演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛(ài)讀書(shū)演講稿字 熱愛(ài)讀書(shū)演講稿字篇一
大家好!
我是301班的畢佳儀。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!彼裕裉煳已葜v的題目是:“我愛(ài)讀書(shū)!”
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí):我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話(huà)叫:“秀才不出門(mén),全知天下事?!蔽艺侨绱恕R?yàn)槲疫€小,所以沒(méi)去過(guò)多少地方,但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,我都了如指掌。這是為什么,就因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為,無(wú)法無(wú)天……問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的`理想。有許多人為了自己的理想努力著,奮斗著。馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了40年的時(shí)間;錢(qián)學(xué)森為了回國(guó)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱,灑熱血……這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià),他們都是我們的榜樣,是他們幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書(shū)吧!為中華之崛起而讀書(shū)吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
熱愛(ài)讀書(shū)演講稿字 熱愛(ài)讀書(shū)演講稿字篇二
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:《熱愛(ài)讀書(shū)演講稿》。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這是唐代詩(shī)人杜甫的話(huà)。是啊,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,今天的社會(huì)是高科技的社會(huì),一切都離不開(kāi)書(shū)。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光,同學(xué)們可不能錯(cuò)過(guò)哦!要知道,只有讀好書(shū),才能懂得的知識(shí);只有讀好書(shū),才能武裝我們的頭腦;只有讀好書(shū),才能使我們克服重重困難,成為生活中的'強(qiáng)者。
就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前,我對(duì)讀書(shū)根本沒(méi)有興趣,寫(xiě)完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時(shí),我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫(xiě),做閱讀時(shí),也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天,姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說(shuō):“媽媽?zhuān)岩路贸鰜?lái),再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈?!眿寢屨瘴业脑?huà)去做了,毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說(shuō):“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好,女兒,你在哪學(xué)的???”我自豪的說(shuō):“書(shū)上學(xué)的。”
從這一刻,我體會(huì)到書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,之后,每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我總是看書(shū),在讀書(shū)的過(guò)程中,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書(shū)中的人物對(duì)話(huà),與書(shū)中的人物同呼吸、共命運(yùn),我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興,為他們的不幸而難過(guò)。我通過(guò)書(shū)去遨游祖國(guó)的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受。我真后悔明白得太晚。
現(xiàn)在作文課上,我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,語(yǔ)文成績(jī)也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛(ài)讀書(shū)了。但我也要告訴同學(xué)們,讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè),快快到書(shū)中去遨游吧!
我的演講完了,謝謝大家。
熱愛(ài)讀書(shū)演講稿字 熱愛(ài)讀書(shū)演講稿字篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸今天能由我來(lái)在這個(gè)臺(tái)上為大家演講?,F(xiàn)在的我們,是高中生,是踏在最急促的學(xué)習(xí)浪潮上的渡海者。我們?nèi)绾卧谶@最“洶涌”的學(xué)習(xí)階段穩(wěn)住自己的身形?如何去踏著這股巨浪將自己送到下一片學(xué)習(xí)的“海域”?只能用一句“唯有讀書(shū)高”作為這些問(wèn)題的答案。
所以,今天我給大家?guī)?lái)的演講題目就是“熱愛(ài)讀書(shū)”。
讀書(shū)是什么?書(shū),是人類(lèi)知識(shí)的載體,是人們將自己的知識(shí)記錄下來(lái)的“u盤(pán)”。而我們,去讀取這書(shū)中的知識(shí),將這些知識(shí)記錄在我們自己的腦海中,就是讀書(shū)。但是,這不過(guò)是最基本的“讀”而已!真正的讀書(shū),不僅僅是將書(shū)上記錄的東西記錄下來(lái),我們因該在記錄之后,去解讀,去思考!能夠在書(shū)本中理解出作者當(dāng)時(shí)的心情,去看到作者的.所想,這就是我們和只能記錄的電腦最不一樣的地方。正因?yàn)槲覀兪侨祟?lèi),所以才要更多的去好好的運(yùn)用這顆潛力遠(yuǎn)強(qiáng)于電子的大腦去學(xué)習(xí)!
讀書(shū),是總讓同學(xué)們感到頭疼的事情,可是為什么呢?有的人將讀書(shū)比喻成世界上最享受的事情,但是有些人,卻認(rèn)為讀書(shū)是最辛苦的事。這其中的最根本的區(qū)別,我想就是他們究竟有沒(méi)有好好的去讀取書(shū)本中所記錄的作者的情感!人類(lèi)記錄情感的方式有很多,但是用文字來(lái)表達(dá)感情,絕對(duì)是最多的!我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候,不能只想著怎么去將這些知識(shí)去記下來(lái),怎么讓這些字段一字不漏的記牢。有時(shí)候,我們?nèi)ズ煤玫目纯次覀兪种械恼n本,只要帶著感情去閱讀,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)課文的字里行間中,無(wú)不透漏著作者的情感。它們只是僅僅的躺在這些漢字的“縫隙”中,當(dāng)我們用自己的感情做為“唱針”,在這些句子間撥動(dòng)“聲響”的時(shí)候,這些潛藏著的感情,就會(huì)隨著我們的閱讀慢慢的流露出來(lái)。
讀書(shū)時(shí),這些句子也不過(guò)是作為載體,真正需要我們讀的,就是作者刻錄在了這些文章中的感情!這,才是讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀一本好書(shū),就像是靈魂和思想得到了一次洗滌,就是因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)書(shū)和那位偉大的作者進(jìn)行了感情上的交流,受到他的影響,我們自己也被帶到了更高的地方!同學(xué)們,讀書(shū)不是什么痛苦的事情,也許當(dāng)你真正的將這字里行間中的情感中的故事在腦海放映的時(shí)候,你也會(huì)愛(ài)上這樣的感情!
我的演講到此結(jié)束,謝謝!