每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

退社團(tuán)申請(qǐng)書字篇一

我們志愿申請(qǐng)成立圖志學(xué)社。以提高當(dāng)代大學(xué)生的文化素質(zhì)，豐富校園文化建設(shè)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的讀書興趣，提高當(dāng)代大學(xué)生的讀書效益，促使學(xué)風(fēng)校風(fēng)的進(jìn)一步改善，確保校園文學(xué)的健康穩(wěn)定發(fā)展，填補(bǔ)校園文學(xué)領(lǐng)域?qū)W生社團(tuán)的空白，為創(chuàng)建和諧校園，貢獻(xiàn)我們的微薄之力。

圖志學(xué)社，從字面上來說就是取勵(lì)精圖志，志在辦好文化學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)生社團(tuán)的意思，引申意為我們寄存于校圖書館，志愿在圖書館為廣大師生的讀書學(xué)習(xí)服務(wù)。校園中的文化學(xué)習(xí)活動(dòng)，其主體自然是學(xué)生，主要表現(xiàn)形式為發(fā)行刊物、舉辦主題征文活動(dòng)、圖書展、放映勵(lì)志電影、舉行座談會(huì)等多元化活動(dòng)。校園文學(xué)作為校園文化的一個(gè)重要組成部分，在建設(shè)有特色的校園文化進(jìn)程中是不可或缺的，它不但可以豐富校園文化，同時(shí)還可以陶冶性情凈化心靈，增強(qiáng)素質(zhì)，啟發(fā)思維。我們認(rèn)為搞好文學(xué)社團(tuán)建設(shè)對(duì)提高大學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣、增加當(dāng)代大學(xué)生對(duì)古今中外文化的了解；促進(jìn)學(xué)生對(duì)時(shí)事，熱點(diǎn)信息有關(guān)注，開拓大學(xué)生的視野，培養(yǎng)大學(xué)生的寫作能力有積極作用。

當(dāng)然這決非是把幾個(gè)學(xué)生湊在一起就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會(huì)適得其反，而要切實(shí)有效地開展工作才能達(dá)到我們成立社團(tuán)的最終目的。

我們圖志學(xué)社以培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，給廣大文學(xué)愛號(hào)者創(chuàng)造一個(gè)可以展示才華的舞臺(tái)。體現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，樂于奉獻(xiàn)的精神，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以豐富校園文化建設(shè)為宗旨。我們的口號(hào)是“以書會(huì)友，以學(xué)交友”。激發(fā)學(xué)生對(duì)文化學(xué)習(xí)的熱愛，活躍校園文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的'課余生活，配合學(xué)校建設(shè)良好的校園文化，“打造校園經(jīng)典，領(lǐng)軍校園文化”成為圖志學(xué)社的發(fā)展目標(biāo)。

首先我們圖志學(xué)社的發(fā)展，將對(duì)校園文學(xué)起到積極作用有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，不可以把它當(dāng)作可有可無的附屬品，而要把它當(dāng)作提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主要的渠道，把它視為提高個(gè)人文化素養(yǎng)的重要的途徑。

第二，要以文學(xué)為核心開展豐富多彩的活動(dòng)，形成圖志學(xué)社對(duì)廣大學(xué)生的強(qiáng)大吸引力。如邀請(qǐng)校內(nèi)老師給同學(xué)們開文學(xué)講座，拓展學(xué)生對(duì)文學(xué)文化的視野，提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)。當(dāng)代大學(xué)生知識(shí)面廣，能力強(qiáng)，表現(xiàn)的欲望也很強(qiáng)烈，所以要充分發(fā)揮他們的積極性，開展如“文學(xué)討論會(huì)”，校園作文競(jìng)賽，圖志學(xué)社社員外出采風(fēng)活動(dòng)等。

圖志學(xué)社的活動(dòng)形式當(dāng)然是多種多樣的，但所有活動(dòng)的宗旨是緊緊圍繞一個(gè)中心――努力增加同學(xué)們對(duì)文化學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的寫作水平。當(dāng)然最基本的應(yīng)是我們圖志學(xué)社成員平時(shí)要積極動(dòng)員學(xué)生多進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，并能對(duì)社員的習(xí)作進(jìn)行耐心的指導(dǎo)和修改，予以熱情的鼓勵(lì)，熱心的推薦，把優(yōu)秀作品刊發(fā)的社刊上或推薦到校報(bào)和校外知名刊物上，讓成員在成功中尋找創(chuàng)作的樂趣和激情，在寫作中培養(yǎng)成員的語言組織能力，為成員以后寫畢業(yè)論文及工作需要等打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競(jìng)爭(zhēng)中添帆加翼。

圖志學(xué)社團(tuán)的建設(shè)與努力使許多同學(xué)在寫作上取得了讓人欣慰的好成績(jī)，還可以帶動(dòng)一大批文學(xué)愛好者的文學(xué)的熱情，更能帶來的是全校同學(xué)對(duì)文化學(xué)習(xí)表現(xiàn)出來的不同程度上的興趣提高，能營(yíng)造出一個(gè)具有濃厚文學(xué)氛圍的校園文化環(huán)境；能開拓學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的能力。學(xué)到更多的課堂上所學(xué)不到的生動(dòng)活潑的知識(shí)。

我們深知要成為一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，希望校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能嚴(yán)格要求以使我們更快進(jìn)步，我們也會(huì)努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取為校園的文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)我們自己的力量。

我們懇請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)我們社團(tuán)的申請(qǐng)，我們堅(jiān)信在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下、在我校同學(xué)的擁護(hù)下本社團(tuán)一定可以把我校學(xué)生社團(tuán)事業(yè)辦得紅紅火火，使社團(tuán)活動(dòng)體現(xiàn)大學(xué)生活潑向上的積極風(fēng)貌，使我校社團(tuán)真真正正成為學(xué)校學(xué)生練就一身真“功夫”的搖籃，使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為我校的一大亮點(diǎn)，一道靚麗的風(fēng)景線。

成立圖志學(xué)社是我們所有圖書館志愿者的愿望，我們堅(jiān)信有能力、有決心、有智慧辦好這個(gè)社團(tuán)。

請(qǐng)組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我們！

此致

敬禮！

退社團(tuán)申請(qǐng)書字篇二

本人已入駐街舞半年有余，想當(dāng)初跟著很多學(xué)生一樣，抱著對(duì)街舞很大都期待和敬仰參加了面試，經(jīng)過嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)們重重選拔，本人有幸進(jìn)入了文學(xué)社，從那時(shí)，文學(xué)社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學(xué)社都一份子，踏入了外聯(lián)部都門檻。

和我想象得一樣，街舞社有著很好的領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是社長(zhǎng)，街舞社，難道是對(duì)我有所期待，還是認(rèn)為我比較適合做某一些工作，分擔(dān)大領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子，讓上級(jí)能多空下時(shí)間休息和用于專攻即將踏上高三的學(xué)業(yè)，這些我無從得知。

經(jīng)常會(huì)接到一些上面派下來都任務(wù)：拉贊助，拉了；發(fā)傳單，發(fā)了；送海報(bào)，送了；聯(lián)系學(xué)校，做了。當(dāng)然，這些我都努力都完成，可以只看結(jié)果：拉贊助，沒拉到。發(fā)傳單，勉強(qiáng)能正確完成任務(wù)；送海報(bào)，送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種。種；聯(lián)系學(xué)校，沒有確切的時(shí)間，問題，答案，以至于面對(duì)別的大領(lǐng)導(dǎo)啞口無言，總之都總之，一句話，就是沒完成任務(wù)。

讓寫聯(lián)盟企劃，職位，不會(huì)寫。 xx社長(zhǎng)有建議么？我不會(huì)寫。不會(huì)寫也得寫，你們班的x也寫了。沒有經(jīng)驗(yàn)怎么寫，上級(jí)都不教點(diǎn)東西，我們寫什么？寫就是了，可以去參照xx地區(qū)都聯(lián)盟來寫。好吧，我無言可辯，反正結(jié)果都是拿不出東西，就等于什么也沒做。

不適合巋然文學(xué)社的工作，所以社長(zhǎng)這樣說。

我也這樣覺得，能怎樣？

于是上級(jí)又一次不辭辛苦的跑來說，要打印的，半頁紙，重寫。好吧，怎么樣也混了比高中作文要求的字?jǐn)?shù)還多，來實(shí)現(xiàn)字字由個(gè)人完成，不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的的標(biāo)準(zhǔn)完成這紅果果（俗稱赤裸裸）的退社申請(qǐng)，因小人心理，覺得還是自我批評(píng)比be fire要好，不用把紅果果的名字借街舞社的偉大名義發(fā)揚(yáng)光大，這樣實(shí)在太勞累在學(xué)業(yè)中苦苦掙扎的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了，很浪腦細(xì)胞的，這樣殃及其他無辜的人的事一般我不會(huì)做。這次能有正當(dāng)理由把我從光輝的街舞社中剔除掉了，終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了，這樣既能省時(shí)間又能剔除麻煩，真算得上是兩全其美。畢竟，哪個(gè)街舞組織都想像jm 。g一樣擁有十四個(gè)人的精英小團(tuán)隊(duì)打出一片成績(jī)。

最后，祝街舞社能跨上新一級(jí)臺(tái)階，辦好每一次活動(dòng)，拉到每一次的贊助，生機(jī)勃勃，取得更輝煌的成功。

申請(qǐng)人：x

20xx年4月6日

退社團(tuán)申請(qǐng)書字篇三

尊敬的校團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來審閱這份申請(qǐng)書。

我們是一群充滿激情，富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為了提高我們的綜合能力，為全校同學(xué)提供參加足球比賽的機(jī)會(huì)，更好的發(fā)展我們的興趣，這將是一個(gè)團(tuán)結(jié)廣大熱愛足球份子的社團(tuán)、服務(wù)廣大足球愛好者的社團(tuán)、一個(gè)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神的社團(tuán)。我們懇請(qǐng)成立“東莞技師學(xué)院新校區(qū)足球協(xié)會(huì)”。

本協(xié)會(huì)的宗旨是：有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有成效的開展業(yè)余活動(dòng)，為同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)的培養(yǎng)和成才創(chuàng)造良好的條件，更好推動(dòng)校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)的業(yè)余生活，推動(dòng)本校足球事業(yè)的發(fā)展。我們的內(nèi)心充滿激情，我們對(duì)足球充滿熱愛，我們對(duì)足球充滿責(zé)任感。為全校足球愛好者提供組織、宣傳、參加、評(píng)論足球比賽的機(jī)會(huì)，讓每一位想踢球的同學(xué)有球可踢，讓每一位想?yún)⑴c到足球比賽的組織宣傳中的同學(xué)都可以參與進(jìn)來，為全校學(xué)生的足球賽盡一份微薄之力。讓每一位愿意參與到足球比賽中來的人能夠?yàn)閯倮鴳?zhàn)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。讓更多的建大球迷找到自己志同道合的球迷朋友。通過東莞技師學(xué)院新校區(qū)足球協(xié)會(huì)的努力，我們堅(jiān)信會(huì)有更多人愛足球，會(huì)極大豐富同學(xué)們的課外生活，培養(yǎng)我校學(xué)子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，幫助養(yǎng)成頑強(qiáng)拼搏的精神。為我校發(fā)揚(yáng)“陽光體育精神”做出自己的貢獻(xiàn)。望校團(tuán)委和校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

退社團(tuán)申請(qǐng)書字篇四

您好！我是杭曉舟，一位渴望進(jìn)入天文社的追光少年。每個(gè)人心中都有一片星辰大海，這是夢(mèng)想起航的地方，是努力追逐的方向。希望您能允許我加入天文社，向心馳神往的星空更近一步。

幼時(shí)，我曾憧憬頭頂璀璨的星空，抬著頭癡迷地仰望若隱若現(xiàn)的星辰，幻想著揭開它神秘的面紗。每當(dāng)此時(shí)，身邊的長(zhǎng)輩就會(huì)和我說起有關(guān)月亮和星星的故事。玉兔搗藥、牛郎織女，我常常被其中真摯的情感所打動(dòng)，這也激發(fā)了我去探索星空的興趣。初見，星空夢(mèng)就悄然在我的心中種下。

幾載鵝黃，幾載青蔥，青春時(shí)光，星空治愈了我。叛逆是青春期的通病，那時(shí)的我，厭煩于每日父母的嘮叨，疲乏于完成各科的作業(yè)，漸漸對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了抵觸心理。每每心煩氣躁，我總獨(dú)自坐在窗邊，呆呆地看著星空，排解心中的煩悶。美麗的星空被云翳遮蓋了部分，看不見滿眼星星。默默地收拾好書包，一抬頭，風(fēng)已經(jīng)把云吹散了，星空又展現(xiàn)在我的眼前。我久久凝視最閃亮的那幾顆星，忽然讀懂了星空告訴我的道理：今日的一切努力是為了讓自己更加優(yōu)秀，唯有不懼困難，才能像那些耀眼的星一樣，在云翳后仍然閃爍光芒。我渾身上下充滿前行動(dòng)力，懷著敬意再次看向星空——那彎深邃寧?kù)o的深藍(lán)似乎一無所有，又似乎擁有一切。我看見的是過去的宇宙，也試圖找尋回到自我的路。

中考的備考時(shí)光是分秒必爭(zhēng)的，每日晚自習(xí)后回到家中，我總會(huì)額外再給自己加一些小任務(wù)，查漏補(bǔ)缺。每當(dāng)遇上繁瑣的題目，或是對(duì)難題有些畏縮，我總會(huì)抬起頭，深呼吸，仰望星空，汲取力量。星空總是特別善解人意，激勵(lì)我挑戰(zhàn)自己。有時(shí)候，一個(gè)夢(mèng)想就能照亮整片星空。當(dāng)你在夜晚奮力備戰(zhàn)，全世界的星星都為你而閃。

十幾年來，我敬畏星空，也仰望星空，是它指引我從迷茫走向堅(jiān)定，是它激勵(lì)我不斷成為更好的自己。有幸聽聞貴校有全國(guó)設(shè)備最完善的天文臺(tái)，出類拔萃的天文社團(tuán)，心中無限向往，希望能加入社團(tuán)與優(yōu)秀的社員們一睹璀璨星辰的真面目，學(xué)習(xí)天文奇觀的相關(guān)知識(shí)。如果您能將我的申請(qǐng)考慮在內(nèi)，我將萬分感激！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：杭曉舟

6月25日

退社團(tuán)申請(qǐng)書字篇五

各位部長(zhǎng)，站長(zhǎng)各位干事大家好，我是廣播站編輯部的一員，我要申請(qǐng)的職位是廣播站站長(zhǎng)或者部長(zhǎng)，如果做部長(zhǎng)我想成為自己部門廣播站編輯部的部長(zhǎng)，來廣播站，轉(zhuǎn)眼之間就快一年了，編輯部日常的工作流程，有的時(shí)候是要出海報(bào)策劃，有的時(shí)候是要出撰寫為廣播站播音部寫稿子，自己的日常工作以及對(duì)工作的態(tài)度以及自己撰寫稿子的水平受到了老師和我們的部長(zhǎng)的認(rèn)可。在這一年的工作中，積極參與社團(tuán)活動(dòng)，從開學(xué)出宣傳海報(bào)，到廣播站第三次圣誕晚會(huì)，大家都積極參加安排，晚上大家都能騰出了自己的空閑時(shí)間，犧牲了自己一部分休息的時(shí)間，認(rèn)真對(duì)自己的部門的節(jié)目精心篩選，認(rèn)真編排自己的節(jié)目，從大家一開始茫無頭緒，慢慢的理出思路，對(duì)自己的小品在原有的基礎(chǔ)上，加上一些青春的氣息，對(duì)其中的幾幕，我們從動(dòng)作上進(jìn)行了討論，記得蛇精有一個(gè)跳舞的動(dòng)作，我們做總是體現(xiàn)不出好的柔美純情，我們也借鑒了很多網(wǎng)上的資料，整理最終的動(dòng)作成果得到了大家的一致認(rèn)可，最終我們的節(jié)目經(jīng)過了審核，到了最后的節(jié)目單上。

好會(huì)議記錄，把張晨和趙述平的吩咐實(shí)施下去，大一下學(xué)期我們接到最大的任務(wù)就是超級(jí)dj晚會(huì)做節(jié)目彩排，在這個(gè)過程里，自己為之晚上我們部門幾個(gè)小孩犧牲自己的寶貴時(shí)間，總之說來自己在廣播站受益很多，認(rèn)識(shí)了很多的人，也和很多人結(jié)成了朋友，也認(rèn)識(shí)了其他部門的人，總的說來在廣播站人緣是不錯(cuò)的，廣播站就是一個(gè)家。

競(jìng)選站長(zhǎng)，我覺得自己首先從態(tài)度上是一個(gè)對(duì)工作極其有責(zé)任心的，無論是其他部門或者自己部門都能夠公平公正的把手上的任務(wù)分配到每個(gè)部門手上，不偏不倚，我也有很好的溝通能力，能夠增強(qiáng)廣播站大家的團(tuán)結(jié)凝聚力，讓大家能夠彼此更加信任；同時(shí)我也有組織協(xié)調(diào)工作的能力，協(xié)調(diào)各部門完成任務(wù)的能力；我有很強(qiáng)的工作能力，在廣播站的一年，讓我自己在這方面的能力得到了一個(gè)很大的提升，同時(shí)我也積極參與心協(xié)寸草活動(dòng)，讓自己得到充足的鍛煉，讓自己能力得到充足的發(fā)展能夠處理好各種事物。

同樣我在廣播站編輯部工作，如果能夠擔(dān)任廣播站編輯部部長(zhǎng)一職，對(duì)廣播站編輯部的工作自己是駕輕就熟，很了解編輯部工作的具體流程，在部長(zhǎng)張晨和趙述平身邊也學(xué)到了很多，從他們那學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的工作我相信會(huì)有很大的幫助。

年江蘇省高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，英語寫作比賽三等獎(jiǎng)，我想一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的人，無疑是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，對(duì)廣播站認(rèn)真負(fù)責(zé)的人；同時(shí)自己和心協(xié)其他成員在20xx年仙林大學(xué)城手語操比賽中獲得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)，在五四評(píng)優(yōu)中獲得了“五四標(biāo)兵”的稱號(hào)；這無疑也證明了我的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，我也相信在廣播站以后的日子里，我能夠調(diào)動(dòng)大家工作的積極性。我自己在國(guó)防社團(tuán)選舉中成為國(guó)防協(xié)會(huì)的部長(zhǎng)，證明自己的綜合能力還是不錯(cuò)的，所以我相信我有能力能夠勝任廣播站站長(zhǎng)或者編輯部的部長(zhǎng)一職，更好的造福大家，帶領(lǐng)廣播站的全體成員圓滿的完成招新，辦社團(tuán)雜志，舉辦超級(jí)dj晚會(huì)，我有足夠的信心去相信下一屆能夠辦得比上一屆更好，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)嘛！

這片土地上闖出自己的一片天！謝謝大家！

退社團(tuán)申請(qǐng)書字篇六

本人是高一（1）班張曉彤，愿能在學(xué)校創(chuàng)立魔方社團(tuán)——“思維風(fēng)暴”社。 魔方是一種變化多端的智力玩具，奧妙無窮！不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式！經(jīng)我們調(diào)查，市一中已經(jīng)有不少高手能在30秒內(nèi)完成恢復(fù)三階魔方的六面，距世界記錄也相當(dāng)接近，同時(shí)他們也曾經(jīng)獲得不少校內(nèi)校外的獎(jiǎng)勵(lì)。為此，他們的成果，迸發(fā)出我們的激情與渴望。

魔方用她獨(dú)有的魔力征服了全世界，并以驚人的銷量成就了玩具界史無前例的奇跡。當(dāng)年魔方不但被社會(huì)學(xué)家譽(yù)為“20 世紀(jì)最有影響的 100 項(xiàng)發(fā)明之一”，還獲得“1980 年最佳游戲發(fā)明獎(jiǎng)”和“最有教育意義的玩具”。

現(xiàn)在魔方正以益智、健身、健腦的特點(diǎn)被人們重新認(rèn)識(shí)，并進(jìn)入了我們的休閑領(lǐng)域。魔方不僅僅是益智玩具，也是一種教學(xué)用具、一種運(yùn)動(dòng)用品，玩魔方更是象征智慧和時(shí)尚的休閑活動(dòng)。魔方由三階正方體衍生出多個(gè)品種，已經(jīng)形成一系列產(chǎn)品線；玩法也由簡(jiǎn)單的復(fù)原，向復(fù)合型手、眼、腦協(xié)調(diào)運(yùn)用等多樣化競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展：快速還原、單手還原、閉目還原（盲擰）、最少步還原等等。

魔方有著其它運(yùn)動(dòng)所無法比擬的優(yōu)勢(shì)，她起點(diǎn)低，體積不大、投資相對(duì)很少，不受年齡、場(chǎng)地限制，隨時(shí)隨地，兩手有空就可以拿出來轉(zhuǎn)幾下。轉(zhuǎn)魔方能鍛煉邏輯思維能力、增強(qiáng)空間概念，是不可多得的大腦體育活動(dòng)，魔方比賽也是手部極限運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技比賽，這種腦和手同時(shí)展開的運(yùn)動(dòng)是別的運(yùn)動(dòng)所無法代替。

所以魔方有八代作用，分為如下：

“1：魔方可以培養(yǎng)人的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，并且極大程度上訓(xùn)練人的記憶力，判斷力以及空間想象力。（如diy魔方，速擰，盲擰）

2：魔方這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行，對(duì)空間和場(chǎng)地沒有特殊的要求，更沒有人數(shù)的限制，比任何運(yùn)動(dòng)都要方便。

3：魔方的投入較少，買一雙好籃球鞋要上千，買一根普通高爾夫球桿要上萬，而一個(gè)最好最好的魔方也超不過兩百塊錢！

4：魔方運(yùn)動(dòng)是最安全的運(yùn)動(dòng)，目前還沒有聽說玩魔方受傷的案例，而籃球、足球、田徑、賽車這些運(yùn)動(dòng)稍不小心就會(huì)受傷，甚至還有生命危險(xiǎn)。魔方，只會(huì)讓你越玩越強(qiáng)大！

5：魔方運(yùn)動(dòng)沒有年齡的限制，它不像一般體育運(yùn)動(dòng)過了黃金年齡段就意味著運(yùn)動(dòng)生涯的結(jié)束，上至耄耋老翁，下至懵懂孩童都可以輕松地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。

6：魔方易于上手，又不易使人感到乏味。最簡(jiǎn)單的算法兩天內(nèi)就可以學(xué)會(huì)，但魔方解法的很有層先、角先、棱先等初級(jí)解法，更有cfop、cfec、橋式等高級(jí)算法等你去挑戰(zhàn)。

7：魔方的玩法很多，每一種玩法都是富有挑戰(zhàn)性的，速擰、摸擰、盲擰、單擰以及腳擰還有人潛在水中還原魔方。

8：最重要的一條寫在最后：魔方是一項(xiàng)文明綠色的運(yùn)動(dòng)，主要參與者是高素質(zhì)人群，魔方愛好者絕無奸邪之輩，更沒有國(guó)足那樣的廢柴！魔方運(yùn)動(dòng)可以讓你結(jié)識(shí)很多魔友，他們活躍在社會(huì)的各個(gè)階層，百分九十都是社會(huì)精英。他們像你一樣愛思考，有耐心，愛挑戰(zhàn)自我，你可以與他們一道，互相提升，共同進(jìn)步！

我們社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間以每周兩天的下午開辦，在同學(xué)們頻繁緊張的學(xué)習(xí)中抽空，釋放席位，增強(qiáng)空間思維能力，提高學(xué)習(xí)效率，。本社團(tuán)的基本意義在于能夠?yàn)閺V大同學(xué)建立一個(gè)思維釋放地，培養(yǎng)高速思維及耐性。同時(shí)我希望能夠團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)。

興趣是最好的老師”，只要將（興趣+思維+團(tuán)結(jié)+耐心）與時(shí)間相乘，那將會(huì)是“前無古人，后無來者”的“風(fēng)暴”。培養(yǎng)師生們的興趣，將我們?nèi)齻€(gè)思維粒子，轟擊那一個(gè)個(gè)徘徊而暫時(shí)不能釋放的高智力粒子，生成無數(shù)非凡放射般的人才，為校園添加幾分光彩。

前路無限好。至此，希望校方能夠同意，萬分的謝意。

20xx年10月15日

退社團(tuán)申請(qǐng)書字篇七

尊敬的文藝社指導(dǎo)老師：

您好!我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動(dòng)的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。

還沒有進(jìn)入二中，我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時(shí)起，“龍洲文藝社”這個(gè)名字在我心中打下深深的烙印，一個(gè)文學(xué)夢(mèng)也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后，我有更多的機(jī)會(huì)接近和解文藝社。閱覽室里，文藝社員在知識(shí)海洋中遨游;演講臺(tái)上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒;頒獎(jiǎng)臺(tái)上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引。

從小學(xué)開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動(dòng)。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時(shí)間傷心不已，忠誠(chéng)的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時(shí)，心中仿佛注入一股剛強(qiáng)的力量。

是的，是書給我力量，是書豐富我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競(jìng)賽中我三次獲得一等獎(jiǎng)，在全市中小學(xué)生征文活動(dòng)中，我寫作的《明天會(huì)更好》獲得二等獎(jiǎng)。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報(bào)刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文藝社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機(jī)會(huì)，給我信心，給我力量。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

日期：

退社團(tuán)申請(qǐng)書字篇八

茲有申請(qǐng)人張金輝鄭重提出申請(qǐng)：成立海高“潮音文化社”(以下簡(jiǎn)稱“潮音社”)。

“潮音”之命名，源于“猛進(jìn)如潮”的校訓(xùn)，“潮音”即有“反映新時(shí)代潮流的海高學(xué)子聲音”之義，此名既傳承孫中山先生所題“猛進(jìn)如潮”的時(shí)代進(jìn)取精神，又契合海高獨(dú)有辦學(xué)理念，而且體現(xiàn)當(dāng)今海高學(xué)子的精神風(fēng)貌和個(gè)性表達(dá)。

潮音社學(xué)生社團(tuán)章程、部門組織、活動(dòng)開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。

學(xué)生社團(tuán)性質(zhì)：由海高學(xué)生自發(fā)成立，自愿參加，自我管理的非營(yíng)利社會(huì)組織。

學(xué)生社團(tuán)宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關(guān)國(guó)家法規(guī)。學(xué)校章程之下，開展各項(xiàng)活動(dòng)；交流即促進(jìn)學(xué)生之間，師生之間社團(tuán)之間，意見表達(dá)交流，相互促進(jìn)；友誼即學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)舉行，培養(yǎng)同學(xué)之間、師生之間寶貴友誼。

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)：搭建平臺(tái)。主要有：組織各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，拓展學(xué)生視野，對(duì)于學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展有所助益；通過教師訪談，師生對(duì)話，新生座談會(huì)等生動(dòng)活潑的方式，表達(dá)學(xué)生聲音，反映意見建議，促進(jìn)師生交流，有益學(xué)校教學(xué)管理；積極與友社展開合作，發(fā)揮特有的宣傳作用，豐富校園學(xué)生社團(tuán)文化。

如今海高最大的現(xiàn)狀是：規(guī)模的擴(kuò)大。一是新校區(qū)的建設(shè)，硬件設(shè)施得到了改善。二是師生數(shù)量即學(xué)生和教師的擴(kuò)招。所有因素中，決定一切的就是人。規(guī)模的擴(kuò)大，帶來的極大影響是由量及質(zhì)的，學(xué)校原有的各項(xiàng)教學(xué)管理方式方法乃至辦學(xué)理念都應(yīng)得到應(yīng)有而適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)調(diào)整，甚至變革——這是一個(gè)比較長(zhǎng)期而動(dòng)態(tài)的過程：“學(xué)校的調(diào)整——學(xué)生的反廓—實(shí)際效果——學(xué)校再調(diào)整"。而檢驗(yàn)這一過程的成效的歸結(jié)點(diǎn)就是學(xué)生，學(xué)校需要通過與學(xué)生交流，評(píng)價(jià)調(diào)整的實(shí)效。

然而我們發(fā)現(xiàn),在學(xué)校的調(diào)整政策和學(xué)生反饋兩者之間，沒有出現(xiàn)一個(gè)比較完善的動(dòng)態(tài)交流過程，在學(xué)生眼里，學(xué)校的一些規(guī)定制定沒有考慮到學(xué)生自己，學(xué)生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學(xué)校出現(xiàn)的海報(bào)，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學(xué)生角度，他們渴望表達(dá)自己的聲音，對(duì)于不完善之處提出建議意見。

另一方面，新的海高學(xué)子在生活?yuàn)蕵?、情感表達(dá)和思考方式都不同于以往，同學(xué)們更愿意使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)交流而不是面對(duì)面，課余生活都看日本動(dòng)漫、美國(guó)大片，聽流行音樂而不是集體的社會(huì)活動(dòng)。這些都反映了海高學(xué)生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學(xué)校明文規(guī)定不能帶手機(jī)，也無法阻止手機(jī)在教學(xué)區(qū)的使用。

上次，我們通過和吳校長(zhǎng)的簡(jiǎn)短交流，都意識(shí)到師生之間交流溝通的必要性，校長(zhǎng)也公布了她的電郵和同學(xué)做交流。但是，這畢竟是零星的個(gè)別的，我們意識(shí)到有非常必要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，由此展開對(duì)話交流。

我們通過成立qq群，新老生見面會(huì)，k歌會(huì)，志愿者活動(dòng)等方式相互認(rèn)識(shí)，并產(chǎn)生了寶貴的友誼。新生入學(xué)前，對(duì)于高中的學(xué)習(xí)生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，xx屆新生群（2個(gè)），xx屆新生群（2個(gè)），為學(xué)弟學(xué)妹解疑排難，開學(xué)之后，又進(jìn)行新老生見面會(huì)，幫助新生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，促進(jìn)友誼等等都有很多助益。從我們切身的經(jīng)歷上，都感到需要成立學(xué)生社團(tuán)，更好的服務(wù)海高學(xué)生，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的力所能及的問題。我已經(jīng)從海高畢業(yè)一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚(yáng)下去，到xx屆已有4年。因此，當(dāng)?shù)弥瑢W(xué)們的成立學(xué)生社團(tuán)的構(gòu)想時(shí)，非常高興和支持，我也相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們和老師也是如此。

此外，我們的同學(xué)還事實(shí)上協(xié)助了文學(xué)社，公民在行動(dòng)社等友社的活動(dòng)開辦。幫助友社活動(dòng)宣傳。因此，我們決定申請(qǐng)成立社團(tuán)，也得到了他們的支持和幫助，這也越發(fā)鼓勵(lì)我們成立自己的學(xué)生社團(tuán)，更好的展開協(xié)作。

高中的學(xué)習(xí)注重智力，很多方面都無法估計(jì)到。也正是如此，海高向來注重社團(tuán)文化，以增補(bǔ)不足，各方面引導(dǎo)和培育學(xué)生。如今，更難能可貴的是同學(xué)們自己已經(jīng)意識(shí)到了這點(diǎn)，渴望通過成立這個(gè)社團(tuán)展開更符合學(xué)生興趣和要求的活動(dòng)，豐富自己的課余生活，拓展視野，培養(yǎng)能力。比如，周末的時(shí)候，大家組織籃球賽，舉行征文活動(dòng)，ps大賽等等等。

同學(xué)們正處于成長(zhǎng)時(shí)期，成立社團(tuán)更多需要大家的引導(dǎo)和幫助，這有賴于老師和學(xué)校對(duì)他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請(qǐng)到了潘建忠老師做社團(tuán)的指導(dǎo)老師，潘老師學(xué)識(shí)深厚，風(fēng)趣幽默，充滿魅力，深受同學(xué)愛戴，也為社團(tuán)成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表；吳校長(zhǎng)對(duì)我們的理解和幫助，也更令我們十分振奮！

現(xiàn)在，我們鄭重地把自己真誠(chéng)而熱切的心遞交到敬愛的領(lǐng)導(dǎo)手中，懇請(qǐng)學(xué)校支持同意我們的申請(qǐng)。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團(tuán)的今后發(fā)展都有賴于同學(xué)們的努力和學(xué)校親切的指導(dǎo)、關(guān)懷。最后我謹(jǐn)以校友身份祝愿母校越辦越好！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：張金輝

社團(tuán)發(fā)起人:xxxxxxxxx