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最新小學(xué)演講稿字8篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-20 06:32:28
最新小學(xué)演講稿字8篇(模板)
時間:2023-05-20 06:32:28     小編:xiejingc

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

小學(xué)演講稿字篇一

大家好! 在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上,首先請?jiān)试S我向剛安排到我們學(xué)校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!(鼓掌)。過去的一學(xué)年,我們學(xué)校在全體師生的共同努力下,學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績,學(xué)校的面貌煥然一新。

剛剛過去的這個暑假,雖然炎熱,但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學(xué)習(xí),努力做到暑假須知的要求;在老師和家長的幫助下,大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;到外地開拓視野,增長知識;還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等,這一切真讓人感到高興!

現(xiàn)在,同學(xué)們面對徐徐升起的五星紅旗,你們在想什么呢?作為一個小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?因此,我們要牢記學(xué)校的校訓(xùn):學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)。在這里,我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求:

首先,要學(xué)會做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則,學(xué)會關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,不講臭話,爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二,要學(xué)會學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,課堂上專心聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。

第四,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。

小學(xué)演講稿字篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

歲月如梭,時光總在不知不覺中流逝。在今年暑假,我就即將告別我的小學(xué)生活了,心中有許多的不舍,而那些曾經(jīng)在一起快樂的片段,都會成為珍藏中的記憶。

在我的記憶里,珍藏著這么一位數(shù)學(xué)老師,她是一個不為人知的工作者,她默默的工作著,從二年級到六年級,我都是在她的教導(dǎo)下成長的。

我們都親切的叫她龍老師,的確,一提到她我們就能感覺到春天般的溫暖,母親般的親切。龍老師已經(jīng)40多歲了,條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺中爬上了她的眼角,可她還是顯得那么精神那么干練。

所有同學(xué)都對龍老師畢恭畢敬。講課時,龍老師總是警誡我們說:“數(shù)學(xué)不比語文,要寫就要寫出步驟,不寫那你做來干什么?答題藥答完整?!?/p>

有一次,參加奧數(shù)比賽我沒被選上,我傷心極了,上課也沒認(rèn)真聽講,龍老師看見我一節(jié)課都心不在焉的,就把我叫到她辦公室來,對我說:“怎么了,今天上課怎么心不在焉的?”我遲遲說不出,臉一下了漲紅了。過了一會兒,龍老師說:“看來我沒看錯,這是怎么回事呢?是不是因?yàn)檫@次沒參加決賽?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,支吾著說:“是……是……”龍老師并沒有罵我,而是對我說:“人總是有失誤的時候,沒關(guān)系下次再努力就是了!”

數(shù)學(xué)老師,就是我珍藏中的記憶的一部分,我會好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)她對我的厚愛和期望。我永遠(yuǎn)都會記住珍藏記憶中的這一部分。

小學(xué)演講稿字篇三

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是:熱愛我們的學(xué)校。

學(xué)校給予了我們知識,力量,還有快樂。她就像是母親般溫暖的懷抱,張開雙臂擁我們?nèi)霊?,她愛著我們每一個學(xué)生,我們每一點(diǎn)進(jìn)步無不滲透著她對我們的心血。

xx學(xué)校,是我們美麗可愛的學(xué)校,是我們吸取知識的海洋,是我們快樂成長的搖籃,那么我們應(yīng)該怎樣來熱愛我們的學(xué)校呢?

松弛的琴弦,彈不出悅耳的音樂,散漫的生活,培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。學(xué)校是一個大家庭,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,需要我們大家來共同遵守。自覺遵守行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立遠(yuǎn)大的志向和理想,這是我們最好的愛校行為。

有詩云:“百川東到海,何日復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲”。同學(xué)們,要抓住現(xiàn)在這大好時光,刻苦學(xué)習(xí),使自己在德智體各方面都得到發(fā)展,為學(xué)校爭光,這是愛校的最好體現(xiàn)。

從古到今,尊師愛幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德。我們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校中,要處處講文明、講禮貌。要尊敬師長,尊重老師的辛勤勞動;關(guān)心同學(xué),熱心幫助有困難的同學(xué)。熱愛集體,愛護(hù)公物,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動。愛護(hù)學(xué)校一草一木,保持環(huán)境整潔,把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣來關(guān)心,把愛校落實(shí)到具體的行動中去。

親愛的同學(xué)們,讓我們都努力成為勤學(xué)多思、文明守紀(jì)的人,讓文明之花在校園處處盛開。讓我們做校園的小主人,熱愛校園吧。

今天我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)演講稿字篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天不是平凡的一天,因?yàn)榻裉煳覀兾灏嗑鸵x出一個為同學(xué),為老師服務(wù)的好幫手。

今天,我競選的職務(wù)是班長這一職。之前我也在班級曾擔(dān)任過班長,學(xué)習(xí)委員等職,經(jīng)過任職時的風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的喜悅、失敗的教訓(xùn),讓我茁壯成長。我明白作為一個稱職的班長,需要一定的組織能力和決策能力,也需要一定的協(xié)調(diào)能力,凝聚人心的能力,更需要一顆為班級服務(wù)的責(zé)任心。

在今后的一年里,如果我當(dāng)上班長,我一定會持之以恒的為大家服務(wù),幫助老師處理好班級的各項(xiàng)事務(wù),盡力做好我該做好的一切。

此刻,我真是感到非常激動,又充滿感慨,感到激動是因?yàn)榫壏帜軐⑽覀兙墼谝黄?,聚在班,一起生活、一起學(xué)習(xí),充滿感慨是因?yàn)槲乙呀?jīng)開始成為一個小男子漢。

另外,我希望在這寶貴的一年里,我們五班的所有成員能夠團(tuán)結(jié)在一起,珍惜時光,綻放自己的美麗,閃耀班級的光芒。因?yàn)?,在校園里,我們有一個共同的名字,叫五班。

不管競選的結(jié)果會如何,我都會從心底里感到高興。

小學(xué)演講稿字篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“追逐夢想”。

曾經(jīng),我的夢想如同滿天繁星:當(dāng)一名護(hù)士,用心關(guān)愛每一個人;當(dāng)一名導(dǎo)游,介紹祖國的大好河山;當(dāng)一名畫家,畫遍祖國的壯麗山河;當(dāng)一名科學(xué)家,探索宇宙的奧秘??可是這些夢想在中考成績出來時都化成了泡沫,隨風(fēng)而散。

失望之余,我選擇了雙樓中專對口高考強(qiáng)化班財會專業(yè)。那時候,周圍的親戚朋友都說就讀職高沒有出息;父母也對我的選擇持懷疑的態(tài)度??墒俏蚁嘈湃松切枰煺酆吞魬?zhàn)的。高山擋不住洶涌的急流,海水阻止不了前進(jìn)的孤舟。每經(jīng)歷一次,生命的軌跡就會發(fā)生變化,每體驗(yàn)一次,人生的感悟就不再相同。如果有一顆堅(jiān)韌的心,又何愁不能走出一條陽光大道呢?只要勇往直前,持之以恒,就會到達(dá)成功的彼岸。

或許有人會嘲笑我:“你?一個不起眼的職中生,一個中考的失利者,居然也妄想登上云端?”對,就是我,一個曾經(jīng)的失敗者,跌倒后會勇敢站起來的失敗者,我堅(jiān)信只要勇于追求,奮力拼搏,奇跡一定會降臨。

就這樣, 我又開始了我的逐夢之旅。

在這里,我掌握了熟練的專業(yè)技能。盡管在專業(yè)技能的訓(xùn)練中,我難以跟上節(jié)奏,不斷遇到障礙,但是我不氣餒,不放棄,當(dāng)別人聽音樂、聊天、睡覺的時候我仍在和小小的算盤搏斗,當(dāng)別人逛街、上網(wǎng)、看小說的時候我還在為一道難題絞盡腦汁。付出終有回報,我的專業(yè)知識和技能訓(xùn)練在班級總是名列前茅。

在這里,我鍛煉了才干,積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校經(jīng)常組織我們參加創(chuàng)業(yè)活動,商店實(shí)習(xí)、經(jīng)營茶吧讓我們懂得了既要讀萬卷書,又要行萬里路。前不久,學(xué)校組織我們?nèi)ダO站實(shí)習(xí)。住宿條件的簡陋,蠶繭難聞的臭味,蠶農(nóng)的無理刁纏,都讓我們難以適應(yīng)??墒恰扒Ю镏校加谧阆隆?,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),對我走向社會起到了一個橋梁的作用,我要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會,提升自身修養(yǎng),明確自己的目標(biāo),為今后的職業(yè)生涯作鋪墊。

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小學(xué)演講稿字篇六

各位老師、同學(xué)們:

上午好!

地球的孩子有無數(shù)個,但是,地球母親只有一個。如果,我們沒了母親,我們還怎么生存?所以,我們要愛護(hù)我們的家園。

一次次災(zāi)難的降臨,地球母親并沒有把我們拋棄,可是,我們卻無知地傷害了她無數(shù)次,她在痛苦的呻吟,傷心的流淚……同學(xué)們,救救咱們的家園吧!

大家應(yīng)該立即行動起來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起,一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一蛙,種一棵草,栽一棵樹,把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù),用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。這樣,在不久的將來,再看我們的校園,我們?nèi)祟惖募覉@,必是綠的世界,花的'海洋。

我們能讓這個悲劇重演嗎?不,絕不。我們想讓我們的家園變成荒無人煙煙的草地嗎?不,絕不。我們能讓天和地的界限不那么清晰嗎?不,絕不。

如果有一天,地球母親真的遺棄我們了。我們該怎么辦?我們還不是走向滅亡?還不如好好保護(hù)她……

總之,就是讓我們好好地保護(hù)我們的家園——地球!

小學(xué)演講稿字篇七

朋友們:

晚上好!請?jiān)试S我作為一個孩子的名義在這里演講,歌頌天底下最慈祥,最偉大的母愛。

今晚的風(fēng)很柔和,今晚的月亮很白,今晚心情札記里的孩子們都很乖,特別是死鳥最乖,呵呵!

親愛的母親,是你一把尿一把屎將我拉扯成人,是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹。你的皺紋和白發(fā)我們已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛,讀懂了你含辛茹苦的操勞。

是的,今天是你的,其實(shí)我們想今天不但是你的,而且是每一個孩子的,因?yàn)槟憧鞓?,所以我們快樂。因?yàn)樵谀愦葠鄣哪抗庵校谀阊普T的教導(dǎo)下我們健康茁壯成長。

是的,今天是你的,其實(shí)我們想天天是你的,在每一個日日夜夜,我們你健康的話語不是在這樣的日子里彈出的,而是在內(nèi)心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對你最真摯的愛彈出的。

在這樣寂靜的夜,我代表所有在外打工的孩子們通過電波為你獻(xiàn)上《懂你》的歌,并大聲的呼喊:“媽媽,我愛你!”

曾記得我們調(diào)皮過,我們搗蛋過,我們曾讓你傷心過,擔(dān)心過,曾經(jīng)因?yàn)楸舜藳]有好好溝通疏遠(yuǎn)過,曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魈苌倩丶疫^,曾經(jīng)我們組建了一個新的家庭(年輕人結(jié)婚忽略了對你的照顧)忽視過,曾經(jīng)因?yàn)槿旧狭松鐣喜涣紣毫?xí)犯罪過,曾經(jīng)你們的離異憤怒過。但是,作為你的孩子,我們永遠(yuǎn)都是孩子,我們在你深如海的母愛中,就是一滴海水那樣的渺小,那樣的微不足道。

如果我是詩人,我將寫出美麗的詩篇歌頌?zāi)?;如果我是畫家,我將畫出你最動人的那一筆;如果我是。我將。即使我什么都不是,也改變不了我永遠(yuǎn)是你孩子的稱呼,我想用我的手給你按摩,我想用我的手給你梳頭;我喜歡在電話的一頭聽著你的嘮叨,我喜歡你做的飯,我喜歡你罵我不爭氣,我喜歡。

你有多久沒有擁抱你的母親了嗎?你有多久沒有給你母親一個吻了嗎?可是人生還有幾個多久嗎?

在你的,我們很想說的很多,我們心中也有很多的愧疚,但是這已經(jīng)不重要了,關(guān)鍵是今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎?你在外不在家你打了電話回家了嗎?

是的,親情留給我們許多的感嘆號,但是我想更多的是問號。

最后,請?jiān)试S我借用別人的一條短信來表達(dá)我們對母親的思念:“一棵大樹,春天倚著它幻想;夏天倚著它繁茂;秋天倚著它成熟;冬天倚著它沉思,這棵大樹就是媽媽。發(fā)給媽媽,祝她健康平安!”

小學(xué)演講稿字篇八

尊敬的王林老師、王金法老師、曹慧校長、工作室的伙伴們:

大家下午好!

今天我匯報交流的題目是:一粒生長的種子。與大家分享的是《應(yīng)答與建構(gòu)—我的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的行與思》這本書。這本書的作者是江蘇省特級教師周衛(wèi)東,我與周衛(wèi)東相識,緣于20xx年在我們春城中心小學(xué)舉行的“江蘇省報刊總社沈本領(lǐng)工作室教學(xué)觀摩研討活動”,我有幸與周衛(wèi)東老師同課異構(gòu)四年級的《找規(guī)律》,王金法老師作為我們那次活動的特邀嘉賓對我們的課進(jìn)行了分析與點(diǎn)評。那是我第一次認(rèn)識周衛(wèi)東,也讓我深深知道了自己與名師的差距,數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該如何地立體、豐富、有內(nèi)涵,數(shù)學(xué)課堂如何上出數(shù)學(xué)味,凸顯數(shù)學(xué)的本真。與周校長的近距離接觸,再細(xì)細(xì)品味他書中的文字,真是人如其書,書如其人。

20xx年12月,我收到了周校長寄給我的這本書,后來我們工作室活動也發(fā)了這本書,于是利用暑期的時間,我又讀了第二遍,與第一遍匆忙的初讀感受大不相同。每一輯的標(biāo)題都是細(xì)細(xì)斟酌:熱點(diǎn)沉思、經(jīng)驗(yàn)提純、碎片拾零、課堂傳真、感悟集萃。理論與案例的雙效結(jié)合,現(xiàn)實(shí)與理想的實(shí)踐思考,從大處著眼,于細(xì)微處見精神。讓我深深感受到作者是個非常有獨(dú)特個性,有自我思想,專業(yè)內(nèi)涵及其豐富厚重的數(shù)學(xué)教師。

讀了五輯內(nèi)容,學(xué)到了很多,也明白了很多。我有了新的收獲,也得到了新的啟思。

說實(shí)話,在我們農(nóng)村小學(xué),實(shí)實(shí)在在做小課題研究的很少,很多都是浮在淺層,去年參加一次省級培訓(xùn)時也聽到有關(guān)教師做研究的報告,心里就有了想做研究的想法,想把平時的實(shí)踐再深入化,再專業(yè)化,能在提高自己理論水平的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

課改走到今天,預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系并不模糊,而我們每天的課堂都經(jīng)歷著預(yù)設(shè)與生成矛盾統(tǒng)一的過程。其實(shí)在家常課中遇到意外生成的情況比較多,而每次是否都能理性智慧的處理突發(fā)情況,我對自己并不完全滿意,更多的或許是習(xí)慣性的處理方式,還缺乏睿智的思考與臨場智慧的應(yīng)變。

三、“過程”對“結(jié)果”的情意

“過程”與“結(jié)果”是我們現(xiàn)在每一節(jié)課主要關(guān)注的兩個點(diǎn),而過程很難進(jìn)行考量,平時更多關(guān)注的是結(jié)果,因?yàn)榻Y(jié)果可以通過檢測的方式顯現(xiàn),而對過程目前還沒有一個新的評價體系,這很容易導(dǎo)致教師在平時的授課中只注重結(jié)果而淡化過程的教學(xué)。

讀完這本書我還有兩點(diǎn)疑問,之后也與周校長進(jìn)行了交流,也期待自己在以后的成長道路上,能多讀到像《應(yīng)答與建構(gòu)》這樣的好書,多與像周校長這樣有自己獨(dú)立思想、熱愛課堂的特級教師學(xué)習(xí),要有對平日生活、日常現(xiàn)象的穿透力,要能夠在尋常中發(fā)現(xiàn)奇崛,在凡俗中看到精彩。對自己的教學(xué)行為始終保持一份警醒,審視那些“熟知而非真知”的東西,去獲得一種意義的理解。

周校長是個有著自我獨(dú)立思想的努力實(shí)踐者,是個對教育對課堂充滿熱情充滿希望的辛勤耕耘者。正如他自己所說:兒童是一粒生長的種子,他也是一粒生長的種子,我也要做一粒生長的種子,和學(xué)生一同學(xué)習(xí)、一起成長!在周校長專業(yè)成長的道路上,他一直心存感激,這與其說是一種心境,毋寧說更是一種境界,而我的專業(yè)行走,也非常感謝一路相伴,給過我?guī)椭c溫暖的人,特別是曹慧校長和我們工作室的伙伴,讓我在農(nóng)村小學(xué)的專業(yè)行走之路中,不再孤單,不再迷惘,更多了一份走向遠(yuǎn)方的從容與自信。最后,用肖川《教育的理想與信念》一書中的一句話結(jié)束我今天的交流?!靶拇娓屑ぃ且环N朗朗的心境,一種人性的光輝,天空因此而變得湛藍(lán),空氣因此而變得濕潤,美好的事物因此而變得離我們很近很近?!?/p>

謝謝大家!

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