人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

送給媽媽的禮物手工篇一

早晨，我起床很早，吃了早點(diǎn)，然后就在家好好看書，寫作業(yè)。老師布置的作業(yè)不多，不一會(huì)兒就做完了。我想，應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)事。

于是，站起來(lái)在屋里四下掃視了一遍，往日媽媽總是把屋里的衛(wèi)生做好再去上班，可今天她出差了，衛(wèi)生就沒(méi)人做了。我要學(xué)著媽媽的樣子，把屋里收拾得干干凈凈，一來(lái)可以鍛煉一下自己的勞動(dòng)能力，二來(lái)也為媽媽減輕一些家務(wù)負(fù)擔(dān)。三想給媽媽一個(gè)驚喜。

我首先找來(lái)一塊抹布到洗手間打濕后，把沙發(fā)、茶幾、桌、椅、衣柜全部擦洗一遍，衣柜太高，我夠不著，就搬來(lái)一把靠椅站在上面，小心地擦干凈。然后我又找來(lái)一條干毛巾，把先前擦洗過(guò)的地方又重復(fù)地擦一遍，這樣看起來(lái)還真是漂亮啊!這時(shí)我坐在沙發(fā)上欣賞自己的勞動(dòng)成果時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地面也很臟，應(yīng)該拖一遍。

于是我就到衛(wèi)生間把拖把從窗戶外面拿進(jìn)來(lái)，放在水池里浸濕后，學(xué)著媽媽那樣把水份擠干，接著我就把客廳、房間的地面全部拖了一遍，最后把臟拖把放在水池里洗了一遍，拿到陽(yáng)臺(tái)去曬?；乜蛷d時(shí)把鞋柜里及地面上的鞋整理了一下。

通過(guò)今天這一次勞動(dòng)，我真正感到勞動(dòng)又累又快樂(lè)，今后我要經(jīng)常為媽媽多做一些家務(wù)事，好好鍛煉自己，使自己長(zhǎng)大后成為有用的人材。

送給媽媽的禮物手工篇二

今天，在作文課上，徐老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師要送你們?nèi)荻Y物?！蓖瑢W(xué)們一聽，就紛紛討論起來(lái)，老師究竟會(huì)給我們什么禮物呢？是吃的，喝的，還是玩的，大家都不知道。

只見老師在黑板上寫了“增人一言，勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來(lái)。當(dāng)讀完后，我們才明白了這句話的意思。

“同學(xué)們，看，這就是老師送你們的第一份禮物！”說(shuō)完，只見老師在黑板上寫道“萬(wàn)物都有定時(shí)”這句話。起初，我還不知道這句話的意思，但在老師講解后，我明白了這句話的意思就是“人過(guò)七十古來(lái)稀，人活白歲，終有一死?！?/p>

接著，老師又繼續(xù)對(duì)我們說(shuō)：“這是我送你們的第二份禮物！”說(shuō)完，又在黑板上寫了一句話：成功（才能）=知識(shí)+方法+訓(xùn)練。這回，老師不解釋，我們大家就都知道意思了：成功和才能是靠知識(shí)，方法和訓(xùn)練得來(lái)的。

老師見我們都知道了意思，就問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，我問(wèn)你們，如果在你們面前各有一筐魚和一張網(wǎng)，你們是要魚呢，還是要網(wǎng)呢？”只聽見有的說(shuō)我要魚，有的說(shuō)我要網(wǎng)。而老師也說(shuō)要魚。可在我這里的一名同學(xué)站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，為何要魚呢？照我看來(lái)，還是要網(wǎng)好！魚要吃完的，而你得到了網(wǎng)，就可以去打魚，打來(lái)的魚還可以去賣呢！”老師聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊同了她的說(shuō)法。老師在黑板上寫了一句話：授人以魚，不如教人以漁。同學(xué)們聽了，紛紛點(diǎn)頭。

就這樣，一節(jié)作文課不知不覺(jué)得上好了。我發(fā)覺(jué)，今天老師給我們的禮物，真可謂是三分特殊的禮物，我會(huì)謹(jǐn)記于心。

送給媽媽的禮物手工篇三

今天真是開心地一天，因?yàn)槲覍炎约河H手做的一瓶護(hù)手霜當(dāng)做“三八婦女節(jié)”禮物送給媽媽。

3月4日，我到蕭山日?qǐng)?bào)大樓9樓做一瓶暖心護(hù)手霜，老師先給每位小記者發(fā)了一個(gè)小巧玲瓏的瓶子，瓶子是透明的，我完全可以透過(guò)瓶子的壁看看瓶子里面是什么樣的。

開始做護(hù)手霜了，我們把維e、甘油、水和其它幾樣材料混在一起，我做的是玫瑰香味的，玫瑰干花油做的護(hù)手霜有一點(diǎn)淡淡的粉紅色，仿佛就像一瓶草莓味的冰淇淋。

給我留下最深印象的是攪拌的過(guò)程了，等我把所有材料都裝在小瓶子里后，便開始攪拌，水晶老師說(shuō)攪拌至少需要20分鐘，老師讀完這句話的時(shí)候，我想：攪拌20分鐘會(huì)不會(huì)把我的手給累壞呀？老師好像知道我心里在想什么，她又說(shuō)：媽媽大概8小時(shí)都在公司上班，她們不累嗎？聽了老師這句話，我就把前面的胡思亂想全都忘掉了。

我認(rèn)認(rèn)真真地?cái)嚢杵饋?lái)，攪拌了2分鐘，我便感覺(jué)很累了，可是底頭一看，水和油還沒(méi)融合呢！我又專心地?cái)嚢枇似饋?lái)，過(guò)了五分鐘我又看了一眼，發(fā)現(xiàn)水和油已經(jīng)融合在一起了，本來(lái)裝在瓶子里的材料成了一滴一滴的像冰淇淋似的，我本以護(hù)手霜已經(jīng)做好了，想問(wèn)問(wèn)老師，可正當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小記者們都在專心致致地?cái)嚢柚?，我連忙坐了下來(lái)，一聲不響地繼續(xù)攪拌。原來(lái)護(hù)手霜要變成洗發(fā)露那樣才算完工。

希望我的這瓶親手制作、世界上獨(dú)一無(wú)二的護(hù)手霜能讓媽媽喜歡、開心。

送給媽媽的禮物手工篇四

快到“三八”婦女節(jié)了，以往每年我都會(huì)送媽媽禮物。今年，我想送她一份特殊的禮物，給她一個(gè)驚喜。

走進(jìn)商場(chǎng)的大門，我就直奔“三?！?，左看看、右瞧瞧，上看看、下瞅瞅，直到發(fā)現(xiàn)了禮物較為集中的地方。那里有許多商品，比如：水晶球、金字塔、花、好看的沙漏、“和平門”等等。我先選了一個(gè)“藍(lán)胖子”的水晶球，但一想，那東西一摔就會(huì)破。又選了一個(gè)金字塔，那東西是巴克球吸在一起的，用力一抓就成一個(gè)一個(gè)的了，而且我也不會(huì)拼裝。最后，我選了一個(gè)寫著“l(fā)oveyou”的陶瓷作品，是一個(gè)心形的，我付了錢，便興高采烈地回家了。

回到家，我想，應(yīng)該寫上一段表達(dá)我愛媽媽的話語(yǔ)。一看時(shí)間，已經(jīng)快六點(diǎn)了，媽媽都下班了，我匆匆忙忙寫了一段話。現(xiàn)在，萬(wàn)事俱備，只差送禮物給媽媽了。

突然，從樓道里傳來(lái)了腳步聲，我急忙打開門看，不是我的媽媽。又有腳步聲傳來(lái)，我的心情很是激動(dòng)，猜想這次肯定是她。不一會(huì)兒，果真門被打開了，透過(guò)門的縫隙我看到了媽媽。我像熱鍋上的螞蟻般躥了出來(lái)，讓媽媽先進(jìn)房間，然后，沖進(jìn)房間，把早早準(zhǔn)備好的禮物拿了出來(lái)，藏在背后。

媽媽見了問(wèn)我：“有沒(méi)有我的禮物？”我結(jié)巴地說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)有……”媽媽裝作一副可憐的樣子。我故弄玄虛地讓她先閉上眼睛，并且倒數(shù)三秒鐘，伸出雙手。好了，是時(shí)候讓禮物見見她的主人了，我把禮物小心翼翼地放在她的手上。她睜開了眼睛，摟著我說(shuō)：“謝謝你，你永遠(yuǎn)是我最親愛的寶貝！”我也被她那溫柔的話語(yǔ)感動(dòng)了，熱淚盈眶。

那天，媽媽把這個(gè)禮物放在最顯眼的位置，她時(shí)不時(shí)都會(huì)看兩眼。雖然這個(gè)帶有愛的陶瓷作品總會(huì)有破碎的一天，但我與媽媽的情感將永不分離。