心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

村干部暑假實(shí)踐總結(jié) 村干部實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一

助產(chǎn)的要求和產(chǎn)前準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)

心得體會(huì)

通過在暑期的見習(xí)和助產(chǎn)老師的指導(dǎo)，我們做為助產(chǎn)生要注意自身能力和素質(zhì)的提高，熱愛助產(chǎn)工作是完成產(chǎn)科實(shí)習(xí)的前提，知識(shí)是實(shí)習(xí)助產(chǎn)的基礎(chǔ)，多練是提高助產(chǎn)實(shí)習(xí)的條件等幾方面闡述了助產(chǎn)帶教老師肩負(fù)的責(zé)任及有效帶教的重要性，并涉及到護(hù)士專業(yè)如何彌補(bǔ)產(chǎn)科知識(shí)，助產(chǎn)士專業(yè)如何使護(hù)理專業(yè)知識(shí)跟上等問題。同時(shí)在見習(xí)期還總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，作為我們助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生要多看、多問、多想，將知識(shí)融會(huì)貫通，注意積累臨床經(jīng)驗(yàn)，要有意識(shí)地主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)多動(dòng)手，這樣使得我們所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合在一起，使得我們自身的能力進(jìn)一步提高。并注意對(duì)產(chǎn)婦的心理護(hù)理，在觀察產(chǎn)程中，多關(guān)心產(chǎn)婦，使我們所學(xué)的知識(shí)能與實(shí)踐結(jié)合。

【關(guān)鍵詞】 護(hù)生;助產(chǎn)實(shí)習(xí);實(shí)習(xí)是護(hù)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要階段，實(shí)習(xí)效果如何，與將來能否迅速獨(dú)立工作，做一個(gè)合格的護(hù)士有顯著的相關(guān)作用。臨床是一門集實(shí)踐與

教學(xué)

1 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

助產(chǎn)的要求

1 要注意自身能力和素質(zhì)的提高

我們所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際水平有著非常密切的關(guān)系。我們首先要做好榜樣，不僅在我們的技能，同時(shí)也要學(xué)會(huì)情感的表述。許多學(xué)生是通過觀察自己老師的工作行為，最初理解和建立對(duì)助產(chǎn)工作的概念。因此，我們首先熱愛本職工作，具備助產(chǎn)臨床經(jīng)驗(yàn)，有能力在臨床中應(yīng)用相應(yīng)方法，指導(dǎo)和控制我們的行為，保證我們及產(chǎn)婦的安全。

2 熱愛助產(chǎn)工作是完成產(chǎn)科實(shí)習(xí)的前提

人都有自己的事業(yè)和興趣，它是推動(dòng)人們進(jìn)行一切活動(dòng)的動(dòng)力，只有對(duì)助產(chǎn)工作有濃厚的興趣，才會(huì)積極參加產(chǎn)科護(hù)理實(shí)踐。當(dāng)代護(hù)生對(duì)新思想、新事物接受較快，思想活躍，因而對(duì)我們畢業(yè)后是否從事助產(chǎn)工作的思想也相對(duì)不穩(wěn)定，大部分護(hù)生(包括助產(chǎn)士護(hù)生)對(duì)自己的要求不高，認(rèn)為只要會(huì)打針、輸液，能應(yīng)付工作就行了。這種做法是錯(cuò)誤的，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)，積極的參加實(shí)踐，要與老師等積極的溝通，學(xué)會(huì)獨(dú)立的完成自己該做的事情，這樣更加的有利于我們自己本身的能力，使得我們的理論和實(shí)踐更進(jìn)一步的提高。

3 知識(shí)是實(shí)習(xí)助產(chǎn)的基礎(chǔ)

知識(shí)是助產(chǎn)工作的基礎(chǔ)，只有掌握產(chǎn)科的知識(shí)，助產(chǎn)技術(shù)才能提高。

不斷學(xué)習(xí)產(chǎn)科理論知識(shí) 在產(chǎn)科臨床實(shí)習(xí)中，我們護(hù)生往往缺乏扎實(shí)的產(chǎn)科基礎(chǔ)理論，很多時(shí)候老師等提問我們理論時(shí)回答不上來。因此，除了我們?cè)谡n本上學(xué)的理論知識(shí)，還應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行理論提問，理論知識(shí)掌握全面，我們實(shí)習(xí)起來會(huì)更加的順利。

將知識(shí)融會(huì)貫通 有事我們?cè)趯W(xué)校學(xué)理論時(shí)掌握得較好，但是在臨床實(shí)踐中遇到問題時(shí)又搞不清是怎么回事了。原因在于我們沒有未將老師講解的知識(shí)將其縱橫聯(lián)系，所以所以不能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際。因此，我們要學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)橫向、縱向融會(huì)貫通，并理論聯(lián)系實(shí)際，做到由理論指導(dǎo)實(shí)踐，再由實(shí)踐回到理論上來。

2 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

注意積累臨床經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 我們要學(xué)會(huì)把助產(chǎn)實(shí)踐中把點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和知識(shí)記下來，不斷總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，同時(shí)收集他人的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，通過直接和間接的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，積累豐富的臨床助產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，提高助產(chǎn)能力。4 多練是提高助產(chǎn)實(shí)習(xí)的條件

我們對(duì)助產(chǎn)接受能力與每個(gè)人所受教育、訓(xùn)練等密切相關(guān)。因此，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練實(shí)踐，對(duì)于會(huì)陰側(cè)切、縫合等技術(shù)性較強(qiáng)的操作，我們不懂的及時(shí)向老師提問，并不斷的將這些實(shí)踐伸相應(yīng)的理論。在校園里主要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而進(jìn)入臨床后應(yīng)給予他們更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。這樣，護(hù)生的助產(chǎn)技術(shù)才會(huì)不斷提高。

助產(chǎn)的產(chǎn)前準(zhǔn)備

一、產(chǎn)前用物

軟尺一根、胎心聽筒或多普勒胎心音監(jiān)測(cè)儀、骨盆測(cè)量器一個(gè)、滅菌內(nèi)診包一個(gè)、滅菌手套一雙

二、產(chǎn)前操作

（一）腹部檢查

1、孕婦排尿后，平臥于檢查床上，頭部稍墊高，露出腹部，雙 腿略屈曲分開，使腹肌放松

2、檢查者站在孕婦右側(cè)進(jìn)行檢查

3、觀察腹形、妊娠紋、疤痕及緊張度

4、用軟尺測(cè)量宮高及腹圍值

5、分四步進(jìn)行腹部觸診：

第一步手法：

⑴操作者面向孕婦頭端，兩手置于子宮底部——了解外形、測(cè)宮高

⑵兩手指腹相對(duì)，輕推——判斷宮底胎兒部、區(qū)分胎頭與胎臀 第二步手法：

⑴檢查者左右手分別置于孕婦腹部左右側(cè)

⑵一手固定,另一手輕輕深按檢查——分辨胎背及胎兒肢體位置

⑶兩手交替進(jìn)行，確定胎背向前、側(cè)方或向后的方位

第三步手法：

⑴檢查者右手拇指與其余四指分開，置于恥骨聯(lián)合上方，握住 胎先露，向下深探，進(jìn)一步查清胎先露為胎頭或胎臀 ⑵左右推動(dòng)，以確定是否銜接

第四步手法：

⑴檢查者面向孕婦足端

⑵左右手平放在子宮下段胎先露兩側(cè)，并向骨盆入口方向向下

3 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

深按檢查胎先露是否入盆及入盆的程度，再次核對(duì)胎先露部診斷的 正確性

6、胎心聽診

⑴根據(jù)不同孕周、不同胎位在孕婦腹部不同部位用胎心聽筒或 多普勒聽診

⑵胎心音在靠近胎背上方的孕婦腹壁上聽得最清楚

⑶正常胎心率為 120～160次/分鐘

（二）骨盆外測(cè)量

1、測(cè)髂棘間徑

⑴孕婦取伸腿仰臥位

⑵檢查者兩手持測(cè)量器兩末端置于兩髂前上棘的外側(cè)緣

⑶測(cè)量?jī)慎那吧霞g距離（23～26㎝）

2、測(cè)髂嵴間徑

雙手持測(cè)量器末端沿兩髂嵴外側(cè)循行，測(cè)得其最大距離為髂嵴 間徑（25～28㎝）

3、測(cè)骶恥外徑

⑴孕婦取左側(cè)臥位，右腿伸直，左腿屈曲

⑵檢查者雙手持測(cè)量器末端，左手端放在第五腰椎脊突下（相 當(dāng)于米氏麥形窩上角），右手端放在恥骨聯(lián)合上緣中點(diǎn) ⑶測(cè)量其間距離為骶恥外徑（18～20㎝）

4、測(cè)坐骨結(jié)節(jié)間徑（出口橫徑）

⑴孕婦取仰臥位，兩腿彎曲，雙手抱膝，暴露會(huì)陰

⑵檢查者雙手持測(cè)量器末端，測(cè)量?jī)勺墙Y(jié)節(jié)內(nèi)側(cè)緣的距離

（8.5㎝～9.5㎝）

5、測(cè)恥骨弓角度

用左右手拇指指尖斜著對(duì)攏放在恥骨聯(lián)合下緣，左右兩拇指平放在恥骨降支上，測(cè)兩拇指間的角度（正常值為90°）

（三）骨盆內(nèi)測(cè)量

1、測(cè)骶恥內(nèi)徑

⑴孕婦取仰臥截石位

⑵外陰部常規(guī)消毒

⑶檢查者戴滅菌手套并潤(rùn)滑指端

⑷行陰道檢查：檢查者右手食、中指伸入陰道，用中指尖觸及 骶岬上緣中點(diǎn)、食指上緣緊貼恥骨聯(lián)合下緣，左手食指正確標(biāo)記此

4 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

接觸點(diǎn)，抽出陰道內(nèi)的手指，測(cè)量中指尖至此接觸點(diǎn)的距離（12.5～ 13cm），此值減去 1.5～2cm 即為骨盆入口前后徑

2、測(cè)坐骨棘間徑

用一手食、中指放入陰道內(nèi)，分別觸及兩側(cè)坐骨棘，估計(jì)其間 距離（正常值lo ㎝）

三、

語言文明、舉止端莊、動(dòng)作輕柔，關(guān)心、體貼病人，指導(dǎo)產(chǎn)婦正確使用腹壓，手法正確，動(dòng)作輕 柔（忌粗暴），穿戴符合手術(shù)要求 5 總結(jié)

從做了醫(yī)學(xué)生的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。父母和老師都曾告誡過我，學(xué)醫(yī)就得認(rèn)真的學(xué)，用心的學(xué)，來不得半點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲覀円院竺鎸?duì)的是寶貴無比又非常脆弱的人的生命，而我們學(xué)的是助產(chǎn)醫(yī)學(xué)，以后要面對(duì)的更是廣大的人民群眾、相親父老。

今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開始了暑期一個(gè)月的見習(xí)生涯！見習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備.見習(xí),讓我明白了許多.在見習(xí)期間讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題.例如:每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料,只要不斷翻書,真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊.曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話:”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時(shí),因囫圇吞棗,對(duì)于該知識(shí)的不甚了解,就借口說要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓.那么再遇到下一個(gè)問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí),來不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)啊.雖然我的見習(xí)時(shí)間很短，但我在這期間學(xué)到了在課本上沒有的知識(shí)，讓我懂得了很多，懂得了我們身上肩負(fù)著多么神圣的責(zé)任。以前總覺得做醫(yī)生是輕松地，而病人的壓力總是很大。經(jīng)過見習(xí)之后我才明白，其實(shí)很多時(shí)候醫(yī)生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于病人，因?yàn)橹辽俨∪丝梢詫⒆约和懈督o醫(yī)生，而醫(yī)生卻只能依靠自己的技術(shù)，有時(shí)候醫(yī)生在看病的時(shí)候往往比病人還緊張，害怕會(huì)弄痛病人，害怕種種，但在表面卻要表現(xiàn)的很輕松，因?yàn)槿绻t(yī)生表現(xiàn)的很緊張，那么他的情緒會(huì)很輕易的就傳染給病人，讓診治的過程變得困難許多。而在面對(duì)不同年齡層次的病人時(shí)候也有不同的辦法，對(duì)付成人往往比較簡(jiǎn)單，而小孩和老人則不同。小孩子膽子比較小，所以醫(yī)生在對(duì)待兒童時(shí)應(yīng)盡量將氣氛調(diào)整的比較輕松愉快，并且對(duì)待兒童要盡量溫柔親切，以為小孩有時(shí)候害怕之后往往會(huì)不配合治療。在對(duì)待老年人時(shí)要有耐心，老年人往往對(duì)醫(yī)生不夠信任，所以在這時(shí)醫(yī)師就應(yīng)該對(duì)老年人耐心的解釋病情及治療方案。

在手術(shù)室見習(xí)期間，雖然不能真正的上臺(tái)，只能在旁觀看，但這也很滿足了，我們也很理解老師這樣做的理由，因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的步驟都需嚴(yán)格操作不容出錯(cuò)，5 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

這關(guān)系著病人的生命，因此我深刻體會(huì)到了手術(shù)中無菌要求的嚴(yán)格程度，從穿衣到戴手套，每一步都嚴(yán)格要求自己，以達(dá)到真正的無菌操作。在手術(shù)室我還觀看了很多手術(shù)例子，如腹腔鏡、彩超等儀器，脾破裂、膽囊摘除術(shù)、骨折手法復(fù)位等。同時(shí)也看到了麻醉師怎樣進(jìn)行腰麻，全麻的過程，老師也為我們講解了注意事項(xiàng)！

除此之外,我們還懂得了溝通的重要性,溝通,無論是在橫向的還是縱向的,都可以增進(jìn)前行者的力量,信心與勇氣；可以傳遞信息，化解矛盾，分享快樂與幸福，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與友愛，使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧。可什么是溝通的第一步？學(xué)會(huì)傾聽。在很多的時(shí)候，我們只注重自己的表達(dá)，而忽視了傾聽別人的建議與感想體會(huì)，也就浪費(fèi)了我們走向成功的機(jī)會(huì)。一位哲人說的好？“成功屬于善于傾聽的人?！边@一點(diǎn)對(duì)我們的工作于生活很有借鑒意義。

時(shí)間短暫，世事偶然！見習(xí)生活，讓我學(xué)到了在學(xué)校里幾年都學(xué)不到的東西！我們將以難忘的親身體會(huì)作為新的起點(diǎn)，把學(xué)到的知識(shí)帶到學(xué)習(xí)、生活、工作中去，努力做到學(xué)以致用，用有所成，提高自己的學(xué)習(xí)能力和臨床操作水平，去適應(yīng)一種新的環(huán)境，開始一種新的生活，展示一種新的人生。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵!暑期是短暫的，在我以后的人生路途中甚至是白駒過隙的，可是，暑期又是漫長(zhǎng)的，因?yàn)檫@段難忘的日子，已經(jīng)深深的印在了我的腦海里了，它讓我提前親身體驗(yàn)了我所選擇的專業(yè)是做什么的，讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)的性質(zhì)，讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更加明確的目標(biāo)，最重要的是，他讓我明白了，自己的選擇是正確的！

2010年暑期社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束，通過見習(xí)形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我再次認(rèn)識(shí)到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。同時(shí)擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。參考資料：

全國高等醫(yī)藥院校教材《婦產(chǎn)科學(xué)》 全國高等醫(yī)藥院校教材《外科學(xué)》 《中國人民共和**嬰保健法》

《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》

姓名：羅曉新

院系：醫(yī)學(xué)院

年紀(jì)：一年紀(jì)

專業(yè)班級(jí)：助產(chǎn)1002班

學(xué)號(hào)：***

村干部暑假實(shí)踐總結(jié) 村干部實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二

暑假實(shí)踐總結(jié)

實(shí)踐的緣由與目的走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了，工作也就成了大學(xué)生最關(guān)心的話題之一。而在現(xiàn)今社會(huì)，大部分單位在招聘時(shí)都打出 “有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的旗號(hào)，可剛離開校園的我們最為缺乏的就是社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)要求，在大一結(jié)束后的暑假里我決定去親身體驗(yàn)一下真正的社會(huì)。以下是我社會(huì)實(shí)踐的全過程：

實(shí)踐過程：

首先是找工作。由于社會(huì)上有人利用學(xué)生求職心切的心理發(fā)布虛假廣告騙人騙錢的傳言，開始時(shí)我選擇了一家正規(guī)的中介中心注冊(cè)，這樣就可以免去受騙的后顧之憂。本以為暑期工作會(huì)非常好找，可一連等了好幾天都沒有合適的工作。后來終于等到一個(gè)快餐店送餐員的工作，雖然工作不怎么好。但工作時(shí)間挺少的，只有中午兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。工資也還不錯(cuò)，一個(gè)月600元。

緊接著就開始了我生命中的第一份工作。第一天到快餐店報(bào)到心情是興奮而忐忑的，興奮自不必說，忐忑是因?yàn)槲覜]有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，也不熟悉快餐店的經(jīng)營(yíng)方式，更不必說送餐員的工作范圍和要求。在經(jīng)理簡(jiǎn)單介紹了我們要做的工作后，我們就換上工作服開工了。第一次工作，第一次送餐，一起都是那么陌生，但既然想要經(jīng)驗(yàn)也就只好硬著頭皮上了，反正凡事都有第一次。但理想與現(xiàn)實(shí)的差距又一次真實(shí)的擺在我面前：第一天下來就犯了很多錯(cuò)誤，有個(gè)客戶人家明明點(diǎn)的十元快餐，我卻給人家拿個(gè)八元的去。跑回來換就耽誤了好多時(shí)間，還耽誤了人家的吃飯時(shí)間，還好人家看我還是個(gè)新手，也沒說什么。可這無疑對(duì)我是一次沉重打擊！但我知道這時(shí)候退縮是沒用的，只有努力盡快熟悉業(yè)務(wù)。接下來幾天就要好多了，這樣的錯(cuò)誤我也再?zèng)]有犯。可是三伏天頂著大太陽在外面送餐，又經(jīng)常要爬很高的樓梯，心里又開始打退堂鼓了?？煽纯瓷磉叺耐乱捕际呛臀乙粯哟蟮耐瑢W(xué)，人家都能堅(jiān)持，我為什么不能。于是我又給自己鼓了把勁，一定要堅(jiān)持下來，絕對(duì)不能中途退出。最終我圓滿地完成了自己的首份工作。也如愿以償拿到了600元的暑期工資。

工作感想：

找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問題，我現(xiàn)在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單。通過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自由自在享受生活的人，總想著有一個(gè)輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解?，F(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。通過實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對(duì)自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否定，這對(duì)一個(gè)人來說是相當(dāng)可怕的。

結(jié)語：

自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂的，只會(huì)是痛苦和無奈的。

以上即為我本次社會(huì)實(shí)踐的過程和感受。與社會(huì)更多的接觸會(huì)給我們帶來更多的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)，多參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們有百益而無害，我是這么認(rèn)為的。