無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的心愛之物五年級作文字左右篇一
記得那是一個周末，姑姑在我家住了兩天要走了，我舍不得她，便抱頭痛哭。姑姑聽到哭聲便走來，蹲下問：“怎么了，誰欺負你呀?”
我默不作聲，繼續(xù)哭泣。
姑姑笑了笑抱住我說：“是不是舍不得我呀!”
我點了點頭，擦干了眼淚說：“姑姑，你不要走嘛?”
姑姑猶豫了一會說：“乖，我送你一個小禮物。”姑姑站起身來，慢吞吞地走出房間，過了一會兒，姑姑手里拿了一個大禮盒，我看見大禮盒，激動地想：會是什么呢?希望是一只寵物狗。姑姑將大禮盒遞給我說：“打開看看?！蔽腋吲d得將禮盒打開，發(fā)現(xiàn)是一只小狗，毛發(fā)金燦燦的，兩只耳朵像花瓣一樣卷起來，最特別的是它的尾巴一邊睡覺一邊搖擺，我忍不住笑了起來，姑姑笑瞇瞇地說：“照顧好它，這只就是你的了，我走了?！?/p>
我點了點頭，向姑姑招手。
姑姑送我的小狗還是那樣呆萌，什么都不會，我就教它跳紙箱，紙箱不到三十厘米，它都跳不上去。哎!就連這都跳不上去。不行!我必須照顧它，教它跳紙箱。我將小狗抱上紙箱上，可是我看見小狗很慌張不敢跳，便鼓勵道：“加油，你可以的!”
小狗看著我給它加油，便跳了下來，我后悔了，因為它沒有站穩(wěn)摔倒了，我緊張地抱起它：“小狗，你沒有摔傷吧?有沒有摔痛?”小狗凄涼地叫了兩聲，我忍著淚水心痛地撫摸著它。
如今，小狗可以上大樓梯和小樓梯，什么都可以了，我看見它，便想起姑姑對我的愛?，F(xiàn)在，我漸漸長大了，小狗也長大了，但我希望小狗能陪伴我到永遠。
