦，提著滿滿一籃菜，豆大的汗珠在她額上直淌，他們?yōu)橐患胰说纳钸@樣勞累，怎能令人不肅然起敬！

正是這些溫暖、活力、默默付出的人，才構(gòu)成了這個(gè)美好、鮮活的深圳。也正是這些，讓我戀上深圳。

深圳的風(fēng)格是多樣化的，它熱情，它溫馨，它感人。它既有早茶館里的笑聲洋溢，又有忙碌而不失活力的深圳人更有這個(gè)古樸而不失繁華的環(huán)境。它帶給我許多，我怎能不戀上這座城！