范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝信老師 感謝信例子篇一

不知不覺，溪水潺潺，流過了一個(gè)個(gè)山澗，曾經(jīng)只會(huì)啼哭的嬰孩一點(diǎn)點(diǎn)成長，變成了花季少女。

十多年前，剛剛學(xué)會(huì)奔跑的孩子在田野邊左沖右撞，興奮而緊張地張開雙臂想要擁抱藍(lán)天，卻被腳下的枯藤絆住，摔到了泥土上。媽媽的腳步匆匆，她站在我的身后，溫柔的說：“沒關(guān)系，沒事的?！毕袷窃诎参课?，又像是在安慰她自己，她沒有把我抱起來，只是說：“地上涼，快起來，記得拍拍灰?！背槌榇畲铋g，我總算是坐了起來，掙扎著想要站起來，保持不住平衡的我摔進(jìn)了她的懷抱。那一天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我不再害怕前方的漫漫長路，因?yàn)?，我知道，我的身后有她溫暖的懷抱?/p>

七八年前，爸爸出差在外，家里只有我和生病的媽媽。她躺在床上，臉色很是蒼白，迷迷糊糊看見我時(shí)，卻是笑了，很溫柔很溫暖，似乎她并不難受。看著她疲倦的樣子，我想要給她一個(gè)驚喜。我記得當(dāng)我端著一個(gè)小蛋糕，站在她的床邊時(shí)，她的眼里閃爍著喜悅與感動(dòng)，她說，那是她吃過最好吃的蛋糕。廚房的一片狼藉讓我明白了媽媽的艱辛，讓我懂事，媽媽激動(dòng)的神色讓我明白了感恩。

兩年前，夜色將殘陽吞噬，冰冷的路燈下我焦急地尋找著那一枚小小的鑰匙。我一遍遍在操場上搜尋著，深秋的寒風(fēng)刮得我的臉生疼，看著天空中的一片黑暗，想起還在加班的爸爸，我大概明白了什么是絕望。我無助地坐在操場邊，掩面哭泣。一只手拍了拍我的肩膀，她說：“別急，一定找得到的！”她暖暖的小手抓著我，陪我仔細(xì)地尋找著，她一邊檢查著操場的每一個(gè)角落，一邊安慰著不住抽噎的.我。她清脆的聲音讓我學(xué)會(huì)了冷靜，她溫暖的小手讓我明白了友誼。

去年，秋高氣爽，我們在操場上奔跑著，手拉著手高喊著加油。接力跑時(shí)，班長摔倒了，卻又站起來向前沖去，我們在隊(duì)伍后面吶喊者。那天，我明白了什么是拼搏，明白了什么是榮譽(yù)

時(shí)光如流水，走過，仿佛什么都不留下，但若是回頭，卻又能看見花紋漂亮的鵝卵石，和珍貴的貝母。感謝時(shí)光給我留下了那么多美好的回憶，感謝時(shí)光讓我漸漸成長，感謝時(shí)光讓我遇見了她，遇見了他們，感謝時(shí)光讓我擁有了這樣多彩的青春。

感謝信老師 感謝信例子篇二

光陰易逝，時(shí)光變遷，那可愛的時(shí)光，已經(jīng)陪伴我度過了十二個(gè)年頭，我們一起經(jīng)歷過風(fēng)雨，一起等待彩虹，一起分享勝利……

伴隨著一聲啼哭，我來到了人世間，從那時(shí)起，你便一刻都未曾離開過我，我也曾幻想過你的臉，鼻，口，也曾幻想過你的容顏笑貌。你也許只是一種形式，遙不可及，而忽然又仿佛觸手可及，也許只是一種慰藉自己的形式，空洞幽深。但也那么可愛，殷切可愛。

時(shí)光陪伴人的方式奇特?zé)o比，它會(huì)不停流逝，在高興時(shí)，傷心時(shí)，快樂時(shí)，痛苦時(shí)，陪我度過喜怒哀樂，悲歡離合。

曾經(jīng)有過那么一個(gè)定律：“當(dāng)你和一個(gè)大火爐坐在一起時(shí)，你會(huì)感覺時(shí)光難渡，仿佛一分鐘像一年一樣。而如果與一個(gè)漂亮女孩坐在一起，你會(huì)感覺時(shí)光飛逝，仿佛一下午就像一分鐘一樣”。時(shí)光陪你度過每分每秒，然而誰又曾感謝過它呢？

感謝時(shí)光，沒有你就沒有我，你從我的歡聲笑語中穿過，從聲聲啜泣中穿過，人生能有幾個(gè)真誠的朋友。而你，確是最真誠的那一個(gè)，無論開心與否，你總是陪在我身旁。

很多時(shí)候，你如兒子一般帶我，我也如父母一般待你，記得曾經(jīng)有一種誓言，叫做“我永不棄你，且行且珍惜你”。畢竟人生能有幾個(gè)十年。許多人想得到你，秦始皇甚至為了你拋棄一切，實(shí)際上我認(rèn)為所謂天堂，只是人們不想失去你的那顆真誠的心。

悼念那已為我逝去的時(shí)光，若我曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情為箭，那時(shí)光就是射箭的人，把每一箭都正中靶心。時(shí)光逝去后，凝成記憶，便保存在腦中。也正是它讓生活絢麗多彩，不乏幸福。

人古至今，許多文人墨客悼念時(shí)光，感嘆時(shí)光飛逝，殊不知，朱自清，蘇軾等人在感慨時(shí)光，時(shí)光也飛一般的流逝，與其悼念時(shí)光，用有限的時(shí)間，體現(xiàn)無限的用處。難道悼念時(shí)光過程中，不是在浪費(fèi)時(shí)光嗎？為什么不能化悲痛為力量呀？

時(shí)光，感謝你，你支撐起了我的青春，感謝你陪伴我的一分一秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)光，感謝你！

感謝信老師 感謝信例子篇三

親愛的大伯：

您好！

好久不見了，記得那時(shí)候我才只有7歲，剛上幼兒園，您便每天教我讀書，為我講述一篇?jiǎng)?lì)志故事，讓我從小就受到了良好的品德教育熏陶。俗話說“好的開頭就是成功的一半”。這不，我現(xiàn)在的成績可是全班遙遙領(lǐng)先的，不過我可沒有驕傲，而還在繼續(xù)努力呢！

我班還有一個(gè)最令我心感震顫的活動(dòng)，因?yàn)槲覐闹蟹路鹂吹搅四纳碛?。那就是“紅橙黃綠青藍(lán)紫的勵(lì)志時(shí)光”這個(gè)活動(dòng)。怎么樣，是不是一聽名字就覺得很有吸引力，想看看是怎么回事？不急不急，讓我慢慢道來。

我們學(xué)校下午做完操，就會(huì)有一堂用來總結(jié)我班一天的得失，使班級更進(jìn)一步；總結(jié)、教育同學(xué)，使同學(xué)更進(jìn)一步。我們稱這堂課為“夕會(huì)課”。每當(dāng)這個(gè)令人興奮而激動(dòng)的時(shí)刻來臨時(shí)，同學(xué)們就會(huì)端正地坐在座位上。因?yàn)閷?huì)有一位同學(xué)攜著滿滿自信，昂首挺胸地大步走向講臺(tái)，面帶微笑著為我們講述一個(gè)充滿了道理的勵(lì)志故事，使同學(xué)們受到了很好的思想熏陶。在這一時(shí)刻，無論這位同學(xué)是男是女；是大方還是靦腆；講得是好還是壞，同學(xué)們都會(huì)給予以最熱烈的掌聲。

《大名人小故事》《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)勵(lì)志故事》……都是我們采集積累“心靈良藥”“美好品德”與“社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的果園。在這個(gè)充滿成熟氣息的天地里，我們奮發(fā)圖強(qiáng)；我們開拓進(jìn)??；在這個(gè)充滿智慧與情感的世界里。我們驕傲；我們自豪！

熠熠生輝的講臺(tái)，在同學(xué)們互品讀書之德的這段時(shí)間里，就是我們自由發(fā)揮才能；展示自我的天地。千百座由智慧和美麗語言組成的文字之橋，就在教室里蔓延開來；這傳承著中華語言之美的精髓之橋，記述著雅致文采的芳香之橋，總能讓所有聽到故事的同學(xué)漫游其間，快樂飛翔！

大伯，那一位位在講臺(tái)上播撒“德之種”的同學(xué)，不就像當(dāng)年諄諄教導(dǎo)我的大伯您嗎？而在下面受著“德之啟”的同學(xué)，不就是當(dāng)年雅氣年幼的我嗎？他們沒有什么目的，只有在小學(xué)——這短短六年的成長路途中與同學(xué)們共同成長；共同進(jìn)步；最后共同成功，一起擁有一個(gè)美好的未來而以！

天再高也沒我們的夢高；地再廣也沒我們的心廣；海再深也沒我們的情深。愿我們能夠共同攜手努力，為共創(chuàng)美好和諧之班獻(xiàn)上自己的一份微薄之力，把這些富有創(chuàng)造力的“優(yōu)等活動(dòng)”傳承下去，讓它也能為我班立下“汗馬功勞”。

怎么樣？嘻嘻，是不是一個(gè)很酷很棒的班集體呀！不用說，我就知道您會(huì)對它贊嘆不已吧！好了，我們下次再聊吧。拜拜！

祝您身體健康，天天開心！

您的小侄女：xxx

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