人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
送給媽媽的禮物手工篇一
早晨,我起床很早,吃了早點(diǎn),然后就在家好好看書,寫作業(yè)。老師布置的作業(yè)不多,不一會(huì)兒就做完了。我想,應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)事。
于是,站起來(lái)在屋里四下掃視了一遍,往日媽媽總是把屋里的衛(wèi)生做好再去上班,可今天她出差了,衛(wèi)生就沒(méi)人做了。我要學(xué)著媽媽的樣子,把屋里收拾得干干凈凈,一來(lái)可以鍛煉一下自己的勞動(dòng)能力,二來(lái)也為媽媽減輕一些家務(wù)負(fù)擔(dān)。三想給媽媽一個(gè)驚喜。
我首先找來(lái)一塊抹布到洗手間打濕后,把沙發(fā)、茶幾、桌、椅、衣柜全部擦洗一遍,衣柜太高,我夠不著,就搬來(lái)一把靠椅站在上面,小心地擦干凈。然后我又找來(lái)一條干毛巾,把先前擦洗過(guò)的地方又重復(fù)地擦一遍,這樣看起來(lái)還真是漂亮啊!這時(shí)我坐在沙發(fā)上欣賞自己的勞動(dòng)成果時(shí),突然發(fā)現(xiàn)地面也很臟,應(yīng)該拖一遍。
于是我就到衛(wèi)生間把拖把從窗戶外面拿進(jìn)來(lái),放在水池里浸濕后,學(xué)著媽媽那樣把水份擠干,接著我就把客廳、房間的地面全部拖了一遍,最后把臟拖把放在水池里洗了一遍,拿到陽(yáng)臺(tái)去曬?;乜蛷d時(shí)把鞋柜里及地面上的鞋整理了一下。
通過(guò)今天這一次勞動(dòng),我真正感到勞動(dòng)又累又快樂(lè),今后我要經(jīng)常為媽媽多做一些家務(wù)事,好好鍛煉自己,使自己長(zhǎng)大后成為有用的人材。
送給媽媽的禮物手工篇二
今天,在作文課上,徐老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天老師要送你們?nèi)荻Y物?!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),就紛紛討論起來(lái),老師究竟會(huì)給我們什么禮物呢?是吃的,喝的,還是玩的,大家都不知道。
只見(jiàn)老師在黑板上寫了“增人一言,勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來(lái)。當(dāng)讀完后,我們才明白了這句話的意思。
“同學(xué)們,看,這就是老師送你們的第一份禮物!”說(shuō)完,只見(jiàn)老師在黑板上寫道“萬(wàn)物都有定時(shí)”這句話。起初,我還不知道這句話的意思,但在老師講解后,我明白了這句話的意思就是“人過(guò)七十古來(lái)稀,人活白歲,終有一死?!?/p>
接著,老師又繼續(xù)對(duì)我們說(shuō):“這是我送你們的第二份禮物!”說(shuō)完,又在黑板上寫了一句話:成功(才能)=知識(shí)+方法+訓(xùn)練。這回,老師不解釋,我們大家就都知道意思了:成功和才能是靠知識(shí),方法和訓(xùn)練得來(lái)的。
老師見(jiàn)我們都知道了意思,就問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,我問(wèn)你們,如果在你們面前各有一筐魚和一張網(wǎng),你們是要魚呢,還是要網(wǎng)呢?”只聽(tīng)見(jiàn)有的說(shuō)我要魚,有的說(shuō)我要網(wǎng)。而老師也說(shuō)要魚??稍谖疫@里的一名同學(xué)站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):“老師,為何要魚呢?照我看來(lái),還是要網(wǎng)好!魚要吃完的,而你得到了網(wǎng),就可以去打魚,打來(lái)的魚還可以去賣呢!”老師聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,贊同了她的說(shuō)法。老師在黑板上寫了一句話:授人以魚,不如教人以漁。同學(xué)們聽(tīng)了,紛紛點(diǎn)頭。
就這樣,一節(jié)作文課不知不覺(jué)得上好了。我發(fā)覺(jué),今天老師給我們的禮物,真可謂是三分特殊的禮物,我會(huì)謹(jǐn)記于心。
送給媽媽的禮物手工篇三
今天真是開(kāi)心地一天,因?yàn)槲覍炎约河H手做的一瓶護(hù)手霜當(dāng)做“三八婦女節(jié)”禮物送給媽媽。
3月4日,我到蕭山日?qǐng)?bào)大樓9樓做一瓶暖心護(hù)手霜,老師先給每位小記者發(fā)了一個(gè)小巧玲瓏的瓶子,瓶子是透明的,我完全可以透過(guò)瓶子的壁看看瓶子里面是什么樣的。
開(kāi)始做護(hù)手霜了,我們把維e、甘油、水和其它幾樣材料混在一起,我做的是玫瑰香味的,玫瑰干花油做的護(hù)手霜有一點(diǎn)淡淡的粉紅色,仿佛就像一瓶草莓味的冰淇淋。
給我留下最深印象的是攪拌的過(guò)程了,等我把所有材料都裝在小瓶子里后,便開(kāi)始攪拌,水晶老師說(shuō)攪拌至少需要20分鐘,老師讀完這句話的時(shí)候,我想:攪拌20分鐘會(huì)不會(huì)把我的手給累壞呀?老師好像知道我心里在想什么,她又說(shuō):媽媽大概8小時(shí)都在公司上班,她們不累嗎?聽(tīng)了老師這句話,我就把前面的胡思亂想全都忘掉了。
我認(rèn)認(rèn)真真地?cái)嚢杵饋?lái),攪拌了2分鐘,我便感覺(jué)很累了,可是底頭一看,水和油還沒(méi)融合呢!我又專心地?cái)嚢枇似饋?lái),過(guò)了五分鐘我又看了一眼,發(fā)現(xiàn)水和油已經(jīng)融合在一起了,本來(lái)裝在瓶子里的材料成了一滴一滴的像冰淇淋似的,我本以護(hù)手霜已經(jīng)做好了,想問(wèn)問(wèn)老師,可正當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)小記者們都在專心致致地?cái)嚢柚?,我連忙坐了下來(lái),一聲不響地繼續(xù)攪拌。原來(lái)護(hù)手霜要變成洗發(fā)露那樣才算完工。
希望我的這瓶親手制作、世界上獨(dú)一無(wú)二的護(hù)手霜能讓媽媽喜歡、開(kāi)心。
送給媽媽的禮物手工篇四
快到“三八”婦女節(jié)了,以往每年我都會(huì)送媽媽禮物。今年,我想送她一份特殊的禮物,給她一個(gè)驚喜。
走進(jìn)商場(chǎng)的大門,我就直奔“三福”,左看看、右瞧瞧,上看看、下瞅瞅,直到發(fā)現(xiàn)了禮物較為集中的地方。那里有許多商品,比如:水晶球、金字塔、花、好看的沙漏、“和平門”等等。我先選了一個(gè)“藍(lán)胖子”的水晶球,但一想,那東西一摔就會(huì)破。又選了一個(gè)金字塔,那東西是巴克球吸在一起的,用力一抓就成一個(gè)一個(gè)的了,而且我也不會(huì)拼裝。最后,我選了一個(gè)寫著“l(fā)oveyou”的陶瓷作品,是一個(gè)心形的,我付了錢,便興高采烈地回家了。
回到家,我想,應(yīng)該寫上一段表達(dá)我愛(ài)媽媽的話語(yǔ)。一看時(shí)間,已經(jīng)快六點(diǎn)了,媽媽都下班了,我匆匆忙忙寫了一段話?,F(xiàn)在,萬(wàn)事俱備,只差送禮物給媽媽了。
突然,從樓道里傳來(lái)了腳步聲,我急忙打開(kāi)門看,不是我的媽媽。又有腳步聲傳來(lái),我的心情很是激動(dòng),猜想這次肯定是她。不一會(huì)兒,果真門被打開(kāi)了,透過(guò)門的縫隙我看到了媽媽。我像熱鍋上的螞蟻般躥了出來(lái),讓媽媽先進(jìn)房間,然后,沖進(jìn)房間,把早早準(zhǔn)備好的禮物拿了出來(lái),藏在背后。
媽媽見(jiàn)了問(wèn)我:“有沒(méi)有我的禮物?”我結(jié)巴地說(shuō)道:“沒(méi),沒(méi)有……”媽媽裝作一副可憐的樣子。我故弄玄虛地讓她先閉上眼睛,并且倒數(shù)三秒鐘,伸出雙手。好了,是時(shí)候讓禮物見(jiàn)見(jiàn)她的主人了,我把禮物小心翼翼地放在她的手上。她睜開(kāi)了眼睛,摟著我說(shuō):“謝謝你,你永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的寶貝!”我也被她那溫柔的話語(yǔ)感動(dòng)了,熱淚盈眶。
那天,媽媽把這個(gè)禮物放在最顯眼的位置,她時(shí)不時(shí)都會(huì)看兩眼。雖然這個(gè)帶有愛(ài)的陶瓷作品總會(huì)有破碎的一天,但我與媽媽的情感將永不分離。