無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

活動主持詞 活動主持詞開場白篇一

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

乙：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩

乙：它又如春日的百花，閃爍著馥郁的芳香

甲：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明

乙：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園

合：六三中隊中華經(jīng)典誦讀活動現(xiàn)在開始

中間串詞：

甲：我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別是其中的送別詩，猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。

乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長，請欣賞送別詩連誦。

第一首詩：《送元二使安西》唐·王維

第二道詩：《芙蓉樓送辛漸》唐·王昌齡

甲：酒逢知己千杯少，相聚總有離別時。喝完了酒，老朋友步出酒店，一路相送，千叮嚀、萬囑咐，還是難以表達(dá)心中的留戀。

乙：小船啊，請慢點開，再慢點，讓我再看一眼我眼中的故人。

第三首詩：《贈汪倫》

乙：x，不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時還是一位千古獨步的偉大詩人。x詩詞思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩，他的詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。今天，就讓我們一起來品嘗這永世流芳的精神食糧。首先，請欣賞《沁園春·雪》。

甲：湖南省省會長沙是x的故鄉(xiāng)，長沙對x來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請欣賞《沁園春·長沙》。

結(jié)束語：

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，

乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

甲：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，

乙：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生。

合：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

六·二中隊中華經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束。

活動主持詞 活動主持詞開場白篇二

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

男：今天我們很高興相聚在這里，舉行公共管理學(xué)部本部校區(qū)和中科院校區(qū)紅五月合唱比賽

女：五月紅色,是一部歷史，記錄著中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民英勇奮斗的艱苦歷程；

男：五月紅色,是一部畫卷，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民波瀾壯闊的壯麗畫卷；

女：五月紅色,是一部部凱歌，傳承著中華民族可歌可泣的英雄史詩；

男：五月紅色,是一座座豐碑，記載了成千上萬的革命英烈的奮斗足跡。

女：偉大的五四運動距離今天已有八十九年了，伴著八十九年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。 然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。

男：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

女：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年男兒，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。

男：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。

女：今天，我校再一次舉辦了以紀(jì)念五月革命為主題的紅五月大合唱活動

男：今天就讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。傳承美德，點亮紅色~

活動主持詞 活動主持詞開場白篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

走進(jìn)育才小學(xué)校園，我們沐浴在感恩教育的陽光下，我們以感恩教育作為我校的特色德育，以“感恩祖國、感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩社會、感恩自然”為感恩教育的系列主題，每學(xué)期一個小主題，三年一個大循環(huán)。今天，我們將在此，隆重舉行“感恩同學(xué)”主題活動啟動儀式，我們將為大家闡釋“感恩同學(xué)”的內(nèi)涵，我們將把對同學(xué)的感激之情化作明天團結(jié)友愛、互幫互助的實際行動！ 下面我宣布啟動儀式正式開始！

一、奏國歌；

二、介紹來賓：

今天，我們非常榮幸地邀請到縣教委領(lǐng)導(dǎo) ，“領(lǐng)雁工程”項目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行前來參加我們的啟動儀式。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

三、馮校長作動員講話；

四、少先隊輔導(dǎo)員宣讀活動實施方案；

五、學(xué)生代表范小雨宣讀倡議書；

六、簽字儀式，背景樂《感恩的心》，學(xué)生代表右邊上，左邊下。

七、結(jié)束語：

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳挺拔;我們感恩同學(xué),因為同學(xué)給我們幫助，陪伴我們成長??讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，愿我們的校園從此變得更加文明、美好！

活動主持詞 活動主持詞開場白篇四

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：

大家上午好！

今天的幼兒園真是歡樂的海洋。小朋友將在這里和爸爸媽媽一起來參加我園舉行的“我運動、我健康、我快樂”親子游戲活動。幼兒園的工作需要家長朋友們的配合和支持，幼兒園的活動因為有家長的參與變得更加精彩生動，孩子們也會有家長的參與而顯得更加興奮、熱情。

今天讓我們和孩子們一起游戲，像孩子們一樣天真，拋開煩惱，放松心情，體味一下孩童的歡樂吧！

也許今天的歡樂就成為孩子們明天美好的記憶。希望每個孩子都有一個歡樂的童年，希望他們成長的記憶里都充滿一串串歡樂！也希望每位家長在今天的游戲活動中盡情揮灑心情，分享孩子們的歡樂！

活動介紹

下面我來介紹一下今天的游戲活動安排：

小一班、小二班在操場一區(qū)玩“運‘西瓜’”；學(xué)前班和中三班在操場二區(qū)玩“運乒乓球”；大一班和大二班在操場三區(qū)玩“滾車輪”；中一班和中二班在操場四區(qū)玩“接力投球”。

為了大家明白我們活動玩法，我們每個游戲的玩法與規(guī)則會由我們的老師講解示范。在游戲中請家長注意以下幾點：

1、請全體家長、幼兒遵守活動秩序，按照指定的位置就坐。

2、每個家長可以帶孩子到每個游戲區(qū)參加各項游戲活動。

3、家長要管理好自己的孩子，嚴(yán)防走失。

4、家長帶領(lǐng)孩子參加游戲時要聽從指揮，不要擁擠。

5、請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。

6、游戲結(jié)束時請家長帶領(lǐng)孩子把本班凳子搬回教室。

下面以熱烈的掌聲請我們的劉園長講話！

下面各游戲區(qū)活動現(xiàn)在開始！

結(jié)束語 精彩歡快的游戲結(jié)束了，請我們的老師給勝出的家庭組發(fā)紀(jì)念品，沒有獲得紀(jì)念品的家庭也不要失望，我們每人都會發(fā)一個小小禮品。快樂時光總是短暫的，又到了我們說再見的時候了。親愛的孩子們，明天我們再見了。親愛的朋友們，謝謝你們的參與！請記住我們的歡樂！請記住我們的微笑！親子活動到止結(jié)束，謝謝大家！

活動主持詞 活動主持詞開場白篇五

一、

張xx：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年新年如約而至；

戚xx：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們超達(dá)的春天，這是我們超達(dá)這個大家庭的春天，這更是我們在座每個人的春天；

張xx：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光；

戚xx：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

張xx：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

二、

戚xx：回首20xx，超達(dá)食品在兩位蔡總的正確帶領(lǐng)下，新增了生產(chǎn)設(shè)備，業(yè)績一升再升。

張xx：展望20xx，超達(dá)食品在大家的共同努力下，產(chǎn)量定會一升再升，業(yè)績再添新高。

戚xx：是誰點燃了一根希望的火柴，撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著的心，指引著我們共同構(gòu)筑一個充滿善良和友愛的超達(dá)樂園。

張xx：是誰給我們帶來了就業(yè)機會，給了我們美好的憧憬和希望，讓夢想插上了翅膀，使得你我有著精彩的人生！有請蔡總為所有朋友和來賓祝新年賀辭。

三、

戚xx：我們用最熱烈的掌聲，感謝敬愛的蔡總對本次晚會的致辭。

張xx，問你一個問題“知道我們超達(dá)辦廠以來的發(fā)展歷史嗎？”

戚xx：這可難住我了，我來到我們公司沒幾個月，你可以告訴我嗎？

張xx：其實我也不是很清楚，只要我們認(rèn)真聽好接下來的這個節(jié)目，就能知道我們超達(dá)滄桑巨變的艱辛路程。

戚xx：好的，那趕快讓馬忠平、范紅英告訴我們，公司的成長經(jīng)歷——《頌超達(dá)》。

四、

張xx：哦，原來我們超達(dá)公司是這樣一步一步的走到今天；

接下來請欣賞舞蹈《套馬桿》，大家掌聲歡迎…

《套馬桿》

五、

戚xx：非常感謝綜合部人員給我們帶來精彩的表演；

張xx：新年是個喜慶的節(jié)日，我們都希望得到別人的祝福，別人的感恩；接下來的這個節(jié)目是由陳自夢先生祝福大家的：《恭喜發(fā)財》

六、

張xx：新的一年，我們一定發(fā)財；其實我們共同努力；公司發(fā)展壯大了，業(yè)績飆升了；相信公司也會拿出一部分營業(yè)額，回報我們的員工。

戚xx：值得期待的時候到了，本次頒發(fā)入場券抽獎三等獎，本次抽獎名額30名，由臺下人員抽取；

張xx：希望好運與您相伴。

（由隨機每桌抽取完畢：主持人開獎并頒發(fā)）《獎品：格麗絨毯1條》

七、

戚xx：精彩的幸運三等獎抽獎已經(jīng)結(jié)束了，拿到獎的肯定是在偷著高興，沒拿到的也不要哀聲嘆氣，因為大獎還在后面等著你！

張xx：接下來的節(jié)目具有彝族特色，相信在座的彝族姐妹也一樣心有靈犀

戚xx：更相信在座的漢族同胞也對這樣的民族特色，心存好奇；

張xx：請欣賞張會蘭為我們帶來的《彝族民歌》

八、

戚xx：接下來請欣賞：由云南姑娘們給我們帶來的舞蹈《金鳳凰》；掌聲有請

九、

戚xx：前段時間一首《緣分》唱響了大江南北，茫茫人海中，是緣份讓我們走到了一起，快樂的相聚在超達(dá)大家庭

張xx：在這個溫馨的大家庭中，我們是有難同當(dāng)，有福同享

戚xx：接下來請欣賞超達(dá)精英給我們大家?guī)淼摹断嘤H相愛一家人》

十、

張xx：歡迎來到競猜環(huán)節(jié)〈腦筋急轉(zhuǎn)彎〉

戚xx：本次環(huán)節(jié)，設(shè)置4個競猜問題，只要搶答正確，獎勵禮品一份；電視機前的觀眾朋友們，請拿起你們的手機：撥打4001809161801，請記好400180916180；你就有可能贏取由超達(dá)公司提供的精美禮品一份。

張xx：言歸正傳，馬上進(jìn)行第一道問題：兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點時，哪只狗出汗多？

答案：狗不出汗

戚xx：腦筋急轉(zhuǎn)彎：太平洋的中間是什么？答案：平

張xx：用椰子和西瓜打頭哪個比較痛？答案：頭

戚xx：制造日期和有效日期是同一天的產(chǎn)品是什么？答案：報紙

十一、

張xx：不要走開，廣告過后更精彩！

戚xx：在座的同仁被愛傷過心的請舉手？

張xx：沒有？

戚xx：在座的沒有被愛傷過心的請舉手？

張xx：my god；想不到都是一群冷血動物

戚xx：那你呢？

張xx：我跟他們一樣

戚xx：為了喚醒大家心里的那一點點的對往事的思念之情

接下來傾聽歌曲〈被傷過的心還可以愛誰？〉——陳自秋

十二、

張xx：今天回去，我又回憶我的《20xx年元旦》了

戚xx：精神一點，聽完了憂傷的歌曲，接下來有一個好玩的游戲吧

張xx：什么游戲？

戚xx：鐵人四項！

張xx：不懂？

戚xx：好我把《游戲規(guī)則》給大家說說，就馬上開始游戲

張xx：好的，看看到底誰是我們的鐵人？

戚xx：游戲名稱：鐵人四項：

連續(xù)完成吃完桂圓8個+喝兩杯啤酒+吹爆氣球戚xx個

最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)5圈，速度最快者有獎

游戲規(guī)則：規(guī)則：4人，不分男女

比賽規(guī)則：聽到主持喊：“開始”后，同時開始比賽，速度最快者獲勝！

十三、張xx：下面進(jìn)行二等獎抽獎活動（每人抽兩張，當(dāng)場開獎，拍照留念）

戚xx：這次抽獎，有請趙金根先生

張xx：沈旭忠先生

戚xx：何劍慧小姐

張xx：章國祥先生

戚xx：范紅英小姐

開獎并頒發(fā)掌聲有請！

（獎品：美的電磁爐一套）

十四、

戚xx：二等獎頒完，稍安勿燥。一等獎還在后面等著您！

戚xx：接下來請欣賞朱雪南、范紅英給我們帶來的越劇〈送鳳冠〉

十五、業(yè)務(wù)部〈東方之珠〉

××、

戚xx：我們超達(dá)公司這兩年的發(fā)展可謂：日新月異，令人刮目相看

張xx：從公司大規(guī)模引進(jìn)人才和設(shè)備，到成立包裝戚xx車間，無一不體現(xiàn)我們超達(dá)公司準(zhǔn)備跨臺階發(fā)展的決心。

戚xx：新的一年，超達(dá)公司將如何前行，有請鄒總為我們《展望20xx》

××、

戚xx：“陽光總在風(fēng)雨后……”

張xx：停停停，親愛的朋友們，這首歌在去年晚會的舞臺上是誰唱準(zhǔn)備唱的？然而因為嗓子不好而沒唱？《陽光總在風(fēng)雨后》

臺下人員——————：蔡總

張xx：那在今年的晚會上補上好不好？……有請蔡冬梅經(jīng)理，掌聲歡迎

十八、

張xx：再次用最熱烈的掌聲送給我們敬愛的蔡總。

戚xx：接下來的節(jié)目有點火暴：

張xx：請欣賞包裝車間戚xx組的姑娘們帶來的舞蹈《火花》

十九、戚xx：歡迎來到競猜環(huán)節(jié)〈腦筋急轉(zhuǎn)彎2〉

張xx：本次環(huán)節(jié)，設(shè)置4個競猜問題，只要搶答正確，獎勵禮品一份；電視機前的觀眾朋友們，請拿起你們的手機：撥打4001809161801，請記好400180916180；你就有可能贏取由超達(dá)公司提供的精美禮品一份。

戚xx：言歸正傳：一、有一頭：頭朝北的牛，它向右轉(zhuǎn)原地轉(zhuǎn)三圈，然后向后轉(zhuǎn)原地轉(zhuǎn)三圈，接著再往右轉(zhuǎn)，這時候它的尾巴朝哪？1朝地

張xx：二、房間里有十根點著的蠟燭，被風(fēng)吹熄滅了9根，請問最后還剩多少根？

戚xx：三、動物園中，大象鼻子最長，鼻子第二長的是什么？小象

張xx：什么時候一開口說話就要付錢？打電話

《備：本公司的服務(wù)熱線是多少？》

二十、戚xx：請欣賞趙師傅為我們帶來的歌曲《開心的馬溜》，掌聲歡迎

二十一、

張xx：現(xiàn)在將進(jìn)行的是激動人心的一等獎抽獎

戚xx：此次抽獎只有兩個名額

張xx：到底會花落誰家呢？

戚xx：現(xiàn)在有請我們兩位尊敬的蔡總開獎并頒發(fā)，掌聲有請！

《由兩位蔡總開獎并頒發(fā)（獎品：美的電壓力鍋個）》

二十二、張xx：身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親！家，永遠(yuǎn)是游子們心中的主題，我們懷著希望在外漂泊，為著理想出門打拼！

戚xx：我們離開家人，相聚在超達(dá)，為了希望和理想加入到超達(dá)大家庭。

張xx：讓我們一起放飛思緒；唱出心聲

戚xx：這一刻我們將獻(xiàn)上〈超達(dá)，我的家〉——何劍慧

二十三、

張xx：溫暖的歌聲；透露出了我們對超達(dá)的愛家之情。

戚xx：親愛的朋友們，20xx新年晚會已經(jīng)接近尾聲，馬上就要和大家說再見了，但我們的`祝福不斷，我們的祈禱不斷

張xx：在超達(dá)的蒼穹下，我們辭別20xx，迎來充滿希望的20xx。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！

戚xx：新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的超達(dá)更加繁榮昌盛，祝福我們超達(dá)的員工明天會更好。

張xx、戚xx：朋友們，新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功！謝謝

各位員工，發(fā)放的入場券，可參與抽獎活動；未抽中獎的，在晚會結(jié)束后，憑入場券，可領(lǐng)取紀(jì)念獎一份！

雨雪天氣，各位員工路上注意安全

活動主持詞 活動主持詞開場白篇六

同志們：

春節(jié)已過，開學(xué)也有一周多，我們的各項常規(guī)工作已步入正軌，小課題研究等教育科研工作已提到議事日程。為落實局領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)小課題研究的要求，確保小課題研究不走過場和出成果、出人才，今天我們召開“小課題研究”專題座談會。

召開座談會的內(nèi)容目的是：總結(jié)、交流上學(xué)期小課題研究經(jīng)驗，明確本學(xué)期研究任務(wù)和工作要求，營造更加濃郁的研究氛圍，確保扎實有效地推進(jìn)小課題研究工作。參加座談會的人員：xx區(qū)全體小課題研究人員

會議的議程有三項：

1、下面，由楊xx優(yōu)秀小課題主持人發(fā)言;

2、下面，由校辦請李xx主任總結(jié)小課題工作;

3、首先由我宣讀本單位“優(yōu)秀小課題研究方案”、“我說小課題研究優(yōu)秀征文”、“優(yōu)秀教育敘事或教育案例名單(含作者姓名和作品題目)”

會議進(jìn)行第一項：由楊xx優(yōu)秀小課題主持人發(fā)言;

會議進(jìn)行第二項：由校辦請李xx主任總結(jié)小課題工作;

會議進(jìn)行第三項，由我宣讀本單位“優(yōu)秀小課題研究方案”、“我說小課題研究優(yōu)秀征文”、“優(yōu)秀教育敘事或教育案例名單(含作者姓名和作品題目)”

同志們，今天的座談會很成功，大家都做了處分的準(zhǔn)備;去年以來，大家都能按照教育局教科所的要求，認(rèn)真完成小課題工作，我也申報了小課題，通過多半年的工作，我感受到了開展小課題研究具有很重要的意義

1.開展小課題研究有利于教育理念的形成。教育理念是教育主體對于“教育應(yīng)然”的理性認(rèn)識和主觀要求，它經(jīng)常支配著教師的教育教學(xué)活動。教育理念屬于理性認(rèn)識，這種理性認(rèn)識只有在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上才能形成，也只有通過實踐才能得到檢驗。開展小課題研究，必然要有充分的依據(jù)，這個依據(jù)最根本的就是教育理念。開展小課題研究可以促使教師更清楚地意識并思考自己的教育理念，并自覺地選擇更科學(xué)教育理念。

2.開展小課題研究有利于教育理論的學(xué)習(xí)和運用。小課題研究也是為了解決實踐中的熱點或難點問題。為了解決這些問題，教師必須學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論，并在理解的基礎(chǔ)上，運用教育理論來分析和指導(dǎo)教學(xué)實踐。這種學(xué)習(xí)是基于教師解決問題的需要而產(chǎn)生的，學(xué)習(xí)材料是自己選擇的，學(xué)習(xí)所得理解深刻，又能靈活地運用，因而能有效地提高教師的理論水平。

3.開展小課題研究有利于消除對教育科研的神秘感。小學(xué)教師搞教育科研，直接目的和最終目的都是為了教育。開展小課題研究實際是在進(jìn)行行動研究，這種研究獲得成果可以馬上應(yīng)用到教學(xué)實踐中去。

正是因為小課題具有以上意義，所以希望大家嚴(yán)格按照市教育局的要求，努力做好今后的工作，充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，為振興xx區(qū)教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。