我們來(lái)到這個(gè)世界，從懵懂無(wú)知的一張白紙到洞悉萬(wàn)物的奧妙之處，一切都要靠我們讀懂，讀懂一切，讀懂這個(gè)世界。下面是小編整理的讀懂________初中半命題作文600字優(yōu)秀六篇，供大家參考。

篇一：讀懂________初中作文600字

友誼顧名思義，就是朋友之間的交情。獨(dú)自一人分享喜悅是很令人傷感的，在人生的道路上，只是擁有一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。即使可以，那么這樣的人也是少之又少的，而且這樣的人生是極不完整的。

友誼是天地間最純潔的東西，有了它，可以讓平庸的生活變得豐富多彩;有了它，可以讓許多孤獨(dú)消失;友誼是真誠(chéng)而美好的。

那天，我們像往常一樣，一起騎車(chē)上學(xué)，可是，在路上我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只是默默的騎著。時(shí)間好像靜止了一樣，讓我們感到如此漫長(zhǎng)，終于過(guò)了幾世紀(jì)后，我們成功抵達(dá)了學(xué)校。

一天，悠閑的我在家里看電視，突然聽(tīng)到了叮咚叮咚的聲音，我意識(shí)到那是門(mén)鈴，我打開(kāi)門(mén)，看到了他，當(dāng)時(shí)的我極為驚慌失措。可他卻面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：我們和好吧!我聽(tīng)到這句話(huà)后，一下子明白了什么。

一個(gè)人的一生之中可能會(huì)有很多朋友，但什么人才是你真正的朋友呢?那些看似對(duì)自己很不錯(cuò)，可當(dāng)你遇到困難時(shí)袖手旁觀的人是嗎?不是，只有那些在你需要幫助時(shí)雪中送炭的人才是。

我讀懂了友誼，它是一種博大的愛(ài)，不需要付出什么就會(huì)得到一絲回報(bào)，只需要一顆真誠(chéng)的心即可。

篇二：讀懂________初中作文600字

“我是一個(gè)怎樣的人呢?”我心中充滿(mǎn)疑問(wèn)，“我要了解自己，讀懂自己。”我下定了決心，去讀懂自己。

我讀懂了自己，一個(gè)自信的自己。

我每次在考場(chǎng)上，總是十分鎮(zhèn)靜，偶爾會(huì)有些膽怯，有些想退縮，這時(shí)，我就會(huì)鼓勵(lì)自己：“加油，我能考好的。”我慢慢自信起來(lái)，這時(shí)，我似乎就讀懂了自己：原來(lái)我很自信，我真棒!之后，我就能放心地往下寫(xiě)，取得良好的成績(jī)，這時(shí)我便讀懂自己：我真自信，原來(lái)自信這么重要呀。

我讀懂了自己，一個(gè)堅(jiān)持不懈的自己。每當(dāng)在自己的心想著要登到山頂就會(huì)有一些小緊張，不過(guò)我還是鼓足了勇氣走到了山腳下面。

哇，山好高。我感嘆道。只見(jiàn)山頂云霧繚繞，“我一定要沖向山頂，欣賞到美景!”我下定了決心。我看了看周?chē)娜耍粋€(gè)個(gè)都干勁十足，似乎都可以第一個(gè)到達(dá)山頂，山上隱隱約約地傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴，我迫不及待地開(kāi)始了爬山。沒(méi)爬多久，我已經(jīng)氣喘吁吁，想：“好累呀，我要堅(jiān)持下去，一定要到達(dá)終點(diǎn)。”終于到半山腰了，我看見(jiàn)，人們有的在喝水，有的在吃東西，一個(gè)個(gè)臉上都露出勝利的表情，我沒(méi)受他們的影響，看見(jiàn)云霧中似乎傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歡叫，好像在催我趕緊到山頂享受美景?？斓缴巾斄耍乙呀?jīng)大汗淋漓，汗流浹背，都可以揮汗如雨了，“好累呀，我堅(jiān)持不住了。”我喘著氣說(shuō)，之后我又看了看山頂，山上的霧我似乎一伸手就能摸到，我鼓勵(lì)自己：“加油，我要堅(jiān)持下去，再堅(jiān)持一會(huì)就能到終點(diǎn)了，就能欣賞到美景了。”終于，我到達(dá)了山頂，我看見(jiàn)，大家的臉上溢出成功的喜悅，我聽(tīng)見(jiàn)，小鳥(niǎo)正在歡唱，為我們打氣。我讀懂了自己：原來(lái)我是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，只要堅(jiān)持，就能換來(lái)成功，感受到成功的喜悅。

“原來(lái)，我是一個(gè)自信的人，也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。”只要心中有信念，我相信總會(huì)成功的!

篇三：讀懂________初中作文600字

在這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)中，你是否真的讀懂了他人的意思?或者說(shuō)，你仔細(xì)想過(guò)那些么?現(xiàn)實(shí)生活中早已不存在隱居的“俠客”，每個(gè)人都有自己密密麻麻的人際關(guān)系大網(wǎng)。因此，若是不能讀懂他人，便是極其孤單與無(wú)趣。

讀懂他人并不是指讓你學(xué)會(huì)“讀心術(shù)”，而是說(shuō)你要領(lǐng)會(huì)他人的心意。很多時(shí)候，讀懂他人能夠給你帶來(lái)更多的朋友。但是因?yàn)殡p方會(huì)錯(cuò)意而發(fā)生的一出出悲劇已經(jīng)不少了。所以，不要對(duì)這種“技能”嗤之以鼻。與同學(xué)的交往，與老師的交流，與家人的溝通，與陌生人的交際，與長(zhǎng)輩的交談……嘖嘖，與人相處時(shí)間久了，如果不能讀懂他人的話(huà)，生活是不是會(huì)有點(diǎn)難過(guò)?

其實(shí)，想要讀懂他人還很看悟性。與人說(shuō)話(huà)又看不見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不如在書(shū)上那樣清晰表達(dá)出自己的意思，而是要根據(jù)對(duì)方的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)以及當(dāng)時(shí)的情景選擇最有可能的意思。

說(shuō)白了，就是看眼色。而這種東西是靠長(zhǎng)期與人的交往，一次次的吃虧，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思練出來(lái)的。甚至可能會(huì)影響你未來(lái)的發(fā)展。思維靈敏，察言觀色的人總比一意孤行、不知變通的人生存的好。善解人意的人更容易融入集體、適應(yīng)社會(huì)，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)孤單。我們都在成長(zhǎng)，人與人之間不可能再像幼兒園那樣單純了：高興了就是高興了，看你不爽就是看你不爽。如何避免呢?那就要“見(jiàn)機(jī)行事了”。

學(xué)會(huì)讀懂他人，好處多多。知心朋友，誰(shuí)不想擁有?

篇四：讀懂________初中作文600字

父親對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既熟悉但又害怕的人。雖然這聽(tīng)起來(lái)有些不可思議，我對(duì)父親以前的理解是。

在我兒時(shí)，父親十有八九都對(duì)我充當(dāng)一個(gè)反派角色。每當(dāng)他在我干事的時(shí)候出現(xiàn)。那么，就預(yù)示著一個(gè)不好的事發(fā)生，無(wú)疑是一頓痛罵。有朋友說(shuō)這是疑心生暗鬼，但不管怎么認(rèn)為，父親這個(gè)耳熟能詳?shù)娜朔Q(chēng)代詞，在小學(xué)時(shí)我一直排斥著，就連小學(xué)作文父親這個(gè)詞我也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)幾次。

上了初中的我根本不懂得怎么規(guī)劃時(shí)間，每天也很晚才睡覺(jué)，有一次背誦讓我重新認(rèn)識(shí)了我的“父親”。我的記憶力在這個(gè)星期天死機(jī)了?？梢哉f(shuō)，我能把一首精簡(jiǎn)的古詩(shī)詞背上半個(gè)小時(shí)。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都無(wú)疑是十分痛苦的。

這時(shí)父親來(lái)到了我的身邊。這使我十分擔(dān)憂(yōu)，又得責(zé)備我了。但在這時(shí)，父親拿起了我的語(yǔ)文教材全解，和我一起背了起來(lái)。開(kāi)始還兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)，但在后來(lái)，我一口氣和父親全干掉了這些萬(wàn)惡的文章，此時(shí)已經(jīng)很晚了，午夜已經(jīng)去了。父親正用他那粗糙的手，揉著眼角。

我知道，這個(gè)作業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)只是讓我完成，與自己應(yīng)該毫無(wú)關(guān)系。但是，他沒(méi)有，他拿起了本該不屬于他的那一份責(zé)任，和我一起，一直熬到現(xiàn)在。

在從前，我認(rèn)為我的父親與別人的父親沒(méi)有什么兩樣。只會(huì)責(zé)罵、抽煙、喝酒。但又在我認(rèn)真的品味過(guò)后。父親的責(zé)罵完完全全都是為了我。現(xiàn)在，我重新對(duì)父親這一個(gè)人稱(chēng)代詞進(jìn)行了新的認(rèn)識(shí)和理解。他不是可怕的、壞的，他是偉大的。

篇五：讀懂________初中作文600字

走進(jìn)青山綠水，讓你讀懂草木生靈的獨(dú)特可貴;聆聽(tīng)不凡的人生經(jīng)歷，讓你讀懂勇氣與責(zé)任的力量;翻開(kāi)先賢智慧的書(shū)頁(yè)，讓你讀懂傳承與弘揚(yáng)的意義……可我要說(shuō)讀懂了快樂(lè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的絢麗!

當(dāng)你遇到煩惱時(shí)，不妨想想你生活中其他的快樂(lè)，比方你和朋友吵架了，你不要在意他的言詞過(guò)激，你從另一方面想，他和你吵架，說(shuō)明他非常在意你，這樣，我相信你的快樂(lè)也會(huì)因此與你相隨。

快樂(lè)是一種修行，是生活中一點(diǎn)一滴積累出來(lái)的。心情不好時(shí)，出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，釋放一下自己;壓力大時(shí)，沖個(gè)涼水澡，聽(tīng)音樂(lè)，打游戲，下棋……都可以使你心情愉悅，或者去旅行，呼吸一下新鮮空氣……其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，只要你愿意，就去一點(diǎn)一滴地開(kāi)掘，開(kāi)掘越積越多，你的身心就會(huì)陽(yáng)光燦爛。它們會(huì)成為你健康成長(zhǎng)的養(yǎng)料，培養(yǎng)你健康向上樂(lè)觀進(jìn)取的心理素質(zhì)。

人生往往不是一帆風(fēng)順的，但無(wú)論你丟失了什么，也不要丟掉快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)會(huì)使你感到幸福，會(huì)讓你終生受益;它也會(huì)讓你時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)面對(duì)的各種困難。這就是快樂(lè)，一份上天給予我們的神器。

讀懂快樂(lè)，感悟人生;讀懂快樂(lè)，收獲健康;讀懂快樂(lè)，感受幸福，可見(jiàn)快樂(lè)是一種如此奇妙的東西。

篇六：讀懂________初中作文600字

正值初春，天氣并未擺脫那份寒意。剛運(yùn)動(dòng)結(jié)束的我回到家中，異常興奮，隨意將鞋子脫下，光著腳便沖入門(mén)內(nèi)，急促地尋找著母親訴說(shuō)球場(chǎng)上的趣事。"咚咚咚”的腳步聲回蕩在房間內(nèi)，母親聞聲而來(lái)，帶著笑，十分耐心地傾聽(tīng)著我的訴說(shuō)。我講得興奮、母親聽(tīng)得耐心，直到一絲寒意竄上來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己只穿了一件襯衣。寒氣順著腳底涌遍全身，那刺骨的冰冷刺激著我的每一根神經(jīng)，牙齒“咯咯咯”地打起顫來(lái)，面部不由自主地“姜縮”起來(lái)。

母親發(fā)現(xiàn)了我的寒意，慈愛(ài)的目光看著我，關(guān)切道：“一定很冷吧，快穿。上我這雙棉拖鞋，再去把外套穿上，別感冒了。”她邊說(shuō)邊脫下了穿在腳上的棉拖鞋，光著腳去尋來(lái)了我的外套。我穿上了母親的棉拖鞋，套上母親尋來(lái)的外套，寒意漸漸消失，暖流涌上心間，我露出了滿(mǎn)足的笑容?？赊D(zhuǎn)念一想：難道母親不怕冷嗎?便詢(xún)問(wèn)母親，母親告訴我，大人不怕冷。當(dāng)時(shí)天真的我信以為真，可后來(lái)我才明白，事實(shí)并非如此。母親弓著背，踮起腳踩在冰冷的地板。上，嘴里不停地發(fā)出"嘶嘶嘶”聲音的情景像放電影--樣不斷在我腦中回放。我陷入了沉思，母愛(ài)總把最好的留給我們，總是把我們放在第一位。那一刻，我讀懂了母愛(ài)。

母愛(ài)是什么?是最著名的畫(huà)家都不法細(xì)致描繪，最著名的音樂(lè)家也無(wú)法淋漓盡致表現(xiàn)的一種情感，是一種不會(huì)隨著歲月流逝而減少的母親的無(wú)限關(guān)懷、無(wú)限牽掛。我堅(jiān)信張建星曾說(shuō)的一句話(huà)：少了母愛(ài)，世間就少了溫暖。

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