每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

武術(shù)比賽有哪幾類(lèi)篇一

清晨，我走進(jìn)我們的校園，那時(shí)才六點(diǎn)多，因?yàn)槔蠋熞笪覀兤唿c(diǎn)到?；瘖y。我走進(jìn)化妝小屋，看見(jiàn)里面有各種各樣的化妝品。我們先來(lái)的先化妝。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)化妝后，我們?cè)谛ｉT(mén)口整隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)，走到葉祠小學(xué)了。在路上，我們看到了許許多多的節(jié)日飾品，新年馬上到了，街上格外喜慶，漂亮極了。

我們到了葉祠小學(xué)旁邊了，看見(jiàn)不少來(lái)參加比賽的學(xué)生，他們穿著武術(shù)操的衣裳，顯得格外威風(fēng)，具有一種英雄氣概。有的黃色衣裳紅色腰帶，有的紅色衣裳黃色腰帶的……但是，我們是紅色衣裳黃色腰帶的。

我們進(jìn)了葉祠小學(xué)之后，就在葉祠小學(xué)的操場(chǎng)上面練習(xí)。我們排練走臺(tái)，主要內(nèi)容是出場(chǎng)退場(chǎng)，還有武術(shù)操太極的隊(duì)形。老師先讓我們做一下進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)，教練讓我們前后左右對(duì)齊，走的時(shí)候也要對(duì)齊，這些也是比賽一部分，可以加分?jǐn)?shù)。

休息了一會(huì)兒，我們看到了一年級(jí)小同學(xué)在練習(xí)。身后不知誰(shuí)在說(shuō)：“呵呵，一年級(jí)小孩也比賽啊？”

中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，推進(jìn)“3+x”進(jìn)校園，大橋中心每所學(xué)校都要組隊(duì)比賽的。一年級(jí)練武術(shù)操了，我們專(zhuān)心地看著。可是我怎么看都不一樣，我想他們應(yīng)該是太小了，前面的會(huì)做，后面的不齊，越到后面越亂。

教練叫我們開(kāi)始整隊(duì)，讓我們練操了。一年級(jí)開(kāi)始看著，這地面太滑了。我們要小心而且還要大聲喊著。練了兩遍之后，老師和教練又把我們帶到前面，每個(gè)武術(shù)操隊(duì)都要做。音樂(lè)響起來(lái)了，我們一動(dòng)不動(dòng)專(zhuān)心做著操?！熬炊Y，放下，一二三四……”

過(guò)了一會(huì)兒，做完了。然后，我們把衣服給旁邊觀(guān)看的家長(zhǎng)，因?yàn)轳R上要比賽了。

我們第三個(gè)出場(chǎng)，先看前兩個(gè)出場(chǎng)。過(guò)了七分鐘，我們喊著自己氣壯雄威的口號(hào)。開(kāi)始做了，我放松了下來(lái)，我們看著前面的人，眼神的交流，一節(jié)一節(jié)的做。

做完之后，我們回家了，原路返回，武術(shù)操到此結(jié)束。

武術(shù)比賽有哪幾類(lèi)篇二

今天，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去參加武術(shù)比賽。

一路上，我忐忑不安，害怕拿不到獎(jiǎng)。我在車(chē)上想著教練教的動(dòng)作，忽然，“砰”的.一聲，車(chē)子顛簸了一下，我嚇了一跳，心也跟著狂跳，都快跳到嗓子眼了。

到了賽場(chǎng)上，我看到別人在練習(xí)，有的練兵器，有的練拳，個(gè)個(gè)練的很好，我也不由得練了起來(lái)。到我比賽了，可為什么，我練的時(shí)候明明很好，拳腳如行云流水，但在臺(tái)上，我卻手腳不聽(tīng)使喚呢？一上臺(tái)，我就雙腿發(fā)軟，有氣無(wú)力。一定是我太緊張了。

裁判員們給我打著分?jǐn)?shù)，8點(diǎn)61分、8點(diǎn)53分、8點(diǎn)54分……我仔細(xì)聽(tīng)著，呀！我有8點(diǎn)61分，可以得獎(jiǎng)。

我歡呼雀躍，開(kāi)心極了，覺(jué)得場(chǎng)上燈光更亮了，地面更好看了，裁判員更年輕了。

這次比賽真難忘。