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2023年小學數(shù)學教學工作計劃 三年級數(shù)學教學工作計劃精選

格式:DOC 上傳日期:2023-05-21 19:03:50
2023年小學數(shù)學教學工作計劃 三年級數(shù)學教學工作計劃精選
時間:2023-05-21 19:03:50     小編:一葉知秋

時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學數(shù)學教學工作計劃 三年級數(shù)學教學工作計劃篇一

認真貫徹教育局和學校的工作要點,在學校教導處工作計劃的指導下,圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,以有效課堂教學模式為主線,以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點,教研活動繼續(xù)以理論學習為先導,案例分析為載體,以問題為核心,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認真搞好教學研究、教學指導和教學服務,扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。

本學期繼續(xù)加強學習《數(shù)學課程標準》和《數(shù)學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,增強課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學的水準。發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導,考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。

(一)加強數(shù)學教學的四個常規(guī)工作。

1、備課。

教師備課遵循“個性備課——集體研討——教學展示——教后反思”的模式。在每周一的集體備課時間,教師先對某一單元的教材、教法等進行研討,以便教師準確把握教材,采取適當教法,融合集體智慧;然后每位教師結(jié)合自身實際,結(jié)合班級學生實際,進行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學反思。

2、上課。

各數(shù)學教師在課前應熟悉教案,上課中注重動態(tài)生成,及時調(diào)整教學策略,努力提高課堂教學效率。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。同時組內(nèi)全體成員做好觀課議課活動。

3、作業(yè)。

數(shù)學作業(yè)布置要有針對性,份量、難易要適中,作業(yè)布置應有明確要求,批改及時規(guī)范,倡導使用激勵性評語,激發(fā)學生學習的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的反饋,把二次批改作為重點,且注重批改的格式,同時對學生強調(diào)作業(yè)書寫的格式。教研組每一個月將抽查學生的作業(yè)進行檢查。

4、輔導。

教師應針對學生的不同程度,因人制宜地進行輔導。課外輔導要有計劃,輔導形式要多樣化,要通過各種途徑和方式,了解學生在家的自學情況,爭取家長、社會密切配合。要繼續(xù)做好“輔優(yōu)補差”工作,各教師可以利用早上、中午等課余時間,努力使輔優(yōu)補差工作落到實處,全面提高學科教學質(zhì)量。

(二)認真開展數(shù)學教研活動,進一步發(fā)揮教研組功能。

1、按照學校教導處要求,本學期教研組將開展“同課異構(gòu)”的教學活動。

確保數(shù)學教研活動有序、有效地開展,進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,加強評課環(huán)節(jié),提高教研水平。

2、堅持我校教研的一貫要求,落實聽課、上課、學習心得、教學隨感、教學論文等環(huán)節(jié)。

(三)加強學習評價,及時反饋,提高教學質(zhì)量。

1、學習評價。

關(guān)注課堂學生學習表現(xiàn)、及時對課堂作業(yè)進行面批、及時反饋。抓好單元知識抽測,及時做好教學行為改進、查漏補缺工作。對學生學習做綜合性、發(fā)展性評價。

2、數(shù)學團體賽。

以第一學段學生開展數(shù)學口算測試、第二學段學生開展數(shù)學能力競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

3、期末檢測

組織期末教學質(zhì)量檢測,嚴格把好教學質(zhì)量關(guān)。

三月份:

第1周:

1、根據(jù)各班實際,制定本學期數(shù)學學科教學計劃。

2、制定教研組工作計劃。

3、第一次教學常規(guī)檢查(教學計劃及教學進度表)。

4、對教案進行一次檢查。

5、寒假作業(yè)展評活動。

第2周:

1、教研,組內(nèi)聽評課安排。

第三周:

1、第二次教學常規(guī)檢查。

3、二年級“同課異構(gòu)”集體備課、聽課、評課活動。

第四周:

1、組內(nèi)研課磨課二年級“同課異構(gòu)”集體備課、聽課、評課、議課活動。

2、上交教學設(shè)計以及課件。

第五周:

1、數(shù)學組內(nèi)進行作業(yè)展評活動,每個班級對活動作業(yè),平時作業(yè)進行收集整理,集體展評。

2、組內(nèi)檢查作業(yè)批改情況

第六周:

1、組內(nèi)研課磨課二年級“同課異構(gòu)”集體備課、聽課、評課、議課活動。

2、上交教學設(shè)計以及課件。

第七周:

1、進行一次數(shù)學團體賽。

2、組內(nèi)對團體賽進行一次全面分析。

第八周:

1、組內(nèi)研課磨課一年級“同課異構(gòu)”集體備課、聽課、評課、議課活動。

2、上交教學設(shè)計以及課件。

第九周:

1、組內(nèi)研課磨課四年級“同課異構(gòu)”集體備課、聽課、評課、議課活動。

第九周:

1、組內(nèi)研課磨課五年級“同課異構(gòu)”集體備課、聽課、評課、議課活動。

2、上交教學設(shè)計以及課件。

第十周:

1、組內(nèi)研課磨課六年級“同課異構(gòu)”集體備課、聽課、評課、議課活動。

2、上交教學設(shè)計以及課件。

第十一周:

1、讀書交流會。

2、口算活動比賽。

3、第二次教學常規(guī)檢查,對教案,聽課記錄,學習筆記進行常規(guī)檢查。

第十二周:

1、組內(nèi)研課磨課三年級“同課異構(gòu)”集體備課、聽課、評課、議課活動。

2、上交教學設(shè)計以及課件。

第十三周:

1、“我愛數(shù)學”期末學業(yè)評價。

第十四周:

1、第三次教學常規(guī)檢查,對教案,聽課記錄,學習筆記進行常規(guī)檢查。

第十五周:

1、各個年級數(shù)學學科制定期末復習計劃。

2、上交教研工作總結(jié)。

小學數(shù)學教學工作計劃 三年級數(shù)學教學工作計劃篇二

以新課程理念為指導,以課堂教學研究與改革為切入口,加大教研、教改力度,以吃透教材、探索教法、穩(wěn)步推進、和諧發(fā)展為宗旨,深入開展教學方法和學習方式的研究。規(guī)范數(shù)學主題化系列教研活動,整合本校的校本研修,加大對新教師的培養(yǎng)指導力度,全面推進素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。

1、規(guī)范數(shù)學主題化系列教研活動

本學期開展“理解性教材與教法的和諧性研究”為主題的教學研究。發(fā)揮學校數(shù)學中心教研組的龍頭作用,扎實開展主題化系列教研活動。以一個主題、四個環(huán)節(jié)(學習思辨、實踐探索、研討交流、總結(jié)反思)為主線,做到主題明確、過程清楚、環(huán)節(jié)到位、成效顯著。以學校中心組為龍頭聯(lián)動全體數(shù)學教師積極參與校本研修活動。具體安排如下:

學習思辨階段時間:3月底

(1)收集相關(guān)理論資料,并于網(wǎng)上發(fā)布。要求每位教師完成一篇以上。

(2)交流心得與收獲(時間3分鐘以上)。做好摘錄。時間:第五周

(3)確定研討教學內(nèi)容,撰寫心得,資料存檔。

實踐探索階段時間:4月中旬

(1)分高、低段各位教師備課一節(jié)。

(2)集中交流,兩位教師主講自己的設(shè)計思路。時間:第七周

(3)根據(jù)實際情況自己上課實踐,寫出課后體會:課的設(shè)計理念、課堂教學過程、課堂反應、成敗原因。

(4)第二次集中:交流備課、提出各自的設(shè)計理念、實踐情況及反思,形成教研組的方案

研討交流階段時間:4月底

(1)鎮(zhèn)主題教研活動,課堂展示,互動式評課。時間:第十周

(2)參加城區(qū)主體研訓展示活動。地點:岳林中心

(3)組長完成研究報告,教研組成員完成研究論文

總結(jié)反思階段時間:5月初

(1)交流教學論文

(2)提出問題,商量下學期的研究主題。

2、加強青年教師隊伍的建設(shè)。

(1)參加市“與課改同行”征文比賽,要求每位教師結(jié)合教學撰寫論文、隨筆。(3月25日之前)。

(2)推薦精兵,能手參加鎮(zhèn)“與課改同行”演講比賽。(4月初)

(3)5月中旬市優(yōu)秀論文評比。

(4)積極培訓參加下學期教壇新秀的教師。

(5)倡導“科學、嚴謹”的教學風氣。重點要求有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓練量合理”的學生課堂作業(yè)本。

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