隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
六查六看自查報告篇一
六查六看自查報告 5 篇匯編 范文((一))為認(rèn)真貫徹落實《中共--縣委組織部關(guān)于做好保持黨的純潔性教育對照檢查階段有關(guān)工作的通知》,通過開展“六查六看”活動,從黨性黨風(fēng)、思想認(rèn)識、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面發(fā)現(xiàn)問題自查差距,增強(qiáng)一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,現(xiàn)將我的自查結(jié)果報告如下: 一、自我簡介 負(fù)責(zé)協(xié)助支書主任做好兩委工作,負(fù)責(zé)支部宣傳工作,做好財務(wù)報賬、文書檔案、遠(yuǎn)程教育、計劃
總結(jié)
、統(tǒng)計報表、團(tuán)支部工作,會議檢查等工作,做好建設(shè)“五個一流辦公室”的具體工作,聯(lián)系北莊村。二、目前存在的問題 1.放松了理論學(xué)習(xí),特別是對馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論的“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠,所以政治理論水平不高,總覺得自己是一名普通黨員干部,有些問題與自己關(guān)系不大,我們又沒有決策權(quán)。
2.放松了自己世界觀的改造,對自己要求不嚴(yán),個人享樂主義有些滋生,工作有得過且過現(xiàn)象。
3.對新形勢下村集體組織會計工作進(jìn)取心不強(qiáng),滿足于維持現(xiàn)狀,缺乏對本職工作的鉆研精神,只求過的去,不求過的硬。
4.在思想作風(fēng),工作作風(fēng),組織紀(jì)律方面,也放松了對自己的嚴(yán)格要求,尤其是在工作作風(fēng)方面,在遵守紀(jì)律方面做得不夠,原因是責(zé)任心不強(qiáng)。
三、
下一步整改措施 通過開展保持共產(chǎn)黨員純潔性教育“六查六看”活動,對照檢查分析評議,使我深刻認(rèn)識到自己存在的問題。作為一名共產(chǎn)黨員在今后的工作中,我決心從以下幾個方面改進(jìn)。1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅定共產(chǎn)主義信念,增強(qiáng)責(zé)任意識和政治敏銳性,自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督,同時努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,搞好本職工作。
2.增強(qiáng)宗旨意識,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,做好紀(jì)檢監(jiān)察等各項工作,加大黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳力度,努力完成上級完成的各項任務(wù)。
3.養(yǎng)成良好工作作風(fēng),在今后的工作中,增強(qiáng)責(zé)任意識,自覺遵
守紀(jì)律,加強(qiáng)自律,組織黨支部開展好黨內(nèi)各項活動。改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式,使機(jī)關(guān)一支部工作再上臺階。
4.對照黨章黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高自身修養(yǎng),為段的發(fā)展穩(wěn)定做出新貢獻(xiàn)。
范文((二))本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持黨的純潔性有關(guān)文件精神。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個人對開展“保持黨的純潔性活動”有了更深刻的理解,對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識?,F(xiàn)在對照工作實際,作如下自查: 一、存在的主要問題 1、片面地自我滿足,自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好,既無“滿、慢、軟”,又無“庸、懶、散”,更無“假、浮、蠻、私、奢、貪”,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對純潔性的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面,反映出我對這項活動認(rèn)識存有偏差,態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然,過去在自己的本職工作中做得
也不錯,但為大局的工作做得較少,未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差,理論知識弱,工作難度大,以致曾出現(xiàn)畏難情緒,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時會采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因 上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結(jié)合理論學(xué)習(xí),對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面: 1、政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加村支部集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢。
2、工作業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施 1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點文章,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。
2、要積極開拓進(jìn)取,努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加
強(qiáng)鍛煉,努力提高自己業(yè)務(wù)知識水平,加強(qiáng)自己工作能力,把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多想多問,多向周圍的同志學(xué)習(xí)。
3、增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識,加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷用新知識新文化充實自己的頭腦,努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀,認(rèn)真加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng),站在講政治、講正氣的高度要求自己,敢于開展批評和自我批評。
4、以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作,在工作中多動腦子想辦法,法堅持原則。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),多和同事交朋友,努力開拓工作新局面。
思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍,沒有主動去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識,造成理論僅存于表面,只懂形式,不能把握其內(nèi)涵,認(rèn)識上沒有深度和廣度。
理論學(xué)習(xí)不夠好。一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠充分,常因工作多而放松學(xué)習(xí),有以干代學(xué)、以干擠學(xué)的現(xiàn)象。二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。存在學(xué)習(xí)上的實用主義,重視對上級文件、政策法規(guī)的學(xué)習(xí),對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀等理論學(xué)習(xí)抓得不緊,鉆得不深。三是學(xué)習(xí)的實效性不強(qiáng),理論聯(lián)系實際不夠緊密,學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合不緊,有學(xué)歸學(xué)、干歸干、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
2、作風(fēng)差距 思想作風(fēng)不夠優(yōu)。雖然我始終堅持加強(qiáng)思想修養(yǎng),不斷解放思想,但具體實踐中,想問題、做工作沿襲老方法、老套路較多,思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新較少。面對新時期學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)的新問題,感覺難處比較多,有畏難情緒,闖勁不足,在工作中有時感到辦法不多,思路不廣,落實不力。
工作作風(fēng)還不夠扎實,體現(xiàn)在對教科研工作方面不熱心,態(tài)度消極。潛意識里認(rèn)為搞科研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事
教學(xué)
研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,因此對教研工作熱情不高,態(tài)度不積極。協(xié)作意識不夠強(qiáng)。由于大局意識不夠,往往只注意到自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其他教師工作中存在的問題,因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改之,而是放之任之。
3、工作差距 片面地自我滿足,自認(rèn)為工作表現(xiàn)都不錯,沒有什么問題需要自查自糾。雖有缺點,但都是小毛病,對純潔性的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面,反映出我對這項活動認(rèn)識存有偏差,態(tài)度不夠端正。開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,有很多的工作都是有想法,真做起來又怕麻煩,最終不了了之。有時由于工作的重復(fù)性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研和創(chuàng)新的精神。沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題。
超前意識不強(qiáng)。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級部門和領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到難題,常常等指示,說一步走一步,未把工作做踏實、做超前。
而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,沒有起到實際作用。
2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠,沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。業(yè)務(wù)水平要有提高,必須要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,沒有系統(tǒng)規(guī)劃和明確方向。
3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻。
整改措施 通過這次學(xué)習(xí)實踐活動,我認(rèn)真反思了自己的不足,決心邊學(xué)邊改,立查立糾,認(rèn)真做好: 1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識和危機(jī)意識,要開動腦筋,著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展新形勢的新方法、新舉措。要轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務(wù)于教學(xué),注重學(xué)生的全面發(fā)展,樹立育人意識,做新時期的智慧型教師。
2、樹立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流,學(xué)習(xí)他人
長處,彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作,關(guān)心和幫助每一個同志,維護(hù)同事們的利益。堅持以“學(xué)生”為主體,建立良好和諧的師生關(guān)系,為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹立自強(qiáng)的理念,不斷學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要更深入地學(xué)習(xí)理論,采用報刊網(wǎng)絡(luò),聽報告會,聽專家點評等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法,激勵學(xué)生,改進(jìn)工作方法,堅持高起點,高標(biāo)準(zhǔn),高要求,自強(qiáng)不息,爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。
4、樹立好教師形象,隨時注意自己的言語、儀表、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響。及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表揚鼓勵為主,及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰、變相體罰學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,循循善誘,因勢利導(dǎo),全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。努力提高自身的水平,加強(qiáng)教育藝術(shù)的修養(yǎng)。
開展保持黨的純潔性活動對進(jìn)一步夯實我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ),保持黨的純結(jié)性起著重要的作用。要讓群眾信任我們,我們就要樹立起自己應(yīng)有的形象。總之,在今后的工作中我將在開拓中前進(jìn),在前進(jìn)中開拓,恪盡職守,奮發(fā)有為,以良好的精神狀態(tài)和積極的工作熱情投入到工作中去。
范文((四))
一、存在的主要問題(一)思想認(rèn)識不足 存在片面地自我滿足意識,自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好,沒有違反任何條令條例,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點,但問題不大,都是小毛病,對“六查六看”的認(rèn)識片面,態(tài)度不夠端正。
(二)開拓創(chuàng)新和全局意識不強(qiáng) 雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動,工作超前意識不強(qiáng),不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,總認(rèn)為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,與已無關(guān),自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。所以有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。
養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
與此同時,固然平時也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)把握的不夠好,運用理論指導(dǎo)實踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己固然是一名工作者,保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊,有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
二、改進(jìn)計劃 針對工作中存在的不足,我計劃從以下幾點進(jìn)行改進(jìn):
(一)加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì) 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,貫徹落實黨的政策,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、人員信息錄入方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。
變壓力為動力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
留意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點一滴,時時處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
在工作方面要以大局為重,在完成上級對自己傳達(dá)的任務(wù)的同時,也要幫助同事及時的完成工作任務(wù),及時的自覺的接受上級未傳達(dá)出的新任務(wù),使工作效率得到進(jìn)步及提高。
二是緊扣主題,注重質(zhì)量。圍繞“六查六看”具體內(nèi)容,結(jié)合奮發(fā)有為的要求,聯(lián)系公司實際情況,認(rèn)真查找思想、行為、效率、制度、紀(jì)律、精神狀態(tài)等方面存在的突出問題,著力解決公司員工中存在的“六不”行為,真正深入一線,關(guān)心群眾疾苦,重視群眾訴求。
三是開門改作風(fēng),敝門納諍言。本著揭短不怕“丑”,問題主動找的精神,通過暢通渠道“找”意見,組織座談“求”建議等多種方式查找問題、缺陷,征求意見、建議,如召開民主生活會、支部黨員會、中層干部座談會以及向工程一線吸取意見等。
四是著眼長效,查改結(jié)合。首先,深入查擺,對照“六查六看”內(nèi)容,采取個人自查、同志互查、組織點評等方式,深入查找思想觀念、工作思路、機(jī)制舉措、干部作風(fēng)等方面存在的問題,并深入剖析產(chǎn)生問題的原因;其次,積極整改,著眼加強(qiáng)公司工作作風(fēng)和效能建設(shè),提出了整改措施,硬化制度規(guī)定,做到令行禁止、違者必究。
五是查改為契,推進(jìn)工作。以此次“六查六看”活動為契機(jī),著力解決公司發(fā)展、項目建設(shè)等重點工作存在的責(zé)任不強(qiáng)、作風(fēng)不實、效能不高的問題。同時積極開展“結(jié)對幫扶”、慰問職工家屬活動;黨支部圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求,作出了公開承諾;開展工程安全施工專項檢查。
總之,通過 18 天的查擺、剖析、整改,公司干部職工的精神面
貌有了較大的改觀,進(jìn)一步增強(qiáng)了自我反思,自我剖析,自我批評,自我提高的工作能力,有力地推動了公司各項工作落實。同時我們也認(rèn)識到,查看整改工作仍存在不足,如個別部門查改落實力度不大,管理責(zé)任不明確;針對性整改有待強(qiáng)化等。在今后的工作中,公司將認(rèn)真總結(jié),按照上級要求,補(bǔ)缺補(bǔ)差,力爭推動干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、工作效能提升工作再上新臺階,從而提升公司的服務(wù)水平和品牌形象。
六查六看自查報告
教師六查六看自查報告
六查六看對照檢查材料
六查六看自查報告篇二
;六查六看自查報告
篇一:六查六看自查報告
“六查六看六改”踐行“三嚴(yán)三實”主題教育
發(fā)言提綱
按照局開展“六查六看六改”踐行“三嚴(yán)三實”主題教育要求,結(jié)合自己從事工作的實際,我對自身存在的問題和不足進(jìn)行了深入的剖析,在此談幾點體會:
一、存在的問題:
(一)思想認(rèn)識不足,工作態(tài)度不端正
工作上,抱著“不求有功,但求無過”的態(tài)度,覺得只要把手頭的工作干完就行了,存在片面地自我滿足意識。覺得自己雖有一些小缺點,但問題不大,自我要求不嚴(yán)格。不能積極主動地分擔(dān)責(zé)任,總感覺事不關(guān)己。
(二)理論學(xué)習(xí)不深入,工作效率不高
理論不深入,對自身要求不高。平時雖也注重自身學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)性不夠全面。思想上沒有用高度的精神態(tài)度去對待,對理論的學(xué)習(xí)不扎實,對其精髓理解不深,把握不牢,沒有充分的運用到工作實踐中去,理論知識的理解與實際脫鉤,以致工作效率不夠高。
(三)作風(fēng)紀(jì)律觀念性不強(qiáng),不能以飽滿的熱情去工作有時候工作主動性差,對科室其他不關(guān)自己的工作不夠關(guān)心,對自身工作紀(jì)律認(rèn)識不夠高、不夠嚴(yán)。對有關(guān)紀(jì)律的條文、規(guī)定的學(xué)習(xí)還有待提高。
一、身為一名公務(wù)員,更應(yīng)時刻牢記:全心全意為人民服務(wù)宗旨;時刻不忘把廉潔從政作為主線,提升自己核心價值觀,切實把廉潔為
民融入到工作全過程。要不斷地深入學(xué)習(xí)各類警示教育活動,以先進(jìn)典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣,不斷堅定自己的理想信念,激發(fā)自己不竭的工作熱情;以反腐警示錄里的典型案例筑牢防線、守住底線,堅決消除不良思想,約
束自己的行為,積極營造風(fēng)清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍。不斷增強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和勤政廉政意識,使拒絕腐敗的決心成為一種本能。
二要堅定廉潔奉公的信心。身為執(zhí)法人員,自身形象不再是個人形象,一言一行一舉一動,都關(guān)乎整個公的公信力。
我們務(wù)必要嚴(yán)以律己,慎用手中的權(quán)利。明白權(quán)為民所賦、利為民而謀。要率先垂范、以身作則。自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”,積極倡導(dǎo)健康向上的生活情趣。
三要摒除貪念,修身務(wù)實,維護(hù)一心為民的恒心。當(dāng)今社會,物欲橫流,時刻誘惑著我們。我們務(wù)必要嚴(yán)以修身,剔除心中的貪念,始終保持頭腦清醒,清廉自守,弘揚正氣,抵制歪風(fēng),坦坦蕩蕩做事,堂堂正正做人,清清白白為官,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心。消除不滿足、攀比、從眾、僥幸心理,求真務(wù)實,思想上要設(shè)置“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”的警戒線。從靈魂深處夯實根基。
“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”,以焦裕祿同志為榜樣,深刻領(lǐng)會三嚴(yán)“三實”的內(nèi)涵,做到講實話、干實事,敢作為、勇?lián)?dāng),奮力把改革事業(yè)推向前進(jìn)。
二、今后改進(jìn)方向
(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,貫徹落實黨的各項方針、政策,使思想上提高覺悟認(rèn)識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。二是在業(yè)務(wù)專業(yè)知識方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。與此同時,樹立強(qiáng)烈的自覺和責(zé)任意識,牢記為人民服務(wù)的宗旨,牢記兩個務(wù)必,提高學(xué)習(xí)的自覺性,學(xué)無止境,活到老、學(xué)到老。
(二)強(qiáng)化責(zé)任,提高工作效率
對工作多用心、用腦,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀。時時處處把自己的表現(xiàn)與“六查六看”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距。努力提高自己業(yè)務(wù)知識水平,加強(qiáng)自己工作能力。自覺、刻苦地鉆研業(yè)
務(wù),熱愛本職工作,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。
(三)培養(yǎng)創(chuàng)新意識,遵守規(guī)章制度
用新眼光、新思路看問題,開展工作,探索工作新方法,抓工作重點,突破工作難點。遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,樹立正確的時間觀、紀(jì)律觀,不斷強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)規(guī)章制度方面知識的學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身綜合能力水平。
以上是我結(jié)合“六看六查”標(biāo)準(zhǔn)對自己的自查,如有不妥之處,請領(lǐng)導(dǎo)、同志們進(jìn)行批評指正,以利于我自己以后的工作不斷進(jìn)步。
篇二:六查六看自檢自查剖析材料
六查六看自檢自查剖析材料
——曹紅繼
為認(rèn)真落實州委、州政府關(guān)于開展“治懶、治散、治庸、治拖、治貪”專項治理活動工作的要求,根據(jù)自查自糾階段結(jié)合部門和崗位職責(zé),對照“五治內(nèi)容”,開展自我剖析,查找存在的問題,重點從“六查六看”的總體要求,我緊密聯(lián)系個人實際,認(rèn)真查擺存在的問題,深刻剖析問題存在的原因,使自己不斷進(jìn)步。
一、存在的問題
1、思想觀念上政治思想意識不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在:沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未透過現(xiàn)象看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。
存在片面地自我滿足意識,自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好,沒有違反任何規(guī)章制度,沒有什么問題需要自查自糾,對“六查六看”的認(rèn)識片面,態(tài)度不夠端正。2、工作業(yè)績上宗旨觀念不夠牢固,開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。
雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動,工作超前意識不強(qiáng),對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中
遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細(xì),不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任。
3、在日常管理上和遵守規(guī)章制度上還不夠,作為黨委的智囊團(tuán)和參謀部,有時因工作忙,在請銷假制度落實上不夠好,制定的有些規(guī)章制度還不夠完善,工作不夠細(xì),與領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求有差距。
4、在工作作風(fēng)方面,思想不夠解放,觀念陳舊,工作上創(chuàng)新意識不強(qiáng)。對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)行深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,處理方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神。
5、在制度紀(jì)律方面遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解,沒有想到好的規(guī)章制度,用制度管人,思想懶惰,沒有做到腳踏實地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理問題。
6、在工作成效方面自學(xué)不夠,面對瞬息萬變,發(fā)展迅速的形勢還不能適應(yīng),只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進(jìn)。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
二、存在問題的原因
1、對政治學(xué)習(xí)“走過場”。停于形式,敷衍了事,在政治學(xué)習(xí)時存在應(yīng)付心理,沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對待。因此,在看問題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng),前瞻性不夠,只是立足目
前,不能放眼未來。
2、為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。
3、業(yè)務(wù)水平不高,缺乏敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)力度不夠,不肯鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實際工作中常常得過且過,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆
研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。
三、解決問題的措施
1、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識,積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任意識,提高工作效率。在思想上嚴(yán)于律己,對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高理論水平,增強(qiáng)服務(wù)意識。面對新形勢新任務(wù),要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐。要將學(xué)習(xí)貫穿始終,通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和理論修養(yǎng),提高剖析問題的能力,提高研究和計劃工作
的能力。
4、要進(jìn)一步解放思想,繼續(xù)打造“求真、務(wù)實、高效”的工作氛圍。針對工作中存在的重點問題,結(jié)合崗位要求,從具體方面入手,認(rèn)真落實各項整改措施。
5、進(jìn)一步開拓創(chuàng)新,加大創(chuàng)新力度。解放思想,增強(qiáng)發(fā)展創(chuàng)新的意識,徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念,消除一切影響發(fā)展的因素;增強(qiáng)危機(jī)意識,全面了解當(dāng)前的發(fā)展趨勢;準(zhǔn)確把握面臨的形勢和任務(wù),增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感;增強(qiáng)責(zé)任意識,敢于負(fù)責(zé);增強(qiáng)開拓意識,銳意進(jìn)取,樹立大發(fā)展、快發(fā)展,在突破中創(chuàng)新,在進(jìn)取中創(chuàng)新的意識。
6、進(jìn)一步提升工作水平。堅持以政治理論和業(yè)務(wù)知識為重點,認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握履行崗位職責(zé)所應(yīng)具備的知識和技能,堅持以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量,狠抓工作落實,努力改進(jìn)思想作風(fēng),強(qiáng)化執(zhí)行意識,認(rèn)真解決作風(fēng)不實等問題,努力在創(chuàng)新中出特色,在落實中出成績。
篇三:六查六看自查報告
例文
“六查六看”(部門)自查報告
對照“六查六看”的內(nèi)容,我部門開展了討論,比照“六查六看”的主要內(nèi)容,逐項進(jìn)行對照查擺,做到了“六查六看”,結(jié)合我部門的實際情況,查擺出以下問題:
1、工作作風(fēng)中存在缺乏創(chuàng)新精神的現(xiàn)象。
2、大局意識不強(qiáng),團(tuán)隊觀念淡薄,缺乏協(xié)作配合的團(tuán)隊精神。
3、忙于工作事務(wù),在人多的時候有語氣生硬現(xiàn)象,服務(wù)質(zhì)量不高。
對存在問題的原因分析如下:
1、由于檢驗是一個標(biāo)準(zhǔn)化的工作,各個流程都有章可循,長期按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行工作容易出現(xiàn)安于現(xiàn)狀、不求上進(jìn)的情況。
2、部門之間缺乏聯(lián)系,部門成員之間交流不多。
3、需要協(xié)調(diào)質(zhì)量監(jiān)督服務(wù)客戶、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展的之間的關(guān)系。
“六查六看”(個人)自查報告
通過這次黨的純潔性教育活動,我自覺剖析、緊密聯(lián)系個人現(xiàn)狀,認(rèn)真查找學(xué)習(xí)態(tài)度、工作作風(fēng)等方面存在的問題,深刻剖析問題存在的主客觀原因,認(rèn)真撰寫個人自查剖析材料、廣泛聽詢同事意見,促使自己不斷進(jìn)步。
結(jié)合本人的思想狀況、工作實際、具體職責(zé),時刻鞭策自己進(jìn)行
深刻反思、深刻剖析,以求達(dá)到自省自警的境界。特將學(xué)習(xí)反思、自查自檢情況匯報如下:
一、學(xué)習(xí)情況及體會
深刻的認(rèn)識到這次在全黨開展的教育活動,是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署,是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措,是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動,是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思,進(jìn)一步武裝了頭腦,
更新了觀念,振奮了精神,政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時對照集體、個人發(fā)展的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求,對照黨的先模人物,看到了不足,找到了差距,確有臉紅心熱的感覺,增強(qiáng)了個人奮斗、報社發(fā)展的緊迫感和自覺性。
二、存在問題的深刻剖析
對照“六查六看”的內(nèi)容,我本人已經(jīng)深刻認(rèn)識到政治思想和工作觀念存在著顯著問題,主要有以下幾個方面:1、政策理論水平不夠高,還必須取得突破性的提高。
雖然平時也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好,運用理論指導(dǎo)實踐促進(jìn)工作上還有差距。
導(dǎo)致自己對工作失去洞察力,不能環(huán)視四方兼顧全面,對時時處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊,有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得去、差不多。
2、協(xié)調(diào)全局意識不夠強(qiáng),還必須取得科學(xué)性的調(diào)整。
有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求、按總體布局、按期初計劃完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。
3、創(chuàng)新管理認(rèn)識不夠足,還必須取得思想上的突破。
有時想著工作不被人理解、吃力不討好,從而一度放松了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上再也不想放開手腳、大刀闊斧的干了。
三、下一步整改措施
經(jīng)過這次“六查六看”的教育活動,對我自己、對黨員干部、對報社整體工作來說意義重大,無論是對個人還是對集體大局來講,都是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機(jī)會,是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任
感、壓力感,增加榮譽(yù)感、自豪感,是發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇,也是體現(xiàn)黨員先進(jìn)性在基層在具體工作中的重要性的一次大好檢驗。。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論,把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透,及時掌握新知識、新技術(shù),努力探索新思路和新方法,與時俱進(jìn)謀發(fā)展,開拓創(chuàng)新展形象。
2、振奮精神,再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢記兩個務(wù)必,更新觀念,大膽工作,努力提高學(xué)習(xí)的自覺性,學(xué)無止境,立志活到老、學(xué)到老。
3、從我做起,踏實工作。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點一滴,時時處處把自己的表現(xiàn)與“六查六看”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。努力干好本職工作,讓同事滿意,讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。
4、大局為重,服務(wù)為上。在完成上級傳達(dá)的任務(wù)時,既要自己快速反應(yīng)及時領(lǐng)會順利完成,又要協(xié)調(diào)各部門積極配合共同完成,還要快速轉(zhuǎn)軌啟動和實施下步計劃,使個人和整體工作效率得到切實提高。
通過這次黨的純潔性教育活動的學(xué)習(xí),我將在理論知識上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),在日常工作中努力努力再努力,克難奮進(jìn),精益求精,使自己的思想水平、工作業(yè)績再上一個新臺階。
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1、思想差距
思想上覺悟不夠高,雖然能關(guān)心時事,關(guān)心國家大事,積極參加支部組織的一切學(xué)習(xí)活動,但除此之外,我沒有主動去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍,沒有主動去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識,造成理論僅存于表面,只懂形式,不能把握其內(nèi)涵,認(rèn)識上沒有深度和廣度。
理論學(xué)習(xí)不夠好。一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠充分,常因工作多而放松學(xué)習(xí),有以干代學(xué)、以干擠學(xué)的現(xiàn)象。二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。存在學(xué)習(xí)上的實用主義,重視對上級文件、政策法規(guī)的學(xué)習(xí),對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀等理論學(xué)習(xí)抓得不緊,鉆得不深。三是學(xué)習(xí)的實效性不強(qiáng),理論聯(lián)系實際不夠緊密,學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合不緊,有學(xué)歸學(xué)、干歸干、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
2、作風(fēng)差距
思想作風(fēng)不夠優(yōu)。雖然我始終堅持加強(qiáng)思想修養(yǎng),不斷解放思想,但具體實踐中,想問題、做工作沿襲老方法、老套路較多,思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新較少。面對新時期學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)的新問題,感覺難處比較多,有畏難情緒,闖勁不足,在工作中有時感到辦法不多,思路不廣,落實不力。
工作作風(fēng)還不夠扎實,體現(xiàn)在對教科研工作方面不熱心,態(tài)度消極。潛意識里認(rèn)為搞科研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,因此對教研工作熱情不高,態(tài)度不積極。
協(xié)作意識不夠強(qiáng)。由于大局意識不夠,往往只注意到自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其他教師工作中存在的問題,因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改之,而是放之任之。
3、工作差距
片面地自我滿足,自認(rèn)為工作表現(xiàn)都不錯,沒有什么問題需要自查自糾。雖有缺點,但都是小毛病,對純潔性的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面,反映出我對這項活動認(rèn)識存有偏差,態(tài)度不夠端正。開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,有很多的工作都是有想法,真做起來又怕麻煩,最終不了了之。有時由于工作的重復(fù)性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研和創(chuàng)新的精神。沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題。
超前意識不強(qiáng)。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級部門和領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到難題,常常等指示,說一步走一步,未把工作做踏實、做超前。
原因剖析
1、理論學(xué)習(xí)不夠,政治素養(yǎng)不高,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,沒有起到實際作用。
2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠,沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。業(yè)務(wù)水平要有提高,必須要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,沒有系統(tǒng)規(guī)劃和明確方向。
3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻。
整改措施
通過這次學(xué)習(xí)實踐活動,我認(rèn)真反思了自己的不足,決心邊學(xué)邊改,立查立糾,認(rèn)真做好:
1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識和危機(jī)意識,要開動腦筋,著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展新形勢的新方法、新舉措。要轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務(wù)于教學(xué),注重學(xué)生的全面發(fā)展,樹立育人意識,做新時期的智慧型教師。
2、樹立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流,學(xué)習(xí)他人長處,彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作,關(guān)心和幫助每一個同志,維護(hù)同事們的利益。堅持以“學(xué)生”為主體,建立良好和諧的師生關(guān)系,為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹立自強(qiáng)的理念,不斷學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要更深入地學(xué)習(xí)理論,采用報刊網(wǎng)絡(luò),聽報告會,聽專家點評等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法,激勵學(xué)生,改進(jìn)工作方法,堅持高起點,高標(biāo)準(zhǔn),高要求,自強(qiáng)不息,爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。
4、樹立好教師形象,隨時注意自己的言語、儀表、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響。及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表揚鼓勵為主,及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰、變相體罰學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,循循善誘,因勢利導(dǎo),全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。努力提高自身的水平,加強(qiáng)教育藝術(shù)的修養(yǎng)。
開展保持黨的純潔性活動對進(jìn)一步夯實我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ),保持黨的純結(jié)性起著重要的作用。要讓群眾信任我們,我們就要樹立起自己應(yīng)有的形象??傊诮窈蟮墓ぷ髦形覍⒃陂_拓中前進(jìn),在前進(jìn)中開拓,恪盡職守,奮發(fā)有為,以良好的精神狀態(tài)和積極的工作熱情投入到工作中去。
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在近期保持黨的純潔性活動中,通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué),六查六看
等活動的開展,我深刻的剖析了自己的問題和不足,并提出了整改方案。
一、存在的問題
一是理論學(xué)習(xí)還夠深入。
平時自己學(xué)習(xí)存在實用主義傾向,與工作關(guān)系密切的多學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué),學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好。運用理論指導(dǎo)實踐上午意識不夠,學(xué)習(xí)發(fā)生的效果不夠,當(dāng)大參謀、出大手筆、搞大服務(wù)的能力和水平還比較欠缺。二是創(chuàng)新意識還有待提高。
只滿足于維持現(xiàn)狀,不求提升工作質(zhì)量和水平。滿足于完成日常工作事務(wù),懶得去思考如何開拓、創(chuàng)新的問題,導(dǎo)致工作上循規(guī)蹈矩,按部就班,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意識地去針對具體問題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮點。三是宗旨觀念不夠牢固。
自身存在的作風(fēng)不夠扎實、工作不夠深入等問題,其根源是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢,平時忙于具體性工作、應(yīng)酬性事務(wù),對于自己分管的自然村的工作深入思考與分析的不夠。四是工作作風(fēng)還不夠扎實。
一是在深字上沒有下
真
功夫。二是在嚴(yán)
字上沒有下
硬
功夫。三是在實
字上沒有下
苦
功夫。
二、今后努力的方向
經(jīng)過認(rèn)真查擺、深入剖析、進(jìn)一步找準(zhǔn)了產(chǎn)生問題的原因,自己的思想認(rèn)識有了新提高,推動科學(xué)發(fā)展的能力有了新增強(qiáng),自身建設(shè)也找到了新目標(biāo)。
一是刻苦勤奮,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。
認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀黨的十七大和十七屆四中全會精神,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),努力提高思想政治素質(zhì)。堅持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動性、自覺性,強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,不斷提高自身的思想文化素質(zhì),努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫。在學(xué)好理論知識的同時,努力掌握當(dāng)代社會新發(fā)展的各種新知識,拓寬知識面,更新知識結(jié)構(gòu),為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實的知識基礎(chǔ)。二是務(wù)實肯干,強(qiáng)化宗旨意識。
解放思想,創(chuàng)新思路,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。一是踏踏實實工作。二是真心實意服務(wù)。三是樹立務(wù)實形象。三是勇于開拓,強(qiáng)化創(chuàng)新意識。
在今后的工作中,要提高工作標(biāo)準(zhǔn),更加嚴(yán)格要求自己,率先垂范,帶好隊伍,努力做到立足本職。四是嚴(yán)于律己,強(qiáng)化廉政意識。
一要始終堅持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時常對照黨章,對照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn),對照中央四項監(jiān)督制度
制度,時刻反省自己,勇于正視錯誤,真正做到
理想常在,信念常駐,宗旨不變,本色不褪
。二要樹立廉政就是政績的觀念,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小事做起,嚴(yán)于律己,自覺保持廉潔情操,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。自覺接受群眾監(jiān)督,時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強(qiáng)道德修養(yǎng),將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程,不斷提高自身素質(zhì),塑造新時期黨員干部的良好形象。
六查六看自查報告篇五
根據(jù)《關(guān)于開展效能建設(shè)“六查六看”活動的通知》【20xx】10號文的要求,我窗口為深入推進(jìn)“百日提效”行動,進(jìn)行自查自看情況如下。
自我局成立行政審批科室整體進(jìn)駐行政中心以來,我科室成員均能夠嚴(yán)格遵守上下班制度,工作時間無炒股、玩電腦游戲、脫崗、聊天、竄門、干私活現(xiàn)象。
我窗口按照效能建設(shè)責(zé)任制的要求,全面執(zhí)行了崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、ab崗工作制、一次性告知制、責(zé)任追究等制度,落實了行政審批工作的流程在造等各項工作。
在“百日提效”行動中,我局把所有行政許可和非行政許可項目一律該為即辦件,杜絕了辦事拖拉、推諉扯皮等問題。即來即辦,大大的提高了工作效率。
接待來訪者我們要求做到:“三有”、“四要”、“四個一”即來有迎聲、問有答聲、走有送聲;要耐心聽取稱述,要明確回答問題、要正確宣傳政策、做好思想工作;一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片真心辦事。
我們對辦事企業(yè)均義務(wù)告知、耐心解答,并主動為辦事企業(yè)排憂解難。在辦理業(yè)務(wù)過程當(dāng)中無任何收費項目。
我窗口在辦理事情的過程當(dāng)中,能夠主動、積極的按照上級部門的布置和效能建設(shè)的要求完成任務(wù)。不存在任何上有政策下有對策的現(xiàn)象和行為。
六查六看自查報告篇六
“效能風(fēng)暴行動”開展以來,xx市局明確提出,要把開展“效能風(fēng)暴行動”與推動當(dāng)前重點工作結(jié)合起來。近期,xx市局從全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)入手,不斷提升業(yè)務(wù)能力,以作風(fēng)建設(shè)促工作效率,通過“六查六看”活動,不斷轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),努力提高統(tǒng)計服務(wù)水平。
一查制度落實,看是否執(zhí)行到位。用制度對照工作,用制度衡量工作,用制度推進(jìn)工作,制定“目標(biāo)責(zé)任書”和“工作推進(jìn)計劃”,用制度規(guī)范全年各項工作,逐條逐項按期對照檢查落實。
二查執(zhí)行情況,看是否存在有令不行。局長辦公會上明確規(guī)定,局里要堅持每周召開一次工作例會,根據(jù)工作進(jìn)程匯報上周工作情況,部署下周工作,堅決杜絕工作中有令不行的現(xiàn)象發(fā)生。
三查工作作風(fēng),看是否存在作風(fēng)渙散、紀(jì)律松馳的問題;看機(jī)關(guān)工作人員精神狀態(tài)和工作秩序,是否存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取等問題;是否存在上班遲到早退、脫崗串崗等問題。
四查工作效率,看是否存在人浮于事、辦事拖拉的問題,局里安排的每項工作任務(wù),要求有實施方案、有安排計劃、有具體責(zé)任人、有落實回音。
五查大局觀念,看是否存在小圈子利益至上、本位主義嚴(yán)重的問題。做到科室與科室之間分工不分家,全局統(tǒng)一部署,相互協(xié)作、相互補(bǔ)臺的工作氛圍。
六查服務(wù)意識,看是否存在服務(wù)意識不強(qiáng),服務(wù)不到位的問題。統(tǒng)計資料的搜集、整理和發(fā)布是否存在服務(wù)決策、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的意識淡薄,層面不全等問題。
通過“六查六看”,使全局干部職工牢固樹立工作不到位不放過,措施不落實不放過,責(zé)任不明確不放過,服務(wù)不全面不放過的工作習(xí)慣,形成人人講效能、處處創(chuàng)效能,事事高效能的濃厚氛圍,使統(tǒng)計工作服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)發(fā)展的水平不斷提升,為推動武威統(tǒng)計工作跨越式發(fā)展?fàn)I造良好的工作氛圍。
六查六看自查報告篇七
;六查六看個人自查報告
1、思想差距
思想上覺悟不夠高,雖然能關(guān)心時事,關(guān)心國家大事,積極參加支部組織的一切學(xué)習(xí)活動,但除此之外,我沒有主動去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍,沒有主動去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識,造成理論僅存于表面,只懂形式,不能把握其內(nèi)涵,認(rèn)識上沒有深度和廣度。
理論學(xué)習(xí)不夠好。一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠充分,常因工作多而放松學(xué)習(xí),有以干代學(xué)、以干擠學(xué)的現(xiàn)象。二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。存在學(xué)習(xí)上的實用主義,重視對上級文件、政策法規(guī)的學(xué)習(xí),對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀等理論學(xué)習(xí)抓得不緊,鉆得不深。三是學(xué)習(xí)的實效性不強(qiáng),理論聯(lián)系實際不夠緊密,學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合不緊,有學(xué)歸學(xué)、干歸干、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
2、作風(fēng)差距
思想作風(fēng)不夠優(yōu)。雖然我始終堅持加強(qiáng)思想修養(yǎng),不斷解放思想,但具體實踐中,想問題、做工作沿襲老方法、老套路較多,思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新較少。面對新時期學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)的新問題,感覺難處比較多,有畏難情緒,闖勁不足,在工作中有時感到辦法不多,思路不廣,落實不力。
工作作風(fēng)還不夠扎實,體現(xiàn)在對教科研工作方面不熱心,態(tài)度消極。潛意識里認(rèn)為搞科研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,因此對教研工作熱情不高,態(tài)度不積極。
協(xié)作意識不夠強(qiáng)。由于大局意識不夠,往往只注意到自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其他教師工作中存在的問題,因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改之,而是放之任之。
3、工作差距
1/ 3
片面地自我滿足,自認(rèn)為工作表現(xiàn)都不錯,沒有什么問題需要自查自糾。雖有缺點,但都是小毛病,對純潔性的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面,反映出我對這項活動認(rèn)識存有偏差,態(tài)度不夠端正。開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,有很多的工作都是有想法,真做起來又怕麻煩,最終不了了之。有時由于工作的重復(fù)性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研和創(chuàng)新的精神。沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題。
超前意識不強(qiáng)。表現(xiàn)在:
對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級部門和領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到難題,常常等指示,說一步走一步,未把工作做踏實、做超前。
原因剖析
1、理論學(xué)習(xí)不夠,政治素養(yǎng)不高,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,沒有起到實際作用。
2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠,沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。業(yè)務(wù)水平要有提高,必須要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,沒有系統(tǒng)規(guī)劃和明確方向。
3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻。
整改措施
通過這次學(xué)習(xí)實踐活動,我認(rèn)真反思了自己的不足,決心邊學(xué)邊改,立查立糾,認(rèn)真做好:
2/ 3
1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識和危機(jī)意識,要開動腦筋,著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展新形勢的新方法、新舉措。要轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務(wù)于教學(xué),注重學(xué)生的全面發(fā)展,樹立育人意識,做新時期的智慧型教師。
2、樹立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流,學(xué)習(xí)他人長處,彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作,關(guān)心和幫助每一個同志,維護(hù)同事們的利益。堅持以“學(xué)生”為主體,建立良好和諧的師生關(guān)系,為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹立自強(qiáng)的理念,不斷學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要更深入地學(xué)習(xí)理論,采用報刊網(wǎng)絡(luò),聽報告會,聽專家點評等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法,激勵學(xué)生,改進(jìn)工作方法,堅持高起點,高標(biāo)準(zhǔn),高要求,自強(qiáng)不息,爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。
4、樹立好教師形象,隨時注意自己的言語、儀表、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響。及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表揚鼓勵為主,及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰、變相體罰學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,循循善誘,因勢利導(dǎo),全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。努力提高自身的水平,加強(qiáng)教育藝術(shù)的修養(yǎng)。
開展保持黨的純潔性活動對進(jìn)一步夯實我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ),保持黨的純結(jié)性起著重要的作用。要讓群眾信任我們,我們就要樹立起自己應(yīng)有的形象??傊诮窈蟮墓ぷ髦形覍⒃陂_拓中前進(jìn),在前進(jìn)中開拓,恪盡職守,奮發(fā)有為,以良好的精神狀態(tài)和積極的工作熱情投入到工作中去。
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