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學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體事跡材料最新

格式:DOC 上傳日期:2023-07-17 11:03:55
學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體事跡材料最新
時(shí)間:2023-07-17 11:03:55     小編:HLL

少數(shù)民族干部是縣系統(tǒng)的主干力量,培養(yǎng)、選拔、使用少數(shù)民族干部是做好全縣工作和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要保證。下面是小編整理的學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體事跡材料最新的內(nèi)容,供大家參考。

學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體事跡材料

六工鎮(zhèn)中心學(xué)校位于昌吉市東北方向9公里處,是一所鎮(zhèn)級(jí)小學(xué),學(xué)校占地48774平方米,校舍建筑面積3018平方米,生均校舍建筑面積8.55平方米。學(xué)校有8個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生總數(shù)299人,少數(shù)民族學(xué)生占全校總數(shù)的33.8%。教職工32人,在崗專任教師29人。長(zhǎng)期以來(lái),在學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的民族政策、宗教政策,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,并使之常規(guī)化。特別是在每年的民族團(tuán)結(jié)教育月之際,我校開展了形式多樣,內(nèi)容豐富的教育活動(dòng),使民族團(tuán)結(jié)之花遍布校園每個(gè)角落。

一、把民族團(tuán)結(jié)教育放在重要位置,大力加強(qiáng)“五觀教育。”

學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)新疆的生力軍。新疆是一個(gè)民族地區(qū),宗教氛圍濃厚,特別是一小撮民族分-裂分子大肆蠱吹民族分-裂和非法宗教,與我們爭(zhēng)奪下一代。在校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,校德育處每學(xué)年都制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,對(duì)學(xué)生的“五觀”教育加強(qiáng)了力度,把“五觀”教育,特別是黨的民族宗教政策貫徹于每個(gè)學(xué)科之中,教學(xué)中要求老師將民族團(tuán)結(jié)、精神文明溶入課堂中,時(shí)時(shí)滲透對(duì)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育,教育學(xué)生穩(wěn)定壓倒一切,在新疆這個(gè)多民族聚居之地,更應(yīng)該尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣,尊重民族學(xué)生,特別是加強(qiáng)學(xué)校品社課的教育內(nèi)容。另外,按要求從一至六年級(jí)還增設(shè)了民族團(tuán)結(jié)教育課,圖文并茂的形式給同學(xué)們講授《黨的民族政策和宗教政策》等課程,使學(xué)生從小就了解新疆的發(fā)展史,了解黨的民族政策和宗教政策;使他們從小就知道新疆自古以來(lái)就是我國(guó)不可分割的一部分;使他們從小就知道新疆的歷史就是各族人民團(tuán)結(jié)奮斗抗擊侵略的歷

史;使他們從小就樹立“三個(gè)離不開”的思想,不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話,不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事。熱愛(ài)家鄉(xiāng),奮發(fā)圖強(qiáng),長(zhǎng)大以后建設(shè)和保衛(wèi)家鄉(xiāng)。

二、民族團(tuán)結(jié)教育形式多樣

民族團(tuán)結(jié)教育是一個(gè)深入、持久的教育過(guò)程,學(xué)校把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿與各項(xiàng)工作當(dāng)中,開展了形式多樣的教育活動(dòng)。

1 各班還組織學(xué)生踴躍投搞,把身邊發(fā)生的和報(bào)紙上登載的民族團(tuán)結(jié)事例記載下來(lái),通過(guò)廣播向同學(xué)們宣傳,收到了很好的效果,使每位同學(xué)都逐漸地認(rèn)識(shí)到:影響新疆穩(wěn)定主要來(lái)自于民族分-裂和非法宗教活動(dòng)。我們必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),反對(duì)迷信、反對(duì)宗教,為保衛(wèi)邊疆、建設(shè)邊疆貢獻(xiàn)自己的力量。

2 2、每學(xué)期學(xué)校德育處都安排 “民族團(tuán)結(jié)”為主題班會(huì)課,五月專題開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。要求班主任詳細(xì)備課,用事實(shí)講政策,讓學(xué)生根據(jù)自己的所見所聞?wù)勏敕?、談感想,通過(guò)與班級(jí)“民漢手拉手”、“民漢教師”手拉手活動(dòng)的開展,表達(dá)他們對(duì)民族團(tuán)結(jié)的期望和展望。學(xué)校將民族團(tuán)結(jié)教育貫穿始終。

3 3、 舉行“民族團(tuán)結(jié)”板報(bào)、手抄報(bào)展和“民族團(tuán)結(jié)”知識(shí)競(jìng)賽。五月是民族教育月,學(xué)校每年五月都要舉行板報(bào)或手抄報(bào)展,使他們通過(guò)這些直觀生動(dòng)的活動(dòng),把民族團(tuán)結(jié)教育落到實(shí)處。在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上,民漢教師互幫互助的故事感動(dòng)了學(xué)生、老師和家長(zhǎng)。尤其是我校近幾年開展的“少數(shù)民族節(jié)日邀請(qǐng)漢族同學(xué)吃馓子,中秋節(jié)邀請(qǐng)少數(shù)民族同學(xué)吃月餅”活動(dòng)深受師生的喜愛(ài)?;顒?dòng)深刻的加深了同

學(xué)間、民族間的團(tuán)結(jié)與和-諧。

4 4、為了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,學(xué)校黨支部、工會(huì)組織教師參觀州檔案館 “民族團(tuán)結(jié)”圖片展和“反對(duì)民族分-裂和非法宗教成果展。通過(guò)用先進(jìn)人物的精神教育使教師們更加充分認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性,跟用親身的經(jīng)歷更好的教育學(xué)生,使他們真正明白民族團(tuán)結(jié)是建設(shè)家鄉(xiāng)、繁榮家鄉(xiāng)的保證。

三、學(xué)校針對(duì)“三股勢(shì)力”從事非法活動(dòng)的種種表現(xiàn)和慣用的方法,有針對(duì)性的開展未成年人思想道德建設(shè)。

1 職工開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的批評(píng)與自我批評(píng),檢查和反省自己在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的麻痹大意思想。時(shí)時(shí)刻刻警醒全校職工,自己所肩負(fù)的歷史重任和人民賦予我們的艱巨任務(wù)。

其次開展關(guān)于反對(duì)民族分-裂、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的主題班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生始終明白一個(gè)真理“新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分”。

另外家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)這種與家長(zhǎng)溝通的方式做家長(zhǎng)的工作,告訴家長(zhǎng):“我們的未成年人為什么不能信仰宗教”、“為什么不能參加宗教活動(dòng)”。我們爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持和配合。

六工鎮(zhèn)敬老院是全鎮(zhèn)孤寡老人安逸生活、享度晚年的場(chǎng)所。學(xué)校利用每年三月份的公民道德教育月,組織學(xué)生到六工鎮(zhèn)敬老院開展“關(guān)愛(ài)老人行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)校的孩子們?yōu)槔先烁闱鍧嵭l(wèi)生,贈(zèng)送了精心制作的敬老卡,他們還陪老人聊天、了解老人生活情況,另外為老人們贈(zèng)送不銹鋼保溫水杯、洗衣粉、拖鞋、洗發(fā)水、卷

筒紙等老人們必備的生活用品。

四、堅(jiān)持人本理念,營(yíng)造團(tuán)結(jié)和-諧的校園氛圍

民族團(tuán)結(jié)教育是一個(gè)深入、持久的教育過(guò)程,學(xué)校一直堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)教育貫徹于每一個(gè)學(xué)期中,堅(jiān)持人本理念,尊重民族,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),在學(xué)生中樹立“不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話,不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事”的思想觀念,有計(jì)劃、有步驟地開展了形式多樣的教育活動(dòng)。

今后,我們將會(huì)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策及法律法規(guī),維護(hù)少數(shù)民族教職工的合法權(quán)益,關(guān)愛(ài)少數(shù)民族教師、學(xué)生。一如繼往地將民族團(tuán)結(jié)教育推向深入,成為不折不扣的民族團(tuán)結(jié)教育模范集體。

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