在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
職業(yè)規(guī)劃?篇一
很多人的職業(yè)規(guī)劃是到了工作以后才開始進(jìn)行的,其實(shí),這樣做,有很大的局限性。凡是工作過的人,都有一個(gè)體會(huì),就是自己的第一份工作,會(huì)影響到5-xx年的發(fā)展軌跡,甚至?xí)?duì)一生產(chǎn)生影響。因此,選擇一份合適的工作作為起點(diǎn),是必須要在校園內(nèi)思考清楚的問題。
由于中國(guó)的教育基本是理論教育,大家在工作前的實(shí)踐能力大多比較弱,固然有其不足,但也有好的一面,那就是可塑性比較好。可塑性好代表了選擇的余地可以很大,因此,大家在選擇第一份工的時(shí)候,要充分結(jié)合自己的教育背景、個(gè)人能力、興趣愛好、長(zhǎng)期目標(biāo)等等,作出理性的決策。
軟件測(cè)試,特別是黑盒軟件測(cè)試是一種入門起點(diǎn)較低、上手迅速、且發(fā)展空間比較大的職業(yè),因此,對(duì)于很多學(xué)生而言,作為進(jìn)入it就業(yè)的初級(jí)崗位,是非常合適的。
校園階段的規(guī)劃,主要是選擇大的入門方向,當(dāng)然,此時(shí)也可以給自己一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo),但是不必規(guī)劃過細(xì),因?yàn)?,在沒有入行前,一切都還未知,把握好路線即可。
第二階段:入門階段(入行后3個(gè)月-1年)
對(duì)于剛剛?cè)胄械男氯?,這個(gè)時(shí)期是一個(gè)全面熟悉期,最能夠?qū)W習(xí)到新的知識(shí),也最有拼搏的熱情和動(dòng)力。建議大家可以借著這股沖勁,盡可能了解所在領(lǐng)域的全貌,了解各個(gè)主要分支的內(nèi)容、特性、優(yōu)勢(shì)、局限性等等,并考察自己當(dāng)前的工作環(huán)境,結(jié)合個(gè)人匹配程度和興趣愛好,根據(jù)前述內(nèi)容調(diào)整自己的規(guī)劃。
對(duì)于測(cè)試行當(dāng)而言,技術(shù)方面一般有幾類:黑盒測(cè)試、白盒測(cè)試、自動(dòng)化測(cè)試、測(cè)試工具、專用業(yè)務(wù)技能等;相關(guān)的管理方面一般有:測(cè)試管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理等。
面對(duì)上述形形色色的方向,建議大家可以都稍稍了解下內(nèi)涵,然后確定1-2個(gè),作為中長(zhǎng)期的主攻方向,達(dá)此標(biāo)準(zhǔn),基本已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了入門,至于能否進(jìn)得廳堂,就要看后期的努力了。
第三階段:提高階段(入門后3年-5年)
對(duì)于入門后選擇管理還是選擇技術(shù),其實(shí)這種問題,是無(wú)可無(wú)不可的,關(guān)鍵是看對(duì)自己的長(zhǎng)期的定位了。不過,我個(gè)人建議當(dāng)前階段還是技術(shù)為重吧。畢竟,在一個(gè)技術(shù)環(huán)境中,要做好管理,沒有扎實(shí)的基礎(chǔ),也難服眾嘛。
本階段是人最容易懈怠的階段。畢竟,剛剛?cè)胄械臒岢涝缫驯蝗諒?fù)一日的繁復(fù)工作給冷卻,有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),勝任本職,對(duì)于大多數(shù)人而言,絕不是問題。家庭、娛樂方面開始占據(jù)了業(yè)余生活的主流。可是,畢竟大家還很年輕,大多數(shù)人此時(shí)也不過20多歲,就此懈怠也是非??膳碌?。因此,有規(guī)劃的提高自身核心競(jìng)爭(zhēng)力,在這個(gè)時(shí)候尤為關(guān)鍵。
提高是要提高的,但是對(duì)于大多數(shù)人而言,也沒有必要很拼搏,此時(shí)處在一個(gè)比較穩(wěn)定的職位上的你,可以考慮進(jìn)行細(xì)化自己的中期規(guī)劃了。根據(jù)選定的方向,制定一個(gè)自我提升的計(jì)劃,并定義好自我檢查的里程碑(譬如:每個(gè)季度或半年算一個(gè)階段),每天或者每周,有規(guī)律的學(xué)習(xí)一點(diǎn)即可。抱定一個(gè)目標(biāo)--“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”,幾年一大成不是問題。
我個(gè)人是反對(duì)急功近利的,傾向于穩(wěn)打穩(wěn)扎,這個(gè)階段忌做“萬(wàn)金油”,而應(yīng)努力成為有一技之長(zhǎng)的“專家”。
對(duì)于選擇做技術(shù)的人而言,這個(gè)階段的達(dá)成標(biāo)準(zhǔn),一般至少要能夠熟悉你所選技術(shù)方向的大多數(shù)技術(shù)細(xì)節(jié),“細(xì)節(jié)決定成敗”嘛,雖然把握全局的能力是必要的,但是作技術(shù)而言,倘若不能鉆的很細(xì)很深,恐怕也很難以高手自居吧。
對(duì)于選擇做管理的人而言,我個(gè)人傾向是:此階段接觸管理的理念,并可以介入管理,但是此階段不宜全面進(jìn)入管理(除非你有更深層次的考慮,可以不去穩(wěn)打穩(wěn)扎)。學(xué)習(xí)管理的理念是非常重要的,其實(shí)管理更多一種思維和做事的方式,這門學(xué)問很深入,也不像技術(shù),會(huì)不會(huì)是那么的顯著,因此,建議多看多學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,并努力形成自己的做事風(fēng)格。高級(jí)軟件測(cè)試工程師,測(cè)試組長(zhǎng)等,都是不錯(cuò)的含有技術(shù)特征的管理職位,此時(shí)的你應(yīng)該能夠勝任于此。
這個(gè)階段的達(dá)成后,你也可以躋身老手行列,不必為求職犯愁,你應(yīng)該可以很容易跳槽或時(shí)不時(shí)被獵頭騷擾下,達(dá)成此階段,你要做更深入的規(guī)劃。
第四階段:升華階段(老手后5年-xx年)
此時(shí)的你,即將步入中年,不論是曾經(jīng)專注技術(shù)還是偏愛管理的,都面臨著家庭和社會(huì)的雙重壓力,你不可能像年輕人一樣整天拼搏了,你需要穩(wěn)定,因此,不能頻繁的跳槽,建議考慮比較正規(guī)且有潛力的企業(yè),要考慮給自己一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。
正因?yàn)橛星捌诘募?xì)節(jié)的背景的支撐,此時(shí),你需要努力提升自己的宏觀把握能力。哪怕做技術(shù)的,也要考慮適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)型管理(中國(guó)特色是:工程師很難超過35歲的,一般人到了30歲不是轉(zhuǎn)管理就是轉(zhuǎn)商務(wù)了)。當(dāng)然,一般人是技術(shù)做得越好,管理的時(shí)候,越容易切中項(xiàng)目要害。但是,對(duì)于從技術(shù)上來的人,關(guān)鍵是要開始培養(yǎng)和人打交道的能力。此階段的關(guān)鍵是,需要逐步形成自己的管理風(fēng)格,具備協(xié)調(diào)并行事務(wù)的能力。
當(dāng)然,純管理和技術(shù)型管理還是有所區(qū)別的。對(duì)于純管理的人,熟練應(yīng)用管理的科學(xué)理念,形成自己的風(fēng)格尤為重要。純管理的測(cè)試經(jīng)理人,不僅僅可以做好測(cè)試方面的管理,其實(shí)也可以做好項(xiàng)目甚至其他的管理。其實(shí),不管管理的對(duì)象是什么,它們的管理理念還是相通的。從測(cè)試管理中摸索出來的很多經(jīng)驗(yàn),可以很好的推廣于其他的管理領(lǐng)域。而對(duì)于技術(shù)型管理的人,主要是帶好技術(shù)團(tuán)隊(duì),同時(shí),不斷補(bǔ)充新的技術(shù)知識(shí),跟緊技術(shù)潮流。此時(shí)的你,有強(qiáng)大的技術(shù)背景支撐,不需要過分鉆研細(xì)節(jié),只需洞察核心,合理安排好你的團(tuán)隊(duì)成員即可。
這個(gè)階段,也可能少數(shù)的人會(huì)選擇離開具體的企業(yè),而開始從事測(cè)試咨詢,那是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的嶄新開始,也必須有前期的積累方能勝任。
職業(yè)規(guī)劃?篇二
在許多占星書籍中,你都會(huì)看到,女性本命盤中的太陽(yáng)代表著“她的男人”.這已被證實(shí)的確是正確的。本命太陽(yáng)不只代表著女性的身體、自我表達(dá)的方式,也代表著誰(shuí)可能是她的丈夫(們)【譯注:哈哈哈哈,這個(gè)復(fù)數(shù)讓譯者不厚道的笑了】。
但是,太陽(yáng)絕不是獨(dú)立的“角色”,太陽(yáng)會(huì)被很多其他的條件所影響,比如太陽(yáng)星座和所落宮位,相位和中點(diǎn),度數(shù)區(qū)域等等。
在我們自己的研究中,我們發(fā)現(xiàn)女性的丈夫大致能結(jié)合太陽(yáng)所落星座、宮位和與太陽(yáng)形成合相的行星看出來一些情況。所以這個(gè)規(guī)則只適用于女性星盤中的太陽(yáng)星座和與太陽(yáng)合相的行星。
因?yàn)樘?yáng)代表著“展現(xiàn)自我”的創(chuàng)造力,也就表現(xiàn)出了男人“展現(xiàn)自我”的創(chuàng)造力,丈夫人選,就是一種最常見的反映,還能從男人/丈夫職業(yè)或者工作中看到反映。換句話說,女人本命盤中的太陽(yáng)幾乎總是指向了其(未來)丈夫(們)的職業(yè)動(dòng)力和工作興趣。
這世界上有無(wú)數(shù)種工作和職業(yè),無(wú)法僅僅通過太陽(yáng)星座和該星座所落行星就描述出全部細(xì)節(jié)。同樣,男人/丈夫很可能有不同的工作和職業(yè)(同時(shí)從事不同的,或是換工作,比如原來是記者后來當(dāng)了老師,或者原來是軍人后來當(dāng)了消防人員等等。)所以必須停留在理解行星和星座的基本含義和原型含義上。
并且,如果女人多婚,她丈夫的職業(yè)、工作、興趣也可能是不同的。
綜上所述,提醒一下,審慎一些還是很有必要的,畢竟破譯這個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)是那么簡(jiǎn)單的事情,但從下面的列表和令人驚訝的例子里,你還是能夠發(fā)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)則還是有研究?jī)r(jià)值的。
同時(shí),我還得提醒大家,這個(gè)規(guī)則不適合太陽(yáng)與多顆行星(超過1顆)合相的情況,也不適合多顆行星同在太陽(yáng)星座的情況。
因?yàn)槲覀儾豢赡芸偸谦@得準(zhǔn)確的女性出生時(shí)間,現(xiàn)在就忽視掉太陽(yáng)宮位的影響,只看太陽(yáng)星座和與太陽(yáng)合相的行星。除了結(jié)合太陽(yáng),任何與太陽(yáng)同一星座的行星,如果其與太陽(yáng)產(chǎn)生合相,也適用。
一些真實(shí)生活中的女性命盤會(huì)使這個(gè)規(guī)則變得清晰明確:
日火合處女:丈夫是外科醫(yī)生(太陽(yáng)代表她的男人,處女座代表醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,火星代表“刀”和“血”)。
日土合白羊:丈夫是警官(太陽(yáng)代表她的男人,白羊代表武裝力量,土星代表“制服”和“法律與秩序”)
日火合巨蟹:丈夫是私營(yíng)的建筑企業(yè)者(太陽(yáng)代表她的男人,巨蟹代表房地產(chǎn)和房子,火星代表私企企業(yè)家)
日水合射手:丈夫是心理/精神學(xué)教育學(xué)者(太陽(yáng)代表她的男人,射手代表教育領(lǐng)域和社會(huì)學(xué),水星代表口頭表達(dá)和思想、精神上的特長(zhǎng))
日水合雙子:丈夫是信息通訊技術(shù)專家和業(yè)務(wù)經(jīng)理(太陽(yáng)代表她的男人,雙子代表信息科技領(lǐng)域,水星代表“經(jīng)常在路上”或是編程/寫代碼)
日土合巨蟹:丈夫是地質(zhì)學(xué)家(太陽(yáng)代表她的男人,巨蟹代表房地產(chǎn)和土地,土星代表“外表面”和建設(shè)者)
日水合摩羯:丈夫是高速交警(太陽(yáng)代表她的男人,摩羯代表制服和“法律與秩序”,水星代表“常常在路上”)
日火合獅子:丈夫是大型企業(yè)機(jī)構(gòu)的ceo(太陽(yáng)代表她的男人,獅子代表最高層管理者的領(lǐng)域和中心權(quán)力,火星代表“企業(yè)家”和“指揮者”)
希望上述例子能讓你明白這個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)則是多么的有趣。
職業(yè)規(guī)劃?篇三
客戶小a,30歲的女性,在一線城市打拼,職業(yè)目標(biāo)清晰,本人也一直在一個(gè)行業(yè)發(fā)展。但畢業(yè)已經(jīng)10年,薪資也才5,6千。
“這肯定有什么問題!”前期溝通中,我對(duì)她說。
正是這句話促使她做了決斷。
在安排咨詢時(shí)間時(shí),我們著實(shí)費(fèi)了周折。
確定周日,要搬家,換周四......周四出差,換下周一......周一還在出差,換周三......快到元旦,很忙,換下周二......還在出差中,回不來,再換......
最后我急了,確定一個(gè)時(shí)間,除非下刀子,否則都不換了。
晚上7:30咨詢,到了這個(gè)點(diǎn),小a還在回賓館的路上。
那我等......
終于開始,賓館的網(wǎng)絡(luò)不太好,筆記本連不上。需要換手機(jī),調(diào)試一番。
我關(guān)閉攝像頭。
我再等......
進(jìn)入咨詢,客戶身邊沒有筆和紙,需要下樓去找服務(wù)員要。
我說你別關(guān)qq了,放在那吧。
我開著qq在這頭繼續(xù)等。
一切就緒了,已經(jīng)8:10分了。
我已滿頭大汗。
“我感覺做你這個(gè)咨詢好辛苦,約一次時(shí)間,需要n多回合。簡(jiǎn)單的事情都好難完成啊?!?/p>
“我一直想找個(gè)perfect的時(shí)間來做咨詢,但太難了。。?!?/p>
“同事有時(shí)候也這么說,和我合作起來,覺得特別累?!?/p>
而咨詢的深入也讓我發(fā)現(xiàn)這和她的模式有關(guān),而這個(gè)模式和她的家庭有關(guān)。
在家里她提出什么事情,爸媽都不太回應(yīng)。當(dāng)她堅(jiān)持時(shí),爸爸就很煩,會(huì)動(dòng)手打她。而她被打后,一橫心,自己把事情辦成。而這些事情都不是那么復(fù)雜的事情,但在她這里都要經(jīng)歷:“提議-不回應(yīng)-再提-打人-傷心憤怒-自己做 ” 的 過程。不僅花費(fèi)周折,自己還受到傷害。
漸漸的這成為了一個(gè)模式。
而這種模式到了職場(chǎng),她做簡(jiǎn)單事情的事情,也需要花很長(zhǎng)時(shí)間,老板覺得效率低,執(zhí)行力不高。而和她合作的同事,倍感辛苦,漸漸也就不愿意合作了......
客戶小b,教育背景和綜合能力都不錯(cuò),不好高騖遠(yuǎn),對(duì)自己也非常了解。但卻換了無(wú)數(shù)份工作。十年了,職業(yè)上完全沒有起色。
做咨詢問卷時(shí),他說第二天可以發(fā)過來,卻拖了5天的時(shí)間,還是在我的不斷催促下......
他非常重視咨詢,特意從西南小城做飛機(jī)來上海,住在賓館,就是為了面談。
而咨詢前2個(gè)小時(shí),他發(fā)來微信說會(huì)準(zhǔn)時(shí)到,但我在咨詢室足足等了20分鐘,他才露面......而咨詢過程中,有電話打進(jìn)來,他接完電話,開始在手機(jī)上尋找附件發(fā)送,在我的提醒下才停止......
我覺得他的行為有些奇怪:
我應(yīng)該可以。。。但結(jié)果......我覺得可以。。。但事實(shí)......
似乎他費(fèi)勁力想做,但他的行動(dòng)卻恰恰不配合。而他自己似乎也控制不了自己的行動(dòng)。
“在你的身上,我感受到一種模式?!蔽抑毖圆恢M。
而這種模式形成確實(shí)和他的小時(shí)候的家庭環(huán)境有關(guān)系。目前,客戶在做職業(yè)規(guī)劃的同時(shí)也在接受心理輔導(dǎo)和家排治療。
這樣的客戶其實(shí)還是蠻多的:在英國(guó)工作的小c, 考個(gè)雅思得考7次;客戶小d,拼命花錢買各種資源,但卻從來不看......
正巧我在武志紅寫的一篇文章中看到這樣一句話:
假若你沒有過上自己想要的生活,但意識(shí)上又特別想實(shí)現(xiàn)它。那很重要一點(diǎn):你能不能發(fā)現(xiàn),到底是怎樣的一個(gè)童年活或早期經(jīng)歷所形成的“詛咒”,令你沒有實(shí)現(xiàn)它。
原來這些客戶身上的行為模式,就是一種“詛咒”。
那些努力工作,但卻過得很卑微的人,那些苦苦掙扎的人,身上都背負(fù)著各種各樣的“詛咒”。
而最好的辦法是:找到這種詛咒,并打破它。
你才可以夢(mèng)想成真!
職業(yè)規(guī)劃?篇四
職業(yè)規(guī)劃是一件大事,它決定了人一生的事業(yè)走向,同時(shí)也關(guān)聯(lián)相應(yīng)的生活方式。職業(yè)規(guī)劃發(fā)生在職業(yè)選擇之前,也同時(shí)發(fā)生在職業(yè)發(fā)展的過程中,規(guī)劃,調(diào)整再規(guī)劃是一條必經(jīng)之路。
職業(yè)規(guī)劃五要點(diǎn)聽從心的召喚
在評(píng)估過自己的能力,特長(zhǎng)和專業(yè)方向之后,一定要順從心的選擇。很多年輕人容易被物質(zhì)條件,社會(huì)評(píng)價(jià)和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇。相信自己的直覺,在判斷自己的職業(yè)前景時(shí)一定要讓心說話:我會(huì)熱愛這樣的職業(yè),我有能力接受職業(yè)帶來的挑戰(zhàn),我相信自己會(huì)干出好成,如果有了這樣的召喚,請(qǐng)不要在猶豫和彷徨。
尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師
職業(yè)生涯很長(zhǎng),很多職業(yè)經(jīng)驗(yàn)是必須靠時(shí)間累積。所以對(duì)一個(gè)初入職場(chǎng)的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì),或許是一個(gè)不小的難題。所以在職業(yè)規(guī)劃之前,可以尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行咨詢和了解,從他們身上解讀職場(chǎng)發(fā)展的定律,并少走不必要的彎路。這樣的導(dǎo)師可能是實(shí)習(xí)時(shí)的上司,可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理,也可能是身邊的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。虛心聆聽,就可以掌握一定的規(guī)律,讓自己的職業(yè)之路走得順暢。
走好職場(chǎng)第一步
職場(chǎng)的第一步,也是職業(yè)規(guī)劃中的重要內(nèi)容。職場(chǎng)發(fā)展的積累就是從第一步開始的。要學(xué)會(huì)分析公司,行業(yè),職業(yè)崗位的優(yōu)勢(shì)劣態(tài),同時(shí)要了解自己的swot,千萬(wàn)不能盲從。第一步值千金,千里之行始于足下,第一步的準(zhǔn)確將有可能帶來后面每一步的準(zhǔn)確。很多年輕人抱著"先干起來以后再說"的心態(tài),只能在遭遇挫折時(shí)放棄。走對(duì)了第一步即使有挫折,也能自我堅(jiān)持。
職業(yè)發(fā)展要有大目標(biāo)
職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃,如果局限在一個(gè)前途和個(gè)人利益方面,那么此一生也就僅僅是一個(gè)自我滿足的一生。按照馬斯洛的需求原理,我們每一個(gè)人在求得安全,溫飽之后,是會(huì)渴望被人認(rèn)同,被人尊重,甚至是自我理想實(shí)現(xiàn)的要求,所以我們的職業(yè)目標(biāo)是必須帶有社會(huì)責(zé)任感,當(dāng)然職業(yè)目標(biāo)可以分短期,中期,長(zhǎng)期來完成。
在調(diào)整中完善
職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)明顯的階段性特征,所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應(yīng)的調(diào)整,甚至是改變。但職業(yè)發(fā)展的宗旨是不變的,就是通過職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所以有了這樣長(zhǎng)期而又宏觀的視野,就會(huì)根據(jù)自己的自身狀況的改變而做出應(yīng)該的調(diào)整。職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目標(biāo)定得最高就是好,而是切合實(shí)際的,可行的,有計(jì)劃一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃?篇五
常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!笔氯绱?,人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生,自己的人生已經(jīng)有了一個(gè)全新的開始。目前大學(xué)生找工作,面臨職業(yè)選擇問題。選對(duì)了方向,走對(duì)了路,一路順風(fēng),春風(fēng)得意,步步高升;選錯(cuò)了方向,走錯(cuò)了路,步履維艱,事事不順,事業(yè)難成。歌德曾說過:“垃圾就是放錯(cuò)位置的人?!弊鳛橐幻髮W(xué)生就要做出正確的選擇,就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,特別是在當(dāng)今就業(yè)困難的形勢(shì)下,更需要通過職業(yè)生涯規(guī)劃,選擇好人生的方向,走出人生的關(guān)鍵一步。
1.記者
2.媒介高管
自己就讀的專業(yè)為新聞專業(yè),本專業(yè)培養(yǎng)的是具備系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí).熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī),能在新聞、出版與宣傳部門及其他企事業(yè)單位從事編輯、記者、公關(guān)、策劃與管理等工作的新聞學(xué)高級(jí)專門人才。而對(duì)自己而言,最有可能做的就是記者。一來是我認(rèn)為記著這個(gè)職業(yè)最鍛煉人,可以提高諸如語(yǔ)言表達(dá)能力,人際交往能力,隨機(jī)應(yīng)變能力等多種能力,也可以磨練諸如吃苦耐勞,勤奮上進(jìn)等許多品質(zhì)。二來是我認(rèn)為當(dāng)記者可以深入到各行各業(yè)中去,對(duì)于我了解社會(huì)將起到很大的幫助作用。
從我的自我分析可以看出,我的測(cè)試結(jié)果為:管家型——掌控當(dāng)下,讓各種事務(wù)有條不紊地進(jìn)行。我自己對(duì)經(jīng)管方面也非常感興趣,想在管理方面有所發(fā)展。結(jié)合自己的專業(yè)因素,我認(rèn)為自己在做記者之后的發(fā)展方向應(yīng)該是媒介的高管。客觀方面講,記者是一個(gè)“短壽”的職業(yè),沒有誰(shuí)能在記者這個(gè)崗位上干上十年二十年,記者過后再選擇第二職業(yè)是一種必然。
目前的就業(yè)市場(chǎng)上,記者和高管都是兩個(gè)熱門的專業(yè),但是傳媒界的高管還是一個(gè)比較稀缺的職業(yè)。在傳媒界,高素質(zhì)、高能力的高管還非常少,可以說這里還是一片藍(lán)海,前景非常好。
做一名記者的門檻并不高,但要做一名合格優(yōu)秀的記者很難。目前我已是大一,學(xué)過了新聞學(xué)概論這門課程,也在實(shí)踐中著實(shí)采訪過幾次,有了當(dāng)記者的初次體驗(yàn)。但是想要當(dāng)一名優(yōu)秀的,能被報(bào)社,電視臺(tái)等錄用的記者還有相當(dāng)大的差距。這個(gè)差距體現(xiàn)在很多方面,比如采訪前的策劃上,采訪問題的選擇上,采訪的語(yǔ)言表達(dá)上,信息的選取上,信息的整理和加工上等等。除此之外,計(jì)算機(jī)技術(shù)也是制約我發(fā)展的一個(gè)瓶頸。在現(xiàn)在當(dāng)記者,如果沒有過硬的電子信息技術(shù),是很難立足腳跟的。但是我在這方面相當(dāng)?shù)那啡?。所以,除了思想深度,采訪報(bào)道這些軟指標(biāo)以外,技術(shù)操作等硬指標(biāo)我也有很大距離。
另外,要做一名優(yōu)秀的媒介高管,我的阻力也不小。現(xiàn)在自己很少涉獵管理學(xué)方面的書籍,管理專業(yè)的課程自己也沒有聽過,并且自己還沒有多少管理方面的經(jīng)驗(yàn)。而管理者這樣的職位又是建立在大量管理經(jīng)驗(yàn)之上的,自己的管理基礎(chǔ)薄弱,還得一步一步地來,可謂任重而道遠(yuǎn)。
①加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。努力學(xué)好本專業(yè)課的知識(shí),包括新聞理論,新聞史和實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)。增加專業(yè)技能,打好基礎(chǔ)知識(shí)。專業(yè)課的學(xué)習(xí)一直不能放。
②博覽群書,涉獵各方面的書籍,了解各方面專業(yè)知識(shí)。新聞采訪和寫作會(huì)涉及到很多方面的領(lǐng)域,必須對(duì)各行各業(yè)都有一定的了解才能應(yīng)對(duì)各種人和各種事。爭(zhēng)取在課余時(shí)間多看看一些其他專業(yè)的書籍,尤其是人文社科類的書籍,增加自己的文化底蘊(yùn)。爭(zhēng)取每個(gè)月能看2~3本書。
③學(xué)好計(jì)算機(jī)。在傳媒界工作,不可避免的要使用計(jì)算機(jī),并且是天天都與計(jì)算機(jī)打交道。針對(duì)目前我的計(jì)算機(jī)薄弱特點(diǎn),應(yīng)該在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。
④選擇管理學(xué)作為自己的第二專業(yè),把這門專業(yè)學(xué)精學(xué)深。單單學(xué)一門新聞,終究不會(huì)是出路。新聞專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)博是本專業(yè)的基本要求,但除了學(xué)博之外,還應(yīng)當(dāng)學(xué)精?,F(xiàn)代社會(huì)要求復(fù)合型人才,應(yīng)該成為多面手,這樣在激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。平時(shí)有機(jī)會(huì)就去旁聽管理學(xué)專業(yè)的課程,并且經(jīng)常去圖書館閱覽該方面的課外書籍。
①多參加社會(huì)實(shí)踐,多觀察,多思考。尤其是參加一些鍛煉管理、領(lǐng)導(dǎo)能力的實(shí)踐活動(dòng)。在課余時(shí)間多鍛煉鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,深入社會(huì)觀察和思考。紙上學(xué)來終覺淺,覺知此事須躬行。前兩年學(xué)習(xí)方面打好了基礎(chǔ),這是應(yīng)該是將所學(xué)知識(shí)派上用場(chǎng)的時(shí)候了,自己所學(xué)的東西只有應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去才能認(rèn)真體會(huì)它。
②準(zhǔn)備考研??梢钥夹侣剬W(xué)方面的研究生,也可以靠管理學(xué)方面的研究生,具體決定是當(dāng)時(shí)情況而定。開始聯(lián)系所考院校所考專業(yè)的師兄師姐,最好是目標(biāo)專業(yè)的研究生,請(qǐng)他們支招。大學(xué)所選的東西還是比較基礎(chǔ)的,真正要學(xué)到更細(xì)更專業(yè)的東西還得考研究生。
考研。如果考上,便提前到所在院校幫助研究、實(shí)習(xí)等;如果沒考上,直接去相關(guān)單位找工作,等工作有了著落,生活安定下來之后再考所在行業(yè)的研究生,進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。學(xué)無(wú)止境,活到老,學(xué)到老。
職業(yè)規(guī)劃?篇六
很多人會(huì)對(duì)“職業(yè)規(guī)劃師”有誤解,以為職業(yè)規(guī)劃師就像歐美電視劇里的咨詢專家,發(fā)給來訪者一沓表格和問卷,填寫完成后就分析出,此人適合做什么職業(yè),適合在什么公司工作。其實(shí)這非常片面,職業(yè)規(guī)劃師的重要工作內(nèi)容,不是表格和工具,而是與人的溝通。
方文怡就是一名職業(yè)規(guī)劃師,同時(shí)也是一名企業(yè)hr。這在職業(yè)規(guī)劃師領(lǐng)域很常見,因?yàn)闀r(shí)間自由,很多職業(yè)規(guī)劃師都是兼職,但并不表示這是一份簡(jiǎn)單的工作。
作為一名職業(yè)規(guī)劃師首先要具備超凡的溝通能力。來請(qǐng)職業(yè)規(guī)劃師做咨詢的客戶一般正面臨職場(chǎng)困境或職業(yè)瓶頸,他們的心情和狀態(tài)都不會(huì)很好。作為職業(yè)規(guī)劃師的一言一行,可能都會(huì)引起他們的抵觸或者封閉。此時(shí),如何運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和溝通技巧,讓來訪者打開心胸,暢談自己的困惑,就成為考驗(yàn)職業(yè)規(guī)劃師素質(zhì)的一道關(guān)口。
讓方文怡記憶深刻的是一位海歸的來訪。這位客戶在國(guó)外留學(xué)畢業(yè)后又在國(guó)外工作4年,后來被派回中國(guó)的分公司工作?;貒?guó)工作后因?yàn)樯仙臻g有限,以及工作環(huán)境變化帶來的困擾,讓他對(duì)自己的前途產(chǎn)生焦慮。在向陽(yáng)生涯管理咨詢公司,方文怡接待了這位郁悶的海歸。
因?yàn)樵趪?guó)外生活和工作時(shí)間比較久,這位海歸對(duì)西方文化接受度很高,對(duì)一些相關(guān)私人的問題抗拒回答。同時(shí),因?yàn)楸旧硇愿竦膬?nèi)向,他對(duì)方文怡的.問題都是就題答題,點(diǎn)到為止,不多說一句話。雙方的溝通非常不順暢。方文怡意識(shí)到如果與他進(jìn)行面對(duì)面的溝通,很難獲得有用的信息。她采用了客戶關(guān)心話題引導(dǎo)提問的方式進(jìn)行切入,很快建立了信任關(guān)系,客戶打開了心扉,并對(duì)自己過往經(jīng)歷滔滔不絕地談?wù)撈饋?。在職業(yè)方向即將導(dǎo)出時(shí),方文怡采取了回避的方法,為這位海歸提供了一個(gè)私密的空間,讓他一人重新梳理自己性格的特征,面臨的困惑等等。這位海歸在放松和獨(dú)立的空間里,反倒放下自衛(wèi)的心態(tài),洋洋灑灑對(duì)自己做了詳細(xì)的剖析,為方文怡后期的分析提供了重要的依據(jù)。
這種情況對(duì)方文怡來說不是最糟糕的,最壞的情況是客戶是一個(gè)極好的“演員”,帶著一種偏執(zhí)的心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃師對(duì)話,所說的一切與真實(shí)的他完全不同。此時(shí),職業(yè)規(guī)劃師就要具有一雙火眼金睛,在謊話里淘沙,去偽存真,把客觀的信息挑選出來。有時(shí)候,面對(duì)特別固執(zhí)的來訪者,滔滔不絕的控訴周圍的環(huán)境和人,而完全無(wú)法意識(shí)到自己本身存在問題的時(shí)候,方文怡也會(huì)用“棒喝”的方法,讓他們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的問題。但在多數(shù)情況下,是以引導(dǎo)和鼓勵(lì)為主,讓來訪者清醒的認(rèn)識(shí)到自己不足或誤區(qū),向積極的方面發(fā)展。
因?yàn)橐獙?duì)客戶的職業(yè)做出指引,職業(yè)規(guī)劃師就需要對(duì)國(guó)家政策、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、各種職業(yè)內(nèi)容等有深刻的了解,否則就會(huì)如盲人指路,喪失客戶的信賴。平日里,方文怡的閱讀量非常大,社會(huì)、財(cái)經(jīng)、文化都要有所涉獵。加上每天接觸不同的客戶,傾聽很多的職業(yè)困惑,方文怡可以說見多識(shí)廣,跟每個(gè)行業(yè)的人都能聊得來,快速與對(duì)方接近,獲得對(duì)方的信任。
雖然有測(cè)評(píng)工具的輔助,但測(cè)評(píng)結(jié)果僅僅是參考作用。對(duì)一個(gè)人的了解還是要靠職業(yè)規(guī)劃師的觀察能力。客戶的語(yǔ)言特征、表情、肢體動(dòng)作等都是職業(yè)規(guī)劃師考察和判斷一個(gè)人性格及思維特點(diǎn)的重要參考依據(jù)。比如,客戶在聽取職業(yè)規(guī)劃師的建議和分析的時(shí)候,眼神的變化、坐姿的變化等,可以推斷出他對(duì)規(guī)劃師說法的認(rèn)同或者反對(duì),對(duì)目前話題是否有興趣或者達(dá)到興奮點(diǎn)。這些規(guī)律的總結(jié),除了要靠豐富的心理學(xué)知識(shí),經(jīng)驗(yàn)的積累也非常重要。
因?yàn)橐娮R(shí)了各種的職場(chǎng)問題,每個(gè)職業(yè)規(guī)劃師都是善解人意的“知心大姐”。如果沒有足夠的耐心和助人為樂的精神,很難在這個(gè)行業(yè)堅(jiān)持下來。不過,幫助人也需要技巧,如何讓客戶在自尊不受損害的情況下,坦然面對(duì)自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,接受職業(yè)規(guī)劃師的建議和指導(dǎo),這是每位職業(yè)規(guī)劃師的目標(biāo)。
職業(yè)規(guī)劃師如果具有人力資源工作背景,那就會(huì)如虎添翼,因?yàn)閷?duì)企業(yè)人力資源管理有所了解,才能為客戶提出具有可行性的突破職業(yè)瓶頸、解決職業(yè)困惑的可行性方案。如果對(duì)企業(yè)管理、崗位設(shè)置、發(fā)展通道一無(wú)所知,那對(duì)客戶的建議也等于閉門造車,不僅不會(huì)有幫助,還可能誤人子弟。
同時(shí),做過職業(yè)規(guī)劃師的人力資源從業(yè)者,也會(huì)因此對(duì)人力資源管理有更加深刻的理解。如方文怡一樣,做了職業(yè)規(guī)劃師之后,對(duì)hr的工作有很大的幫助。公司有一位技術(shù)人員因?yàn)楣緲I(yè)務(wù)重心調(diào)整后對(duì)技術(shù)支撐的依賴逐漸變少,他感覺到自己在公司的發(fā)展前景受到限制,因此提出辭職。這位員工對(duì)公司有很大的貢獻(xiàn),只是因?yàn)樾愿駜?nèi)向而畏懼越來越廣泛的溝通。方文怡遇到過不少這樣的案例,所以很理解這位技術(shù)人員的壓力和困惑。她主動(dòng)找到這位技術(shù)人員,為他分析了技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展前景,并鼓勵(lì)他慢慢改變自己。在她的建議下,這位技術(shù)人員調(diào)到另外的部門,以技術(shù)為基礎(chǔ),兼做簡(jiǎn)單的管理工作,從內(nèi)部溝通做起,職業(yè)前景由此逐漸開闊起來。方文怡越來越喜歡職業(yè)規(guī)劃師的工作,就是因?yàn)樗梢詭椭芏嗳?,這讓她非常有成就感。
作為一名職業(yè)規(guī)劃師,必要的測(cè)評(píng)技術(shù)是必備的素質(zhì)。在方文怡看來,測(cè)評(píng)技術(shù)是“術(shù)”,通過培訓(xùn)、觀摩就可以掌握或者復(fù)制,這并非一名優(yōu)秀職業(yè)規(guī)劃師的核心“法寶”。一名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)該是授人以漁的“神仙指”,不是通過測(cè)評(píng)結(jié)果告訴客戶他應(yīng)該去做什么,最適合做什么。而是通過自己的引導(dǎo)、啟發(fā)去讓客戶自己發(fā)現(xiàn)打開職業(yè)大門的鑰匙。要成為“神仙指”就得自己修煉“道”?!暗馈辈皇峭ㄟ^書本、培訓(xùn)可以學(xué)會(huì)的,必須要經(jīng)過一番“寒徹骨”的反思、忍耐,不懈求索才能達(dá)到。這就說明,職業(yè)規(guī)劃師不是一項(xiàng)技術(shù)活,是一門藝術(shù),溝通、助人的藝術(shù)。
職業(yè)規(guī)劃?篇七
在剛開始上這門課的時(shí)候,大家都很疑惑:為什么剛剛踏入大學(xué)大門的新生要上這門課。當(dāng)然,教務(wù)處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導(dǎo)”四個(gè)大字更讓我們不知所以然。畢竟覺得自己離就業(yè)還是比較遙遠(yuǎn)的事情,應(yīng)該在高年級(jí)再開這門課。當(dāng)然現(xiàn)在已經(jīng)明白我們所學(xué)的這部分其實(shí)是職業(yè)生涯規(guī)劃,是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設(shè),除為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外,更多的是讓我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己大學(xué)四年的生活,有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來有針對(duì)性的對(duì)就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè)。
人的一生有很大一部分時(shí)間是花費(fèi)在自己的工作中,工作對(duì)人一生的意義重大,職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性就不言而喻了。當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)后的出路一般都是兩條:一是就業(yè)、二是繼續(xù)深造。無(wú)論哪條路,都是需要學(xué)生在大學(xué)期間做好準(zhǔn)備與調(diào)整,但是有一部分學(xué)生對(duì)自己的奮斗目標(biāo)還很模糊或者不明確,往往當(dāng)意識(shí)到自己需要做什么時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚。職業(yè)生涯規(guī)劃課就很好的為我們指點(diǎn)迷津,給我們指出了一條清晰的規(guī)劃思路。
我是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人,對(duì)我來說做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的,同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。認(rèn)識(shí)一門課程,總是有一段曲折的歷程,上了第一節(jié)課覺得蠻好玩的,把大學(xué)生的學(xué)業(yè)與就業(yè)問題當(dāng)作高深的理論來講,我覺得很有必要讓我們意識(shí)到大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀,以及就業(yè)的形勢(shì)和如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中調(diào)整好自己的心態(tài)。
首先,課程中很重要的一部分內(nèi)容,就是學(xué)會(huì)分析自己。通過分析,認(rèn)識(shí)、了解自己,評(píng)估自己的能力,理解自我的性格及情緒變化,發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點(diǎn),明確自身的優(yōu)劣勢(shì),提前給自己一個(gè)定位,然后制定符合自己興趣與特長(zhǎng)的職業(yè)生涯路線,確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),讓大學(xué)從起點(diǎn)就為將來做準(zhǔn)備。
課程所教的是職業(yè)規(guī)劃,但我以為我們學(xué)會(huì)的應(yīng)該是規(guī)劃——需要規(guī)劃的不只是職業(yè)。很多時(shí)候,沒有規(guī)劃的行動(dòng)是低效的,規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒有規(guī)劃時(shí),我們很容易就會(huì)陷入與目標(biāo)無(wú)關(guān)的旁事中。忘記了目標(biāo)、主要的事,便會(huì)成為瑣事的奴隸。有句話是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術(shù)?!钡拇_如此。而規(guī)劃便能使我們緊抓工作的重點(diǎn),提高做事效率,縮短步向成功的道路。這是我的第二點(diǎn)感悟:規(guī)劃可以提高效率。
學(xué)習(xí)了該課之后,我認(rèn)為與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫,不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能,考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素,結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段,提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力,還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段,為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
其次,我覺得進(jìn)一步規(guī)劃,讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃,讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪?,F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,撥開迷霧,第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多,不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行,所以我有了心理準(zhǔn)備,面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié),長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的,職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。
總之,從大方面來說,我們需要明晰自己將來想要成為怎樣的人,從事怎樣的工作,即為自己的人生確定一個(gè)方向。有了方向,接下來就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走,才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)——大學(xué)四年在專業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí),在課余怎樣提高自己的能力,怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系,怎樣利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個(gè)方向,具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調(diào)整,做出不同階段的計(jì)劃,以讓自己不斷向目標(biāo)靠近。
作為即將踏入社會(huì)的大學(xué)生,認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向,堅(jiān)定信心不動(dòng)搖,以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課感想就要結(jié)束,但是我的真正行動(dòng)才剛剛開始?,F(xiàn)在我要做的是邁出艱難的一步,朝這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情獲取最后的勝利。