為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

評(píng)選方案 護(hù)士評(píng)選方案篇一

各年級(jí)及全體在職在編教師。

聽課評(píng)課、論文定級(jí)、征文評(píng)優(yōu)。

學(xué)校根據(jù)下列四項(xiàng)辦法給各年級(jí)計(jì)分，總分位列前三名的，被評(píng)為教學(xué)教研先進(jìn)年級(jí)。

1、講課評(píng)優(yōu)率。本次聽課評(píng)課活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)各年級(jí)教師評(píng)優(yōu)總數(shù)，計(jì)算出各年級(jí)講課評(píng)優(yōu)率（講課評(píng)優(yōu)教師人數(shù)除以年級(jí)實(shí)有教師數(shù)），進(jìn)行排名。第一名得100分，后面的名次每降一名減5分。

2、原創(chuàng)稿件交稿率。本次教學(xué)論文、優(yōu)秀教案、心得體會(huì)、教學(xué)反思征文活動(dòng)結(jié)束后，計(jì)算各年級(jí)原創(chuàng)交稿率（原創(chuàng)稿件總數(shù)除以年級(jí)實(shí)有教師數(shù)），進(jìn)行排名。第一名得60分，后面的名次每降一名減5分。

3、稿件評(píng)優(yōu)率。征文活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將組織人員對(duì)稿件進(jìn)行審核和評(píng)選，計(jì)算出各年級(jí)稿件評(píng)優(yōu)率（稿件評(píng)優(yōu)總數(shù)除以年級(jí)實(shí)有教師數(shù)），進(jìn)行排名。第一名得20分，后面的名次每降一名減2分。

4、論文發(fā)表率。統(tǒng)計(jì)年度各年級(jí)教師在省、市、校級(jí)刊物發(fā)表論文的篇數(shù)（拿發(fā)表論文的刊物到教科室登記、審核，否則無(wú)效），計(jì)算各年級(jí)的`論文發(fā)表率（論文發(fā)表總數(shù)除以年級(jí)實(shí)有教師數(shù)），進(jìn)行排名。第一名得20分，后面的名次每降一名減2分。

先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法與先進(jìn)年級(jí)相同，根據(jù)下列三項(xiàng)辦法分學(xué)科給個(gè)人計(jì)分，根據(jù)學(xué)校分配給各學(xué)科的名額，按高分到低分順序錄選。

1、講課評(píng)優(yōu)。在本次聽課評(píng)課活動(dòng)中被學(xué)科組評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)的，該教師加60分；被推薦上全校示范課的，追加10分。

2、論文發(fā)表。年度在學(xué)校?？褪∈屑?jí)公開出版刊物發(fā)表教育教學(xué)論文（拿發(fā)表論文的刊物到教科室登記、審核，否則無(wú)效），按相應(yīng)級(jí)別給該教師加分（此項(xiàng)個(gè)人得分最高不超過(guò)40分）。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

校級(jí)：10分/篇 省市級(jí)：20分/篇（有公開出版刊號(hào)）

3、稿件評(píng)優(yōu)。此次征文活動(dòng)中，稿件被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)的給該教師加20分。如教師有多篇稿件被評(píng)為優(yōu)秀，只計(jì)算一篇的分?jǐn)?shù)。

4、名額分配

按各學(xué)科組總?cè)藬?shù)的25%定名額（語(yǔ)數(shù)外三科分初高中，其他學(xué)科不分）。

新春教師大會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)授獎(jiǎng)。

評(píng)選方案 護(hù)士評(píng)選方案篇二

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評(píng)選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展首屆屆“美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。

為確保 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評(píng)選小組。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

全校學(xué)生

1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的.好習(xí)慣。

2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。

3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。

4、誠(chéng)實(shí)守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。

5、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。

6、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。

1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。

2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各類榮譽(yù)），20xx年9月20日下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給王忠（400字左右的事跡材料，并附生活照1張。）

3、20xx年9月30日下午放學(xué)前，評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)?！笆竺赖律倌辍薄?/p>

1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行” 、“做一個(gè)有道德、守法律的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好，評(píng)選班級(jí)“美德少年”。

2、深入宣傳，形成氛圍。候選人事跡在學(xué)校博客展示，宣傳櫥窗展示，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。

評(píng)選方案 護(hù)士評(píng)選方案篇三

為了更好地貫徹實(shí)施《科學(xué)3－6年級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)》，展示我校小學(xué)生在科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造方面的成果，經(jīng)研究，決定舉辦全?！翱萍夹∶餍恰毙≈谱髟u(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

小學(xué)1-6年級(jí)學(xué)生。

1.各班級(jí)要在廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真選拔評(píng)選推薦出優(yōu)秀作品5件上報(bào)。

2.小制作作品除上報(bào)實(shí)物作品、作品說(shuō)明外，還需上交電子稿。

3.各項(xiàng)作品說(shuō)明，頁(yè)面設(shè)置一律用a4紙，題目用小三號(hào)黑體，正文用四號(hào)仿宋體，作者和指導(dǎo)教師姓名、單位用四號(hào)楷體，不單設(shè)封面，在首頁(yè)左上角注明成果類別（小制作）。

4.請(qǐng)各班級(jí)務(wù)必于11月17日前將優(yōu)秀作品電子稿件及實(shí)物匯總后，連同匯總表（見附件），報(bào)小學(xué)政教處。逾期不報(bào)，視為棄權(quán)。

政教處將組織評(píng)委對(duì)上報(bào)作品進(jìn)行評(píng)選。對(duì)入選作品量化打分，分年級(jí)排名次計(jì)入班級(jí)量化積分中，同時(shí)推選出部分優(yōu)秀作品上報(bào)區(qū)教研室參加區(qū)級(jí)評(píng)選。

各項(xiàng)作品必須是學(xué)生自己的創(chuàng)意，作品的`完成可以經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)，但嚴(yán)禁抄襲、弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其比賽成績(jī)并通報(bào)批評(píng)。