時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)期工作計劃包括幼兒園學(xué)期工作計劃篇一

初到工地，人地生疏，而本人面臨著監(jiān)理任務(wù)量大，監(jiān)理區(qū)域廣，監(jiān)理工作人員少，等客觀不利因素，因此在實際監(jiān)理工作中，確實遇到了一些困難，面對困難本人并未退縮，知難而進，在實際工作中，積極主動接近業(yè)主和承包商與他們溝通，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以便盡快地開展監(jiān)理工作，并抓緊時間熟悉施工圖紙及有關(guān)設(shè)計說明資料，在最短的時間內(nèi)了解工地狀況及施工隊伍的情況，很快的進入了工地監(jiān)理工程師的角色。

在監(jiān)理實際工作中，本人要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開工有報告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復(fù)查，材料、設(shè)備有試驗，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專檢，交工有資料、在工程質(zhì)量控制方面，采取主動控制與被動控制相結(jié)合，監(jiān)理工作主動進行，以預(yù)防為主，對承包商資質(zhì)進行審查，重點審查企業(yè)注冊證明和技術(shù)等級，交驗有關(guān)證件（復(fù)印件），了解技術(shù)力量簡況，主要施工安裝經(jīng)歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應(yīng)情況及砼、砂漿的配合比。

根據(jù)工程特點及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設(shè)計，并針對其不足之處提出改進意見，核查進廠材料的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件、進行事前控制，確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生、例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質(zhì)量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預(yù)防，避免凍害發(fā)生、對重要工程部位及易出現(xiàn)質(zhì)量問題的分部工程制定質(zhì)量預(yù)檢措施，例如：土建工程混凝土澆筑工程施工中，大梁結(jié)平是工程的重點部位，涉及到墻體砌筑、模板、鋼筋綁扎、砼澆灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題后果嚴(yán)重，因此在該部位施工中，加強監(jiān)控，采取旁站監(jiān)理措施，嚴(yán)格監(jiān)理各部位的施工，并對影響施工質(zhì)量的因素事前提出，要求施工單位編制預(yù)防措施及施工方案，從而保證了大梁和結(jié)平的施工質(zhì)量、加強事中控制，在監(jiān)理武進建安施工隊的施工過程中，發(fā)現(xiàn)該隊伍使用的建筑材料粉煤灰磚有質(zhì)量問題，雖然承包商有實驗室的質(zhì)檢報告，但本著為業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時對該批磚采取平行檢驗手段進行抽檢，確信其各項強度指標(biāo)滿足設(shè)計要求后方允許施工單位使用、該隊伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質(zhì)量問題，為保證施工質(zhì)量，本人及時下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對質(zhì)量有缺陷的部位做修補處理，并達(dá)到設(shè)計、規(guī)范要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

在監(jiān)理工作中，要求施工單位在施工中，按照設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計要求、施工驗收規(guī)范，按質(zhì)、按量施工，確保了施工質(zhì)量、在各工序施工中，要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方有關(guān)施工安裝的質(zhì)量報驗制度，對施工單位交驗的有關(guān)施工質(zhì)量報表及時檢查認(rèn)定，根據(jù)設(shè)計文件及承包合同中有關(guān)工程量計算的規(guī)定，對承包單位申報的已完工程的工程量進行審核、簽認(rèn)、監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié)，本人有完整而充分的監(jiān)理日記，詳細(xì)的記錄了每天施工現(xiàn)場的有關(guān)情況，為公平的解決業(yè)主與承包商的爭端提供可靠的依據(jù)、本人在三工地的監(jiān)理過程中，積極協(xié)調(diào)各單位間的關(guān)系，使它們相互配合，相互支持，搞好銜接，保證了施工質(zhì)量和進度、通過上述工作，本人完成了天力渦輪增壓設(shè)備有限公司車間辦公樓工程與常州山崎摩托設(shè)備有限公司車間辦公樓工程與中迪電力機械有限公司車間綜合車間工程三工地的土木建筑工程的監(jiān)理情況三個月的監(jiān)理工作收獲很大，但也有不足，例如：本人是學(xué)環(huán)境工程專業(yè)的，對土建專業(yè)知識了解不多，有些工藝要求不十分熟悉，而監(jiān)理行業(yè)要求監(jiān)理工程師應(yīng)具備多學(xué)科、多行業(yè)豐富的知識，因此本人在各學(xué)科專業(yè)知識方面，還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。

1、嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)理程序目前工地監(jiān)理工作并未完全按監(jiān)理程序進行，例如：設(shè)計交底，圖紙會審，第一次工地會議，向業(yè)主和承包商介紹監(jiān)理工程師及監(jiān)理內(nèi)容，制定監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細(xì)則等工作未按監(jiān)理程序進行或僅部分按監(jiān)理程序進行，造成監(jiān)理工程師到工地后無人問津和不知監(jiān)理范圍及如何監(jiān)理等現(xiàn)實問題，為避免此類問題在今后監(jiān)理工作中再次發(fā)生，就必須嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)監(jiān)理程序，使監(jiān)理工程師明確監(jiān)理任務(wù)和監(jiān)理依據(jù)，做好監(jiān)理工作。

2、健全項目監(jiān)理部組織機構(gòu)項目監(jiān)理機構(gòu)人員配置應(yīng)齊全，總監(jiān)理工程師、專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員各崗位職責(zé)分工明確，通訊、交通設(shè)施齊備，因為市政工程監(jiān)理路線長、區(qū)域廣，所以只有具備方便的交通工具，才能保證各施工段的巡視及旁站監(jiān)理工作，使監(jiān)理工作不出現(xiàn)紕漏，保證監(jiān)理工作質(zhì)量讓業(yè)主滿意。

3、進行監(jiān)理人員培訓(xùn)、提高全員素質(zhì)加強監(jiān)理工作人員培訓(xùn)，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)理規(guī)范》及《常州市地方工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)程》，統(tǒng)一監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)，參加市建委、質(zhì)量監(jiān)督站舉辦的各種學(xué)習(xí)班，了解掌握新政策、新標(biāo)準(zhǔn)，為做好監(jiān)理工作打下堅實的基礎(chǔ)、上述為本人三個月來從事監(jiān)理工作的總結(jié)，因到公司工作時間較短，有些問題提法可能比較片面，工作之中還存在許多不足之處，敬請公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們在今后的工作中多加指正。

緊張的三個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這三個多月里我還是有不少的收獲、實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

通過三個多月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識、所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實習(xí)，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識、在學(xué)習(xí)實踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過程有了更真實更進一步的了解、施工項目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產(chǎn)品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象，可能是一個建設(shè)項目的施工，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工、其主要特征：一是建設(shè)項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務(wù)；二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的；三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的。

施工項目管理包含以下幾方面內(nèi)容：

一、施工項目的組織機構(gòu)管理；

二、施工項目質(zhì)量管理；

三、施工項目的成本管理；

管理好一項工程需要從各個方面具體著手控制好各項具體施工步驟、以上提到的管理經(jīng)驗與做法，是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合知識學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場工作中得來的、大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路、然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

短短三個月的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，繼續(xù)在社會腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力繼續(xù)投入緊張的工作、這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇、此次學(xué)校安排實習(xí)，在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)實踐知識、這也是我第一次真正接觸社會，感受社會、我很高興能來到常州誠真監(jiān)理公司，也很榮幸能接觸到這些師傅來帶我，給了我工作上的知道和幫助，在實踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合起來，明確了自己今后的發(fā)展方向，雖然在實習(xí)的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí)，腳踏實地的工作，積極面對每一次新的機遇。

學(xué)期工作計劃包括幼兒園學(xué)期工作計劃篇二

在總支、院辦的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹20xx年全國護理工作會議的精神，遵循“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，“以病人為中心”的服務(wù)理念，以夯實基礎(chǔ)護理，改善護理服務(wù)，樹立行業(yè)新風(fēng)，促進醫(yī)患和諧，提高患者滿意程度為主要內(nèi)容，以確保護理安全為目標(biāo)，強調(diào)過程管理和環(huán)節(jié)管理，強化內(nèi)涵建設(shè)，提高技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓患者滿意、社會滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意。

1、健全和完善各項管理制度，并狠抓落實，使各項護理工作做到制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。

2、強化內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高護理隊伍整體素質(zhì)。

3、堅持“以人為本”的服務(wù)理念，認(rèn)真落實首問負(fù)責(zé)制，繼續(xù)開展全程優(yōu)質(zhì)無縫服務(wù)活動，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)效益。

1、基礎(chǔ)護理合格率≥90%

2、特、一級護理合格率≥90%

3、?？谱o理合格率≥90%

4、技術(shù)水平合格率≥90%

5、護理文書書寫合格率≥90%

6、急救物品完好率100%

7、消毒滅菌合格率100%、消毒隔離合格率100%

8、病區(qū)管理合格率≥95%

9、年壓瘡發(fā)生次數(shù)0

10、健康教育病人覆蓋率100%、病人知曉率≥80%

11、醫(yī)療安全管理合格率≥90%

12、急診科、手術(shù)室、供應(yīng)室質(zhì)量管理合格率≥90%

13、年護理嚴(yán)重差錯、護理事故發(fā)生次數(shù)為0

14、病人對護理服務(wù)的滿意率≥98%

15、護理人員培訓(xùn)率達(dá)100%，護理人員繼續(xù)教育學(xué)分或?qū)W時達(dá)到規(guī)定要求。

17、年工作計劃完成率≥95%

（一）人員管理

1、在護理人員配置上，盡早達(dá)到國家規(guī)定的護士配備比例。以滿足臨床工作需要，保證護理工作質(zhì)量為基礎(chǔ)，遇特殊情況按實際工作量盡可能在院內(nèi)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，制定緊急情況下護理人力資源調(diào)配的預(yù)案，避免造成護理資源的浪費。

2、努力爭取逐步做到分層次使用護士：

（3）、把病人滿意的護理骨干用到臨床第一線，如靜脈穿刺技術(shù)好的護士，可以考慮安排治療班，以保障護理服務(wù)的“優(yōu)質(zhì)”，成立靜脈治療小組，解決全院疑難穿刺問題，充分調(diào)動護理人員工作學(xué)習(xí)的積極性、主動性。

3、對各級護理人員進行考核、考評，護理部及科室認(rèn)真做好護士技術(shù)檔案的管理工作。

4、加強護士長的管理，做好護士長管理工作的檢查、監(jiān)督。認(rèn)真落實整體護理，改變排班模式，合理、科學(xué)、彈性排班，充分體現(xiàn)以病人為中心的服務(wù)理念。

（二）質(zhì)量管理

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)湖北省衛(wèi)生廳、巴東縣衛(wèi)生局關(guān)于《醫(yī)療質(zhì)量管理專項整治活動實施方案》的有關(guān)精神，結(jié)合醫(yī)院實際，開展醫(yī)療質(zhì)量專項整治活動。繼續(xù)開展醫(yī)院管理年和醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動，落實首問負(fù)責(zé)制，開展全程優(yōu)質(zhì)無縫服務(wù)活動。

2、完善護理質(zhì)量控制制度和護士長會議制度，建立由分管院長為組長，護理部主任為副組長，護士長、質(zhì)檢員為成員的護理質(zhì)量管理體系。進一步修訂和完善護理質(zhì)量考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)。抓好二級質(zhì)控管理，按要求開展質(zhì)控活動，明確分工，責(zé)任到人，做到人人參與，層層管理，共同把關(guān)，確保質(zhì)量。有檢查記錄、分析、評價及改進措施，每季度有信息分析。護士對存在的問題和改進措施知曉率達(dá)100%，護理措施落實率達(dá)90%以上，以保證護理質(zhì)量持續(xù)改進工作的有效性。

3、落實護士長夜查房、節(jié)假日查房制度。加強對重點科室、重點部門、重點環(huán)節(jié)、重點人群、重點時段的管理。

（三）安全管理

1、組織認(rèn)真學(xué)習(xí)《護士條例》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《一次性醫(yī)療廢物處理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，每年進行一次法律法規(guī)考試，以提高護理人員的法律意識，依法從護，保護病人及護士的自身合法權(quán)力。

2、建立和完善護理差錯報告和管理制度，加強護理缺陷管理。護理部統(tǒng)一規(guī)范護理缺陷、差錯事故記錄本，發(fā)現(xiàn)缺陷及時記錄，科室每月組織討論，分析原因并提出整改措施。發(fā)現(xiàn)差錯及時記錄并上報護理部，科室組織討論、定性，有原因分析、有整改措施。

3、狠抓核心制度的落實，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度及護理常規(guī)、規(guī)范。由護理部制定護理安全專項檢查內(nèi)容，各層管理人員定期和不定期督查，查隱患、定措施、促改進。

4、加強與病人的溝通，每月召開工休會，向病人征求意見，及時為病人解決問題。對損傷性治療或特殊檢查認(rèn)真履行告知義務(wù)。

5、繼續(xù)開展醫(yī)療安全月活動，查找自身和工作中存在的安全隱患，并寫出自查自糾報告上交護理部。

（四）業(yè)務(wù)管理

1、進一步深化整體護理理念，以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向，注重個性化服務(wù)，進一步規(guī)范健康教育制度，流程，確保措施的有效性。

2、建立和完善危重、疑難病例護理會診、護理查房、護理病例討論制度，強化業(yè)務(wù)查房效果，護理部每季度組織全院護理業(yè)務(wù)查房1次，科室每年至少組織5次護理業(yè)務(wù)查房。

4、開展中醫(yī)特色護理，認(rèn)真搞好中醫(yī)適宜技術(shù)的推廣工作，創(chuàng)建特色中醫(yī)醫(yī)院。

5、在職培訓(xùn)

（1）選派2～3名護士長到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)新技術(shù)（picc）、新業(yè)務(wù)。各科室派送年輕護士到宜昌中心醫(yī)院進行輪訓(xùn)3個月，為搬進新大樓打好基礎(chǔ)。

（2）護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求：全院每季度組織一次護理講課，各科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有記錄、有講稿。

（4）護理技能培訓(xùn)重點：

②常用急救知識和技能。

（5）積極參加省、州護理學(xué)會組織的各種短訓(xùn)班，不斷增進新知識、開展新業(yè)務(wù)，帶動全院護理業(yè)務(wù)水平的提高。

（6）請院外護理專家到本院進行護理業(yè)務(wù)知識專題講座1～2次。

（7）鼓勵護理人員在職繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)考試等方法提高學(xué)歷，提升知識層次，改善護理隊伍智能結(jié)構(gòu)。

學(xué)期工作計劃包括幼兒園學(xué)期工作計劃篇三

圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點”的總體目標(biāo)，努力實施《九年義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強年級組的建設(shè)，明確各人的崗位職責(zé)和要求，提高教師教育工作的藝術(shù)性和實效，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

(1)團結(jié)合作，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)優(yōu)秀組室。

(2)實施“兩綱”，深入課改，教育教學(xué)出佳績。

三、具體工作：

(一)、年級組建設(shè)方面

1、加強理論學(xué)習(xí)和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)能力。

2、重視班主任隊伍建設(shè)，注重過程性評價。定期進行班主任工作的學(xué)習(xí)、交流，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術(shù)性。

3、建立家長學(xué)校，落實家訪制度，實現(xiàn)家校的和諧結(jié)合。

4、重視年級組的文化建設(shè)，努力營造溫馨和睦、積極向上的組室。

(二)、培養(yǎng)學(xué)生方面

(1)開展以“我為學(xué)校做一件事”活動，對學(xué)生進行熱愛學(xué)校，為學(xué)校添光彩的教育。開展“學(xué)雷鋒、迎六·一、做文明人”系列活動，使學(xué)生了解我們的學(xué)校，熱愛我們的學(xué)校，進而產(chǎn)生校榮我榮、為學(xué)校添光彩的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和榮譽感。

(2)充分利用班隊課，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，爭奪流動紅旗，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

(3)努力培養(yǎng)班級小干部，落實學(xué)生小崗位制度，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，增強學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神。

(4)關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂，使每一位學(xué)生都得到長足的進步。

四、教學(xué)質(zhì)量方面：

1、樹立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀，根據(jù)學(xué)生和班級實際，制定相應(yīng)的目標(biāo)，有創(chuàng)造性地圍繞期初計劃展開工作。

2、結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真做好各項教學(xué)常規(guī)工作。關(guān)注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)工作以及教學(xué)反思等各方面的工作。

3、結(jié)合教研組、備課組活動，繼續(xù)深化教學(xué)改革，通過集體備課、上課、評課等一系列活動有效地推進課堂教學(xué)，促進教師個人教學(xué)水平的提高。

4、結(jié)合學(xué)校組織的特長生培養(yǎng)活動，豐富學(xué)生課余，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

5、重視質(zhì)量監(jiān)控，注重平時，注重學(xué)生能力的發(fā)展，做好階段性考評和終結(jié)性考評工作。

活動行事表

三月份

1、落實組室計劃，布置具體工作 3月2日

2、開展“為媽媽做一件事”活動 3月8日

3、寒假假期作業(yè)總結(jié) 3月12日

4、布置班級 3月25日

5、“學(xué)雷鋒、做文明人”系列活動，學(xué)校生活禮儀教育 3月30日

四月份

1、清明節(jié)開展“緬懷革命先烈故事會”活動 4月5日

2、“我愛祖國”繪畫展覽活動 4月15日

3、期中考試的復(fù)習(xí)、檢測。 4月30日

五月份

1、期中教學(xué)質(zhì)量分析。 5月8日

2、班級文化建設(shè)布置、檢查。 5月18日

3、一、二年級組口算比賽。 5月25日

六月份

1、慶?！傲ひ弧眱和?jié)活動 6月1日

2、制訂學(xué)科復(fù)習(xí)計劃，落實輔優(yōu)補差。6月20日

七月份

1、學(xué)期工作交流、總結(jié). 7月14日

2、寒假工作布置。 7月15日

學(xué)期工作計劃包括幼兒園學(xué)期工作計劃篇四

以*理論、“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹《共青_關(guān)于進一步加強團的基層組織建設(shè)的決定》和上級團委的有關(guān)精神，以“同心教育，讓師生成功成才”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，按照阜陽市示范性職業(yè)高中的標(biāo)準(zhǔn)，在“發(fā)展”的主題下，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以創(chuàng)新為動力，積極配合學(xué)校各部門工作，進一步加強思想教育，加強廣大團員的先進意識，加強組織建設(shè)，繼續(xù)深化社會實踐活動，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮基層團組織的作用，開創(chuàng)焦陂職高共青團工作新局面。

二、主要措施

1、加強對學(xué)生的思想教育，抓好各團支部思想道德建設(shè)

加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理。思想道德教育是團委工作的陣地，應(yīng)常抓不懈。增強學(xué)生的紀(jì)律意識、尊重他人的意識;增強學(xué)生的集體榮譽感，教育學(xué)生把自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來，正確處理個人、集體、社會的關(guān)系;在學(xué)生中倡導(dǎo)理解、正義、平等、誠實、守信、寬容、協(xié)作等道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，在文明禮貌、紀(jì)律衛(wèi)生、遵守校規(guī)校紀(jì)等方面有較大起色。

2、加強團干部和團員隊伍建設(shè)，提高團員的共青團意識

(1)改進團員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動團支書積極性，要真抓實干，切實為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)，把團委各項工作落到實處。

(2)加大學(xué)生干部培養(yǎng)力度，對團委干部進行有針對性的教育培訓(xùn)，有計劃地安排學(xué)生干部到不同崗位鍛煉、輪崗交流，使學(xué)生干部在實踐中鍛煉成才。

(3)加強團員隊伍建設(shè)。通過豐富和完善入團儀式、團員注冊、團費收繳、團組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等團內(nèi)組織生活制度，定期開展主題團日活動，進一步加強和改進團員的教育管理，強化團員意識，發(fā)揮團員的模范作用。

(4)嚴(yán)肅團的紀(jì)律，號召全體團干重溫團員的權(quán)利和義務(wù)，重溫入團誓詞。對不符合要求的團干進行批評教育，嚴(yán)重的撤銷團內(nèi)職務(wù)甚至團籍。

(5)確立學(xué)生和團員的學(xué)習(xí)榜樣和楷模。本學(xué)期開好“開學(xué)”表彰大會，將初步評選出校級優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團支等，為評選區(qū)級優(yōu)秀作好準(zhǔn)備。

3、強化學(xué)生會工作

(1)做好學(xué)生會籌備及換屆工作;

(2)學(xué)校校門崗、禮儀崗、中午護校值日、衛(wèi)生檢查、“兩操一禮”檢查及自行車管理等。

4、加強社團建設(shè)

(1)加強學(xué)生社團的質(zhì)量建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)生社團的管理機制和運行機制;

(3)促進學(xué)生社團對外交流與合作，推動學(xué)生社團與團組織的聯(lián)動建設(shè)。

5、加強青年教師隊伍建設(shè)。

(1)關(guān)心引導(dǎo)學(xué)校青年教師。要求青年教師關(guān)心學(xué)校、熱愛學(xué)校、努力認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，爭做教學(xué)的一把好手。

(2)竭誠為青年教師服務(wù)。組織的凝聚力來源于服務(wù)。團委將緊扣青年教師成長發(fā)展的主要環(huán)節(jié)，關(guān)心青年教師發(fā)展，傾聽青年教師的心聲，了解他們的成長愿望和發(fā)展需求，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極溝通，努力幫助青年教師解決生活中的實際困難。在教工支部開展好豐富多彩的各種活動。

6、加強宣傳陣地建設(shè)

學(xué)期工作計劃包括幼兒園學(xué)期工作計劃篇五

前言：隨著就業(yè)壓力的增大，如何在自己的崗位上做出業(yè)績并實現(xiàn)長遠(yuǎn)的自我發(fā)展，是我們每個職業(yè)人最為擔(dān)心和頭疼的事，專業(yè)知識不應(yīng)是我們唯一的絕招，豐富的社會實踐經(jīng)驗及必要的職業(yè)規(guī)劃也是不可或缺的。

我們需要感知自我，成就自我，下面是我對我自己進行的一個系統(tǒng)的規(guī)劃。

1、個人基本情況：受家庭和父母的影響，我的性格有多重面，和大家在一起的時候開朗，而獨自一人時則較為安靜，大多數(shù)時候比較喜歡安靜，不怎么善于同他人交流，雖然不是怎么愛溝通，但我對生活還是充滿了信心。在做事方面我比較謹(jǐn)慎仔細(xì)，也非常注重細(xì)節(jié)問題。在人際交流方面存在不足，找不到太多的話題和別人交流。但是在今后的日子里我會加強交際方面知識的學(xué)習(xí)，做到有責(zé)任感，努力進取，不荒廢時間、青春。

2、職業(yè)興趣：我做過職業(yè)測評，對自己有一定了解。

從工作價值觀看屬于：規(guī)則秩序型，希望自己的工作有條理、有秩序，有很強的計劃性。這種類型的人一般細(xì)心、仔細(xì)、工作一絲不茍，希望自己的任務(wù)有明確的規(guī)范和要求。

通過較為客觀的自我分析，我認(rèn)為我清楚了現(xiàn)在從事的崗位還是比較符合我自身的個人性格條件，所以在接下來的日子我會朝著我的方向，邁著大步勇敢向前走。

1、職業(yè)環(huán)境認(rèn)知

1）行業(yè)分析

網(wǎng)絡(luò)營銷是一種成本低、效果好的新型營銷方式，因此深得企業(yè)的青睞和歡迎。

2）職業(yè)分析

學(xué)期工作計劃包括幼兒園學(xué)期工作計劃篇六

（１）結(jié)構(gòu) 一般分為三個部分，即標(biāo)題、正文、結(jié)尾。

標(biāo)題。應(yīng)點出計劃的單位、時間、內(nèi)容。如ｘｘ中學(xué)初一（３）班１９９４－１９９５學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃。

正文。這是計劃的主體一般應(yīng)包括如下內(nèi)容：

基本情況分析。班級概況（男女學(xué)生數(shù)，獨生子女?dāng)?shù)；團員、隊員數(shù)；優(yōu)等生中等生及后進生的大體比例；學(xué)生年齡、健康狀況等）班級現(xiàn)狀（學(xué)生德、智、體諸方面的發(fā)展情況；班級學(xué)生的主要優(yōu)缺點及形成原因；班級輿論導(dǎo)向；班級干部的協(xié)調(diào)配合情況等）；以及學(xué)校、家庭、社會環(huán)境對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)的影響等。

2---是制訂計劃的重要依據(jù)，不得唱對臺戲，計劃一旦成文要呈送學(xué)校審閱批準(zhǔn)。

（２）實事求是，量力而行 班級實際情況是確定目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)。任務(wù)、指標(biāo)過高了影響成果的到達(dá)度，使成員難以接受，從而會影響積極參與的行動；過低了就會失去挑戰(zhàn)的意義，從而難以起到鼓動激勵的作用。

（３）群策群力，集思廣益 要把制定計劃的過程作為發(fā)動群眾與組織群眾的過程。只有廣泛聽取了各任課教師的意見，尤其是班級干部和廣大學(xué)生的意見，才能使計劃更貼近實際、更趨于合理，也更便于實行。

（４）機動靈活，留有余地 實際情況，往往是計劃趕不上變化。在保證計劃嚴(yán)肅性的同時，如果情況確實有變，計劃也可以根據(jù)實際情況加以修改，使計劃服從變化。另外，還要注意留有余地。

例說１－２

無錫市梨莊中學(xué)初二（５）班１９

4---

３．自律程度不夠：（１）科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；（２）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為”交作業(yè)賬”，上課時趕做其他作業(yè)，自修課又感到無事可做，不認(rèn)真自修；（３）學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律；（４）有的學(xué)生尊師不夠。

４．學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。５．一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；（２）鍛煉耐力時怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。６．科任教師在紀(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。

７．家庭教育上的問題。（１）寵愛多，對子女的學(xué)習(xí)和體育鍛煉嚴(yán)格要求少；（２）少數(shù)家長對子女期望值低。

二、班級的主要目標(biāo)及操作變量

（一）目標(biāo)：

１．學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者由８４．６％上升到９０％以上。

6---可篩選如下主要操作變量：

１．完善組織機構(gòu)

（１）操作原因：①優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為，促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動調(diào)節(jié)機制，具有高度的自我組織性；②設(shè)置一系列班級管理的職能機構(gòu)有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個性發(fā)展創(chuàng)造條件。

8---發(fā)展水平，認(rèn)同班級共同目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求，統(tǒng)籌安排課堂教學(xué)、課外活動和社會實踐活動，研究如何打通學(xué)科，改革課堂教學(xué)以促進集體建設(shè)；④會后分頭與學(xué)生作溝通并參加學(xué)生大會、師生確認(rèn)共同目標(biāo)和達(dá)標(biāo)要求，形成對于組織紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、體育鍛煉及作業(yè)要求等方面的共識，并擬定積極有效的導(dǎo)向；⑤加強平時科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。

３．榜樣示范

（１）操作原因：①與青少年學(xué)生好模仿的心理特點相適應(yīng)；②借助具體形象說理，說服力強，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗；③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚積極因素，克服消極因素。

10---點評價；③不僅評價目標(biāo)的達(dá)成度，而且評價各自實施目標(biāo)的參與度和科學(xué)性，即ａ．評價結(jié)果，看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進步，與預(yù)期目標(biāo)存在多大差距，實施目標(biāo)的方案是否切實可行；ｂ．評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律；ｃ．評價教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看師生是否努力，集體有多大潛能。

三、主要活動安排

根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實施集體目標(biāo)的主要活動為：

（一）開學(xué)常規(guī)教育（９月）

１．提出”四個一”要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業(yè)；（３）開好第一次校、班會；（４）出好第一期黑板報。

a.赫爾巴特b.盧梭 c.洛克 d.杜威

2、人力資本理論說明了

12---

6、編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是

a.課程

b.課程標(biāo)準(zhǔn)

c.課程計劃

d.課程目標(biāo)

7、我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有三個特征是

a.強制性，基礎(chǔ)性，科學(xué)性

b.強制性，普遍性，科學(xué)性

c.科學(xué)性，普遍性，基礎(chǔ)性

d.強制性，普遍性，基礎(chǔ)性

a.循序漸進原則

b.直觀性原則

c.啟發(fā)性原則

d.因材施教原則

10、打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，14---

d.社會模仿模式

14、把對集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是

a.常規(guī)管理

b.目標(biāo)管理

c.平行管理

d.民主管理

15、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是

a.了解和研究學(xué)生

b.組織和培養(yǎng)班集體

c.做好個別學(xué)生的教育工作

d.統(tǒng)一多方面的教育力量

二、填空題

1、教育學(xué)作為一個學(xué)科獨立的標(biāo)志是 __。

2、教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過兩個途徑實現(xiàn)：教育再生產(chǎn)勞動力和 __。

3、學(xué)習(xí)教育對個體發(fā)展的影響，不僅具有即時價值，而且具有 __價值。

4、1989年聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》的核心精神是 __。

16---

15、班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和 __。

三、判斷題

1、當(dāng)代教育的發(fā)展中，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。

2、少年期是多事之秋，心理學(xué)家稱之為“危險期”，因此，對這一階段的少年一定要嚴(yán)加看管。

3、一定社會的政治制度決定著教育目的的性質(zhì)，生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格。

4、教育過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。

5、課程目標(biāo)的確定取決于知識或?qū)W科的內(nèi)容。

6、在泰勒的課程原理和評價原理基礎(chǔ)上涉及的課程評價模式是目的游離評價模式。

7、分組教學(xué)是為了克服班級授課制的弊端而提出的，因此比班級授課制優(yōu)越。

8、德育的過程具有多端性。

18---

三、判斷題

四、簡答題

1、一方面，它追求所有人都受到同樣的教育，包括教育起點的機會均等，甚至教育結(jié)果的均等。另一方面，教育民主化追求教育的自由化。

2、傳道者角色;授業(yè)解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。

20---

a、盧梭

b、康德

c、夸美紐斯

d、洛克

a、杜威

b、凱洛夫

c、陶行知

d、費斯泰洛齊

b、外鑠論

c、多因素相互作用論

d、三因素論

22---

b、開展了班級工作

c、形成了正確的集體輿論

d、確定了班級工作計劃

9.目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是

a、個別教學(xué)

b、小班教學(xué)

c、班級授課制

d、復(fù)式教學(xué)

10.校園文化的核心是

a、學(xué)校物質(zhì)文化

b、學(xué)校的組織和制度文化

c、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的亞文化

d、學(xué)校的精神或觀念文化

11.開始最早.持續(xù)時間最久，影響范圍最大的教育是

a、學(xué)校教育

b、社區(qū)教育

c、家庭教育

d、社會教育

12.班主任通過對集體的管理去間接地影響個人，又通過直接管理個人去

24----

學(xué)期工作計劃包括幼兒園學(xué)期工作計劃篇七

（1）以“創(chuàng)文明，求和諧，爭一流，鑄名校”為行動目標(biāo)，以省文明單位的創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè)研究為抓手，切實加強學(xué)校特色建設(shè)和品牌建設(shè)。

（2）政教處、團委將以貫徹《_中央_關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》的精神，重點實施蒼南中學(xué)“美麗人生”德育工程，繼續(xù)開展以“主題教育月”為德育特色的創(chuàng)建活動，進一步加強中學(xué)生日常行為規(guī)范教育、社會主義榮辱觀教育、衛(wèi)生安全教育和心理健康普及教育，開展弘揚和培育民族精神教育月活動，努力構(gòu)建文明校園、和諧校園和平安校園。

（3）教務(wù)處、教科室將以學(xué)習(xí)貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和貫徹落實新課程實驗第一階段工作方案為重點，以《新教師“一、三、六、九”培養(yǎng)計劃綱要》的進一步實施和基于模塊的課堂教學(xué)研究活動的普遍開展為載體，全面推進校本教研制度建設(shè)，充分發(fā)揮市級“校本教研”的示范校作用，切實提高學(xué)校教育質(zhì)量、學(xué)科競賽和師資隊伍的綜合競爭力；要特別重視教研組和備課組建設(shè)，重視校本課程的研發(fā)、使用和管理，重視教研、科研優(yōu)秀成果的推廣工作。

（4）工會、校辦將進一步做好校務(wù)公開工作和學(xué)校重要管理制度的調(diào)整工作，提高依法辦學(xué)水平，為新課程實驗的順利實施提供制度保障和政策支持；認(rèn)真開展發(fā)展性教師的評價研究，充分調(diào)動廣大教職員工的積極性。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行高中招生的“三限”政策，推行教育收費公示與監(jiān)督制度，規(guī)范財務(wù)管理，積極推進教育行風(fēng)建設(shè)；認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部等十部委制訂的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》精神，總務(wù)處加強食堂、超市的食品衛(wèi)生安全管理，狠抓校園文化的硬環(huán)境建設(shè)工作，為新課程實驗的實施提供物質(zhì)保障；聯(lián)合政教處、團委實施助貧擴面和愛心營養(yǎng)餐工程，積極開展“節(jié)約型”學(xué)校的創(chuàng)建活動，共同構(gòu)建綠色校園和節(jié)約型校園。

（6）工會繼續(xù)認(rèn)真實施《蒼南中學(xué)教工全民健身計劃條例（試行）》，在第22個教師節(jié)前夕積極開展教工全民健身運動，打造“團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏”的活力校園；政教處加快體育、藝術(shù)特長生的培養(yǎng)步伐，充分整合特長生的優(yōu)勢資源，為提升學(xué)校的綜合辦學(xué)實力奠定良好的基礎(chǔ)。

（7）按生態(tài)型、花園式、現(xiàn)代化的要求建設(shè)好仁英高中校區(qū)，為確保20xx年秋季仁英高中遷入新校區(qū)實現(xiàn)民辦學(xué)?！拔濯毩ⅰ弊鳒?zhǔn)備。

（8）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《_中央_關(guān)于加強人口與計劃生育工作穩(wěn)定低生育水平的決定》精神，切實做好人口與計劃生育的宣傳教育工作；宣傳實施《_檔案法》，加強檔案的使用管理，加快檔案管理信息化進程，為20xx年申報省一級綜合檔案室奠定良好的基礎(chǔ)。