范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
有工作經(jīng)驗求職信例子 求職信有工作經(jīng)驗篇一
您好！
首先，對于您能在百忙之中抽出時間來翻閱我的資料，我表示由衷的感謝。正如您所見的，我的簡歷做得很簡單，因為我知道，您能翻閱我的資料的時間并不會太多，所以，一切就長話短說了。
我是一個應(yīng)屆即將畢業(yè)的畢業(yè)生，和所有的畢業(yè)生一樣，在面臨畢業(yè)之際我們都被分配到嘉瑞集團進行實習(xí)，現(xiàn)在實習(xí)均已結(jié)束。所以需要正式踏足社會尋找工作。我有一定的策劃組織協(xié)調(diào)能力。并且為人誠實，責(zé)任心強，樂觀且積極向上，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟和適應(yīng)能力也都不錯。這些都是我的長處。只是初出茅廬，需要經(jīng)受社會的洗禮，承受生活的考驗，更需要一個機會來鍛煉。
正好，在這個時候，我看到了貴公司的招聘。我覺得我應(yīng)該來試試。貴公司近年來所取得的成果，另人矚目。而貴公司所提及的崗位，坦白的講，說我能完全勝任，不免有些心虛。但對我而言，這是一個機會，我相信我能通過不斷的學(xué)習(xí)去適應(yīng)并干好來。這是一個可以讓我得以鍛煉并不斷成長的機會，更是一個能讓我為之奮斗的機會，而我更相信，給我這個機會，我的成長，我的努力，更將給貴公司帶去新的活力。我真誠地希望能加盟貴公司，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，盡心盡力，為公司的發(fā)展，竭盡我綿薄之力。真切希望能給我這個機會。
再次感謝您能在百忙之中抽出時間來翻閱我的材料，如能有幸引起您的關(guān)注，并給我一個機會，我將好好表現(xiàn)，不失所望。
此致
敬禮
有工作經(jīng)驗求職信例子 求職信有工作經(jīng)驗篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先，感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。
我是一名xx財經(jīng)學(xué)校會計電算化專業(yè)的學(xué)生，我來自汕頭，家鄉(xiāng)淳樸的民風(fēng)形成了我節(jié)儉、勤奮、善良。三年學(xué)習(xí)生涯培養(yǎng)了我實事求是、積極向上的作風(fēng)，使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責(zé)任心，有愛心的，扎實的人生信條。
在大學(xué)三年來，我學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，曾獲得班里三好學(xué)生和品學(xué)兼優(yōu)生，優(yōu)秀班干部。 在師友的嚴(yán)格教益和個人努力下，我學(xué)習(xí)了專業(yè)課程：基礎(chǔ)會計，商業(yè)會計，企業(yè)會計，成本會計，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。我能夠熟練的操作會計電算化系統(tǒng)軟件模塊，也熟悉手工記賬，在大學(xué)經(jīng)老師培訓(xùn)，完整的完成了一套手工記賬會計畢業(yè)實訓(xùn)，同時也掌握了有關(guān)于財務(wù)的出納實務(wù)知識，以及統(tǒng)計知識！ 我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。在大學(xué)三年期間，我參加了學(xué)校組織的為期兩個月的全校性社會實踐：到xx市xxxx印刷有限公司實習(xí)，被評為“優(yōu)秀實習(xí)生”，這不但使我的專業(yè)技能得到了升華，也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進一步的鍛煉，更得到了所屬部門領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和表揚。而且，我還利用假期時間參加了，中國移動公司組織的《大學(xué)生勤工儉學(xué)助學(xué)基金》，從中脫穎而出，在溝通100服務(wù)廳開始了為期6個月的兼職，這個經(jīng)歷使我具有了一定的營銷經(jīng)驗和社會經(jīng)歷，且業(yè)績斐然。除此之外，在大學(xué)期間，我擔(dān)任于學(xué)生社團演講協(xié)會副會長一職，營銷協(xié)會外聯(lián)部部長一職，多次組織、參與社會實踐活動，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。
我一直堅信只要有恒心，鐵杵能磨成針，所以我希望能憑借自己的一技之長擁有一個穩(wěn)定的職業(yè)。如果我有幸被貴公司錄取，我將以認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，力爭為公司多做貢獻，我有一顆不斷上進的心，和較強的專業(yè)水平，我能吃苦耐勞，服從安排，集體觀念強，有奉獻精神，我衷心的希望貴公司給我面試和應(yīng)聘的機會，我將以我的工作表現(xiàn)和工作成果來證明一切。
此致
敬禮！
求職者：
