在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

心路歷程字 心路歷程是什么意思篇一

那年，太陽(yáng)是綠色的，花朵是紅色的，我是歡樂(lè)無(wú)憂的。唱著教師教的歌，吃著媽媽做的飯，玩著爸爸買的木偶。看到電視機(jī)里美美的女星，我想做一個(gè)女演員；看飛機(jī)飛的多高呀！我還要做一個(gè)飛行員；再瞧那些漂亮的衣服，我又想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師……那時(shí)談到未來(lái)，我總是滔滔不絕，卻沒(méi)有一個(gè)具體的想法，畢竟我連未來(lái)的含義都不明白。

光陰似箭，日月如梭。童年的時(shí)光就這樣悄悄的，慢慢的消逝。轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生，進(jìn)入了青春期。漸漸萌芽的心靈被那些完美夢(mèng)幻的童話滿滿占據(jù)，再次說(shuō)到未來(lái)，我期望遇到一位白馬王子。

就當(dāng)“王子”將要我的水晶鞋摔得粉碎時(shí)；當(dāng)我的成績(jī)一落千丈時(shí)，爸爸告訴我：人生行進(jìn)的過(guò)程中，得到和失去是交互進(jìn)行的，有了苦惱的包圍，才有解脫的快意；有了困難的阻礙，才有突破的喜悅。對(duì)于今日的不足，明天是否有個(gè)計(jì)劃，安排呢？對(duì)于此刻的不足，未來(lái)是否有目標(biāo)的去努力奮斗呢？爸爸的一番話叫醒了我的童話夢(mèng)，讓我回到現(xiàn)實(shí)生活中。我是一個(gè)安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)的人嗎？不，我從來(lái)都不是！所以對(duì)于未來(lái)，我初次有了一個(gè)概念。

匆匆的數(shù)著葉落的次數(shù)和飄飛的過(guò)程，日歷一頁(yè)一頁(yè)從時(shí)間扉頁(yè)上悄然滑過(guò)。就在天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，送走夏天的時(shí)候，我踏入了幼專的學(xué)校。道路兩旁，彩旗飄飄，迎接新同學(xué)的到來(lái)。應(yīng)對(duì)新的環(huán)境和朋友，我突然感到彷徨和無(wú)助，就像溫室里的花朵從未經(jīng)歷困難憂慮，有朝一日需要自我獨(dú)立應(yīng)對(duì)霜和雨露。

第一堂課上歡樂(lè)活躍的琴聲，柔美優(yōu)雅的舞姿都深深的吸引了我，極大的興趣壓過(guò)了我的彷徨和害怕，我全身心投入到學(xué)習(xí)中，每日慢慢碌碌卻不知疲累。因?yàn)橐淮吻刂魅蔚恼勗?，讓我心中有了一個(gè)明確的目標(biāo)——我要成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。就這么簡(jiǎn)單的目標(biāo)，卻需要很大的努力！開(kāi)始我并沒(méi)有信心能成功，可當(dāng)我的努力變成一張張肯定的證書(shū)時(shí)，我信心滿滿！

人生由我不由天，幸福，由心不由境?；仡^看看，我的心路歷程漸漸改變，漸漸豐富，走的或完美或缺憾，我相信，在以后我會(huì)有更完美的明天！

憑我自我的努力，未來(lái)，我行！

心路歷程字 心路歷程是什么意思篇二

每個(gè)人都會(huì)有自己的心路歷程，只是路數(shù)不清或者路上遇到了一些客觀情況，未能定下神來(lái)想一想。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該安神定神，凝神靜思。在緊張的有著各種各樣——莫名其妙——莫明其妙壓力的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，心一次又一次的煩啊，躁啊，所以人們更多的是，感受到自己的心有幾分疲憊有幾分麻木甚至有幾分怨恨，灰心也有傷心也有并且死心也有。在這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)菀桩a(chǎn)生偏激的思想，甚至?xí)羞^(guò)激的行為。我想，我們高中生正當(dāng)朝陽(yáng)升空，暫時(shí)不順暫時(shí)不爽是可能的，然而東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情。

人生在世，風(fēng)風(fēng)雨雨誰(shuí)都難免。我們小時(shí)候就接觸了忍者龜，后來(lái)又接觸了許多無(wú)厘頭的電影和電視，這都提示我們凡事你可以笑一笑，然后十年少。北京人的肥皂劇常常說(shuō)“絞汁”二字，人是不可以太絞汁太絞真，笑一笑十年好。北京人最早知道人是不可以絞汁的，因?yàn)槭挛锸清e(cuò)綜復(fù)雜的，因?yàn)榻g汁不能解決問(wèn)題。人要隨和，人要向前看，人要走鄉(xiāng)隨鄉(xiāng)，要助興不要掃興。

人生路上遇到挫折，學(xué)習(xí)路上遇到困難，這并不可怕，可怕的是心理上的陰影。社會(huì)環(huán)境——大小環(huán)境——本身是客觀存在的，陰影陰暗陰天雨天本身是客觀存在的，但是你完全可以主觀努力想法提高自己，使自己的心陽(yáng)光燦爛。說(shuō)到底良好心態(tài)要靠自己調(diào)節(jié)。少先隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬。一個(gè)人要想有所作為，必須高舉著熱情的火炬前進(jìn)，火炬照亮著人們的心路歷程?；鹁嫦笳鞴饷鞯南Ｍ鐭崆榈幕鹁婢褪窍缦Ｍ?；熄滅熱情的火炬就是心如死灰；熄滅熱情的火炬就是自己和自己過(guò)不去。客觀存在還是客觀存在。

人都有愛(ài)的情緒和被愛(ài)的情緒。我們出生伊始就被愛(ài)著，被愛(ài)情緒始終得到滿足。家長(zhǎng)們互相表示要為子女一直操心到大學(xué)畢業(yè)為止。我們的被愛(ài)情緒——就這樣——就這樣一直得到滿足。但是我們自己——并不覺(jué)得——并不覺(jué)得滿足。我們有我們的充足的理由。

人的心路歷程的正常延伸不斷延伸，大概是從有了愛(ài)的情緒，有了愛(ài)的萌芽開(kāi)始的吧。（愛(ài)自己不屬于愛(ài)的情緒范疇。那是理性的范疇。）你可以說(shuō)你很愛(ài)自己，顯得你很有理性；但是你永遠(yuǎn)不可以說(shuō)你只愛(ài)你自己，那等于說(shuō)你自己沒(méi)有——愛(ài)社會(huì)，愛(ài)集體，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)朋友的——愛(ài)的情緒，那等于說(shuō)自己還不夠成熟，因?yàn)閻?ài)和被愛(ài)的關(guān)系最終也是正比例的關(guān)系。

被愛(ài)的多一點(diǎn)當(dāng)然很好，然而單單被愛(ài)，我們不可能成熟。愛(ài)的情緒的正常發(fā)揮，才能使我們成熟。我們應(yīng)該有我們的狹義的愛(ài)和廣義的愛(ài)，我們應(yīng)該有歐美的博愛(ài)精神，我們應(yīng)該有我們的符合邏輯的心路歷程。我們身在家中而不愛(ài)家，身在學(xué)校而不愛(ài)學(xué)校，這是不合邏輯的。我們還有很長(zhǎng)的路要走，我們互相幫助共同前進(jìn)。

寫篇隨筆自勉共勉，

愿純真之心仍在永在。

心路歷程字 心路歷程是什么意思篇三

爸爸，謝謝你這么大肚，原諒我的任性和不懂事。

因?yàn)槭謾C(jī)的事情，我和爸爸吵過(guò)兩次。寒假里，媽媽為了方便聯(lián)系我，買了只手機(jī)送給我。但最后還是到了爸爸的口袋里。當(dāng)然這也是后話了。

手機(jī)剛買不久，被爸爸發(fā)現(xiàn)，結(jié)果就理所當(dāng)然地沒(méi)收了?？刹还苁謾C(jī)藏到哪里，我總能見(jiàn)招拆招地找到手機(jī)。有了手機(jī)真方便?？擅看稳ゲ樵捹M(fèi)賬單，我總感到一陣的寒心。

紙是包不住火的。當(dāng)爸爸勒令我交出手機(jī)，當(dāng)著我的面查詢?cè)捹M(fèi)，我清楚地看到他的臉色變得很難看，非常非常難看。對(duì)我講十分難聽(tīng)的批評(píng)，順勢(shì)掄圓了胳膊將手機(jī)摔在了地上……我倔犟地仰著頭，但心里難受得像撒滿了圖釘。爸爸依舊沒(méi)有停下嘴上的毫不留情的炮轟，好像有人硬生生地把圖釘踩進(jìn)心臟。那些話才是致命的硬傷，那些話仿佛將爸爸的失望娓娓道來(lái)。

那兩天里，我一直沒(méi)跟爸爸講話，一直給他一個(gè)僵硬的背影，一直和他冷戰(zhàn)。

那些話，在我的心里像把尖刀深深淺淺地捅著，我忍了了兩天的眼淚終于還是簌簌落了下來(lái)。我給爸爸寫了一張紙條。字跡潦草落拓，我為自己的行為向爸爸道歉，我也指責(zé)了他過(guò)激的言辭。我把紙條放在了他的書(shū)桌上。

第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，我媽告訴我，爸爸竟然在我的桌子上留下了致歉信。

天氣真好，不適合冷戰(zhàn)。爸爸也是為我好，不是嗎？

夏季的黃昏，飯后，和爸爸漫步葳蕤的田野，信馬由韁地講講話，聽(tīng)他講講他的大道理，聽(tīng)他講講他的童年，憶苦思甜。我這個(gè)坐在童年尾巴上的人也很樂(lè)意聽(tīng)他的帶點(diǎn)辛酸色彩的童年，比如說(shuō)嚴(yán)苛的爺爺，又比如說(shuō)剛畢業(yè)時(shí)走南闖北的艱辛。做過(guò)電工的爸爸，能把家里接觸不良的電視在一小時(shí)內(nèi)修好，家里只有他知道從某某路到某某路該怎么走，哪里出現(xiàn)了短路。做過(guò)自行車修理匠的爸爸，知道怎么補(bǔ)胎，知道怎么樣使一輛用了十年的自行車性能依舊。從小就挑著家里擔(dān)子的爸爸，能做出一道道讓人大快朵頤的菜。甚至連家里出了問(wèn)題的水龍頭，在他的敲敲打打下，也能恢復(fù)正?！?。真像個(gè)神奇的魔法師，他究竟從事了多少個(gè)職業(yè)，我并不清楚。他只是一個(gè)普通的高中畢業(yè)生，只是一個(gè)普通不過(guò)的職員，只是我的限量版的爸爸。是一個(gè)神奇的魔法師，最近我突然發(fā)現(xiàn)他也是一個(gè)哲學(xué)家。

他說(shuō)人的一生就像一根冗長(zhǎng)的木棒，年齡是支點(diǎn)，兩者構(gòu)成了一根杠桿。隨著時(shí)間的推移，支點(diǎn)不斷向后移動(dòng)。人年輕的時(shí)候，支點(diǎn)靠前，只要輕輕地把木棒向下壓，將來(lái)的幸福指數(shù)就可以變得很高。只要稍稍努力，將來(lái)的收益遠(yuǎn)大于年輕時(shí)的付出。少壯不努力，老大徒傷悲。年齡的增長(zhǎng)，支點(diǎn)的后移，即使你傾盡全力，幸福指數(shù)也不能提高多少。是這樣沒(méi)錯(cuò)，蹉跎了歲月，當(dāng)自己鶴發(fā)雞皮，耄耋之年的時(shí)候，也只有空悲切了。

我真佩服他。不但是個(gè)神奇的魔法師，還是個(gè)哲學(xué)家。

周圍的同學(xué)都覺(jué)得我的爸爸很兇，不常笑。是個(gè)冷硬的老古板，當(dāng)我把這些評(píng)價(jià)傳達(dá)給他的時(shí)候，他往往會(huì)笑得合不攏嘴，臉上的皺紋像扇子一樣刷地打開(kāi)——哪有？我很兇嗎？明明不兇??！

是的，我爸不兇。他是個(gè)和善時(shí)尚的人，喜歡聽(tīng)歌，喜歡聽(tīng)張學(xué)友的，劉德華的，阿牛的，韓紅的，我的；他唱歌很奇怪，不會(huì)飆高音，聲音低低的，不好聽(tīng)，但他卻一直很熱衷于唱歌。他的如少年一般的生活熱情讓我很感動(dòng)。

還有，爸爸很喜歡看新聞，家里只有他知道今天哪個(gè)國(guó)家發(fā)生了什么事，哪國(guó)的首相今天又來(lái)訪華；家里只有他能說(shuō)出臺(tái)灣今天的藍(lán)綠陣營(yíng)中又發(fā)生了什么，臺(tái)灣的混亂局面。凡此種種，他都能悉數(shù)講明。

我歷史政治學(xué)的不好，爸爸就一起和我看新聞，讀報(bào)紙，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)新聞也不那么無(wú)聊。

只有我看一種新聞，他會(huì)生氣，是八卦的娛樂(lè)新聞，在他眼中是無(wú)聊加上浮躁的代名詞。不過(guò)，偶爾看會(huì)，感覺(jué)不錯(cuò)啊！

年華垂垂老去，迤邐在匆匆的腳步旁的是你伴我成長(zhǎng)的種種，瑣碎的不安，憤怒，茫然，更細(xì)微的快樂(lè)，溫暖，溫暖的無(wú)奈，曾經(jīng)有過(guò)這樣的感受，那么產(chǎn)生它的事件也一定真實(shí)。

謝謝你，不管曾經(jīng)我多么的乖張，請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>