在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

檢討書自我反省篇一

您好！

實(shí)在對不起，我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上；不應(yīng)該把您的'話當(dāng)作耳旁風(fēng)。現(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的具體情況。

今天，我們像往常一樣玩起了游戲?？墒俏覀兘裉烊硕鄤幼饕泊螅褎e人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會關(guān)上門，不讓別人進(jìn)來，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒有起到我紀(jì)律委員的會會長的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機(jī)會，我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒有當(dāng)好這個(gè)會長；傷心我一次又一次的放棄我的機(jī)會。

我決定改過自新，并做出以下幾條：

一、上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué)，做有益的體育運(yùn)動，不做危險(xiǎn)游戲。

二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機(jī)會。

四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。

在此，我要嚴(yán)格按以上幾條來做，不再讓您失望。

檢討書自我反省篇二

尊敬的英語老師：

那天晚上，我（敘述你發(fā)生了什么事情，不管你是參加葬禮還是貪玩），開始做作業(yè)時(shí)已經(jīng)十分晚了，我做了幾樣作業(yè)后便想睡覺，于是就萌生了明天早上起來補(bǔ)作業(yè)的念頭（最后寫第二天也沒補(bǔ)）

我知道我這樣做是不對的，無論忙到多晚，一定要寫完老師布置的作業(yè)。作業(yè)是我們學(xué)習(xí)情況的反饋，作業(yè)是老師汗水的結(jié)晶。我們理應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的機(jī)會去努力完成作業(yè)。而我卻辜負(fù)了老師，辜負(fù)了自己的前程。為了享一時(shí)之快而放棄學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，這是我對自己人生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，所以我一定不允許自己再發(fā)生這樣的情況...

其實(shí)，作業(yè)是給自己寫的，不是給老師寫的。從小學(xué)起老師就教育我們要寫作業(yè)，告訴我們上了初中，老師就不怎么查作業(yè)了，要憑自覺；后來到了初中，老師告訴我們要寫作業(yè)，說以后上了高中老師就基本不查作業(yè)了，必須自覺。后來到了高中，說實(shí)話，我覺得高中查作業(yè)要比初中和小學(xué)嚴(yán)格多了。老師總說學(xué)習(xí)時(shí)給自己學(xué)的，不是給父母，更不是給老師，而作業(yè)也是一個(gè)道理。那為何老師要查作業(yè)呢？難道作業(yè)是給老師寫的？難道學(xué)習(xí)是給老師學(xué)的？……后來我知道了。

其實(shí)，處于青春期的我們，渴望自由，渴望那種無束縛的生活，我常常思考，寫作業(yè)時(shí)對自己好，可以查漏補(bǔ)缺。我總認(rèn)為作業(yè)應(yīng)該引人而宜，選擇適合自己的對自己好的做，老師的參與可能會影響或是破壞一種好的氛圍?？墒呛髞砦也贿@樣想了。

其實(shí)，我常常被老師查作業(yè)這一現(xiàn)象弄得很郁悶，說實(shí)話，我覺得這種教育方式并不先進(jìn)，或是太陳舊了。這樣的方式是有可能對學(xué)生造成一些心理上的影響。其實(shí)表面和本質(zhì)是兩個(gè)不同的概念。但后來我改變了思想。后來我明白很多道理，作業(yè)的確是給自己做的，而老師這樣做是在監(jiān)督我們給自己寫。

在一個(gè)班里，每個(gè)人學(xué)習(xí)情況都不一樣，如果不選作業(yè)做，而是按照老師留的作業(yè)一一完成，好處可能會比較小，但百分之百沒有壞處。作為我們，并不是老師適應(yīng)我們，而是我們適應(yīng)老師，老師數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們：老師不會害我們的。

在不知不覺中，我們的學(xué)習(xí)得到了進(jìn)步時(shí)，又有誰會想到這與老師每天魔鬼式的辛苦的查作業(yè)有關(guān)。在不知不覺中，我們養(yǎng)成了不忘事，對上級的安排得到重視的好習(xí)慣，又有誰會想到高中的班主任章老師那日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛苦為查作業(yè)奔波。當(dāng)我們長大有了自己的孩子，當(dāng)自己的孩子因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)被請了我們過去時(shí)，可曾想到高中時(shí)有一位章老師日日月月的為我們辛苦勞累。偉大的老師，誰知道她臉上的皺紋為我們而起。

我對此事萬分抱歉，再次作深刻檢討，望老師原諒，也望得到自己良心的饒恕。

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檢討書自我反省篇三

下課了，數(shù)學(xué)老師匆匆離開了教室，厚厚的一摞《數(shù)學(xué)班報(bào)》丟在了講臺上。

不用問，一定是今晚的數(shù)學(xué)作業(yè)。如果能早點(diǎn)拿到手，晚上回家就不用做作業(yè)了，我心里打起了小算盤。趁著別人不注意，我悄悄地拽了一張，若無其事地回到座位上。

到了晚上放學(xué)的時(shí)候，這事不知怎么被數(shù)學(xué)老師知道了?！昂煤梅此紝懫?00字的檢討書，明天交來！”

回到家，我犯了難，寫作文不怕，檢討書可從來沒寫過。怎么開頭？起因，經(jīng)過，結(jié)果？哪個(gè)要詳細(xì)寫？要不要使用好詞好句？要不要使用比喻、擬人？

爸爸告訴我，寫檢討書很簡單，就是把事情經(jīng)過如實(shí)寫下來就行了，要誠心誠意，不能寫假話，要分析自己犯錯(cuò)誤的原因，最后還可以寫自己以后怎么做。

我趕緊坐到書桌前，攤開紙，一邊回憶一邊寫“……沒經(jīng)過老師的允許就提前把報(bào)紙拿走是不對的……我認(rèn)識到了錯(cuò)誤，以后……”爸爸看了后，說非常好，我松了一口氣。睡覺前，我又反復(fù)檢查了幾遍，一直到標(biāo)點(diǎn)符號都非常規(guī)范了，我才洗臉上床睡覺。

第二天的數(shù)學(xué)課，老師還沒忘記這件事兒，我緊張地走上講臺：“今天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤……老師，請看我以后的行動吧……”，“啪啪啪”，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

走下講臺，我的心漸漸平靜下來，寫檢討書，并不可怕啊，只要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，誠心誠意地去改正，就會得到老師和同學(xué)們的原諒。

檢討書自我反省篇四

尊敬的潘老師:

上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于英語小作文的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的英語的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。

我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負(fù)責(zé):

1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。

3.由于我的沒有做作業(yè)的錯(cuò)誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn):

1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正地實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩λ说淖鹬氐牟蛔?。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)，決不會使

老師對我產(chǎn)生失望。

3.上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn)時(shí)到位，沒有遲到。

根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯(cuò)誤的措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯(cuò)誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定這個(gè)學(xué)期的英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。

3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績。

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以，我申請能夠繼續(xù)在英語班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出英語班，決不再說什么。

檢討人:

年月日

檢討書自我反省篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

在此我對于自身出現(xiàn)的各種問題向您遞交檢討，以深刻反省自身錯(cuò)誤，并且向您表示深深的愧疚與歉意。

我作為一名年齡未滿18周歲的中學(xué)生，身上出現(xiàn)了吸煙、曠課、談戀愛、帶手機(jī)等問題，嚴(yán)重地?cái)嚁_了學(xué)校正常學(xué)習(xí)生活秩序，給身邊同學(xué)樹立了不良范例，嚴(yán)重影響到了班級風(fēng)氣，也把低年級的同學(xué)帶壞了。

現(xiàn)如今，我真的感到萬分悔恨與愧疚。我的行為公然地挑戰(zhàn)了“公序良俗”，其中學(xué)校明確規(guī)定不可以帶手機(jī)，不可以抽煙，而我卻三次五次偷偷地進(jìn)行。而曠課的錯(cuò)誤更是頻繁，自己不認(rèn)真上課還拉上同學(xué)跟著一起曠課。

此時(shí)此刻，我受到了學(xué)校嚴(yán)重警告處分，我想自己是咎由自取。我想，任何一名同學(xué)都不應(yīng)該向我學(xué)習(xí)，應(yīng)該視我為典型的反面教材。我這樣的嚴(yán)重錯(cuò)誤，要是不好好糾正的話，將來進(jìn)入社會是后果不堪設(shè)想的。

總而言之，我錯(cuò)了，可是我由于長期不認(rèn)真讀書已經(jīng)不太會寫字了

此致！

檢討書自我反省篇六

我是一只知了，我要自我檢討。

我本埋藏在深深的泥土中，處在被人遺忘的角落，我努力的向上鉆啊鉆，想要逃離黑暗，尋找光明。終于，我鉆出了沉睡的土地，見到了幾年都不曾見過的陽光。

我很高興，我渴望在這難得一見的陽光中，在這廣闊的大地上，演奏一首委婉動聽的交響曲。于是，我懷著這份信念，使勁拍打著翅膀，迫不及待要飛到我的專屬“樂器”旁，開始我獨(dú)特的表演。

你看，我剛清了清嗓子，哼了兩句，我的伙伴也唱了起來，我的歌聲雖然很小，像一條支流，可團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，我們的聲音匯集起來就是一片海洋，給這悶熱的夏季帶來一點(diǎn)清新。

沉醉在歌聲中的我們儼然沒有注意到你們的憤怒，把夢境中的你們拽醒。在原本炎熱的季節(jié)，又給你們增添了不少火氣，你們躺在床上用枕頭捂住耳朵，認(rèn)為此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

黑暗像魔鬼的爪子，捏死了僅存的一絲光明，我們躺在樹上休息著，突然遠(yuǎn)處的光亮搖晃著，成了這伸手不見五指的夜里最亮的風(fēng)景。你們戴著探照燈，從樹上捉住我們?nèi)舆M(jìn)了背包，我躲了過去，逃過一劫。噼里啪啦的聲音緩緩傳來。似能穿透云霄，我的伙伴成了你們的下酒菜進(jìn)了你們的肚子里，我傷心卻又無可奈何。

我開始懺悔，是不是我們只在乎自己而不考慮他人的感受？我現(xiàn)在向你們道歉，但也希望你們不要捕殺我們，因?yàn)槲覀円瓿梢簧凶畋瘔训氖虑?--歌唱，因?yàn)槲覀冎挥衅咛斓纳谶@炎熱的夏季里……