在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫開學第一課的感受篇一

第一節(jié)課是“培養(yǎng)孩子良好的學習習慣之樂于傾聽、勇于發(fā)言”。我先讓孩子們說一說在寒假中發(fā)生了哪些有趣的事情，同學們都七嘴八舌地說在春節(jié)和元宵節(jié)發(fā)生的一些事情。

王昱凱同學說：“我在元宵節(jié)那天到南京夫子廟看燈展呢!有個巨大的花燈，是有很多花燈組成的一個圖案----一個小孩在踢球，真是好看極了!”一句完整的話，回答了老師的問題。此時我出示今天的課題，讓孩子說說在哪兒見過這些生字寶寶的呢?

梁家銘說“學習兩個字，我是在學校的牌子上看到的，有這兩個字，我認識。”我說：“真棒，你能從生活中的一些牌子上學習漢字，真了不起!”接著潘葉說：“我知道“良”字，你在批改我們作業(yè)的時候是有個字是這樣的”。我明白，是說我批改作業(yè)時的等第。王子涵說：“我知道“好的”這兩個字，是我在上學期《我是神州號》、《秋姑娘的信》兩篇課文里有，我現(xiàn)在還能記得呢!”他的回答讓我很高興，表揚他說：“王子涵真厲害，記憶力真好，學過的課文現(xiàn)在都還能記得，了不起?！?/p>

這時，我和同學們說：“我們學習語文不單單從書本上學習，還要從生活中學習;既要像梁家銘那樣學的主動，又要學習王子涵那樣知道回憶，鞏固已經(jīng)學過的知識。從剛才幾位同學的發(fā)言中，讓我們學到了學習語文的方法，大家高興嗎?”

“樂于傾聽，勇于發(fā)言”。孩子的能力是不可估量的，我更覺得自己的擔子更重了。怎樣組織教學，孩子的思維能力才能得到更好的發(fā)展和提高呢?學習的主動性才能得到真正的發(fā)揮呢?

寫開學第一課的感受篇二

夜，那樣深沉。我坐在燈下，一遍遍回想著《開學第一課》的一幕幕，心中猶如清風拂過湖面，泛著點點波紋，久久無法平靜。有這樣一句話始終回蕩在我腦海中：“夢想并不遙遠，她起始于你心中一個平凡而樸實的愿望。但她永遠與汗水和淚水在一起，沒有付出艱辛，她便只是你心中的幻想。”

今年的《開學第一課》談論了“夢想”這一話題，從中，我明白了應該如何去堅持夢想、探索夢想。

“我的夢”是第一節(jié)課的主題。這節(jié)課點燃了我們心底對夢想的渴望。從孫中山先生的三峽夢，到方志敏烈士的強國夢，再到我們每個人的夢想?yún)R聚成的'中國夢……其實，每個人的夢想都影響著這個社會。“人有兩只手，一只是用來幫助你完成夢想的，另一只是幫助你用感恩的心回饋他人、回饋社會的?！崩钸B杰叔叔在第一課中的話，有一種讓人難以忘卻的深刻。這種深刻，讓我更深一層的了解了夢想的真諦。

“堅持夢想”與“探索夢想”分別是第二、第三課的主題。所謂堅持，就是一步步向前，不拋棄，不放棄;所謂探索，就是在追逐夢想的途中，大膽創(chuàng)新。堅持與探索，是追逐夢想最重要的精神。出生于軍人之家的試飛員李中華，用他的故事向我們證明了堅持不懈戰(zhàn)勝一切的精神對于夢想在追逐過程中的重要性：一次試飛中，李中華叔叔操控的飛機在高空中忽然發(fā)生了裂口的狀況，情況緊急，生死一線，李中華叔叔本可按規(guī)定跳機逃生，但他沒有，他要抓住每一個機會完成試飛任務。他之所以能堅持下來，是因為在他心中，有一個藍天夢，這個藍天夢，支撐著他，讓他有了堅持不懈的勇氣與力量。人生需要有夢想，而夢想需要堅持不懈的努力!

“我的夢，中國夢”，第四節(jié)課的總結(jié)，讓我對夢想的了解更加深入。中國夢承載著自強不息的精神，它由我們每個人的夢想堆砌而成，化零為整，集腋成裘，原來夢想的力量如此強大!

夢想是埋在你心底的愿望，在靈魂深處，它需要你付出艱辛，努力去實現(xiàn)它，否則，它便只是你的幻想。