人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

中小學英語培訓班老師篇一

崗位職責

1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;

2、承擔相關(guān)課程的講授任務，組織課堂討論;

3、指導學生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作;

4、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;

5、協(xié)助實驗室的建設(shè)工作，組織和指導實驗與實習教學工作;

6、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究;

7、參加學術(shù)活動撰寫學術(shù)報告;

8、參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議;

9、完成教學部門主任安排的其他任務。

任職資格

1、本科及以上學歷，師范類院校畢業(yè);

2、具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗;

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具備教育心理學知識，較強的授課能力;

5、具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐;

6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;

7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動。

篇2

崗位職責：

1、針對學生的實際情況與課程要求，制定教學輔導計劃和方案;

2、按照輔導計劃備課，寫好教案;

3、能積極參加學校組織的教師培訓或教研活動;

4、具有較強的溝通能力和組織能力，具有一定的經(jīng)驗和教學方法;

5、對所教學科具有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能;

6、及時整理學生學習情況及問題，及時與家長溝通。

任職要求：

1、全日制本科及以上學歷，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;

2、具有教師資格證和普通話證書者優(yōu)先;

3、熟悉江蘇中小學語文課程設(shè)置;

4、熱愛教育事業(yè)，對學生有耐心、有較強的責任心，具有團隊協(xié)作精神;

5、1-3年以上教齡，特別優(yōu)秀者可適當放寬條件。

篇3

崗位職責：1、參加語文學科教學教研活動，提升自身學術(shù)素養(yǎng)和講解技巧;

2、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法;

3、不斷提升自己的教學風格以及個人魅力，為學校提供高質(zhì)量的教學資源/特色教案。

4、完成學校領(lǐng)導安排的其他與教研教學相關(guān)工作。

任職要求：

1、熱愛教育事業(yè)，認同企業(yè)價值觀，誠信負責;

2、具有良好的中文表達能力，普通話標準，形象氣質(zhì)佳;

3、具有良好親和力，講課活潑生動，知識面廣，幫助學生快樂學習和成長;

4、持有教師資格證，師范類專業(yè)、有一定教學經(jīng)驗優(yōu)先。

中小學英語培訓班老師篇二

中小學語文老師的崗位職責

中小學語文老師需要在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成績。以下是整理的中小學語文老師的崗位職責。

篇1

崗位職責

1、負責學生的思想政治工作及

教學

2、承擔相關(guān)課程的講授任務，組織課堂討論;

3、指導學生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作;

4、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;

5、協(xié)助實驗室的建設(shè)工作，組織和指導實驗與實習教學工作;

6、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究;

7、參加學術(shù)活動撰寫學術(shù)報告;

8、參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議;

9、完成教學部門主任安排的其他任務。

任職資格

1、本科及以上學歷，師范類院校畢業(yè);

2、具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗;

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具備教育心理學知識，較強的授課能力;

5、具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐;

6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;

7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動。

篇2

崗位職責：

1、針對學生的實際情況與課程要求，制定教學輔導計劃和方案;

2、按照輔導計劃備課，寫好教案;

3、能積極參加學校組織的教師培訓或教研活動;

4、具有較強的溝通能力和組織能力，具有一定的經(jīng)驗和教學方法;

5、對所教學科具有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能;

6、及時整理學生學習情況及問題，及時與家長溝通。

任職要求：

1、全日制本科及以上學歷，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;

2、具有教師資格證和普通話證書者優(yōu)先;

3、熟悉江蘇中小學語文課程設(shè)置;

4、熱愛教育事業(yè)，對學生有耐心、有較強的責任心，具有團隊協(xié)作精神;

5、1-3年以上教齡，特別優(yōu)秀者可適當放寬條件。

篇3

崗位職責：1、參加語文學科教學教研活動，提升自身學術(shù)素養(yǎng)和講解技巧;

2、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法;

3、不斷提升自己的教學風格以及個人魅力，為學校提供高質(zhì)量的教學資源/特色教案。

4、完成學校領(lǐng)導安排的其他與教研教學相關(guān)工作。

任職要求：

1、熱愛教育事業(yè)，認同企業(yè)價值觀，誠信負責;

2、具有良好的中文表達能力，普通話標準，形象氣質(zhì)佳;

3、具有良好親和力，講課活潑生動，知識面廣，幫助學生快樂學習和成長;

4、持有教師資格證，師范類專業(yè)、有一定教學經(jīng)驗優(yōu)先。

中小學英語培訓班老師篇三

培訓老師

上級：人力資源總監(jiān) 崗位職責

1、負責對新入職人員及新開門店人員的業(yè)務知識培訓及素質(zhì)類課程講授，對參加人員進行考核。

2、負責檢查門店的各項培訓工作，

總結(jié)

3、組織門店銷售人員的產(chǎn)品知識培訓。

4、組織公司各類知識培訓、講座、演講等活動，并做好記錄和存檔。

5、編制培訓規(guī)劃，制定和實施專項培訓計劃。

6、組織收集、篩選、編寫、翻譯、審校各類培訓教材和資料。

7、設(shè)計培訓評估體系并組織或協(xié)助培訓效果。

8、跟蹤外部培訓市場的變化，發(fā)掘并利用外部培訓資源。

9、安排和管理外派培訓員工，審核公司員工業(yè)余學習費用報銷申請。

10、圍繞公司人才需求的標準，與人力資源部共同打造員工晉級通道并配合各層級專業(yè)技能培訓，設(shè)計訓練模式，激發(fā)員工的潛能。

11、根據(jù)公司經(jīng)營方針和公司在管理、服務上存在的問題，分析培訓需求，制定公司年度培訓規(guī)劃和月度培訓計劃。

12、負責公司年度、月度培訓計劃實施的組織、協(xié)調(diào)工作。

中小學英語培訓班老師篇四

中小學崗位職責

中小學崗位職責

時間：2008-3-28

長沙縣時中學校

點擊：930 前言

沒有規(guī)矩不成方圓。學校制度是“以人為本，人文管理”的前提。這幾年來學校依章辦事，不斷完善各項制度，經(jīng)過幾年的努力，學校已成為長沙縣小學教育的窗口學校，贏得了社會的廣泛贊譽。為了更好地提升辦學水平，學校依據(jù)國家政策法規(guī)，遵循教育規(guī)律，從宏觀著眼，重新修訂各項制度，形成《時中小學管理章程》，使學校管理更加科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化；從微觀入手，制定各項操作細則，使教育工作有憑可依，有據(jù)有循。我們期望通過管理章程的修訂，真正做到依法治校，人文管理，開創(chuàng)學校工作的新局面。

各類人員崗位職責

一、校長崗位職責

校長是學校的法人,在上級黨委和教育行政部門領(lǐng)導下,主持學校的教育教學和其它行政工作。其崗位職責是:

一、主持學校行政全面工作．正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持正確的政治方向，團結(jié)、依靠教職工，保證學校的社會主義方向，積極穩(wěn)妥地推進教育改革；按教育規(guī)律辦學，確保教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。

二、領(lǐng)導制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施、檢查和總結(jié)。

三、根據(jù)學校規(guī)模、編制標準，實際需要和有關(guān)規(guī)定，設(shè)置學校管理的組織機構(gòu)，選任行政干部，建立健全各項規(guī)章制度和崗位責任制。

四、領(lǐng)導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持管理育人，教書育人，服務育人．環(huán)境育人的工作方針．會同德育主任，建設(shè)精干得力的德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、品德教育。

五、領(lǐng)導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主．按照國家統(tǒng)一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理系統(tǒng)，搞好教學常規(guī)管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質(zhì)量。

六、領(lǐng)導和組織體育衛(wèi)生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關(guān)系，保證學校體育衛(wèi)生、美育、勞動工作 生動活潑，確有成效地開展。

七、領(lǐng)導教師隊伍建設(shè)工作。搞好職工的聘任工作，十分重視教師隊伍建設(shè)，注意培養(yǎng)青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平．充分調(diào)動他們工作的主動性、積極和創(chuàng)造性。

八、領(lǐng)導總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教學、為師生服務的方向，關(guān)心師生生活，保護師生健康．嚴格管理校產(chǎn)和財務，搞好校園建設(shè)，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

九、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協(xié)調(diào)、處理公共關(guān)系。

十、協(xié)調(diào)好校級行政之間的關(guān)系。

十一、民主管理學校。學校的重要問題決策前，主動征求行政人員意見，聽取教代會的意見，自覺接受群眾的監(jiān)督。

二、教導主任工作職責

教導主任是校長在教學方面的助手,負責學籍管理、日常教學、師資培訓、教育科研等方面工作。其主要工作職責是:

1、全面貫徹教育方針，推進素質(zhì)教育。按照國家課程計劃，組織教學活動。執(zhí)行上級教育行政部門對教學工作的有關(guān)指示和決議，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念領(lǐng)導與指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。

2、堅持以教學為中心安排好各項工作，組織制定學校教學常規(guī)，規(guī)范與完善教學過程的每一個環(huán)節(jié)，抓好教學常規(guī)管理，建立科學的、正常的教學秩序。領(lǐng)導與主持有關(guān)教育教學工作會議；組織與領(lǐng)導教學研究活動；搞好教師教育教學質(zhì)量的檢查與評估。

3、負責全校排課、調(diào)課，與總務處協(xié)同做好教室的調(diào)配工作，編制校歷和作息時間表，各項活動安排表，組織好每年度的編班工作，保證正常的教學秩序。

4、做好學籍管理、有關(guān)文印工作、教科書、教學參考書的訂購工作，建立教師業(yè)務檔案。

5、經(jīng)常深入教育教學第一線，有目的、有計劃地了解、檢查教師教學和學生學習的情況，及時反饋，及時糾正偏差；組織學生的測評工作，指導命題，督促閱卷并指導質(zhì)量分析；及時幫助教師解決教學中的困難與問題，采取有效措施，不斷提高教學質(zhì)量。

6、組織與領(lǐng)導教師培訓工作，努力提高教師隊伍的文化業(yè)務素質(zhì)。指導開展教育科學研究；親自參與領(lǐng)導學校所承擔的省、市、縣課題項目。

7、領(lǐng)導和組織教師和學生參加各種學科競賽活動，開展好第二課堂活動，培養(yǎng)學生個性特長。

8、認真完成校長布置的其他任務。

三、德育主任工作職責

德育主任是校長領(lǐng)導全校德育工作的得力助手。主要職責是全面負責領(lǐng)導對學生的常規(guī)管理、思想教育及學校有關(guān)的教育工作,促進班主任隊伍水平的提高。主要職責是：

1、把德育放在學校工作的首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的工作方針，按照學校的辦學模式和總體目標，制定德育工作規(guī)劃，建立和完善德育管理的各項規(guī)章制度，采取切實有效的措施，堅持不解地加強對學生的思想、品德教育。負責制定并實施學生思想教育工作計劃，組織開展學生的思想教育工作，并及時檢查、落實、總結(jié)?？偨Y(jié)積累推廣教育工作的經(jīng)驗。

2、健全德育管理體系，指導、組織好學校的德育工作，充分發(fā)揮班主任、思想品德課教師、科任教師、少先隊等人員和組織的德育作用。建立穩(wěn)定、有效的德育工作和管理體系，切實提高德育工作的針對性和有效性。

3、協(xié)調(diào)學校教育與家庭、社會相結(jié)合，進一步完善學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成學校為主渠道，社會各方參與的工作格局，營造全社會關(guān)心的育人氛圍。

4、以學生日常行為養(yǎng)成教育為突破口，抓好德育系列教育。要認真貫徹《學生守則》和《日常行為規(guī)范》，堅持不斷地抓好學校德育常規(guī)的工作。培養(yǎng)學生“禮儀、誠信、勤儉、樂學、進取”等方面良好的行為習慣。結(jié)合少先隊開展形式多樣的主題教育。

5、經(jīng)常深入年級、班級開展調(diào)查研究，召開學生座談會或與學生對話，了解學生校內(nèi)外思想品德情況，了解和檢查學生遵守《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的情況，把握學生的思想脈搏，并根據(jù)學生特點，提出教育主題和教育措施。抓好學校學生干部以及班委會學生干部的培訓工作。

6、加強對班主任的領(lǐng)導，幫助班主任總結(jié)教育工作經(jīng)驗，改進教育方法，提高工作質(zhì)量。

7、建立班主任評價考核機制，做好對班主任工作的考評考核。組織學期末的班主任集體、班集體考核。組織先進班集體、班主任評比工作。做好三好學、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部的評選表彰工作。

8、安排學校值周工作，指導教師認真履行值周職責，做好學校值周工作小結(jié)。

9、負責安排好學校的宣傳工作，加強對學校黑板報、櫥窗的建設(shè)和管理。

10、貫徹好《學校衛(wèi)生工作條例》，加強衛(wèi)生保健工作。建立衛(wèi)生保健制度，重視保護學生視力和健康，定期對學生進行健康檢查，建立學生健康卡。

11、抓好健康教育、法制教育等。打造平安校園、綠色校園、文明校園，營造積極、創(chuàng)新、和諧的德育氛圍。

12、完成上級和學校布置的其他有關(guān)工作。

四、總務主任崗位職責

總務主任要遵照黨的教育方針和勤儉辦學的原則，在校長的直接領(lǐng)導下，協(xié)助校長管好學校總務、后勤工作，為教育教學服務，為師生的生活服務，廉潔奉公，勤儉治校，其主要職責是：

1、加強后勤人員的思想政治工作，加強財務管理制度、嚴格執(zhí)行財務制度。。

2、制定總務工作計劃，經(jīng)常聽師生對財務工作的意見，認真做好總務工作總結(jié)。認真擬好預算報告，協(xié)助校長合理使用財力。

3、負責全?；窘ㄔO(shè)和校舍、桌椅等校產(chǎn)的登記、管理、添置、維修。督促師生執(zhí)行校產(chǎn)使用和保管制度。

4、及時購置課本、簿冊、教科書、清潔用具及各方面教學必需品，保證教學工作的物質(zhì)設(shè)備及時供應。

5、嚴格管理全校的校產(chǎn)。管理好全校各室的鑰匙。對新添置的校產(chǎn)要驗收、編號、登記。對分發(fā)在各室使用的校產(chǎn)要有具體登記，每學期清查一次。負責處理校產(chǎn)的分配調(diào)度和出借、回收、收費等事宜。

6、制訂公物損壞賠償制度，定期檢查師生對校產(chǎn)校具的使用情況，配合德育處、班主任加強對學生進行愛護公物的教育，處理對損壞公物的賠償。

7、定期檢查校舍及水、電設(shè)施，及時修理，防止浪費現(xiàn)象。

8、辦好食堂，幫助教師解決生活上的困難，盡力改善教師的學習、工作環(huán)境，解決后顧之憂。

9、做好校園美化、綠化工作，保持學校環(huán)境的整潔。

10、加強安全工作，定期進行安全檢查，采取必要措施，預防事故發(fā)生。

11、配合工會做好校務公開工作

12、完成校長布置的后勤方面的其他工作。

五、少先大隊輔導員崗位職責

1、在學校校長和德育處的領(lǐng)導下，負責組織領(lǐng)導少先隊工作。根據(jù)上級團組織、少先隊和學校工作計劃制定少先隊工作計劃。

2、根據(jù)少年兒童的年齡特點有的放矢地開展少先隊主題教育。要求主題鮮明深刻，形式生動活潑，內(nèi)容富有教育性。每期至少有一次大型隊活動。

3、協(xié)助學校抓好學校、家庭、社會三結(jié)合教育工作，做好宣傳少先隊工作；聘請校外輔導員，開展校外活動。

4、培養(yǎng)少先隊積極分子，組織隊干部培訓，加強對少先隊干部的基本知識和技能的訓練。對旗手、鼓號手、播音員等有計劃地進行基本功訓練。做好少先隊的管理工作。

5、負責組織與開展好學生課外活動與校外活動，并注意活動的針對性、趣味性與科學性，增強育人功能。

6、領(lǐng)導學校心理咨詢室開展工作。安排搞好升旗儀式。

7、組織、指導少先隊活動陣地的建設(shè)，圍繞教育中心開展環(huán)境布置、板報、征文、演講等競賽、評比活動。

8、組織搞好學生各項文娛競賽活動。

六、班主任崗位職責

班主任受學校委托,全面負責和管理班集體,是該集體的組織者、領(lǐng)導者和教育者,是學生、家庭和社會的聯(lián)系樞紐。

其崗位職責是:

1、熱愛班主任工作，熱愛全體學生，認真執(zhí)行《班主任工作要求》，全面關(guān)心學生成長。

2、根據(jù)學校工作計劃與班級實際，制訂好班級工作計劃，做好班級工作總結(jié)，有計劃地進行班隊活動和晨間談話，多種形式上好班隊課，并及時作好相關(guān)記錄。

3、負責本班學生的思想品德教育工作。通過行之有效的途徑和生動活潑的形式，對學生進行思想品德教育，使他們遵守《小學生守則》等各項規(guī)章制度，努力形成良好的班風。

4、應經(jīng)常了解及時掌握本班學生的品德狀況，熟悉并熱愛每個學生的家庭、性格特點、興趣愛好、學習能力、身體狀況等，針對不同對象，制定適當教育對策，采取不同的教育方法；加強對后進學生的轉(zhuǎn)化輔導工作，堅持因人而異，耐心說服，不得采用粗暴、壓服的方法，嚴禁體罰和變相體罰學生。

5、關(guān)心學生的生活和身體健康，加強生活管理，與有關(guān)教師密切配合，組織和指導學生參加多種多樣的文體活動。注意保護學生視力，協(xié)助學校做好學生的體格檢查，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。重視學生的安全，加強安全教育，防止在勞動、文體活動和集體活動中發(fā)生不安全事故。

6、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學生的學習情況，反饋學生的思想動態(tài)，協(xié)助各科任教師對學生進行教育。教育學生明確學習目的，改進學習方法，學好各門功課。了解學生課內(nèi)外情況，防止學生負擔過重。

7、指導學生課外活動，配合有關(guān)教師，開展第二課堂活動，積極形成班級特色，努力爭創(chuàng)“文明優(yōu)秀班級”。

8、通過多種形式加強與學生家長及社會有關(guān)部門聯(lián)系，研究學生的思想行為及教育學生的方法，互相配合，教好學生。開好一學年兩次的家長會和家長學習班，做到每年對班級所有學生家訪一次，并做好家訪記錄。

9、做好班級的組織工作，培養(yǎng)好班隊干部，指導學生開展好班隊活動，指導學生做好值周工作，搞好教室、包干場地、學生個人的清潔衛(wèi)生工作。

10、做好本班學生的成績、品德、操行評定工作；做好班級學生的學籍管理工作；評選“三好學生”和學生評價工作，處理好本班學生的獎懲和學生的病事假問題，管好本班學生的檔案資料。

11、管理好班級設(shè)備物品，教育學生愛護公物。

12、對學生全面負責，并要以身作則，言傳身教，成為學生的表率。

13、做好中隊工作，有計劃、有目的地搞好少先隊布置的隊活動，配合各部門搞好各種競賽活動完成學校布置的各項任務。

七、副班主任崗位職責

1、協(xié)助班主任做好班級管理工作，確定班級奮斗目標，擬定具體措施。參與小學生綜合評價工作。期末協(xié)助班主任完成學生的品德評定工作。

2、與班主任一起制定班級工作計劃，一起組織、準備、舉辦班隊活動。

3、做好學生的安全保護，安全教育及思想教育工作，做好后進生轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)工作，鼓勵、組織學生積極參加第二課堂活動，促進班級特色的形成。

4、深入所在班級，協(xié)助班主任做好如下班級常規(guī)管理工作：室內(nèi)外衛(wèi)生、出操、早讀、升旗、集會、課間活動及其它室外活動。

5、協(xié)助班主任做好期初收費、開票工作；共同開好每一次家長會，完成每學年一半學生的家訪工作，并作好記錄；協(xié)助組織學生的各類活動；共同辦好班級板報。

6、與班主任團結(jié)協(xié)作，加強班集體建設(shè)，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

7、班主任值勤或外出學習時，由副班主任全面負責班級管理和其他班務工作。

八、任課教師崗位職責

1、努力學習貫徹國家教育方針，深入鉆研課程標準和教材，確定本學科本年度(或?qū)W期)的教學目的要求和任務，制訂好教學計劃并認真實施。

2、根據(jù)課程標準，教材及學生認知水平的實際，制定課時計劃，以新課程理念確定與改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

3、嚴格執(zhí)行教學五認真，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)和課外輔導，做到對所教的每個學生全面負責。

4、優(yōu)化課堂教學，激發(fā)學生興趣，提高教學效率。課前做好教學設(shè)備、器材、資料等準備工作。

5、積極參加教研活動，虛心學習先進經(jīng)驗，努力鉆研教育理論，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，經(jīng)常反思日常教學，認真完成每學期“九個一”活動，不斷提高文化知識水平和教學業(yè)務水平。

6、主動與班主任配合，共同做好學生的思想品德教育工作，使他們不斷端正學習態(tài)度，明確學習目的，較大限度地調(diào)動學生的學習積極性，做到管教管導。

7、注意教學衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)和學習習慣。

8、認真開展第二課堂活動，做到有組織、有內(nèi)容、定時間、定地點，確有成效。

9、按照學校的要求，實事求是地做好日常以及期中、期末學生學習質(zhì)量考核測試工作。每次測試后，要認真進行分析、總結(jié)，制定改進措施。

10、每學期要全面地、辯證地做教學工作總結(jié)，肯定成績，探求規(guī)律，查找差距，正確地評估與分析自己的教學工作，提出進一步改進的意見和措施，以不斷提高自己的教學工作水平和教育教學理論水平。

九、報帳員崗位職責

1、認真執(zhí)行黨和國家的財經(jīng)工作方針政策，堅持原則，遵守財會制度。

2、嚴格執(zhí)行國家各級部門規(guī)定的收費范圍和標準，并使用符合國家規(guī)定的合法票據(jù)，各項收入全部納入學校的帳務，統(tǒng)一管理。

3、嚴格履行審批、報銷手續(xù)，杜絕財經(jīng)違紀違法現(xiàn)象發(fā)生。嚴格審查購物票據(jù)，驗收后登記入帳，禁止白條上帳。

4、每月要及時、認真、如實的上好帳，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并及時報帳。

十、衛(wèi)生兼職老師崗位職責

1、貫徹“預防為主”的方針，做好學校衛(wèi)生保健工作，制定衛(wèi)生保健工作計劃和實施方法。

2、掌握學生健康狀況及生長發(fā)育情況，建立健全學生健康檔案，上好健康教育課。

3、經(jīng)常結(jié)合季節(jié)及學校各種活動，進行衛(wèi)生宣傳教育，定期向?qū)W生傳授衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，提高學生健康水平。

4、及時、有計劃地開展對學生疾病的預防和治療工作。

5、堅持對環(huán)境衛(wèi)生、教學衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生和個人衛(wèi)生進行檢查、指導和監(jiān)督，及時向領(lǐng)導和有關(guān)部門提出改進意見。

6、對學生的輕微外傷進行消毒消炎處理。

7、經(jīng)常深入班級，開展衛(wèi)生保健工作。訓練、培養(yǎng)學生骨干，自覺做好班級衛(wèi)生工作。

十一、儀器管理員崗位職責

1、負責實驗室、儀器室內(nèi)設(shè)備及儀器的管理工作，演示實驗和學生實驗的儀器借還工作。

2、熟悉和掌握儀器的分類、編號、型號、規(guī)格、性能、用途和使用方法，學會簡單的維修，提高業(yè)務能力。

3、做好儀器的驗收、記帳、借出、收回工作，對破損儀器平時要做好記載，學期末配合會計做好儀器的核對、清點工作，并負責填寫儀器報損單。

4、掌握保管儀器的技術(shù)要求和陳列原則，進行科學管理。儀器要按教學儀器配備目錄的順序擺放，柜外貼分類標簽，柜內(nèi)設(shè)卡，列出儀器名稱、規(guī)格，數(shù)量，儀器上貼序號簽。

5、妥善保管好貴重儀器和化學危險品，嚴格遵守危險品使用規(guī)定，加強日常安全工作，及時制止師生違章操作。

6、收集和保存實驗室有關(guān)資料。

7、要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到窗明幾凈，儀器一塵不染，切實做好儀器室的防火、防盜、防潮、防凍、防腐、防磁工作。

8、熟悉儀器配備標準、實驗概況和儀器裝備情況，做好儀器的申請計劃。

十二、圖書閱覽室管理員崗位職責

1、按上級有關(guān)部門和學校的要求，制定好學年（學期）圖書室工作計劃，并認真實施，學年(學期)末做好工作總結(jié)。

2、按有關(guān)規(guī)定將圖書及時分類、編號、制卡、登記、上架，做到圖書管理科學化、系統(tǒng)化。

3、認真執(zhí)行圖書室管理制度和借閱制度，健全管理及借閱手續(xù)。認真記錄借閱簿，保證圖書完好無損，及時歸還。

4、保管好圖書、期刊雜志，做好學期末的圖書清點入庫工作，發(fā)現(xiàn)圖書破損處要及時修補；發(fā)現(xiàn)讀者損壞或丟失書籍的，要按規(guī)定及時追賠。

5、及時準確地登記財會總帳、固定資產(chǎn)明細帳、入藏總括登記帳、期刊登記簿等，做到帳物相符。

6、做好教育教學改革的提供，搞好圖書服務工作，及時為教工和學生推薦工作、學習用書。

7、保持圖書室清潔，通風良好，做到防塵、防潮、放火、防盜、防蛀、防鼠。

8、認真做好管理記錄。期末做好總結(jié)，并向?qū)W校領(lǐng)導匯報。

做好書刊訂閱和分發(fā)工作，做好安全保衛(wèi)工作，保證教學刊物及時送到教師手中。

十三、電教遠教人員崗位職責

1、根據(jù)上級和學校工作計劃，制定學校電教遠教工作的年度、學期計劃。

2、積極配合教師使用電教手段開展電化遠教教學、幫助教師掌握課堂教學設(shè)計及電教設(shè)備的基本知識和技能，認真組織好電教研究工作。

3、配置、管理電化教育器材和設(shè)施、制訂、執(zhí)行有關(guān)電教的各項規(guī)章和制度。

4、積極鉆研業(yè)務技術(shù)，熟悉各種電教器材的性能，掌握使用和維修的基本知識和技能，隨時維修和保養(yǎng)設(shè)備，提高電教設(shè)備的完好率和使用率。

5、根據(jù)教學需要，及時收集、編(復)制電教資料，為教學服務。

6、計算機、電教設(shè)備及資料等，不經(jīng)領(lǐng)導批準，不得外借。

7、負責對校內(nèi)、外的信息傳輸和交流。

8、負責組織對本單位網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計算機系統(tǒng)硬、軟件的維護和管理。

9、加強對電教遠教資料、維修工具和其它機器保管，借用資料須嚴格登記。

10、參與學生的上機輔導和課外興趣小組的輔導。

11、做好學校委托的有關(guān)電教的其它各項工作。

十四、值周教師崗位職責

1、課間午休時巡視校園，及時處理突發(fā)事件。

2、對各班課間操及集會、眼保健操情況及時進行檢查。

3、值周教師每天要指導幫助值周學生做好值周工作，每日不定時帶領(lǐng)值周學生對各班衛(wèi)生、紀律進行督促和檢查，在檢查中要嚴格、認真、公正、一視同仁，并認真做好檢查記錄。

4、學生放學后，值周教師要做好清校檢查。

5、周五放學后，召集值周生對本周的值周情況進行總結(jié)、評比。

6、每周一升旗儀式后對上周的值周情況進行總結(jié)，宣布評比情況。

7、及時填寫校務日志；做好會議記錄、國旗下講話記錄。

8、按時按規(guī)矩施好鈴；做好升國旗、學生上操和大會的主持組織工作

十五

體育兼職人員工作職責

1、加強管理、注意安全、講究科學，提高學生的身體素質(zhì)。

2、體育教師要認真學習《體育健康標準》，鉆研教材，按《體育健康標準》和教材要求，指導每一位體育教師上好體育課。

3、組織學生，配合值日老師努力上好兩操，大課間操要全員參加，隊伍整齊，做操認真，姿勢正確并不斷創(chuàng)新，努力提高做操質(zhì)量，達到要領(lǐng)要求。積極開展大課間操檢查、評比活動。

4、積極發(fā)展體育項目，建立一支以上的運動隊，定時開展活動，每年均要組織球類、田徑等比賽活動，并積極開展群眾性、小型多樣的體育比賽活動（如跳繩、拔河、做操等）。推進學校體育工作的開展。

5、開好運動會，每年秋季召開校運動會，各班均要參加運動會和各種形式的選拔賽，選拔運動員參賽，推動體育工作的開展。

6、認真組織好體育課外活動（由各班班主任組織實施），除體育課之外，保證學生在校體育活動時間平均每天達到一小時。

7、加強體育設(shè)備和體育器材的保管工作，體育教師對體育場地和器材等要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)破損要及時進行修理，破損嚴重的要及時報學校組織修理和更換，確保體育課安全。體育器材時要經(jīng)常打掃，保持干凈、整潔、合理有序、使用方便。

8、積極開展學生健康標準的鍛煉與測試工作，體育課的及格率要保證在95%以上。

十六

工會小組長崗位職責

工會是黨領(lǐng)導下的群眾組織，是學校行政聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是參與學校民主管理、民主監(jiān)督的好幫手。工會和行政的根本目標和根本利益是一致的，所以工會在維護教職工利益和維護行政指揮權(quán)威，也應該統(tǒng)一起來。工會小組長的崗位職責是：

1、制定每學年的工作計劃，并予以實施。每期進行總結(jié)，認真收集資料。

2、組織教職工學習、貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高教師的師德水平，為人師表，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的勞動者和接班人努力工作。

3、組織和帶領(lǐng)教職工參加繼續(xù)教育，學習業(yè)務知識，練習基本功，為樹立良好教風努力工作。

4、廣泛聽取并收集整理教職工對學校管理工作的意見和建議，為學校管理決策，提供民主監(jiān)督依據(jù)，維護學校管理決策的權(quán)威。

5、從維護學校全局長遠利益出發(fā)，向廣大教職工宣傳解釋學校各項管理措施。團結(jié)廣大教職工顧全大局，維護學校行政管理和指揮的權(quán)威。

6、組織教職工參與學校教導處領(lǐng)導的各種教學競賽，業(yè)務競賽，崗位練兵等活動，提高教職工的教學能力和業(yè)務素質(zhì)。

7、維護教職工的合法權(quán)益。在學校財力允許的情況下，為改善教職工的生活待遇和工作條件，向?qū)W校獻計獻策。

8、組織教職工結(jié)合形勢和學校中心工作，根據(jù)教職工的年齡結(jié)構(gòu)、性別差異，以不同形式，開展群眾性的文體娛樂活動，把廣大教職工吸引到活動中去，增強工會、學校行政的凝聚力。

9、關(guān)心會員的思想、工作和生活，幫助會員解決困難。

10、定期開好教代會，參與民主管理，聽取群眾意見，改進工會工作。

11、配合學校行政搞好校務公開。

十七、教研組長崗位職責

教研組是教師從事集體教學研究和教學活動的基本組織，加強教研組各方面的工作是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。教研組長是教研活動的主要組織者，其主要職責是：

1、根據(jù)學校的教學計劃及學科特點，在學年、學期開學之初，制定本組的教研工作計劃，并負責組織實施，期末做好工作總結(jié)。協(xié)助校長、教導主任做好本學科教師的業(yè)務考核、管理工作。

2、組織本組教師學習黨的教育方針和政策法規(guī)，學習教育理論和課程標準，明確本學科的教學目的和任務，組織討論并明確各年級的教學要求，認真制訂每學期教研工作計劃。

3、指導教師鉆研教材，組織教師集體備課，共同確定教學重點，分析解決教學難點；根據(jù)學生的實際情況，處理好教材的深度和廣度。

4、組織分析各年級教和學的情況，處理好落實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系；研究改進教學方法、提高教學質(zhì)量的措施。

5、認真組織開展本組的教育教學科研工作，確定科研方向與科研課題，發(fā)動教師撰寫科研論文，及時總結(jié)交流、推廣教學經(jīng)驗。

6、協(xié)助教導處開展平時、期末考試工作，組織好閱卷評分和試卷分析等工作。

7、積極組織開展各種形式的教研活動及學生的學科競賽活動；制訂本學科的課外閱讀、競賽、講座、學科興趣小組等活動規(guī)劃。

8、帶領(lǐng)本組教師完成公開課、研究課及聽課的任務；組織教師互相聽課，總結(jié)成功的教學模式，逐步形成有效的教學方法。

9、根據(jù)現(xiàn)代課堂教學的要求，帶領(lǐng)本組教師充分利用多媒體、投影儀、錄音等教學設(shè)備，提高課堂教學的容量、效率，增強學生的創(chuàng)新意識和能力。

十八

收發(fā)員崗位職責

收發(fā)員負責全校師生報刊雜志的征訂和發(fā)放工作。

主要職責是：

１、按時給師生征訂報刊雜志，不漏訂。 ２、準確分發(fā)報刊雜志。

３、郵遞員投遞有錯漏時，要及時聯(lián)系，采取補救措施。

4、向師生介紹推薦好的報刊雜志。

5、非經(jīng)領(lǐng)導許可，不得替人投遞各種廣告書刊

十九

科技輔導員職責

1、要有高度的責任感和敬業(yè)精神，熱愛科技教育。

2、要根據(jù)各興趣組的特點，制定年度活動計劃，按照計劃組織學生科技活動。

3、在組織學生航模、車摸、船摸競賽，科技實驗、小制作時，要組織學生親自完成，教會學生觀察、實驗、進行小制作的方法，并做好記錄。

4、科技興趣小組的老師要做好特長教學工作，建立一支受過嚴格訓練的科技研究隊伍，需要時隨時抽調(diào)參加校內(nèi)外競賽活動。不得借故推卸。

5、各興趣小組每學期在校內(nèi)必須組織一次規(guī)模較大的科技活動。

6、在組織學生進行科技活動時要進行安全教育，確保活動順利。

十九 通訊報道員職責

1、積極觀察本校涌現(xiàn)的新人新事、創(chuàng)新活動和重大舉措，及時拍攝珍貴的鏡頭。

2、及時撰寫通訊報道，需要核實的信息要向有關(guān)領(lǐng)導咨詢請示。

3、可借用學校照相機，并發(fā)揮其作用。

4、請把已經(jīng)完全成熟的信息（圖片+文稿）投向報紙或教育網(wǎng)站或交給鎮(zhèn)中心學校發(fā)送，每期不少于兩篇。

5、學校將針對其工作態(tài)度，稿件數(shù)量與質(zhì)量給予物質(zhì)獎勵。

中小學英語培訓班老師篇五

培訓機構(gòu)老師崗位職責

1、培訓班班主任崗位職責

為加強培訓班學員的管理，確保培訓質(zhì)量，在培訓期間各培訓班要選派一名思想進步、作風正派、工作認真負責，具有一定管理、組織能力的同志擔任班主任。為加強班主任工作責任心，增強服務意識，特制定班主任崗位職責如下：

一、了解學校管理規(guī)定，領(lǐng)會國家有關(guān)成人教育的方針、政策，組織學員學習有關(guān)文件和規(guī)章制度。

二、協(xié)助繼續(xù)教育學院組織好學員的報到、注冊等工作。

三、

四、負責學員上課考勤，維持教學秩序。每月向培訓部報一次考勤表。

五、負責維持學員自習課紀律，提高自學效率。

六、負責做好學員的政治思想教育工作，督促學員自覺遵守各項規(guī)章制度。

七、負責組織學員搞好教室和宿舍衛(wèi)生，并定期進行檢查。

八、做好調(diào)查研究，及時掌握和了解學員的學習、生活和思想狀況，幫助學員排憂解難，積極主動地協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。

九、負責檢查教師上課情況，了解教師授課效果，及時與繼續(xù)教育學院保持聯(lián)系。

十、負責做好對學員的安全教育，確保學員的財物和人身安全。

十一、按照學校和繼續(xù)教育學院要求組織學員參加各項政治、文藝、體育活動。

十二、負責召集培訓班各類會議，總結(jié)、布置班級工作。

十三、組織學員進行結(jié)業(yè)總結(jié)，填寫結(jié)業(yè)登記表、出國留學登記表及其它有關(guān)表格。

十四、學員學習結(jié)束后，及時做好工作總結(jié)，并寫出書面材料報繼續(xù)教育學院培訓部。

十五、班主任因病、因事不能參與工作時，必須提前向培訓部請假，否則依據(jù)情節(jié)輕重扣發(fā)相應工資以至于解聘。

十六、班主任必須加強工作責任心，盡職盡責地做好每項工作，如因班主任不負責任而使學員出現(xiàn)嚴重問題時，將視其情況扣發(fā)相應工資以至于解聘。

2、培訓學校講課老師的職責

1、制定公司培訓工作規(guī)范、流程和培訓方案；

2、調(diào)查培訓需求，編制、調(diào)整、執(zhí)行培訓計劃；

3、開發(fā)培訓課程，編制培訓課件和建立企業(yè)培訓資料庫；

4、講授培訓課程，解答疑難問題等；

5、撰寫培訓報告，反饋、評估培訓效果；

6、跟進培訓工作效果對培訓工作進行改進。

3、就業(yè)技能培訓班教師工作職責

為了加強對職業(yè)技能培訓工作的管理，提高職業(yè)技能培訓質(zhì)量，增強培訓教師的工作責任心，特制定本職責。

一、培訓教師的主要職責

（一）教師應忠誠職業(yè)教育事業(yè)，樹立正確的教育思想，對培訓學員既要嚴格要求，又要關(guān)心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

（二）教師應自覺遵守國家法律，嚴格遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。

（三）教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。要積極開展培訓教學研究，撰寫教研論文或調(diào)研報告，努力提高培訓教學水平。

（四）培訓教師在確保上好每一次培訓課的同時，要及時與培訓班班主任交流教學信息，共同解決培訓教學過程中遇到的有關(guān)問題，保證每次培訓課的質(zhì)量。

二、培訓教師工作基本要求

（一）每位教師應根據(jù)培訓班類型、培訓對象及專業(yè)不同，制定科學合理的培訓教學計劃及教學進度安排表，精心制作培訓課件，確保培訓教學內(nèi)容新、手段多、易掌握、好理解、效果佳，每一次集中授課時間不少于2小時。

（二）教師對所授（培訓班）課程教學質(zhì)量全面負責,充分考慮成人學習特點，在培訓教學過程中時刻保持與培訓學員的有效互動，共同探討培訓課題,堅持理論與實踐操作緊密結(jié)合，實用性、可操作性要強。培訓班結(jié)業(yè)時要求每名學員認真填寫培訓意見反饋表，針對學員反饋意見及時梳理總結(jié)，不斷改進培訓方法，確保培訓效果。

（三）培訓班每次集中培訓時，培訓教師必須提前半天準備好所需教學設(shè)備及實訓器材，不準缺課，教師因特殊情況下不能按時上課，應提前兩天通知培訓科，并安排補課時間。

（四）教師要嚴格執(zhí)行縣人社局對培訓學員職業(yè)資格證書考試制度，對自己所擔任的課程和班級一定要按照勞動部門教材要求上好每堂課，確保95%以上的學員通過考試，能拿到職業(yè)資格證書。

☆☆☆技工學校

2015年1月6日